Ngày soạn: 2/12/2020 Ngày giảng: Tiết 41: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết thứ tự tập hợp số nguyên , giá trị tuyệt đối Kĩ năng: HS biết so sánh hai số nguyên tìm giá trị tuyệt đối số nguyên Thái độ: Rèn luyện tính xác HS áp dụng quy tắc Năng lực hướng tới : Tính tốn, ngôn ngữ, giải vấn đề, hợp tác, tự học II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Giáo viên: Bài soạn - Học sinh: Sách vở, đồ dùng học tập III PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động 1;2: PP thuyết trình , vấn đáp, phát giải vấn đề, luyện tập thực hành - Hoạt động : Phương pháp luyện tập thực hành IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ - HS1: Tập hợp Z số nguyên gồm số ? viết kí hiệu - Tìm số đối 7; 3; - 5; - - so sánh giá trị số số so sánh vị trí điểm điểm trục số GV : nhận xét đánh giá cho điểm Hoạt động GV, HS Nội dung Hoạt động 1 SO SÁNH HAI SỐ NGUYÊN ? So sánh số ; đồng thời so sánh vị trí trục số ? Rút nhận xét so sánh số tự nhiên ? Tương tự với việc so sánh hai số nguyên : Trong hai số nguyên khác có số nhỏ * nhận xét : sgk số kia: a < b hay b > a ? để so sánh số nguyên a b trục số ta làm GV : nêu nội dung phần nhận xét yêu cầu HS nhắc lại GV hướng dẫn HS cách biểu diễn * ý : sgk Yêu cầu HS làm ?1 GV viết sẵn lên bảng phụ để HS điền vào chỗ trống GV : Giới thiệu số liền trước số liền sau HS : lấy VD số liền trước , số liền sau Gv : Yêu cầu HS làm ?2 nhận xét điểm * nhận xét : SGK trục số ? số nguyên dương so với số o ? so sánh số nguyên âm với số 0, số nguyên âm với số nguyên dương? - GV cho HS làm theo nhóm tập 12; 13 - GV chữa vài nhóm Hoạt động GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ NGUYÊN ? em cho biết trục số hai số đối * KN : SGK có đặc điểm ? Điểm - cách (nhau) đơn vị ? GV : yêu cầu HS trả lời ?3 KH : a giá trị tuyệt đối số GV: giới thiệu giá trị tuyệt đối kí hiệu giá trị tuyệt đối số nguyên a nguyên a ? giá trị tuyệt đối số nguyên a? GV : đưa số VD * VD : GV : Yêu cầu HS làm ?4 HS : qua VD em cho biết giá trị = 1; − = 1; − = 5; = tuyệt đối số ? giá trị tuyệt đối số nguyên dương ? − = 3; = ? giá trị tuyệt đối số nguyên âm ? giá trị tuyệt đối hai số đối ? so sánh: - - ; − ; − ? qua VD hai số âm số lớn có trị tuyệt đối GV : Cho hs làm BT 14 (SGK) Hoạt động CỦNG CỐ HS : Trên trục số nằm ngang, số * Bài tập 15 ( 73 SGK ) nguyên a nhỏ số nguyên b = 3; = ⇒ < ? cho VD − = 3; − = ⇒ − < − ? So sánh - 1000 ? Thế GTTĐ số, cho − > ; = −2 ví dụ ? - Yêu cầu HS làm tập 15 * Bài tập 189 ( 45 BTNC CĐ ) Gv : cho HS làm tập 189 ( BTNC CĐ ) - GV giới thiệu : Coi số nguyên gồm hai phần : dấu số Phần số GTTĐ x + − = − 37 x + = 37 => Hướng dẫn nhà - Học theo SGK + ghi - Làm tập : 16 ; 17 SGK 17 22 SBT V RÚT KINH NGHIỆM: x = 32 => x = ± 32 Ngày soạn: 2/12/2020 Ngày giảng: Tiết 42: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố khái niệm tập Z, tập N Củng cố cách so sánh hai số nguyên, cách tìm giá trị tuyệt đối số nguyên, cách tìm số đối, số liền trước, số liền sau số nguyên Kĩ năng: HS biết tìm GTTĐ số nguyên, số đối số nguyên, so sánh hai số nguyên, tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa GTTĐ 3.Thái độ: Rèn luyện tính xác tốn học thơng qua việc áp dụng quy tắc Năng lực hướng tới : Tính tốn, ngơn ngữ, giải vấn đề, hợp tác, tự học II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Giáo viên: Bài soạn - Học sinh: Sách vở, đồ dùng học tập III PHƯƠNG PHÁP: - PP thuyết trình , vấn đáp, phát giải vấn đề, luyện tập thực hành IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ - GV gọi hai HS lên kiểm tra: HS1 : Chữa tập 18 Sau giải thích cách làm * Bài tập 18 a) Sắp xếp thep thứ tự tăng dần: (- 15) ; - ; ; ; ; b) Sắp xếp theo thứ tự giảm dần: HS2: Chữa tập 16 17 * Bài 16: Điền Đ ; S - Cho HS nhận xét kết * Bài 17: Khơng ngồi số ngun Mở rộng: Nói tập Z bao gồm số dương nguyên âm, tập Z cịn gồm tự nhiên số ngun âm có số không ? Bài Hoạt động GV, HS Nội dung Hoạt động LUYỆN TẬP Dạng 1: So sánh hai số nguyên: * Bài 18 ( 73 SGK ) Gv : vẽ trục số để giải thích rõ a) Số a chắn số ngun dương ràng 18 b) Khơng, số b số nguyên dương HS : đứng chỗ trả lời (1; 2) số c) Không, số c d) Chắc chắn - Yêu cầu HS làm tập 19 * Bài 19 : a) < + b) - 15 < c) - 10 < - d) + < + - 10 < - < + * Bài 21 ( 73 SGK ) Dạng 2: Bài tập tìm số đối - có số đối + 4; có số đối - số nguyên: có số đối - − có số đối - 5; Gv : Yêu cầu HS làm tập 21 có số đối - 4; có số đối * Bài 20 ( 73 SGK ) em lên bảng làm lớp a) − = − = làm sau nhận xét ? hai số đối b) − − = = 21 Dạng 3: Tính giá trị biểu thức: 18 : 16 =18 : = GV : cho HS lên bảng c) chữa.bài tập 20 , lớp d) 153 + − 53 = 153 + 53 = 206 dãy làm phần sau nhận * Bài 22 (SGK) xét a) Số liền sau ? để tính giá trị ta làm Số liền sau - - nào, nhắc lại quy tắc GTTĐ Số liền sau số nguyên b) Số liền trước - - Dạng 4: Tìm số liền trước, liền -1, , -25 - 26 sau số nguyên: c) a= GV : Yêu cầu HS làm tập 22 SGK * Bài 185 ( 45 BTNC CĐ ) HS lên bảng làm số nguyên âm lớn có chữ số số -100 Số nguyên âm nhỏ có hai chữ số số Cho hs trả lời tập 185 ( 45 -99 BTNC CĐ ) Vậy hai số hai số liền Dạng 5: Bài tập tập hợp: - Yêu cầu HS hoạt động nhóm tập 32 - Chú ý: Mỗi phần tử tập hợp liệt kê lần Cho hs làm tập 186 (45 BTNC CĐ ) * Bài tập 32 < 58SBT> a) B = {5; - 3; 7; - 5; 3; - 7} b) C = {5; - 3; 7; - 5; 3} * Bài 186 (45 BTNC CĐ ) a ) a ∈ {1;2;3 ;9} b ) a ∈ {1;2;3;4;5} c ) a ∈ { 0;1;2} d ) ab ∈ {86;87;88; 99} Hoạt động CỦNG CỐ ? Nhắc lại cách so sánh hai * Bài tập 191 ( 45 BTNC CĐ ) số nguyên a b trục a ) x < 10 ⇔ −10 < x < 10 số ⇔ x ∈ { 0;±1;±2; ± 9} ? Nêu lại nhận xét so sánh số nguyên dương, số b) x > 21 ⇔ x > 21 ⇔ x ∈ { ± 21;±22 ± 23 } x < −21 nguyên âm, số nguyên âm c ) x > −3 - Định nghĩa GTTĐ số ? => x xác định ∀ giá trị thuộc tập hợp số nguyên ? Nêu quy tắc tính d ) x < khơng có giá trị x GTTĐ số nguyên dương, số nguyên âm, số 0? Hướng dẫn nhà - Học thuộc định nghĩa nhận xét - BT: 25 đến 31 SBT V RÚT KINH NGHIỆM: ... Chắc chắn - Yêu cầu HS làm tập 19 * Bài 19 : a) < + b) - 15 < c) - 10 < - d) + < + - 10 < - < + * Bài 21 ( 73 SGK ) Dạng 2: Bài tập tìm số đối - có số đối + 4; có số đối - số nguyên:... ? để tính giá trị ta làm Số liền sau - - nào, nhắc lại quy tắc GTTĐ Số liền sau số nguyên b) Số liền trước - - Dạng 4: Tìm số liền trước, liền -1 , , -2 5 - 26 sau số nguyên: c) a= GV : Yêu cầu... liệt kê lần Cho hs làm tập 186 (45 BTNC CĐ ) * Bài tập 32 < 58SBT> a) B = {5; - 3; 7; - 5; 3; - 7} b) C = {5; - 3; 7; - 5; 3} * Bài 186 (45 BTNC CĐ ) a ) a ∈ {1;2;3 ;9} b ) a ∈ {1;2;3;4;5} c ) a