(Luận văn thạc sĩ) a critical analysis of the speech womens rights are human rights by hillary clinton

1 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HA NOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES -*** PHẠM THỊ QUYÊN A CRITICAL ANALYSIS OF THE SPEECH “WOMEN’S RIGHTS ARE HUMAN RIGHTS” BY HILLARY CLINTON PHÂN TÍCH DIỄN NGƠN PHÊ PHÁN BÀI PHÁT BIỂU “NỮ QUYỀN LÀ NHÂN QUYỀN” CỦA HILLARY CLINTON M.A Minor Programme Thesis FIELD: ENGLISH LINGUISTICS CODE: 60 22 15 HA NOI, 2010 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HA NOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES -*** PHẠM THỊ QUYÊN A CRITICAL ANALYSIS OF THE SPEECH “WOMEN’S RIGHTS ARE HUMAN RIGHTS” BY HILLARY CLINTON PHÂN TÍCH DIỄN NGƠN PHÊ PHÁN BÀI PHÁT BIỂU “NỮ QUYỀN LÀ NHÂN QUYỀN” CỦA HILLARY CLINTON M.A Minor Programme Thesis FIELD: ENGLISH LINGUISTICS CODE: 60 22 15 SUPERVISOR: DR LÂM QUANG ĐÔNG HA NOI, 2010 TABLE OF CONTENTS Certification of originality of study project report i Abstract ii Acknowledgements .iii Table of contents iv List of abbreviations vii List of figures and tables viii List of appendices ix Part A: Introduction 1 Rationale Significance of the study Scope of the study Research assumptions Aims of the study and research questions Design of the study Part B: Development Chapter 1: Theoretical background 1.1 What is Critical Discourse Analysis (CDA)? 1.1.1 Components of CDA: Critical, Discourse, Analysis 1.1.2 What is CDA? 1.2 Key concepts in CDA 1.2.1 Ideology 1.2.2 Power 1.3 Principles of CDA 1.4 Systemic Functional Grammar (SFG) in CDA Chapter 2: Methodology 16 2.1 Social Context of Women’s Position in Society 16 2.1.1 Women‟s position in the past 16 2.1.2 Women‟s position nowadays 17 2.1.3 Hillary Clinton with women‟s rights 19 2.2 Critical Discourse Analysis in Practice: a Framework of CDA 20 2.2.1 Description 21 2.2.2 Interpretation 22 2.2.3 Explanation 23 Chapter 3: A Critical Discourse Analysis of the Speech “Women’s Rights are Human Rights” 25 3.1 Textual Description and Analysis 25 3.1.1 Vocabulary used 25 3.1.2 Grammatical features 27 3.1.2.1 The use of personal pronoun 27 3.1.2.2 The use of voice 29 3.1.2.3 Moods of the sentences 30 3.1.2.4 Modality 31 3.1.2.5 Connective values of the text 32 3.1.3 Transitivity 36 3.1.4 Thematization 37 3.1.5 Macro-structure of the text 38 3.2 Interpretation of the relationship between the productive and interpretive processes 40 3.3 Explanation of the relationship between discourse processes and social processes 41 Part C: Conclusion 42 Summary of findings 42 Conclusion 42 Implication and recommendations to teaching and learning translation 43 References I Appendix I II Appendix II VII Appendix III XII Appendix IV… XV LIST OF ABBREVIATIONS CDA Critical Discourse Analysis CL Critical Linguistics MR Members‟ Resources SFG Systemic Functional Grammar 10 LIST OF FIGURES AND TABLES Figure 1: Aspects of interpersonal management Figure 2: Interpretation Figure 3: Explanation Table 1: Overview of process type Table 2: Primary speech roles Table 3: Components of a multiple theme Table 4: Summary of transitivity analysis data Table 5: Summary of thematic analysis 11 LIST OF APPENDICES Appendix I: Hillary Clinton‟s speech Appendix II: Transitivity analysis Appendix III: Thematic analysis 12 PART A: INTRODUCTION Rationale In the past few decades, the world has seen profound economic and social changes thanks to significant contributions of many organizations and individuals all over the world Every day, contracts are signed, policies are made, laws are enacted and so on in order to meet the demands of people‟s life and to make our world better However, for a long time, things not happen equally for every one in many parts of the world, i.e men and women are treated differently and women are often those who suffer ill-treatment Human rights are mentioned so many times but it seems that human rights are only for men, not for the other half of the world‟s population Fortunately, recently, there have been many forums, conferences where a lot of brave and responsible people speak for women and fight for women‟s rights Nowadays, women‟s rights around the world are an important indicator of understanding global well-being It has been recognized and agreed that successful development also involves gender equality The World Conference on women in Beijing in 1995 is a famous one as one of its goals is to reflect on the promised provisions of equality, development and peace for all women everywhere In the speech on women‟s rights delivered at the conference titled “Women‟s rights are Human rights”, Hillary Clinton said: “I believe that, on the eve of a new millennium, it is time to break our silence It is time for us to say here in Beijing, and the world to hear, that it is no longer acceptable to discuss women‟s rights as separate from human rights.” Hillary Clinton wants to use this speech to speak for women and call for joint efforts to protect women‟s rights In order to find out how effective language can be in expressing ideas or ideologies, in other words, to find out the relationship between language and power, Critical Discourse Analysis (CDA) is considered as an important tool as what Fairclough stated: “This is an opportunity and a challenge for critical language study – it can make a considerable contribution on issues which are vitally important for the future of humankind.” 13 For all the above reasons, the author conducts the research entitled “A Critical Discourse Analysis of “Women‟s rights are Human rights” by Hillary Clinton at United Nations Fourth World Conference on Women in China, September 1995 Significance of the study CDA is actually a new linguistic research area in Vietnam; however, for the last few years, more and more linguists find interest in this field and are making efforts to enhance the consciousness of how power and ideology are embedded in language in particular and the relation between language and the society in general Nevertheless, more researches and studies should look into this area to make CDA a more popular choice for linguists when the relation between language and society is in question This study is expected to raise a voice in approval of applying and advancing Critical Discourse Analysis in doing linguistics research In addition, it is hoped to benefit English language learners as it is common that they usually find authentic discourses difficult to comprehend fully This is mainly due to their failure to interpret the author‟s underlying assumptions The awareness of the ideological meanings of the discourse will enable the comprehensive understanding of authentic discourses, especially political ones Scope of the study As mentioned above, so far there have been a lot of forums and conferences where people speak for women and struggle for women‟s rights This study focuses on the speech made by Hillary Clinton “Women’s rights are Human rights” Research assumptions Analyzing the speech in the light of CDA, the researcher assumes that: - The discourse embeds ideology and power - The speaker‟s ideology can be uncovered by the analysis of vocabulary, mood and modality, transitivity, thematic structure and macrostructure Aims of the study and research questions 64 APPENDIX II: Transitivity Analysis Line 10 12 13 14 14 15 15 16 18 22 23 27 30 32 33 35 36 37 39 39 40 40 41 41 42 42 43 43 43 46 Participant This It We It We Our talk We There We We We We There There It The world I We I The discussion They What we are learning around the world Women Their families Women Their families Women Their families Families Communities and nations That Every woman, every man, every child, every family, and every nation on this planet I Participant type Carrier Carrier Actor Carrier Actor Actor Actor Carrier Actor Carrier Actor Actor Carrier Carrier Carrier Actor Actor Actor Actor Actor Actor Identified Process Is Is Come Is Come Turns May appear Is Share Are May help bring Are focusing Are Are Is Focuses Participated Talked Will attend Will focus Can improve Is Process type Relational Relational Material Relational Material Material Material Relational Material Relational Material Material Relational Relational Relational Material Material Material Material Material Material Relational Carrier Actor Carrier Actor Identified Actor Actor Actor Carrier Identified Are Will flourish Are Will flourish Have Will flourish Flourish Do Is Does have Relational Material Relational Material Relational Material Material Material Relational Relational Actor Have worked Material 65 47 50 51 53 55 57 60 62 63 65 66 69 69 72 73 74 75 76 76 77 78 82 84 86 89 92 92 92 94 94 94 95 I I I I I I I The great challenge of this conference Women We Much of the work we We Women around the world Actor Actor Actor Actor Actor Actor Actor Carrier Have had Have met Have met Have met Have met Have met Have met Is Material Material Material Material Material Material Material Relational Actor Carrier Actor Actor Actor Material Relational Material Material Material Women They They They They Actor Actor Actor Actor Actor Actor Actor Comprise Are Is not valued Sit Are giving birth, raising children, cooking meals, washing clothes, cleaning houses, planting crops, working on assembly lines, running companies, and running countries Are dying from diseases Are watching Are being denied Are being forced Are being barred Are being banned Have Actor Actor Actor Want Want Are not valued Material Material Material Carrier Actor Carrier Carrier Actor Can be Speak Are Is Work Relational Material Relational Relational Material Actor Actor Actor Carrier Need to understand Is Should lead Is Material Relational Material Relational Those of us who have the opportunity to be here I I Their skills and life experiences They I They The truth Most women around the world We There Women That Material Material Material Material Material Material Material 66 95 95 96 97 97 98 99 101 103 103 104 107 109 109 110 111 112 113 113 114 115 117 117 118 119 We Each woman Every woman We Women Their human rights Our goals for this conference All governments The international community Actor Actor Actor Actor Actor Actor Actor Actor Actor Both women and men No one Women Human rights The rape of women Women and children Women They I It It These abuses The history of women There The voices of this conference and of the women at Huairou It Babies Actor Actor Carrier Carrier Actor Actor Actor Identified Senser Carrier Carrier Actor Carrier Carrier Actor Actor Actor Carrier Actor Actor 126 126 Their spines They It Women and girls The kinds of reasons that are used to justify this practice It Women 127 128 Their marriage dowries It Actor Carrier 121 121 121 122 122 122 123 123 124 Carrier Actor Carrier Actor Must respect Makes Deserves Must recognize Will never gain Are respected and protected Cannot be fully achieved Accept Has long acknowledged Has reaffirmed Are entitled Should be forced Are Are Continues Make up Are excluded Become Believe Is Is Have continued Has been Are Must be heard Material Material Material Material Material Material Material Material Material Material Material Material Relational Relational Material Material Material Relational Mental Relational Relational Material Relational Relational Material Is Are denied Drowned Suffocated Are broken Are born Is Are sold Should no longer be tolerated Relational Material Material Material Material Material Relational Material Material Is Are doused with gasoline Are set on fire Are burned to death Are deemed too small Is Relational Material Material Material Material Relational 67 128 129 131 131 134 134 136 136 139 140 140 143 144 145 146 Individual women Thousands of women It A leading cause of death worldwide among women ages 14 to 44 It Young girls It Women There Human rights Women‟s rights Women We It Many women in nongovernmental organizations who wished to participate in this conference 147 148 149 150 153 154 155 156 157 158 159 161 162 162 165 165 166 167 168 169 171 Freedom It It We It It It It Suffrage We We We We It We We Families Families Families Discrimination and inequities Actor Actor Carrier Identified Are raped Are subjected to Is Is Material Material Relational Relational Carrier Actor Carrier Actor Carrier Carrier Carrier Actor Actor Carrier Actor Is Are brutalized Is Are denied Is Are Are Must enjoy Want Is Have not been able to attend Relational Material Relational Material Relational Relational Relational Material Material Relational Material Actor Have been prohibited from fully taking part Means Means Means Celebrated Took Took Was Was Was achieved Have also been reminded Have seen Have avoided Have not solved Is Take Will be taking Rely on Rely on Rely on Remain Material Actor Actor Actor Actor Actor Actor Carrier Carrier Actor Actor Actor Actor Actor Carrier Actor Actor Actor Actor Actor Actor Material Material Material Material Material Material Relational Relational Material Material Material Material Material Relational Material Material Material Material Material Material 68 172 172 172 173 173 173 173 174 177 177 178 179 179 180 182 182 182 184 185 Girls and women Actor Actor Are valued less Are fed less Are fed last Overworked Are underpaid Are not schooled Are subjected to Will not be realized Material Material Material Material Material Material Material Material The potential of the human family to create a peaceful, prosperous world We Every woman Every boy and girl Every family That That The time We We We God Actor Actor Actor Identified Carrier Carrier Carrier Actor Actor Actor Actor Can create Is treated Is loved and cared for Has Is Is Is Must move Must move Hope Is blessing Material Material Material Relational Relational Relational Relational Material Material Material Material 69 APPENDIX III: Thematic Analysis Line 10 13 14 14 15 22 23 27 29 29 32 33 35 36 39 40 41 42 43 46 47 50 51 53 55 57 59 62 63 65 66 69 72 73 Theme I This It We Whether And However different There We There There It Wasn‟t It Earlier today In that forum Tomorrow There What we are learning around the world If If And That Over the past 25 years Over the past two-and-a-half years I I I I I I The great challenge of this conference Women We Yet At this very moment Women They Type Topical Topical Topical Topical Textual Textual Interpersonal Topical Topical Topical Topical Topical Interpersonal Topical Topical Topical Topical Topical Topical Textual Textual Textual Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Textual Topical Topical Topical Markedness Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Marked Marked Marked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Marked Unmarked Marked Marked Marked Marked Unmarked Marked Marked Marked Unmarked Marked Marked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Marked Marked Unmarked Unmarked 70 74 75 77 78 82 92 94 95 96 97 99 103 107 109 110 111 112 113 114 117 118 119 121 123 126 128 131 134 136 139 143 144 148 149 150 151 153 154 155 156 They They Those of us who have the opportunity to be here As I The truth We That Every woman But Our goals for this conference, to strengthen families and societies by empowering women to take greater control over their own destinies The international community No one Tragically Even Women And I It These abuses Even But It It It It It It It If Women It Freedom It It It In my country It It It Topical Topical Topical Textual Topical Topical Topical Topical Topical Textual Topical Unmarked Unmarked Unmarked Marked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Marked Unmarked Topical Topical Topical Interpersonal Topical Textual Topical Topical Topical Interpersonal Textual Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Textual Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Topical Unmarked Unmarked Marked Marked Unmarked Marked Unmarked Unmarked Unmarked Marked Marked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Marked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Marked Unmarked Unmarked Unmarked 71 157 157 159 161 162 162 165 165 167 168 171 179 180 182 182 183 185 But Suffrage But We We But Now If Families Families As long as That That The time We We God Textual Topical Textual Topical Topical Textual Topical Textual Topical Topical Textual Topical Topical Topical Topical Topical Topical Marked Unmarked Marked Unmarked Unmarked Marked Marked Marked Unmarked Unmarked Marked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked Unmarked 72 APPENDIX IV: Vietnamese version of the speech “Xin cảm ơn Gertrude Mongella nhiều chuẩn bị cho có Hội nghị Kính thưa vị khách quý, Kính thưa quý vị đại biểu, Tôi xin chân thành cảm ơn Tổng Thư ký Liên Hợp Quốc mời tham dự Hội thảo giới lần thứ Liên Hợp Quốc Phụ nữ Đây thực dịp để ca ngợi đóng góp phụ nữ khía cạnh sống: gia đình, cơng việc, cộng đồng họ vai trò làm mẹ, làm vợ, chị, con, học viên, công nhân, công dân lãnh đạo Đây dịp gặp gỡ, giống cách mà người phụ nữ đất nước gặp gỡ hàng ngày Chúng ta gặp cánh đồng nhà máy, khu chợ làng quê siêu thị, phòng khách phòng họp lớn Cho dù chơi với công viên hay giặt giũ quần áo sông, hay nghỉ giải lao bên cạnh máy nước lạnh văn phòng, gặp nói với khát vọng lo toan Và lần vậy, câu chuyện lại xoay quanh gia đình Cho dù khác nào, có nhiều điểm tương đồng điểm khác biệt Chúng ta chia sẻ tương lai tìm điểm chung để đem lại phẩm giá tôn trọng cho phụ nữ bé gái toàn giới cách mang lại sức mạnh ổn định cho gia đình Bằng việc quy tụ Bắc Kinh này, hướng ý giới vào vấn đề cốt yếu đời - đời người phụ nữ gia đình họ hội học tập, sức khỏe, công việc tài chính, hội hưởng quyền pháp định quyền người tham dự đầy đủ vào đời sống trị đất nước Một số người cịn thắc mắc lí hội nghị Hãy cho họ nghe tiếng nói phụ nữ gia đình, khu vực họ sinh sống, nơi làm việc Một số người băn khoăn 73 liệu sống người phụ nữ em bé gái có ý nghĩa phát triến kinh tế trị tồn cầu hay khơng Hãy họ nhìn người phụ nữ tập trung Hồi Nhu – bà nội trợ, y tá, giáo viên, luật sư, nhà hoạch định sách người phụ nữ tự quản lý cơng ty Chỉ có hội thảo thúc giục phủ người khắp nơi giới nghe, nhìn đối mặt với vấn đề cấp bách giới Chẳng phải sau hội thảo phụ nữ Nairobi mười năm trước mà lần giới tập trung ý vào khủng hoảng bạo lực gia đình sao? Vào sớm ngày hôm nay, tham dự diễn đàn Tổ chức Y tế Thế giới, nơi mà quan chức phủ, tổ chức phi phủ cá nhân cố gắng tìm cách để giải vấn đề sức khỏe cho phụ nữ em bé gái Ngày mai, tham dự họp Quỹ phát triến Liên Hợp Quốc dành cho phụ nữ Ở đó, chương trình thành cơng quy mơ địa phương đưa bàn bạc nhằm giúp chị em phụ nữ cần cù tiếp cận tín dụng để cải thiện đời sống thân gia đình Chúng ta biết phụ nữ khỏe mạnh học hành, gia đình họ thịnh vượng Nếu phụ nữ không bị bạo hành, gia đình họ thịnh vượng Nếu phụ nữ có hội làm việc kiếm tiền đối tác bình đẳng tồn diện xã hội, gia đình họ thịnh vượng Và gia đình thịnh vượng, cộng đồng quốc gia thịnh vượng Đó lí phụ nữ, nam giới, trẻ em, gia đình quốc gia hành tinh có liên quan tới thảo luận diễn Trong vịng 25 năm trở lại đây, tơi liên tục làm việc vấn đề liên quan đến phụ nữ, trẻ em gia đình Trong hai năm rưỡi trở lại đây, tơi có hội biết thêm thách thức mà phụ nữ đất nước giới phải đối mặt, Tôi gặp gỡ người làm mẹ Jojakarta, Indonexia, họ thường gặp làng quê họ để thảo luận dinh dưỡng, kế hoạch hóa gia đình chăm sóc Tơi gặp gỡ ông bố bà mẹ lao động Đan Mạch, họ nói nguồn an ủi mà họ cảm nhận biết họ chăm sóc trung tâm ni dưỡng an tồn sau học 74 Tôi gặp người phụ nữ Nam Phi, người đầu việc đấu tranh chống nan phân biệt chủng tộc giúp sức xây dựng dân chủ Tôi gặp người phụ nữ lãnh đạo phía Tây bán cầu, người thúc đẩy việc xóa mù chăm sóc sức khỏe cho trẻ em đất nước họ Tôi gặp người phụ nữ Ấn Độ Bănglađét, người vay khoản vốn nho nhỏ để mua bò sữa, xe kéo, hay khâu để tạo sinh kế cho thân cho gia đình họ Tôi gặp bác sĩ y tá Belarut Ucraina, nhũng người cố gắng bảo đảm sống cho sau cố Chernobyl Thách thức lớn hội nghị lên tiếng cho phụ nữ khắp nơi, người mà họ phải chịu đựng diễn khơng biết, lời nói họ chẳng hay Phụ nữ chiếm nửa dân số giới, chiếm 70% người nghèo giới, chiếm hai phần ba số người không dạy đọc dạy viết Chúng ta người chăm sóc chủ yếu cho hầu hết trẻ em người già giới Thế mà phần lớn công việc làm lại không lượng giá – nhà kinh tế không, nhà sử học không, người dân bình thường khơng, mà lãnh đạo phủ không Vào lúc đây, ngồi đây, phụ nữ khắp giới sinh nở, nuôi dạy cái, nấu ăn, giặt giũ quần áo, lau dọn nhà cửa, trồng trọt, làm việc dây chuyền lắp ráp, quản lý công ty điều hành đất nước Phụ nữ hấp hối bệnh mà lẽ phải phòng ngừa điều trị; họ chứng kiến em suy dinh dưỡng dần mịn đói túng thiếu kinh tế Họ bị khước từ quyền đến trường người cha, anh em trai Họ bị cưỡng làm mại dâm, không vay vốn ngân hàng khơng bỏ phiếu Chúng ta có hội phải có trách nhiệm lên tiếng bảo vệ cho người khơng có hội.Với tư cách công dân Mỹ, muốn lên tiếng thay cho người phụ nữ đất nước – người phải nuôi đồng lương tối thiểu, 75 người chi trả cho việc chăm sóc sức khỏe hay chăm sóc cái, người bị bạo lực đe dọa, bao gồm bạo lực gia đình họ Tơi muốn lên tiếng cho người mẹ phải đấu tranh cho trường học tốt, khu sinh sống an tồn, khơng khí lành sóng radio sạch; người phụ nữ lớn tuổi mà số người số họ trước chăm sóc gia đình thấy kinh nghiệm sống khơng cịn phù hợp nơi làm việc; người phụ nữ phải làm việc suốt đêm y tá, thư kí khách sạn người đầu bếp nấu đồ ăn nhanh để họ nhà với vào ban ngày; người phụ nữ nơi mà đơn giản họ khơng có thời gian để làm thứ phải làm ngày Phát biểu với q vị ngày hơm nay, tơi nói hộ cho họ, nói hộ cho phụ nữ khắp nơi giới, người bị tước đoạt quyền đến trường hay đến bác sĩ, hay sở hữu cải phát biểu định hướng sống họ, đơn giản họ phụ nữ Sự thực hầu hết phụ nữ giới phải làm việc nhà trời, thường túng thiếu quẫn bách Chúng ta cần hiểu khơng có cơng thức việc người phụ nữ phải sống Đó lí phải tơn trọng định mà họ đưa cho thân gia đình họ Mọi người phụ nữ xứng đáng có hội phát huy khả thiên bẩm Chúng ta phải thừa nhận phụ nữ có phẩm giá thực quyền người họ tôn trọng bảo vệ Các mục tiêu hôi thảo làm vững mạnh gia đình xã hội cách trao cho phụ nữ quyền kiểm soát lớn số phận họ khơng thể đạt cách đầy đủ trừ phủ, toàn giới, nhận lấy trách nhiệm bảo vệ thúc đẩy công nhận quốc tế quyền người Cộng đồng quốc tế từ lâu thừa nhận gần khẳng định Viên phụ nữ đàn ông ban cho loạt bảo hộ quyền tự cá nhân, từ quyền bảo vệ cá nhân đến quyền định số khoảng cách lần sinh Không 76 đáng bị bắt buộc phải giữ im lặng lo sợ bị truy tố tơn giáo hay trị, bị bắt giữ, lạm dụng hay tra Đáng buồn thay, phụ nữ lại người hay bị xâm phạm nhân quyền Thậm chí cuối kỉ 20, nạn hãm hiếp phụ nữ tiếp tục sử dụng công cụ xung đột vũ trang Phụ nữ trẻ em bị gạt khỏi diễn biến trị, họ chí cịn trở nên dễ bị lạm dụng Tôi tin tưởng rằng, trước thềm thiên niên kỉ mới, thời điểm để phá vỡ im lặng Đây thời điểm nói cho Bắc Kinh giới nghe đến lúc tách rời khái niệm quyền phụ nữ khỏi khái niệm nhân quyền Những đối xử tồi tệ tiếp diễn lâu lịch sử phụ nữ lịch sử im lặng Thậm chí ngày hơm có người cố khơng cho lên tiếng Chúng ta phải làm cho người nghe thật to rõ tiếng nói hội thảo người phụ nữ Hoài Nhu: Đó vi phạm nhân quyền trẻ em khơng cho ăn, bị dìm chết, bị bóp cổ hay bị làm cho gãy xương sống đơn giản chúng sinh bé gái Đó vi phạm nhân quyền phụ nữ trẻ em bị bán làm nô lệ mại dâm lòng tham người - lý dùng để biện bạch cho hành vi khơng thể tiếp tục chịu đựng Đó vi phạm nhân quyền phụ nữ bị tẩm dầu, châm lửa bị thiêu sống hồi mơn họ bị coi q ỏi Đó vi phạm nhân quyền phụ nữ bị hãm hiếp cộng đồng hàng trăm phụ nữ phải chịu bị hãm hiếp chiến thuật hay chiến lợi phẩm Đó vi phạm nhân quyền nguyên nhân dẫn đầu chết phụ nữ giới lứa tuổi từ 14 đến 44 nạn bạo lực mà họ phải gánh chịu gia đình 77 Đó vi phạm nhân quyền cô gái trẻ bị đối xử dã man hủ tục vừa đau đớn vừa xấu hổ cắt bỏ âm vật Đó vi phạm nhân quyền phụ nữ không quyền lên kế hoạch cho gia đình mình, điều bao gồm việc bị bắt nạo phá thai bị làm cho sinh đẻ mà họ khơng mong muốn Nếu có thông điệp vang đọng lại từ Hội nghị nhân quyền nữ quyền nữ quyền nhân quyền Chúng ta đừng quên số quyền có bao gồm quyền tự ngôn luận quyền lắng nghe Phụ nữ phải hưởng quyền tham dự đầy đủ vào đời sống trị xã hội đất nước họ muốn tự dân chủ tồn phát triển Không thể chối cãi nhiều phụ nữ tổ chức phi phủ muốn tham dự hội thảo mà không phép tham dự cách đầy đủ Tôi xin phép làm rõ Tự có nghĩa quyền người tập hợp, tổ chức, tranh luận thẳng thắn Điều có nghĩa tơn trọng quan điểm bất đồng với quan điểm phủ Điều có nghĩa khơng chia rẽ người dân khỏi người thân yêu họ bắt giam họ, ngược đãi họ hay tước bỏ quyền tự hay phẩm giá họ họ đưa ý kiến quan điểm Ở đất nước tôi, vừa tổ chức lễ kỉ niệm lần thứ 75 phụ nữ quyền bầu cử Phải đến 150 năm sau Tuyên ngôn độc lập ký kết phụ nữ giành quyền bầu cử Phải 72 năm đấu tranh có tổ chức nhiều người đàn ông phụ nữ cảm đạt điều Đó chiến tranh tư tưởng gây chia rẽ nước Mỹ Nhưng chiến tranh không đổ máu Quyền bầu cử đạt mà tốn viên đạn Lễ kỉ niệm ngày chiến thắng cuối tuần trước nhắc nhớ đến điều tốt đẹp đàn ơng phụ nữ đồn kết để chống lại lực lượng chuyên chế xây dựng giới tốt đẹp 78 Chúng ta thấy hịa bình hầu khắp đất nước nửa kỷ Chúng ta tránh đại chiến giới khác Nhưng chưa giải tận gốc rễ vấn đề tiếp tục làm giảm khả nửa dân số giới Bây thời điểm hành động thay mặt cho phụ nữ khắp nơi giới Nếu dũng cảm làm cho sống phụ nữ tốt đẹp dũng cảm làm cho sống trẻ em gia đình tốt đẹp Các gia đình cần người mẹ, người vợ chăm sóc nâng đỡ mặt tình cảm, gia đình cần người phụ nữ làm việc nhà gia đình cần người phụ nữ có thu nhập đủ để ni dạy khỏe mạnh quan tâm tới nguời họ hàng khác Chừng mà phân biệt không công phổ biến giới, chừng mà bé gái phụ nữ bị xem nhẹ hơn, bị bớt phần ăn hay phải ăn sau cùng, phải làm việc sức, bị trả lương không xứng đáng, không học phải chịu nạn bạo lực ngồi gia đình khả gia đình xây dựng nên giới hịa bình thịnh vượng điều khơng thể Hãy hội thảo lời kêu gọi hành động giới Và quan tâm đến lời kêu gọi để xây dựng giới mà phụ nữ tôn trọng, bé trai bé gái yêu thương chăm sóc cách bình đẳng gia đình hi vọng tương lai vững mạnh ổn định Đó cơng việc đặt cho bạn Đó công việc đặt cho tất chúng ta, người mong muốn giới tốt đẹp cho cháu Bây thời điểm cần thiết Chúng ta cần phải vượt qua khoa trương, hoa mĩ Chúng ta nhận vấn đề mà phải hợp tác nhau, có nỗ lực chung để xây dựng giới chung mà hi vọng thấy Chúa phù hộ cho bạn, cho công việc bạn tất hưởng lợi từ cơng việc Chúc q vị may mắn xin cảm ơn quý vị nhiều” ... transitivity analysis data Table 5: Summary of thematic analysis 11 LIST OF APPENDICES Appendix I: Hillary Clinton? ??s speech Appendix II: Transitivity analysis Appendix III: Thematic analysis 12 PART A: ... the basis for the analysis of the speech “Women‟s rights are human rights? ?? will be introduced and explained Chapter 3: A Critical Discourse Analysis of the Speech “Women’s Rights are Human Rights? ??... c Analysis 17 Chouliaraki, L & Fairclough, N (1999) claim that the analysis of discourse covers the structural and interactional analysis The structural analysis is concerned about the locating