Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả: 5 điểm.. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đún[r]
(1)Trường
Họ tên:
Học sinh lớp:
Số báo danh
KTĐK CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2015 – 2016 Mơn TIẾNG VIỆT – LỚP 4.
KIỂM TRA VIẾT
Giám thị Số mật mã Số thứ tự
- Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự
A CHÍNH TẢ: “Nghe – viết” (Thời gian: 15 phút)
Giáo viên đọc cho học sinh viết tựa đoạn từ đầu đến Nghe - viết
(2)Đánh giá, cho điểm:
Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả: điểm
Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định) trừ 0,5 điểm
Lưu ý: chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn trừ tồn điểm Học sinh khơng viết vào phần rọc phách
B TẬP LÀM VĂN: (Thời gian 40 phút)
Đề bài: Hãy tả i p mà m n m n n ớp ôm n y
(3)Trường Tiểu học:Võ Văn Vân
Họ tên:
Học sinh lớp: 4/6
Số báo danh
KTĐK CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn TIẾNG VIỆT – LỚP 4
KIỂM TRA ĐỌC Ngày 16 / 12 /2015 T ời i n: … p út
Giám thị Số mật mã Số thứ tự
- Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự
ĐỌC THẦM:
RỪNG PHƯƠNG NAM
Rừng im lặng quá.Một tiếng rơi lúc khiến người ta giật mình.Lạ q, chim chóc chẳng nghe kêu Hay vừa có tiếng chim nơi xa lắm, khơng ý mà tơi khơng nghe chăng? Gió bắt đầu rào rào với khối mặt trời tuôn sáng vàng rực xuống mặt đất Một đất nhè nhẹ toả lên, phủ mờ cúc áo, tan biến theo ấm mặt trời Phút yên tĩnh rừng ban mai biến
Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhơng nằm phơi lưng gốc mục, sắc da lưng biến đổi từ xanh hoá vàng, từ vàng hoá đỏ, từ đỏ hố tím xanh… Con luốc động đậy cánh mũi, rón bị tới Nghe tiếng chân chó săn nguy hiểm, vật thuộc lồi bị sát có bốn chân to ngón chân liền quét đuôi dài chạy tứ tán, nấp chỗ gốc biến thành màu xám vỏ cây, đeo tán ngái biến màu xanh ngái…
(4)(Lược trích Đất rừng phương Nam Đoàn Giỏi)
Câu 1: /0,5đ
Câu 2: /0,5đ
Câu3 : /0,5đ
Câu 4: /0,5đ
ĐỌC THẦM:
Em ọ t ầm “RỪNG PHƯƠNG NAM” ể trả ời âu ỏi s u: (Đánh
dấu X vào ô trước ý trả lời câu 1,2, 3,4.)
Câu 1: Những chi tiết miêu tả cảnh yên tĩnh Rừng Phương Nam là?
a Tiếng chim hót từ xa vọng lại
b Chim chóc chẳng kêu, tiếng rơi khiến người ta giật
c.Gió bắt đầu lên
d Một đất nhè nhẹ tỏa lên
Câu 2: Mùi hương hoa tràm nào?
a Nhè nhẹ tỏa lên
b Tan dần theo ấm mặt trời
c Thơm ngây ngất,phảng phất khắp rừng
d Thơm đậm xa khắp rừng Câu 3: Gió thổi nào?
a Ào
b Rào rào
c Rì rào
d Xào xạc
Câu 4: Câu: “Hay vừa có tiếng chim nơi xa lắm, khơng ý
mà không nghe ?là câu hỏi dùng để:
a Tự hỏi
b Hỏi người khác
c Nêu yêu cầu
d Nêu đề nghị
Câu 5: / đ
Câu 6: /0,5đ
Câu 5:Tìm tính từ câu sau:
Đàn bướm lượn lờ đờ quanh hoa cải vàng.
Tính từ :
Câu 6: Câu sau thuộc kiểu câu “Ai làm gì?”
a Chim hót líu lo
b Lạ q,chim chóc chẳng nghe kêu
c. Một đất nhè nhẹ toả lên, phủ mờ cúc áo, tan biến theo ấm mặt trời
(5)ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT KTĐK CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2014 - 2015 ĐỌC THẦM :(5 iểm)
Câu (0,5 điểm) b Câu (0,5 điểm) c Câu (0,5 điểm) b Câu (0,5 điểm) a
Câu (1 điểm) Tín từ: lờ đờ, vàng Câu (0,5 điểm) a Câu (0,5 điểm) c
Câu (1 điểm) - Đặt câu ngữ pháp, mẫu câu, chủ đề: 0,5đ (VD: Bạn Hùng cố gắng học tập để trở thành học sinh giỏi.)
* Lưu ý : HS đặt câu khác yêu cầu, GV cho điểm phù hợp II/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
Đảm bảo yêu cầu sau :
- Viết thể loại văn miêu tả có đầy đủ phần :mở bài,thân bài,kết theo đúng yêu cầu học phù hợp với nội dung đề với độ dài khoảng 12 câu trở lên
- Viết câu ngữ pháp,dùng từ đúng,khơng mắc lỗi tả
- Chữ viết rõ ràng,trình bày viết
Câu 7: /0,5đ
Câu 8: /1đ
Câu7: Tron oạn ủ uyện (C im ót íu o… bi n r màu x n lá ngái) ó n ữn từ từ áy?
a Líu lo, ngây ngất
b Líu lo, ngây ngất, phảng phất
c Líu lo, ngây ngất, phảng phất,rón
d Líu lo, ngây ngất, phảng phất, rón rén, tứ tán
Câu 8:Đ t âu kể t o kiểu âu “Ai àm ì?”nói ủ ề “Ý í-n ị ự ”
(6)- Tuỳ the sai sót ý,về diễn đạt chữ viết Hs mà GV cho mức điểm phù hợp
BIỂU ĐIỂM :
- Điểm 4,5 – : Bài làm hay, thể sáng tạo, phong phú, lỗi chung không đáng kể (từ ngữ, ngữ pháp, tả … )
- Điểm 3,5 – : Học sinh thực yêu cầu mức độ khá; đôi chỗ cịn thiếu tự nhiên; khơng q lỗi chung
- Điểm 2,5 – : Các u cầu thể mức trung bình; khơng q lỗi chung
- Điểm 1,5 – : Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, lặp từ … - Điểm 0,5 – : Bài làm lạc đề
Lưu ý: Giáo viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể làm
của học sinh; khuyến khích làm thể sáng tạo, có kĩ làm văn tả viết thư
Trong trình chấm, GV ghi nhận sữa lỗi cụ thể, giúp HS nhận biết những lỗi mắc phải biết cách sửa lỗi để tự rút kinh nghiệm cho làm
Họ tên:
Học sinh lớp: 4/6 Trường TH Võ Văn Vân
SỐ
BÁO
DANH
KTĐK CUỐI K – NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp Bốn
Kiểm tra đọc thành tiếng Ngày kiểm tra: 11/12/2015
Giám thị Giám thị Số MM Số TT
- - -
ĐIỂM NHẬN XÉT Giám khảo Giám khảo Số MM Số TT
I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: T ời i n p út (5 iểm)
) Giáo viên o ọ sin bố t ăm ọ oạn (k oản 80 ti n ) tron ọ s u:
1) Ông Trạng thả diều (Sách Tiếng Việt – tập 1/ trang 104) 2) Văn hay chữ tốt (Sách Tiếng việt – tập 1/ trang 113) 3) Vẽ trứng (Sách Tiếng việt – tập 1/ trang 120)
(7)b) Trả ời từ n âu ỏi ó nội dun tron oạn văn vừ ọ
II/ NỘI DUNG KIỂM TRA
GV ghi số thứ tự đoạn HS bốc thăm được: Bài số:………; đoạn:………… Câu hỏi: /SGK
Tài liệu môn Văn – Tài liệu môn Tiếng Việt lớp
Tiêu uẩn o iểm ọc Điểm (5 )
– Đọc tiếng, từ / đ
– Ngắt, nghỉ dấu câu, cụm từ rõ ý / đ
– Giọng đọc có biểu cảm / đ
– Đọc to, rõ, tốc độ đọc đạt yêu cầu (1 phút) / đ – Trả lời ý câu hỏi giáo viên / đ
Cộn : /
I/ HƯỚNG DẪN KIỂM TRA:
- GV chuẩn bị sẵn số phiếu ghi số đánh số đoạn văn cho HS bốc thăm đọc thành tiếng đoạn văn
II / HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ:
1 / Đọc sai từ đến tiếng: 0.5 điểm, sai từ tiếng trở lên: điểm
2/ Ngắt nghỉ sai từ đến chỗ: 0.5 điểm, sai từ chỗ trở lên: điểm
3 / Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0.5 điểm, khơng thể tính biểu cảm: điểm
4 / Đọc phút đến phút: : 0.5 điểm Đọc phút: điểm Đọc nhỏ: Trừ 0.25 điểm
5 / Trả lời không đủ ý diễn đạt không rõ ràng: 0.5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm
Đề Kiểm Tra Cuối Học Kỳ Môn Tiếng Việt Lớp Tài liệu môn Văn Tài liệu môn Tiếng Việt lớp 4