Tiet-1-GA-Tin-hoc-2020.docx

Tiết: BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập - Nắm khái niệm chương trình bảng tính - Biết chức chung chương trình bảng tính Kĩ năng: - Biết lấy số ví dụ để minh hoạ nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học Năng lực: Tư logic II CHUẨN BỊ - GV: Giáo án, sách giáo khoa - HS: Nghiên cứu SGK, ghi III PHƯƠNG PHÁP - Đặt vấn đề để học sinh trao đổi đưa nhận xét - Học sinh đọc SGK, quan sát tổng kết IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: (không thực ) Giảng Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng nhu cầu xử lý thơng tin dạng bảng - YCHS đọc tài liệu sgk - HS đọc tài liệu, đọc ví Bảng nhu cầu xử lý trang 3,4, nêu dụ, quan sát hình ảnh thơng tin dạng bảng: lợi ích việc trình bày minh họa trả lời câu - Ví dụ 1: Bảng điểm lớp 7A thơng tin dạng bảng hỏi - Ví dụ 2: Bảng theo dõi kết - GV nhận xét, nhấn học tập mạnh lợi ích bảng - HS ý theo dõi - Ví dụ 3: Bảng số liệu biểu tính ví dụ đồ theo dõi tình hình sử dụng - GV chốt kiến thức đất xã Xn Phương lợi ích việc trình bày - HS ghi nhớ kiến thức => Bảng hình thức trình bày thơng tin dạng bảng đọng, dễ hiều dễ so sánh, - GV lấy thêm ví dụ xử xếp, tính tốn lý thơng tin dạng - HS ý theo dõi ví => Khái niệm chương trình bảng để HS dễ nhận dụ giáo viên => ghi bảng tính biết Chương trình bảng tính: nhớ kiến thức - u cầu HS lấy thêm - HS đưa ví dụ theo phần mềm thiết kế để giúp ví dụ để minh hoạ yêu cầu giáo viên ghi lại trình bày thơng tin nhu cầu xử lý thơng tin Ví dụ: Bảng lương, bảng dạng bảng, thực Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng dạng bảng chấm cơng… tính tốn xây dựng - YCHS nêu khái niệm - HS nghiên cứu sách biểu đồ biểu cách chương trình bảng tính giáo khoa => nêu khái trực quan số liệu có - GV nhận xét, chốt kiến niệm: bảng thức Hoạt động 2: Giới thiệu hình làm việc excel Chương trình bảng tính - YCHS đọc tài liệu sgk - HS đọc tài liệu a Màn hình làm việc : tr 5,6 Màn hình làm việc chương - GV gợi ý tương tự - HS suy nghĩ => trả lời trình bảng tính tương tự hình Word, em theo yêu cầu giáo hình soạn thảo Word cho biết số thành viên giao diện cịn có thêm: phần - Màn hình làm việc Thanh cơng thức hình Excel? Excel gồm thành Thanh bảng chọn phần: Trang tính Thanh tiêu đề b Dữ liệu Thanh công thức Chương trình bảng tính có khả - GV giới thiệu Thanh công cụ lưu trữ, xử lý nhiều loại thành phần đặc trưng … liệu khác nhau: liệu văn Excel: - HS ý lắng nghe và liệu số Thanh công thức quan sát hình => c Khả tính tốn sử Thanh bảng chọn ghi nhớ kiến thức dụng hàm có sẵn Trang tính - Bảng tính cho phép tính tốn - YCHS nêu đặc điểm liệu tự động nhanh, chung chương trình xác dựa liệu có bảng tính liệu, - HS đọc tài liệu tóm tắt - Khi liệu vào thay đổi, kết tính tốn… nội dung: tính tốn tự động thay + Xử lí nhiều loại liệu đổi theo khác nhau, có d Sắp xếp lọc liệu liệu số liệu dạng Chương trình bảng tính có thêm văn nhiều thao tác liệu khác + Các tính tốn thực xếp, lọc liệu tự động e Tạo biểu đồ: Công cụ tạo biểu + Có thể xếp lọc đồ giúp hiển thị liệu liệu theo tiêu chí cách trực quan - GV nhận xét, phân tích khác Quan sát hình đặc điểm chốt SGK + Có cơng cụ vẽ biểu kiến thức Hoạt động GV Hoạt động HS đồ để minh họa trực quan - HS ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung V TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI Củng cố: Hệ thống lại nội dung tiết học - Hãy tìm thêm hai ví dụ thơng tin dạng bảng - Nêu tính chung chương trình bảng tính Dặn dị: - Về học làm tập 1, trang SGK - Xem trước nội dung mục 3,  Rút kinh nghiệm: Ghi bảng