Đang tải... (xem toàn văn)
Sáng kiến kinh nghiệm lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Nội dung: Nâng cao sự hợp tác của phụ huynh, giáo viên và học sinh, các lực lượng xã hội nhằm xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường phổ thông
BÁO CÁO SÁNG KIẾN Lời giới thiệu: Để xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp hiệu cao thiếu hợp tác thành viên quan Đối với sở giáo dục để xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, học sinh tích cực nhà quản lý cần có biện pháp kỹ để nâng cao hợp tác giáo viên, phụ huynh đặc biệt em học sinh hoạt động để việc dạy học trở nên nhẹ nhàng hiệu cao Tuy nhiên thực tế trường học tỉnh tỉnh abc huyện xyz đặc biệt trường vùng khó khăn chưa xây dựng phong cách làm việc hợp tác chuyên nghiệp chưa nhận nhiều quan tâm giúp đỡ công tác xây dựng sở vật chất cảnh quan nhà trường, kết hợp công tác dạy học giáo dục em học sinh để em học tập, rèn luyện hiệu Hình thành phát triển lực phẩm chất cách tốt Chính việc tìm cách thức biện pháp nhằm tranh thủ sáng kiến hợp tác đồng nghiệp bậc phụ huynh công tác giáo dục vô cần thiết cấp bách thời điểm thực đánh giá học sinh tiểu học theo thơng tư 30 cần có tham gia giám sát động viên thúc đẩy phụ huynh giúp đỡ học sinh thực tốt nhiệm vụ học tập rèn luyện Bởi tơi chọn sáng kiến“Nâng cao hợp tác giáo viên, phụ huynh học sinh lực lượng xã hội nhằm xây dựng mơi trường giáo dục thân thiện, học sinh tích cực„để nghiên cứu chia sẻ kinh nghiệm mà thực tế trải nghiệm áp dụng có hiệu Với hy vọng góp phần nhỏ bé vào việc xây dựng phong cách làm việc hợp tác thân thiện quan giáo dục nói chung trường tiểu học nói riêng Giúp nhà quản lý có nhìn “khơng cũ điều không mới” Tên sáng kiến: “Nâng cao hợp tác giáo viên, phụ huynh học sinh lực lượng xã hội nhằm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, học sinh tích cực” 3 Tác giả, đồng tác giả sáng kiến: - Họ tên: …………………… - Địa chỉ: Trường ……………………… - Số điện thoại: …………; Email: ……………… Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Các quan hành nghiệp áp dụng số nội dung sáng kiến Có giá trị thực tế hiệu thiết thực môi trường giáo dục đặc biệt trường vùng xa vùng sâu kinh tế cịn gặp nhiều khó khăn đời sống nhân dân học sinh thiếu thốn Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Tháng … năm … đến tháng … năm … Mô tả chất sáng kiến: 7.1 Thực trạng vấn đề: Sự hợp tác giáo viên, phụ huynh học sinh việc xây dựng mơi trường giáo dục thân thiện học sinh tích cực Qua hoạt động tập thể nhà trường thơng qua quan sát lắng nghe, thăm dị ý kiến Thấy số giáo viên, phụ huynh, học sinh thật đề cao tinh thần trách nhiệm, sẵn sàng nhận nhiệm vụ, hợp tác tốt với đồng nghiệp với bạn bè để hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy học Số liệu cụ thể: Tổng số cán giáo viên nhân viên: a Đối với giáo viên: Số cán giáo viên gương mẫu, tự giác hồn thành tốt nhiệm vụ giao đồng chí Số giáo viên hồn thành nhiệm vụ có giám sát hỗ trợ BGH: đồng chí Số giáo viên hoàn thành nhiệm vụ tiến độ chậm so với thời gian quy định: b Đối với phụ huynh Tổng số: Trong đó: Dân tộc kinh: ; Dân tộc Sán Dìu: ; Các dân tộc khác: Số phụ huynh có điều kiện kinh tế khá: ; Số phụ huynh có điều kiện kinh tế trung bình: ; Số gia đình hộ nghèo Số phụ huynh nhiệt tình tham gia hoạt động trường, lớp, thường xuyên có mối liên hệ mật thiết với giáo viên: Số phụ huynh chưa nhiệt tình tham gia hoạt động, không quan tâm đến việc học tập rèn học sinh: c Đối với học sinh Tổng số: Trong đó: Nam: Nữ: dân tộc: Số em nhận thức nhanh, tự tin hoạt động: Số em gặp khó khăn học tập, rụt rè, thiếu tự tin: Số học sinh thuộc hộ nghèo: Số học sinh khuyết tật: 7.2 Các giải pháp thực hiện: 7.2.1 Xây dựng kế hoạch khoa học năm học Hiệu trưởng dựa kế hoạch nhiệm vụ năm học phòng giáo dục để xây dựng kế hoạch cho phù hợp với thực tế đơn vị Kế hoạch cần tham khảo ý kiến phó hiệu trưởng chủ tịch Cơng đồn, tổng phụ trách tổ khối trưởng (Tham khảo ý kiến ban đại diện hội cha mẹ học sinh nội dung liên quan đến XHH), tham khảo ý kiến lãnh đạo địa phương vấn đề liên quan đến xây dựng sở vật chất nhà trường, ý kiến công an vấn đề giáo dục an tồn cho thân HS phịng tránh tệ nạn xã hội, cần tham khảo ý kiến hội khuyến học, đoàn xã, hội phụ nữ vấn đề liên quan đến giáo dục kỹ sống, tham gia trải nghiệm sáng tạo cộng đồng Sau xây dựng kế hoạch cách chu đáo Hiệu trưởng cần thông qua trước hội đồng lắng nghe ý kiến phản hồi với phương châm “Ý tưởng hiệu trưởng, thuận lòng cán giáo viên, phù hợp với điều kiện nhà trường” Xây dựng kế hoạch có tham gia có khả thực thi hiệu nhiều so với kế hoạch lãnh đạo đưa Kế hoạch điều chỉnh kỹ lượng phải công bố trước hội nghị cán công chức đưa vào nghị hội nghị 7.2.2 Chọn vấn đề ưu tiên - Khi nhận nhiệm vụ quản lý điều hành quan đơn vị Nhà quản lý (Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng) Cần chọn vấn đề ưu tiên ví dụ: Giáo dục đạo đức lối sống kỹ sống, chất lượng học tập, xây dựng môi trường xanh đẹp, xây dựng phong cách làm việc thân thiện chuyên nghiệp - Đối với trường chọn vấn đề ưu tiên năm học 2015 2016 xây dựng môi trường giáo dục “xanh - - đẹp” Bởi để thày trò yêu trường mến lớp ngơi trường phải đẹp người nơi phải thân thiện gần gũi sẵn sàng hỗ trợ giúp đỡ lẫn Từ chất lượng học tập học sinh cải thiện mang tính tích cực Để làm việc nhà quản lý cần có nhìn tổng thể ngơi trường mà quản lý, người mà quản lý có hướng Năm học chúng tơi tiếp tục trì mơi trường đẹp ưu tiên tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo giáo dục kỹ sống nâng cao chất lượng học tập theo phát huy hợp tác sáng tạo giáo viên, phụ huynh học sinh Những việc làm năm học là: - Chăm sóc hệ thống cảnh bóng mát có bón phân, cắt tỉa thường xuyên Nên tôn trọng lịch sử để lại tránh chặt phá xanh trồng mà nên quy hoạch cho phù hợp Bởi để có bóng mát cần có thời gian định - Bảo quản sử dụng hố rác hợp vệ sinh: Yêu cầu lao công học sinh đổ rác quy định theo ngăn hướng dẫn - Trú trọng giữ vệ sinh tốt khu vệ sinh dành cho GV HS Một quan gia đình khu vực cơng trình phụ lại Giúp giáo viên học sinh trường ngày cảm giác nhà có tâm lý thoải mái ln muốn trường - Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp: Tận dụng cảnh sẵn có để bố trí quy hoạch trồng vào khu vực đất trống Huy động phụ huynh tỉa cỏ lạc vườn hoa cũ trồng vườn cảnh vườn hoa đẹp mắt mà không tốn khoản kinh phí - Một số hoa quan áp dụng trồng có hiệu cỏ lạc, táo, hoa tím vừa dễ sống, hoa ti gơn, hoa mười giờ, hoa hồng yến nhanh hoa, phát triển nhanh nhân rộng cách dễ dàng Trong năm học chia sẻ giống cho số quan, trường học trồng thu kết như: Trường , Trường , Trường ., , - Tổng vệ sinh toàn trường theo lịch cố định tuần: Một số vị trí cần quan tâm sau dãy nhà hai tầng, khu nhà xe, khu sau nhà vệ sinh, phía hàng rào, bờ tường, mái nhà, ống thoát nước Cần dọn rác tồn đọng từ lâu mảnh sành, thủy tinh nơi tránh gây tai nạn thương tích cho học sinh 7.2.3 Không lúc làm nhiều công việc Với áp lực tiến độ đến chóng mặt nhiều công việc tháng năm học Nhà quản lý cần có kế hoạch tuần khoa học Làm nội dung một, cho triệt để hiệu Với quan điểm làm việc tốt cịn làm ba việc khơng tốt 7.2.4 Thay đổi cách thức chào cờ đầu tuần, hội ý đầu tuần - Thông thường buổi chào cờ đầu tuần học sinh nghe nhiều “giáo huấn” chủ yếu nhắc nhở chê bai cô giáo trực tuần, cô hiệu trưởng, tổng phụ trách Qua thăm dị học sinh giáo viên cho thấy nói nhiều nên không nhớ hết không muốn nghe Giờ chào cờ giường “tra học sinh” lời chê bai, giáo huấn quen thuộc tuần nghe Nay thay đổi cách chào cờ sau: Nói ít, khen nhiều chê Trong chào cờ có thêm tiết mục văn nghệ học sinh, GV kể chuyện cho HS nghe, tổ chức khen thưởng tuần, tháng HS có thành tích Vì HS ln chờ đón ngày chào cờ đầu tuần với hứng thú mong đợi 7.2.5 Chuẩn bị thật chu đáo nội dung họp hội đồng Họp hội đồng việc làm quan trọng quản lý đạo chuyên môn Căn vào kế hoạch tiếp thu hội nghị hiệu trưởng Hiệu trưởng cần soạn thảo nội dung họp thật chu đáo cẩn thận có tham gia phó hiệu trưởng chủ tịch Cơng đồn Gồm nội dung sau: Một là: Kiểm điểm đánh giá cơng tác tháng trước Kiểm điểm tóm tắt công việc làm tháng Hai là: Những điểm bật cần phát huy: Ở nội dung Hiệu trưởng khen ngợi công việc cụ thể người cụ thể hoàn thành tốt nhiệm vụ Ba là: Những việc chưa làm điều hạn chế cần khắc phục, biện pháp khắc phục: Ở nội dung Hiệu trưởng điểm lại việc chưa làm so với kế hoạch tháng tồn cần khắc phục nên miêu tả việc không đánh giá chê bai tư cách Ví dụ: Trong tháng tượng vào lớp cịn muộn phút cịn, số lớp cửa kính chưa thật sạch, điện chưa tắt không sử dụng Hiện tượng cần chấm dứt Tránh nói: “Ý thức số đ.c giáo viên nên vào lớp muộn, chưa có tinh thần tiết kiệm nên không tắt điện quạt.” Bốn là: Kế hoạch nhiệm vụ tháng Những kế hoạch cụ thể hóa nhiệm vụ phịng cho phù hợp với tình hình thực tế đơn vị cơng việc tháng trước chưa làm Đã kế hoạch phải thực tháng trước chưa làm tháng sau làm cho hồn thành Tránh tượng nói mà không làm Năm là: Một số thông tin ngành địa phương, triển khai số văn cần thiết để CBGV NV nắm bắt Trong họp hội đồng nên cung cấp cho giáo viên số thông tin ngành địa phương để giáo viên nắm bắt kịp thời Các nội dung mang tính thời chế độ sách cán giáo viên để tránh nhàm họp Triển khai số văn công văn định liên quan đến giáo viên việc làm cần thiết Giúp GV thấy rõ nhiệm vụ hồn tồn tin tưởng vào kế hoạch tháng mà BGH đưa khoản đóng góp từ thiện, ủng hộ Sáu là: Một số nội dung thảo luận cần trao đổi để hoàn thành kế hoạch tháng Ở phần giáo viên khuyến khích phát biểu ý kiến biện pháp thực kế hoạch tháng, băn khoăn thắc mắc, khó khăn cần tháo gỡ trình dạy học tổ chức hoạt động giáo dục Hiệu trưởng cần lắng nghe, tỏ thái độ tơn trọng người nói ghi chép cẩn thận, xử lý thông tin giải đáp thắc mắc cách thỏa đáng 7.2.6 Xây dựng tác phong làm việc chuyên nghiệp Làm việc điều để xây dựng hình ảnh đẹp mắt cán giáo viên Trước tiên cán quan lý tuyệt đối không muộn Trong họp hay tổ chức kiện phải dự kiến để làm Ví dụ: thơng thường họp chi trước họp hội đồng cần công bố lịch từ 13 đến 14 họp chi từ 14 đến 16 30 phút họp hội đồng phải Người chủ trì thảo luận, họp cần nói tốt Lắng nghe nhiều đưa định đắn 7.2.7 Kỹ sử dụng người bố trí xếp hợp lý Để nâng cao hợp tác giáo viên việc xây dựng môi trường làm việc thân thiện chuyên nghiệp việc sử dụng người vơ quan trọng Có câu “Thày thuốc hay khơng có vị độc, người tướng tài khơng có qn hèn” Trước hết cần lựa chọn đội ngũ giúp việc tổ trưởng tổ phó thư ký hội đồng tổng phụ trách bí thư Đồn, chủ tịch Cơng đồn người có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc có uy tín với đồng nghiệp, thẳng thắn chân thành tất việc chung Giao nhiệm vụ tin tưởng họ Hỗ trợ giám sát lúc việc Mọi công việc hay sách đơn vị tham bàn trí tứ nhà trường Trên quan điểm “tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách” Trong q trình điều hành nhà quản lý cần có quan sát tinh tế để nhận biết đóng góp cống hiến thành viên tích cực mà khen ngợi bù đắp, nhận biết thành viên chưa tích cực mà đơn đốc nhắc nhở giúp đỡ 7.2.8 Chia sẻ với đồng nghiệp, động viên khuyến khích kịp thời Nhà quản lý cần có thái độ cởi mở thân thiện chia sẻ với đồng nghiệp có họ chia sẻ giúp cơng việc Ví dụ: Khi giáo viên thi tổ chức hoạt động lớn hiệu trưởng cần tạo điều kiện kinh phí thời gian để họ tham gia nội dung cách tốt Đối với CBGV gia đình có hiếu hỷ, người thân thân CBGV ốm đau tai nạn nhà quản lý cần có quan tâm mức, chu đáo Điều tạo nên mối quan hệ tốt đẹp thân thiết nên nhà trường gặp cơng việc lớn gặp khó khăn CBGV sẵn sàng giúp đỡ đề nghị cách thoải mái Động viên khích lệ kỹ vô quan trọng để giúp cán giáo viên hứng thú phát huy tính tích cực công việc Một số điểm cần lưu ý động viên khích lệ là: Khen lập tức, khen chân thành, Khen gọi tên phẩm chất, khen để lại cảm xúc tích cực người khen 7.2.9 Xây dựng uy tín trước đồng nghiệp qua phong cách lề lối làm việc, cách tổ chức đạo hoạt động nhà trường Để giáo viên sẵn sàng nhận hoàn thành tốt nhiệm vụ giao nhà quản lý cần xây dựng uy tín hội đồng sư phạm tạo nhìn tích cực tin tưởng giao tiếp giao nhiệm vụ cho giáo viên Để làm điều cán quản lý cần tự rèn luyện xây dựng cho phong cách lề lối làm việc khoa học Từ cách ăn mặc, nói cách triển khai họp đến việc tổ chức hoạt động lớn năm học khai giảng, kỷ niệm 20.11, tổng kết năm học Mọi định đưa phải bàn bạc dân chủ xem xét kỹ lưỡng Đã định không nên thay đổi Dù khó khăn giáo viên bàn lùi phải cố gắng thực cho “Nói đơi với làm” Phân cơng phân nhiệm rõ ràng cụ thể Khi tổ chức hoạt động lớn nhà trường cần chuẩn bị thật kỹ lưỡng chu đáo phần nội dung, khánh tiết, âm thanh, ánh sáng Có phương án dự phịng để tổ chức thành công, không bị ảnh hưởng tác động khách quan điện, mưa nắng cho kế hoạch hoạt động nhà trường thực cách thành công mang lại hiệu thiết thực Từ người “tâm phục phục” sẵn sàng “cống hiến” trí tuệ sức lực cho hoạt động nhà trường 7.2.10 Xây dựng mối quan hệ mật thiết với bậc cha mẹ học sinh, tranh thủ quan tâm đạo PGD lãnh đạo địa phương Để thực thắng lợi nhiệm vụ năm học nhà trường cần có đạo quan tâm tạo điều kiện thuận lợi PGD lãnh đạo địa phương nên kế hoạch năm học, kế hoạch tháng phải gắn liền với đạo PGD tình hình thực tế địa phương cho có tính khả thi Bên cạnh yếu tố khơng thể thiếu hợp tác bậc phụ huynh hoạt động dạy học giáo dục nhà trường Để xây dựng mối quan hệ mật thiết với bậc phụ huynh Hiệu trưởng cần có danh sách ban đại diện HCMHS có danh bạ điện thoại để liên hệ cần thiết Luôn tham bàn ý kiến bậc phụ huynh tổ chức hoạt động tập thể, hoạt động lớn đơn vị thu chi khoản quỹ tự nguyện cha mẹ học sinh đóng góp Có thái độ thân thiện cởi mở giao tiếp với nhân dân Coi ông bà hội trưởng lớp thành viên nhà trường 7.2.11 Sử dụng máy ảnh, máy quay cách hợp lý Khi tổ chức hoạt động dạy học giáo dục, lao động, xây dựng sửa chữa sở vật chất nhà trường có tham gia giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh cần ghi lại hình ảnh việc làm thể ghi nhận trân trọng đóng góp phụ huynh giáo viên hoạt động chung nhà trường Sẽ ý nghĩa hiệu ghi hình kèm thêm lời động viên như: “Em phải ghi lại việc làm ý nghĩa để làm tư liệu, khơng phải phụ huynh tham gia lao động nhiệt tình anh chị” 7.2.12 Yêu thương quan tâm đến học sinh trái tim chân thành Thày giáo nói chung cán quản lý nói riêng muốn học sinh yêu quý hợp tác điều khơng thể thiếu u thương quan tâm đến em trái tim chân thành Cán quản lý cần nắm số học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn hộ nghèo, mồ côi, bố mẹ bỏ nhau, thân khuyết tật hay đau yếu Từ có quan tâm kịp thời Dù bận rộn học sinh bị tai nạn bố mẹ học sinh bị hiệu trưởng cần đích thân đến thăm hỏi động viên Việc làm có ảnh hưởng lớn đến cộng đồng lãnh đạo địa phương Bởi với trường miền núi, vùng xa có số đơng dân tộc người bà làng xã quen biết chủ yếu họ hàng nên người quý làng người quý họ quý “Việc làm nhỏ ý nghĩa lớn” Khi nhân dân lãnh đạo địa phương tin tưởng quý mến kế hoạch khó khăn nhà trường tháo gỡ thành công 7.2.13 Biết lắng nghe xử lý thông tin cách tinh tế Trong điều hành công việc sống người phải tiếp nhận nhiều thông tin tốt không tốt Thơng tin nói thân thơng tin nói người khác Nhà lãnh đạo quản lý cần lắng nghe xem xét xử lý thông tin cách tinh tế cho xác tránh nghe nói tin có phản hồi định khơng tích cực làm giảm uy tín thân làm hồi nghi giáo viên gây đồn kết tập thể Bởi nghe thơng tin cần xem xét kiểm chứng lại xác Sau có phản hồi tích cực khéo léo để việc to hóa nhỏ, việc nhỏ thành khơng có Có xây dựng tập thể đồn kết trí tổ chức thành cơng nhiệm vụ trị đơn vị 7.2.14 Làm tốt cơng tác kiểm tra giám sát thúc đẩy tư vấn Trong công tác quản lý lãnh đạo coi nhẹ việc kiểm tra giám sát, thúc đẩy tư vấn khơng kiểm tra giám sát cho dù giáo viên, nhân viên có tự giác đến đâu đôi lúc nhãng công việc họ làm chưa đúng, chưa kịp tiến độ khơng có tư vấn thúc đẩy dẫn đến thất bại chán nản cảm thấy lãnh đạo không quan tâm Kiểm tra giám sát giúp nhà quản lý nắm bắt tâm tư tình cảm thái độ, tâm huyết, kết làm việc giáo viên để từ có ghi nhận đánh giá động viên nhắc nhở, chấn chỉnh, tư vấn kịp thời nội dung chưa 7.2.15 Sử dụng bảng tin, hệ thống loa truyền thanh, hiệu tuyên truyền cách hiệu Để giúp cho việc điều hành có mối liên hệ mật thiêt với phụ huynh học sinh em học sinh việc sử dụng hệ thống loa truyền bảng tin cổng trường hiệu hợp lý quan trọng Mỗi có thơng tin cần thông báo cho phụ huynh, học sinh, giáo viên hiệu trưởng tổng phụ trách việc chọn thời điểm thích hợp bật cơng tắc thơng báo ngắn nội dung người nghe 7.2.16 Làm tốt cơng tác khen thưởng: Khen thưởng có ý nghĩa quan trọng việc tổ chức phong trào thi đua hoạt động quan xí nghiệp nói chung trường học nói riêng, khen thưởng làm lúc nơi động viên khích lệ áp dụng cuối đợt sơ kết thi đua, sơ kết học kỳ Tất đợt sơ kết có tuyên dương phần thưởng khen thưởng sau giáo viên hs thành cơng có vai trò quan trọng thúc đẩy người xung quanh cố gắng cho nhiệm vụ như: khen thưởng giáo viên học sinh đạt giải giao lưu, thi Ngoài cần động viên GV HS trước hoàn thành công việc thi quan trọng (như tham gia thi cấp quốc gia ) để chủ nhân phụ trách cơng việc có “nhuệ khí” để hồn thành công việc giao Mức khen thưởng cao tốt (phụ thuộc kinh phí đơn vị) Cách khen thưởng trang trọng tốt (nên vào dịp ngày lễ lớn, cuối đợt thi đua, chào cờ đầu tuần thiết phải sân khấu có chứng kiến nhiều người) Ví dụ với HS đạt giải cấp quốc gia với giáo viên có học sinh giỏi cấp quốc gia nên trao vịng nguyệt quế, giấy khen, kèm theo phần thưởng 7.2.17 Tạo lan tỏa việc làm tốt quan, nhân rộng điển hình - Một quan có vài cá nhân có lực làm việc tinh thần trách nhiệm hẳn nhân viên khác Nhà quản lý cần biết nhân rộng cá nhân điển hình đơn vị tạo lên lan tỏa cần thiết hữu ích cho nhiệm vụ trị cách nêu gương, động viên khích lệ hợp tác, giúp đỡ tiến làm cho tập thể tiến Tránh tượng “ngôi sao” mạnh làm việc thiếu hợp tác 7.2.18 Xây dựng hợp tác lực lượng xã hội nhà trường, tạo mối quan hệ thân thiện chia sẻ giúp đỡ quan lân cận đóng địa bàn để làm tốt công tác dạy học giáo dục - Xây dựng hợp tác lực lượng ngồi nhà trường việc khơng thể thiếu xây dựng nhà trường đoàn kết, an toàn, thân thiện tích cực Một số lực lượng nhà quản lý cần quan tâm tổ chức Đồn, Đội, Cơng đồn nhà trường Cơng an xã, Hội phụ nữ, Đoàn xã, Hội khuyến học xã, khuyến học huyện, ban quản lý thị trường vệ sinh an toàn thực phẩm Các tổ chức tư vấn, giám sát, hỗ trợ nội dung hoạt động nhà trường như: Công an tuyên truyền phổ biến pháp luật, an tồn giao thơng, phịng chống cháy nổ, phịng tránh tai nạn thương tích Đồn xã đạo hỗ trợ nhân lực tổ chức hoạt động tập thể, hội khuyến học động viên hỗ trợ kinh phí cho học sinh nghèo học giỏi Hội phụ nữ tuyên truyền cách bảo vệ chăm sóc trẻ em Ban quản lý thị trường giám sát kiểm tra tư vấn vệ sinh an toàn thực phẩm, bếp ăn bán trú, hệ thống nước uống tinh khiết nhà trường - Để làm tốt việc người đứng đầu quan cần có mối quan hệ thân thiết với tổ chức nhà trường, quan đóng địa bàn để có giúp đỡ nhân lực, vật chất tinh thần gặp khó khăn ví dụ: tổ chức nêu trên, đơn vị đội doanh nghiệp, nhà hảo tâm, câu lạc từ thiện để tranh thủ giúp đỡ nhân lực kinh phí - Về khả áp dụng sáng kiến: Các biện pháp nêu áp dụng có hiệu Trường có khả áp dụng quan khác số biện pháp tâm lý quản lý lãnh đạo, cách động viên khích lệ, cách triển khai nhiệm vụ… Những biện pháp nêu sáng kiến phù hợp với trường tiểu học Những thông tin cần bảo mật: Không Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Các quan trường học quan hành nghiệp Cần có khơng gian sở vật chất phù hợp với quan, có nhân lực, vật lực 10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức: Sau hai năm học áp dụng biện pháp thấy có kết rõ rệt Những việc làm thật đơn giản biết áp dụng thật yêu nghề tâm huyết với công việc giao Cụ thể học sinh ngoan hơn, lễ phép tự tin, có tinh thần hợp tác tốt Các đồng chí cán giáo viên đến trường làm việc thoải mái vui vẻ dù công việc nhiều năm học trước, vất vả, áp lực năm học trước Các bậc phụ huynh tin tưởng nhà trường giáo viên công tác XHH tốt cải tạo bếp bán trú đẹp hợp vệ sinh với tổng trị giá triệu đồng phụ huynh tự nguyện đóng góp Sẵn sàng đến giúp nhà trường lúc có đề nghị Trường lớp đẹp gọn gàng lúc, nơi Do tham gia nhiệt tình bậc phụ huynh em học sinh Trồng cải tạo vườn cảnh Trồng nhiều cảnh bóng mát Mua trồng thêm 15 chậu hoa đóng góp tự nguyện phụ huynh, trồng dàn hoa 10 giờ, Xây dựng vườn trường với rau xanh long đỏ, Sơn, sửa trường lớp nhiều hạng mục cơng trình khác nhà xe, đường bê tông, xây hố rác, sân khấu, mái vòm sân khấu, phòng học ngoại ngữ vv vv Huy động tổng trị giá quà tặng tiền mặt cho HS nghèo triệu đồng từ tổ chức từ thiện đóng góp tự nguyện giáo viên, phụ huynh doanh nghiệp đóng địa bàn ẢNH MINH HỌA Phụ huynh học sinh tham gia trồng dọn dẹp rác thải để làm đẹp cảnh quan bảo vệ môi trường Vườn rau nhà trường Một góc sân trường Tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm sáng tạo bổ ích lý thú cho HS như: Chương trình nơ el, vui hội trăng rằm, tham gia vào ngày hội văn hóa dân tộc Sán Dìu, hoạt động giáo dục kỹ sống, sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả, chương trình giáo dục an tồn giao thơng, tổ chức cho học sinh tham gia cổ động cho ngày bầu cử quốc hội hội đồng nhân dân cấp Chính có hợp tác cơng tác dạy học giáo dục GV, phụ huynh em học sinh nên chất lượng học tập học sinh có tiến rõ rệt ẢNH MINH HỌA Sơ kết học kì I Cơng tác chuẩn bị giáo viên phụ huynh học sinh Một số hoạt động tết trung thu Chương trình noel năm học 2015 - 2016 Học sinh tham trải nghiệm sáng tạo Trao q cho HS có hồn cảnh lễ hội văn hóa dân tộc Sán Dìu khó khăn tết Chương trình gặp mặt gia đình Cổ động bầu cử ngày 22/5/2016 dịp 8/3 Tham gia tốt tất thi cấp huyện, cấp tỉnh, cấp quốc gia Trong năm học có đến tất 19 thi giao lưu cấp giáo viên học sinh tất đạt giải từ văn hóa, văn nghệ, thể thao Số lượng học sinh giỏi cấp tăng vượt trội so với năm học 2014 – 2015 năm học trước Đặc biệt năm học nhà trường có học sinh đạt giải Tiếng Anh cấp quốc gia ẢNH THÀNH TÍCH Đội tuyển bóng đá đạt giải nhì Đội tuyển IOE cấp Quốc gia Học sinh đạt giải giao lưu câu lạc Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh BẢNG SỐ LIỆU SO SÁNH CHẤT LƯỢNG HS ĐẠT GIẢI NĂM HỌC GẦN ĐÂY Năm học Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Cấp quốc gia BẢNG SO SÁNH SỰ THAM GIA HỢP TÁC CỦA PHỤ HUYNH GIÁO VIÊN SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Nội dung Phụ huynh Giáo viên Học sinh Tổng số Tổng số: Tổng số: Trước Sau Trước =% =% =% Sau Trước Sau Tự tin, nhiệt tình tham gia hoạt động nhà trường Thiếu tự tin, cần giám sát hỗ trợ Trong hoạt động Không hợp tác, chậm tiến độ so với quy định 10.1 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: - Với biện pháp dễ thực hiện, khơng tốn kinh phí nhà trường xây dựng môi trường giáo dục xanh đẹp, phong cách làm việc chuyên nghiệp có hiệu Tiết kiệm số kinh phí khơng nhỏ biết huy động tham gia phụ huynh tận dụng nhân rộng giống hoa dễ sống, dễ trồng đẹp - Công lao động (do phụ huynh ủng hộ) ước tính tiền: cơng x = đồng - Cây cảnh vườn hoa tận dụng giống sẵn có phát triển thêm tự trồng Ước tính khoảng đồng - Huy động kinh phí từ tổ chức từ thiện GV, phụ huynh: đồng 10.2 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân: Sáng kiến áp dụng hiệu nhà trường nhằm nâng cao hợp tác GV, phụ huynh em học sinh xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, học sinh tự tin hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập giáo dục từ chất lượng học tập số học sinh mũi nhọn không ngừng tăng cao 11 Danh sách tổ chức/cá nhân tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu: Số Tên tổ chức/cá TT nhân Địa Trường Trường …… Phạm vi/Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Nâng cao hợp tác giáo viên, phụ huynh học sinh lực lượng xã hội nhằm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, học sinh tích cực Xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp Trường Tiểu học Trại Cau Xây dựng vườn trường xanh, đẹp Trường … Xây dựng vườn trường xanh, đẹp Trường …… Xây dựng vườn trường xanh, đẹp Trường …… Xây dựng vườn trường xanh, đẹp Trường … Xây dựng vườn trường xanh, đẹp …… Trồng làm đẹp đường phố …… Xây dựng quan xanh, sạch, đẹp 10 ……… Xây dựng vườn trường xanh, đẹp 11 ……… Xây dựng quan xanh, sạch, đẹp Thủ trưởng đơn vị … … …… , ngày tháng năm 20… Tác giả sáng kiến … Ý kiến đánh giá xếp loại hội đồng khoa học Ý kiến đánh giá xếp loại ………… ………… BÁO CÁO SÁNG KIẾN “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO SỰ HỢP TÁC CỦA GIÁO VIÊN, PHỤ HUYNH VÀ HỌC SINH NHẰM XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Tác giả: Chức vụ: Đơn vị: , tháng năm ... Cơng an xã, Hội phụ nữ, Đoàn xã, Hội khuyến học xã, khuyến học huy? ??n, ban quản lý thị trường vệ sinh an toàn thực phẩm Các tổ chức tư vấn, giám sát, hỗ trợ nội dung hoạt động nhà trường như: Công... HỌC GẦN ĐÂY Năm học Cấp trường Cấp huy? ??n Cấp tỉnh Cấp quốc gia BẢNG SO SÁNH SỰ THAM GIA HỢP TÁC CỦA PHỤ HUYNH GIÁO VIÊN SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Nội dung Phụ huynh Giáo viên Học sinh Tổng số ... cách làm việc chuyên nghiệp có hiệu Tiết kiệm số kinh phí khơng nhỏ biết huy động tham gia phụ huynh tận dụng nhân rộng giống hoa dễ sống, dễ trồng đẹp - Công lao động (do phụ huynh ủng hộ) ước