Bộ Đề Ôn tập Tiếng Việt Lớp 5

b) Kh«ng thõa nhËn cã chuyÖn ®ã. b) Tuy nhµ cã nhiÒu khã kh¨n nh-ng b¹n Êy vÉn häc rÊt giái. Ng-êi lµm viÖc trong c¬ quan nhµ n-íc.. - NghÖ sÜ Thu HiÒn nhËp vai diÔn rÊt tèt.. c) V× cÇn [r]

(1)

ề ôn tập kiểm tra cuối năm Môn Tiếng Việt - Số

Đọc thầm : Thái s- Trần Thủ Độ ( 15-16) trả lời câu hỏi d-ới đây: 1) Khi có ng-ời muốn xin chức câu đ-ơng Trần Thỉ Độ làm gì?

a) Tõ chèi b) §ång ý

c) Đồng ý nh-ng phải chặt ngón chân để phân biệt

2) Khi biÕt cã viên quan tâu với vua chuyên quyền, thái s- nói nh- nào?

a) Trầm ngâm, lo l¾ng

b) Khơng thừa nhận có chuyện

c) Tâu với vua có chuyên xin đ-ợc quở trách

3) Những lời nói việc làm Trần Thủ Độ cho thấy ông ng-ời nh- nào? a) Quang minh, đại

b) Không nể tình riêng

c) C- x nghờm minh, khơng tình riêng, nghiêm khắc với thân, ln đề cao kỉ c-ơng phép n-ớc

4) Thêm vào chỗ chấm vế câu để đ-ợc câu ghép:

MỈt trêi mäc,………

5) Các vế câu ghép: “ Cảnh vật xung quanh tơi có thay đổi lớn: hôm học.” đ-ợc nối với cách nào?

a) Trùc tiÕp, b) Gián tiếp, c) Cả hai cách

6) Nối

7) Tìm gạch chân quan hệ từ có câu sau cho biết chúng biểu thị mối quan hệ gì?

a) Vì trời m-a nên phải nghỉ học

b) Tuy nhà có nhiều khó khăn nh-ng bạn Êy vÉn häc rÊt giái

……… c) Chẵng Mai hát hay mà bạn múa đẹp

Ng-ời làm việc quan nhà n-ớc

Ng-ời dân n-ớc, có quyền lợi nghĩa vụ đất n-ớc

Ng-ời lao động chõn tay lm cụng n l-ng

Công dân

Công nhân

(2)

8) Từ ca câu sau nghĩa chuyển hay nghĩa gốc? a) Em bé làm vỡ ca uống n-ớc ( nghĩa ) b) Bố làm ca ba ch-a vÒ ( nghÜa ……… )

c) Ca mổ thành cơng ngồi mong đợi ( nghĩa ………)

ề ôn tập kiểm tra cuối năm Môn TiÕng ViƯt líp - Sè

§äc thầm : Trí dũng song toàn ( 25-26) trả lời câu hỏi d-ới đây:

1) Sứ thần Giang Văn Minh làm cách để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng?

a) Đe doạ mang quâna sang đánh b) Nài nỉ, van xin

c) Vờ khóc lóc thảm thiết khơng có mặt nhà để cúng giỗ cụ tổ đời 2) Vì vua nhà Minh sai ng-ời ám hại ông Giang Văn Minh?

a) Vì mắc m-u sứ thần nên phải bÃi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng

b) Vỡ s thn khụng chịu nhún nh-ờng tr-ớc câu đối đại thần triều Minh

c) Cả hai ý

3) Vì nói ông Giang Văn Minh ng-ời trí dũng song toàn? a) Vì ông vừa m-u trí vừa bất khuất

b) Vì ông thông minh c) Vì ông dũng cảm

4) Thờm vào chỗ chấm vế câu để đ-ợc câu ghép:

Cậu bé phải nghỉ học Nhờ ……….bạn đạt điểm cao

Bạn đến nhà tôi……… 5) Câu d-ới có ơhải câu ghép khơng, ?

Kia mái nhà đứng sau luỹ tre; mái đình cong cong; sân phơi

……… ……… 6) Nèi

Điều mà luật pháp xã hội công nhận cho ng-ời dân đ-ợc h-ởng, đ-ợc làm, đ-ợc đòi hỏi

Nghĩa vụ công dân

Quyền công nhân Sự hiểu biết nghĩa vụ quyền lợi

(3)

7) Từ đ-ờng câu : N-ớc chanh pha đ-ờng mát. Đ-ờng dây điện thoại bị hỏng từ:

a) Đồng âm b) Đồng nghĩa c)Trái nghĩa

8) Tìm điền vào chỗ chấm từ trái nghĩa thích hợp : - Aó rách khéo vá lành may

- …… nh- thá, …… nh- rïa - Hỡi ng-ợc

Cơm nắm cọ ng-ời sông Thao

ý thc cụng dân điều mà pháp luật hay đạo đức xã hội bắt

(4)

đề ôn tập kiểm tra cuối năm Môn Tiếng Việt lớp - S

Đọc thầm :Lập làng giữ biển ( 36) trả lời câu hỏi d-ới đây: 1) Bố ông Nhụ bàn với viƯc g×?

a) Đ-a dân đảo để lập làng b) Đ-a dân đánh bắt cá xa bờ

c) Đ-a dân tìm nguồn n-ớc 2) Việc lập làng đảo có lợi ích gì?

a) Thuận lợi cho việc đánh bắt cá tôm

b) Đất rộng bãi dài, xanh, nứoc ngọt, ng- tr-ờng gần c) Đất rộng hết tầm mắt

3) Nhụ nghĩ kế hoạch bố nh- ? a) Nhụ sau nhà

b) Một làng Bạch Đằng Giang đảo Mõm Cá Sấu bồng bềnh phía chân trời

c) Nhụ tin kế hoạch bố mơ đến làng d) Cả ý

4) Chọn từ ngoặc điền vào chỗ chấm cho thích hợp.( trắng hông, trắng xoá, trắng bóc)

- Làn da thiếu nữ - S-ơng rơi vòm

- Bộ c-i lộ răng…

5) Tõ “ vai câu sau đ-ợc dùng với nghĩa gố hay nghĩa chuyển? - Bố bị đau vai

- NghƯ sÜ Thu HiỊn nhËp vai diƠn rÊt tèt

- Vì buồn ngủ, ngả đầu vào vai ghế ngủ ngon lành 6) Gạch chân từ trái nghĩa có câu sau:

Trờn ng cn d-i đồng sâu Chồng cày vợ cấy trâu ba

a) Hễ Nam phát biểu lớp vỗ tay khen ngợi

……… b) M-a cµng to, giã cµng thôỉ mạnh

c) Tri lnh th mà khơng chịu đội mũ

……… 8) Từ “ đầu” câu sau “ Tôi xem phim từ đầu cuối.” “ N-ớc đầu nguồn trong.” từ :

(5)

(6)

đề ôn tập kiểm tra cuối năm Môn Tiếng Việt lớp - Số

Đọc thầm : Phân xử tài tình ( 46-47) trả lời câu hỏi d-ới đây: 1) Hai ng-ời đàn bà đến công đ-ờng lm gỡ?

a) Hai ng-ời bị vải

b) Hai ng-ời bị vải, ng-ời tố cáo ng-êi

c) Hai ng-ời bị vải, ng-ời tố cáo ng-ời nhờ quan phân xử 2) Quan án dã dùng biện pháp để tỡm ng-i ly cp tm vi?

a) Đòi ng-êi lµm chøng

b) Cho lính nhà hai ng-ời để điều tra

c) Xé đôi vải đ-a cho ng-ời nửa d) Cả ba ý

3) Khi tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa quan án lại cho biện lễ cúng Phật gọi hết s- vãi, kẻ ăn ng-ời giao cho ng-ời năm thóc vừa chạy đàn vừa niện Phật?

a) V× quan tin thóc tay kẻ gian nảy mầm b) Vì quan biết kẻ gian th-ờng hay lo lắng nên lộ mặt

c) Vì cần có thời gian thu thËp chøng cø 4) ViÕt tiÕp vào chỗ chấm:

Tri nng gt, hoa giấy …………bồng lên rực rỡ Bạn đến nhà …… đến nhà bạn?

Nã võa khãc………… nãi

5) Dòng nêu nghĩa từ “an ninh”? a) Yên ổn hẳn, tránh đ-ợc tai nạn v thit hi

b) Yên ổn hẳn trị trật tự xÃ hội c) Không có chiến tranh thiên tai

6) Hai cõu Ch Hịn Gai buổi sớm la liệt tơm cá Những cá khoẻ vớt lên hàng giãy đành đạch.” đ-ợc liên kết với cách nào?

a) Lặp từ b) Thay từ c) Dùng từ ngữ nối

a) Bn bất l-ơng không ăn cắp tay lái mà chúng cịn lấy ln bàn đạp phanh

……… b) Vì Hoà chăm học tập nên điểm thi cđa b¹n Êy rÊt cao

……… c) Tuy m-a gió không thuận hoà nh-ng mùa màng bội thu

(7)

8) Dấu phẩy câu: Ng-ời bình thản, tự tin, đĩnh đạc đến lạ lùng.” Cú tỏc dng gỡ?

a) Ngăn cách vế câu câu ghép b) Ngăn cách cụm từ cịng chøc vơ

(8)

Tr-ờng Tiểu học Minh H-ng đề ôn tập kiểm tra cuối năm Môn Tiếng Việt lớp - Số

Đọc thầm : Hộp th- mật ( 62 ) trả lời câu hỏi d-ới đây: 1) Ng-ời liên lạc nguỵ trang hộp th- mật khÐo lÐo nh- thÕ nµo?

a) Đặt hộp th- nơi dễ tìm mà lại bị ý nhất- nơi cột số ven đ-ờng, cánh đồng vắng

b) Hịn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp th- c) Báo cáo đặt vỏ hộp thuốc đánh d) Tất ý trờn

2) Quan vật có hình chữ V, ng-ời liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long điều g×?

a) Ng-ời liên lạc muốn nhắn gửi tình yêu tổ quốc lời chào chiến thắng b) Ng-ời liên lạc muốn nhắc Hai Long lấy hộp th- mật phải cẩn thận c) Ng-ời liên lạc muốn gửi lời hỏi thăm sức khoẻ tới đồng đội

3) Hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nh- đổi với nghiệp bảo vệ tổ quốc

a) Cung cấp thông tin từ phía kẻ địch

b) Cung cấp thơng tin từ phía địch giúp ta hiểu ý đồ chúng để kịp thời ngăn chặn đối phó

c) Gíup ta chiến thắng kẻ thù 4) Tìm cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ chÊm

M-a ……… to, giã………….m¹nh

5) Dòng d-ới nêu nghĩa từ trật tự ? a) Trạng thái bình n khơng có chiến tranh

b) Trạng thái yên ổn, bình lặng khơng ồn c)TRạng thái ổn định, có tổ chức có kỉ luật 6) Tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ chấm:

- Gạn đục, khơi ………… - L-ơn ngắn lại chê chạch ……

Thên b¬n mÐo miƯng che trai lƯch måm

7) Chọn từ sau để điền vào chỗ chấm:( xanh xao, xanh ngắt, xanh biếc ) a) Trời thu……….mấy tầng cao

b) Lµn da cËu bÐ ốm dậy trông c) Chim bói cá có lông

8) Dấu phẩy câu Tôi tr-ớc, mèo hớn hở chạy theo sau. có tác dụng gì?

a) Ngăn cách vế câu ghép

(9)

Đọc thầm : Hội thổi cơm thi Đồng Vân ( 83-84 ) trả lời câu hỏi d-ới đây:

1) Hội thổi cơm thi Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?

2) Để có lửa ng-ời ta phải làm gì?

a) Mua bËt lưa b) §i xin löa

c) Trèo lên chuối bơi mỡ bóng nhẫy lấy nén h-ơng cắm xuống 3) Qua văn tác giả thể tình cảm nét đẹp cổ truyền văn hoá cuả dân tộc?

a) Tác giả trân trọng tự hào văn hoá cổ truyền dân tộc b) Tác gải muốn tham gia hội thổi cơm thi

c) Tác giả muốn vẽ tranh ngày hội thi thỉi c¬m 4) Trun thèng cã nghÜa gì?

a) Phong tục tập quán tổ tiên ông bà

b) Cỏch sng v np nghĩ nhiều ng-ời nhiều địa ph-ơng khác c) Lối sống nếp nghĩ hình thành từ lâu đời đ-ợc truyền từ hệ sang hệ khác

5) Nèi :

6) Nối :

7) Đặt câu có từ víi nghÜa : Liªn kÕt b»ng phÐp thÕ

Liên kết phép lặp

Liên kết phép nối

Vợ An Tiêm vô lo lắng Nàng b¶o chång

Tơi có nhiều đồ chơi Nh-ng tơi thích gấu bơng

Hồ rủ tơi học Lần Hồ ng-ời n ỳng hn

Truyền có nghĩa trao lại cho ng-ời khác

Truyền có nghĩa lan rộng ra, lµm cho lan réng

Trun cã nghÜa nhập đ-a vào thể

Truyền bá, trun tin, trun tơng, trun h×nh

Trun nhiƠm trun m¸u, trun n-íc

(10)

b) di chuyển đồ vật, ph-ơng tiện li

8) Câu : Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ đ-ợc thêm học thấm thía nghĩa thầy trò.có :

(11)

Tr-ờng Tiểu học Minh H-ng đề ôn tập kiểm tra cuối năm Môn Tiếng Việt lp - S

Đọc thầm : Tranh làng Hồ( 88-89 ) trả lời câu hỏi d-ới đây: 1) Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ?

a) Màu đen không pha thuốc mà luyện bột than rơm bếp, cói chiếu tre mùa thu

b) Màu trắng điệp làm bột vỏ sò trộng với hồ nếp, nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn

c) Cả hai ý

2) Vì tác giả biết ơn nghệ sĩ dân gian làng Hå?

a) Vì họ sáng tạo nên kĩ thuật vẽ tranh pha màu tinh tế, đặc sắc b) Vì họ vẽ tranh đẹp

c) Vì họ yêu sống chăn nuôi trồng trọt

3) Nội dung gì? a) Ca ngợi nghệ sĩ dân gian làng Hồ

b) Nhắc nhủ ng-ời phải biết trân trọng giữ gìn văn hoá truyền thống dân tộc

c) Ca ngợi nghệ sĩ dân gian tạo vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc dân tộc nắc nhở ng-ời biết quý trọng giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hoá dân tộc

4) Câu “ Họ đem vào sống cách nhìn phác, ngắm thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh mà t-ơi vui.” Có :

a) động từ, : ……… b) động từ, : ……… c) động từ, : ………

5) Dấu hai chấm câu “ Kĩ thuật tranh làng Hồ đạt tới trang trí tinh tế : tranh tố nữ áo màu, quần hoa chanh đen lĩnh.” Có tác dụng gì?

a) Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng tr-ớc

b) DÉn lời nói trực tiếp nhân vật c) Cả hai ý trªn

6) Câu “ Màu đen không pha thuốc mà luyện bột than chất liệu gợi nhắc thiết tha đến đồng quê đất n-ớc.” Có:

a) tính từ, :……… b) tính từ , : ……… c) tính từ, : ……… 7) Tìm đại từ có

8) Câu câu đoạn liên kết với cách nào?

(12)

(13)

Đọc thầm : Con gái ( 112) trả lời câu hỏi d-ới đây:

1) Những chi tiết cho thấy làng quê Mơ t- t-ởng xem th-ờng gái?

a) Mẹ sinh em bé, nhà mong, Mơ háo hức b) Dì Hạnh bảo: Lại vịt trời nữa.

c) Mơ trắn trọn không ngñ

2) Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, ng-ời thân Mơ có thay đổi quan niện gái không, chi tiết cho thấy iu ú?

3) Đọc câu chuyện này, em có suy nghĩ gì?

a) Qua câu chuyện bạn gái đáng quý nh- Mơ, thấy t- t-ởng xem th-ờng gái t- t-ởng vơ lí, bất cơng lạc hậu

b) Dù tài giỏi gái bị xem th-ờng c) Vẫn nên xem trọng trai h¬n

4) Dấu hai chấm trịn câu “ Dì Hạnh bảo: “ Lại vịt trời nữa.”” có tác dụng gì? a) Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng tr-ớc

5) Câu “ Mẹ ôm Mơ, trào n-ớc mắt.” có : a) động từ, : ………

b) động từ, là: ……… c) động từ, :……… 6) Tìm ghi lại câu ghép có đoạn

7) Câu câu đoạn hai liên kết với cách nào?

a) Thay từ, ( từ thay cho từ nào?) b) Lặp từ ( từ nào?)

c) Dùng từ ngữ nối( từ?)

8) T×m mét cặp từ trái nghĩa có

(14)

Đọc thầm : Thuần phục s- tử ( 117 ) trả lời câu hỏi d-ới đây: 1) Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì?

a) Nhờ giáo sĩ giúp đỡ tiền để mau thuốc cho chồng

b) Muốn giáo sĩ cho lời khuyên: làm cách để chồng nàng hết cau có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc nh- tr-c

c) Xin đ-ợc học kinh thánh

2) Ha-li-ma nghĩ cáh để làm thân với s- tử?

a) Rủ niên khoẻ mạnh b) Trèo lên cao hú gọi s- tử đến

c) Tối đến, nàng ôm cừu non vào rừng

3) Theo vị giáo sĩ, điều làm nên sức mạnh ng-ời phụ nữ? a) Trí thông minh, lòng kiên nhẫn dịu dàng

b) trí thông minh, yếu đuối dịu dàng c) Sự dịu dàng, lòng cao th-ợng th-ơng ng-êi 4) Nèi :

a) Có 2tính từ, :……… b) Có tính từ, : ……… c) Có tính từ, :……… 6) Tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ chấm:

- Gạn đục, khơi ………… - L-ơn ngắn lại chê chạch ……

Thên b¬n mÐo miƯng che trai lƯch måm

7) Chọn từ sau để điền vào chỗ chấm:( xanh xao, xanh ngắt, xanh biếc ) a) Trời thu……….mấy tầng cao

b) Lµn da cậu bé ốm dậy trông c) Chim bói cá có lông

Dấu phẩy ngăn cách phận chức vụ

Dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ

Dấu phẩy ngăn cách vế câu ghép

Nếu đem đ-ợc ba sợi lông bờm s- tử sống đây, ta nói cho bí

S- tử gầm lên tiếng, råi nh¶y bỉ tíi

(15)

8) Dấu phẩy câu Tôi tr-ớc, mèo hớn hở chạy theo sau. có tác dụng gì?

a) Ngăn cách vế câu ghép

b) Ngăn cách trạng ngữ với phận câu c) Ngăn cách từ ngữ chøc vô