- Là người nông dân nhưng ông có nhận thức về Cách mạng rõ ràng: "Làng thì yêu thật nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù”. - Luôn nhớ về làng, mong muốn giải bày về làng:[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP NĂM HỌC 2018 -2019
Môn: Ngữ văn
(Thời gian làm bài: 120 phút)
Câu (2,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu:
Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu
Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Cịn q hương làm phong tục
a) Đoạn thơ nằm tác phẩm nào? Ai tác giả?
b) Em hiểu “Người đồng mình” ?
c) Xác định hàm ý câu thơ sau:
Người đồng tự đục đá kê cao quê hương
d) Chỉ 02 biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ?
Câu (3,0 điểm)
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ tha thứ sống Trong đoạn
văn có 01 câu cảm thán (Gạch chân câu văn đó) 01 phép liên kết (chỉ
rõ tên phép liên kết từ ngữ sử dụng phép liên kết đó)
Câu (5,0 điểm)
Cảm nhận em nhân vật ông Hai truyện ngắn “Làng ” nhà văn
Kim Lân để làm rõ: Ở người nơng dân này, tình u làng tha thiết thống với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến
Hết./
Cán coi thi khơng giải thích thêm
(2)PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
——————— HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT
MƠN: Ngữ văn ( Đáp án có 03 trang)
——————
Câu (2,0 điểm)
Ý Nội dung Điểm
a - Đoạn thơ nằm thơ: “Nói với con” - Tác giả Y Phương
0,5
b - “Người đồng mình” người vùng mình, người miền
- “Người đồng mình” hiểu rộng là: người sống miền đất, quê hương, dân tộc
0,5
c Hàm ý câu thơ: Người đồng tự đục đá kê cao quê hương
- Quá trình dựng nhà, dựng đồng bào vùng cao
- Đó tinh thần tự lực cánh sinh đồng bào miền núi trình dựng xây quê hương, nâng tầm quê hương
0,5
d HS phải 02 số biện pháp tu từ sau: - Điệp ngữ: “Người đồng mình”
- Ẩn dụ: hình ảnh “tự đúc đá kê cao quê hương”
- Tương phản: nhỏ bé hình hài, dáng vóc (“thơ sơ da thịt”) >< ý chí, nghị lực lớn lao (“chẳng nhỏ bé”)
Lưu ý: HS chỉ 01 biện pháp tu từ cho 0,25 điểm
0,5
Câu (3,0 điểm)
Ý Nội dung Điểm
1 Yêu cầu hình thức 1,5
+ Viết hình thức đoạn văn
+ Viết câu cảm thán gạch chân câu văn
+ Viết câu văn có chứa 01 phép liên kết (Chỉ rõ phương tiện liên kết)
0,5 0,5
0,5
2 Yêu cầu nội dung 1,5
Thí sinh cần hiểu vấn đề cần bàn luận Có thể trình bày suy nghĩ theo nhiều cách khác nhau, thể hiểu biết đúng đắn tha thứ Dưới số gợi ý bản:
- Giải thích tha thứ: Là bỏ qua, hay trừng phạt với
sai lầm người khác
- Bình luận:
+ Tha thứ giúp cho tâm hồn thản, nhẹ nhõm, giúp người gần hơn, cảm thông chia sẻ cho Tha thứ giúp cho người quay đầu hướng thiện, giúp cho người lầm lỡ làm lại từ đầu
+ Phê phán người sống ích kỉ, khơng bao dung, độ lượng, hận thù, hằn học với đời Từ khiến cho người trở nên vơ cảm, sống trở nên nặng nề, u ám
- Liên hệ thân rút học
0,5
0,5
0,25
(3)Câu (5,0 điểm)
* Yêu cầu kỹ
Thí sinh hiểu yêu cầu đề bài; biết cách làm văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; dẫn chứng xác, tiêu biểu; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích viết sáng tạo, giàu chất văn
* Yêu cầu kiến thức
Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác sở nắm tác phẩm, không suy diễn tuỳ tiện Bài viết phải làm bật vẻ đẹp đoạn thơ nội dung nghệ thuật Cụ thể cần đảm bảo ý sau:
Ý Nội dung Điểm
1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm nhân vật 0,5
2 Cảm nhận nhân vật ông Hai
a Tình u làng ơng Hai 2,5
* Niềm tự hào kiêu hãnh ông Hai làng Chợ Dầu
- Ơng Hai người dân làng Chợ Dầu, hồn cảnh nên phải sống ngụ cư nơi đất khách Tuy xa quê, ông nhớ tự hào làng Chợ Dầu - quê hương Tình yêu làng ơng thật đặc biệt, tính hay khoe làng mình, lúc khn mặt ơng biến chuyển lạ thường, hai mắt sáng hẳn lên:
+ Trước Cách mạng: Khoe làng nhà san sát, đường lát toàn đá xanh
+ Sau Cách mạng: Ông Hai thay đổi hẳn, ông yêu làng tình yêu ông khác Ông khoe ngày tập quân sự, khoe hố, ụ, giao thông hào
=> Với ông Hai, làng dường trở thành phần máu thịt ông + Kháng chiến bùng nổ, ơng Hai gia đình phải dời làng sơ tán Ông Hai thực buồn phải xa làng Ở nơi tản cư, ông đau đáu nhớ quê, nhớ ngày làm việc anh em
- Ơng Hai ln khoe làng chợ Dầu khơng phải đẹp mà tham gia vào kháng chiển dân tộc
0,25
0,25
0,25
* Tâm trạng ông Hai nghe tin làng theo giặc
- Khi nghe tin làng theo giặc, ông bàng hồng sững sờ “Cổ ơng lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân”
+ Ông nghi ngờ, cố chưa tin tin khẳng định từ miệng người dân tản cư xi lên ơng khơng thể khơng tin Từ lúc ấy, tâm trạng bị ám ảnh, day dứt với mặc cảm kẻ phản bội Nghe tiếng chửi bọn Việt gian “ông cúi gằm mặt mà đi”
- Về đến nhà, tủi thân, thương con, thương dân Chợ Dầu, thương thân phải mang tiếng dân làng Việt gian "Nước mắt ông lão giàn ra"
- Mấy ngày nhà:
+ Ông sống tâm trạng nơm nớp lo sợ, xấu hổ, nhục nhã: "Cứ thống nghe tiếng Tây, Việt gian, cam-nhơng ơng lủi góc nhà,nín
thít Thơi lại chuyện rồi!"
+ Ông Hai tiếp tục bị đẩy vào tình thử thách căng thẳng mụ chủ nhà đánh tiếng đuổi người làng Chợ Dầu
+ Ông cảm nhận hết nỗi nhục nhã, lo sợ tuyệt đường sinh sống "đi đâu bây giờ?", "Rồi biết làm ăn, buôn bán sao?"
+ Bị đẩy vào đường tâm trạng ông vô bế tắc Mâu thuẫn nội tâm bị đẩy lên đỉnh điểm Ông nghĩ: "Hay quay làng?" ông hiểu rõ "Về
0,25
0,25
0,25
(4)làng tức chịu quay lại làm nô lệ cho thằng Tây", phản bội cách mạng, phản bội Cụ Hồ.Tình yêu làng tình u Tổ quốc trỗi dậy mãnh liệt lịng ơng
= > Ơng dứt khốt lựa chọn theo cách mình: "Làng yêu thật làng theo Tây phải thù” Tình yêu nước rộng lớn hơn, bao trùm tình cảm làng quê Nhưng dù xác định ông không dứt bỏ tình cảm với làng, mà ơng đau xót, tủi hổ
- Cuộc trị chuyện với đứa nhỏ: Ông muốn khắc sâu vào trái tim nhỏ bé “ nhà ta làng Chợ Dầu”, củng củng cố, niềm tin vào Cách mạng vào kháng chiến
0,25
* Tâm trạng ơng Hai nghe tin làng cải
- Niềm vui vỡ òa biết tin làng khơng theophair làng Việt gian
- Khoe tin “ Tây đốt nhà rồi, đốt nhẵn” cách tự hào niềm hạnh phúc minh chứng chứng minh lịng ơng với Cách mạng, với kháng chiến.Tình yêu làng, hy sinh cho đất nước ông thật sâu sắc cảm động Ông Hai biết đặt tình yêu Tổ quốc lên tình yêu cá nhân với làng Chợ Dầù Đây nét đẹp người ông Hai nói riêng người nơng dân nói chung
0,25
0,25
b Tình yêu làng gắn liền với tinh thần yêu nước, yêu kháng chiến ông
Hai
1.0
- Luôn quan tâm, theo dõi sát kháng chiến
- Phải lựa chọn tình u làng, u nước, ơng có định dứt khốt cụ thể
- Là người nơng dân ơng có nhận thức Cách mạng rõ ràng: "Làng yêu thật làng theo Tây phải thù”
- Ln nhớ làng, mong muốn giải bày làng:
=>Lòng u nước cỉa ơng Hai giản dị, chân thành, Ơng nhận thức được: Đất nước còn, làng Đất nước mất, làng Như vậy, ông Hai, sở tình yêu làng tình yêu đất nước Song, tình u đất nước, tình u Cách mạng có ý nghĩa định hướng cho tình yêu làng
0,5
0,5
c Nhận xét nghệ thuật miêu tả tâm lí 0,5
+ Tác giả miêu tả cụ thể, gợi cảm diễn biến nội tâm qua ý nghĩ, hành vi, ngôn ngữ, đặc biệt diễn tả gây ấn tượng mạnh mẽ ám ảnh , day dứt tâm trạng nhân vật Điều đó, chứng tỏ Kim Lân am hiểu sâu sắc người nông dân giới tinh thần họ
+ Ngôi kể, ngôn ngữ nhân vật thật đặc sắc, đặc biệt ngôn ngữ ông Hai giàu tính ngữ, vừa có nét chung người nơng dân, vừa mạng đậm cá tính nhân vật
0,25
0,25
3 Đánh giá chung 0,5
- Nhân vật ông Hai người nơng dân có lịng u làng, u nước nồng nàn Những tình cảm hài hịa, thống nhất, hịa quyện Điều cho thấy chuyển biến nhận thức tình cảm người nơng dân buổi đầu kháng chiến chống Pháp
- Qua nhân vật, nhà văn khẳng định tình yêu Tổ quốc điều bình dị
Lưu ý:
- Cho điểm tối đa thi đảm bảo tốt yêu cầu kĩ kiến thức - Điểm thi tổng điểm câu cộng lại; cho điểm từ đến 10 - Điểm lẻ làm trịn tính đến 0,25 điểm
(5)