HINH ANH DAY SU 8

Giáo án lịch sử . 8 Lịch sử thế giới cận đạI Ch ơng I : Thời kỳ xác lập của CNTB ( Từ giữa TK XVI đến nửa sau TK XIX ) --------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : 15/8/2010 Ngày dạy : 17/8/2010 Tiết 1 - Bài 1 : Những cuộc cách mạng t sản đầu tiên. A. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức : HS cần nắm đợc : - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng t sản Hà Lan giữa TK 16, cách mạng TS Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của á13 n- ớc thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và sự thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ - Nắm đợc kiến thức cơ bản , chủ yếu là khái niệm cách mạng T sản . 2. T tởng : - Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc c/mạng TS . - Nhận thức đúng về CNTB có mặt tiến bộ : là XH phát triển cao hơn XHPK, và hạn chế của nó : vẫn là bóc lột thay thế chế độ PK . 3. Kỹ năng : - Sử dụng tranh ảnh , bản đồ lịch sử . - Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài . B. Phơng tiện dạy học : - Bản đồ thế giới để xác định vị trí các nớc đang học. - Su tầm các tài liệu liên quan . C. Tiến trình dạy học : 1 .ổn định tổ chức 2 . Giới thiệu bài mới : Đây là bài học đầu tiên của quá trình lịch sử 8 nên cần liên hệ đến kiến thức đã học ở lớp 7 để giới thiệu.: Các em đã tìm hiểu về XH PK trong chơng trình lớp 7. Những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lớp mới ( t sản và tầng lớp nhân dân ) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu đòi hỏi phải đợc giải quyết bằng một cuộc cách mạng t sản là tất yếu . Vậy nội dung cuộc cách mạng t sản đầu tiên đã diễn ra nh thế nào ? *. Tiến trình bài dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1: GV : Sử dụng bản đồ TG, yêu cầu HS xác định vị trí các nớc Hà Lan, Anh trên - Quan sát,xác định vị trí các nớc Nê-đéclan, Anh I . Sự biến đổi trong kinh tế xã hội Tây Âu TK XVI XVII. Cuộc GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 1 - Giáo án lịch sử . 8 bản đồ H?: Vị trí các nớc này có tác động gì tới sự ra đời của nền sản xuất mới TBCN ? GV khẳng định : Đó là một trong những điều kiện cho ra đời của nền sx mới TBCN. thảo luận nhóm: ?: Nền sx mới TBCN còn ra đời trong điều kiện nào ? Biểu hiện nào chứng tỏ điều đó ? ?: Tầng lớp TS ra đời tồn tại những >< nào ? ?: Hai >< đó tất yếu dẫn đến kết quả gì ? Nêu những sự kiện chính về diễn biến kết quả c/mạng TS Nê-đec-lan ? GV kết luận : C/mạng Hà Lan thắng lợi chứng tỏ CNTB đã chiến thắng chế độ PK -> mở đầu thời kỳ cận đại . GV: Yêu cầu HS theo dõi đoạn chữ nhỏ in nghiêng trong SGK, các con số chứng tỏ điều gì? ?: Vì sao CNTB phát triển mạnh ở Anh mà nông dân vẫn phải bỏ quê hơng đi nơi khác sinh sống? ?: N/xét gì về vị trí , tính chất của tầng lớp quý tộc mới trong XH trớc c/mạng ? HĐ2: ?: XH Anh TK XVII tồn tại những >< nào ? - Đều nằm ven bờ biển Bắc ĐTD có điều kiện giao lu buôn bán và phát triển sx công thơng nghiệp - Ra đời trong lòng chế độ PK Tây Ban Nha đã mục nát ,cản trở sự phát triển của nền sx mới + SX phát triển : các xởng thuê mớn nhân công các trung tâm sx buôn bán ngân hàng XH xuất hiện những tầng lớp mới : TS và VS - Hai mâu thuẫn : các tầng lớp nhân dân >< với PK Tây Ban Nha , TS >< VS - Những con số trên chứng tỏ CNTB phát triển ở Anh Sự bần cùng hoá của nông dân : bị tớc đoạt ruộng đất , đời sống khốn khổ . - Sự giàu có của tầng lớp quý tộc mới. Quý tộc mới đã TS hoá ,có thế lực kinh tế và địa vị chính trị , ủng hộ và cùng với TS lãnh đạo cách mạng Anh . - Dựa vào SGK trả lời -Theo dõi SGK trả lời . Lên bảng chỉ lợc đồ tiến trình cuộc nội chiến ở Anh - Kết c/mạng TS đầu tiên : 1. Một nền sản xuất mới ra đời - Nền sx mới TBCN tiến bộ ra đời trong lòng XHPK 2 . Cuộc cách mạng t sản đầu tiên - 8-1566 nhân dân Nê- đec-lan nổi dậy. - 1684 nớc Cộng hoà Hà Lan đợc thành lập -> mở đầu thời kỳ lịch sử cận đại II . Cách mạng TS Anh giữa TK XVII: 1. Sự phát triển của CNTB Anh - Sự phát triển của các công trờng thủ công GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 2 - Giáo án lịch sử . 8 ?: Cách mạng Anh bùng nổ nh thế nào ? GV nhấn mạnh : Quyết tâm của Quốc hội chống lại nhà vua đẩy mạnh phát triển lên đỉnh cao , vua Sác-lơ I bị đem xử chém . ?: Hãy tờng thuật sự kiện xử chém vua Sác lơ I ngày 30-1- 1649. Sự kiện đó đa đến kết quả gì ? ?: Vì sao nớc Anh từ chế độ cộng hoà lại chuyển sang chế độ quân chủ ? ?: Thực chất chế độ quân chủ lập hiến là gì ? ?: Hãy nêu nhận xét tính chất của cuộc cách mạng TS Anh ? Rút ra ý nghĩa của cuộc c/mạng TS Anh ? quả : chế độ PK bị lật đổ -> chế độ cộng hoà đợc thiết lập ; quyền lực nằm trong tay TS và quý tộc mới,nhân dân không đợc hởng quyền lợi gì -> Chế độ cộng hoà đợc thiết lập có sự tham gia của quý tộc mới liên minh với TS chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân -> tiến hành đảo chính 12-1688 thiết lập chế độ quân chủ lập hiến -> HS tờng thuật theo SGK -> Chế độ chính trị mà quyền lực của vua bị hạn chế bằng một hiến pháp do quốc hội đặt ra - HS nêu theo SGK và thơng nghiệp cùng với nền nông nghiệp kinh doanh theo lối TBCN . - XH Anh tồn tại những >< không thể điều hoà : + Vua >< Quốc hội . + PK >< nông dân . Phải tiến hành c/mạng TS mở đờng cho CNTB phát triển . 2 . Tiến trình cách mạng : a) Giai đoạn 1 ( 1642 1648 ) - 8-1642 cuộc nội chiến ở Anh bùng nổ c/m thắng lợi , nớc Anh thiết lập chế độ cộng hoà . b) Giai đoạnII (1649 - 1688 ) - 12- 1688 đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến , c/mạng kết thúc . 3 . Tính chất và ý nghĩa lịch sử của c/mạng TS Anh giữa TK XVII ( SGK / 2 ) 3. Củng cố * Trong các câu dới đây nói về nớc Anh trớc c/mạng TS, em hãy chọn câu em cho là đúng câu sai viết sai vào chữ cái đầu câu : a.Vào giữa TK XVII, quan hệ sản xuất TBCN ở nớc Anh lớn mạnh nhất (Đ) b.Nhiều trung tâm lớn về kinh tế, thơng mại, tài chính của nớc Anh xuất hiện, tiêu biểu là ở Luân Đôn. ( Đ ) c.Hàng hoá của Anh không thể cạnh tranh với hàng hoá của các nớc châu Âu (S) * Tại sao nói : Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ vừa là cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời là một cuộc c/m TS? GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 3 - Giáo án lịch sử . 8 4. Dặn dò - Học thuộc bài đã học trên lớp , nắm chắc những >< cơ bản của XH PK , ý nghĩa cuộc cách mạng TS đầu tiên trên thế giới (đã đánh đổ chế độ PK,xây dựng một XH tiến bộ hơn) - Soạn phần III: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa ở Bắc Mỹ. + Yêu cầu HS nắm chắc: - ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng TS . - Vai trò quần chúng trong các cuộc cách mạng TS + HS su tầm tài liệu về nớc Mỹ . Ngày soạn : 17/8/2010 Ngày dạy : 19/8/2010 Tiết 2 - Bài 1 : ( tiếp theo ) III. Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Băc mỹ. A. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức : HS cần nắm đợc : - Nguyên nhân, diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng t sản Hà Lan giữa TK 16, câch mạng TS Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của 13 nớc thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và sự thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ - Nắm đợc kiến thức cơ bản , chủ yếu là khái niệm cách mạng T sản 2. T tởng : - Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc c/mạng TS . - Nhận thức đúng về CNTB có mặt tiến bộ : là XH phát triển cao hơn XHPK, và hạn chế của nó : vẫn là bóc lột thay thế chế độ PK . 3. Kỹ năng : - Sử dụng tranh ảnh , bản đồ lịch sử . - Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài . B. Phơng tiện dạy học : - Bản đồ thế giới để xác định vị trí các nớc đang học. - Su tầm các tài liệu liên quan C. Tiến trình dạy học : 1 .ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : * Hiện tợng nào sau đây trong nền kinh tế Tây Âu TK XV XVII đ ợc xem là mới xuất hiện ? 1. Các công trờng thủ công 2. Các xởng có thuê mớn nhân công ( Đ ) 3. Các hội buôn bán 4. Các trung tâm sản xuất, buôn bán 5. Các ngân hàng . (Đ ) GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 4 - Giáo án lịch sử . 8 * Vì sao Cách mạng TS Hà Lan đợc coi là sự kiện mở đầu thời kỳ lịch sử thế giới Cận đại ? Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng : a) Cách mạng TS Hà Lan nổ ra đầu tiên ( tháng 8 -1566 ) b) Lật đổ ách thống trị của vơng quốc Tây Ban Nha c) C/mạng Hà Lan mở đầu thời đại mới CNTB chiến thắng chế độ PK (Đ) d) Năm 1581,các tỉnh miền Bắc Nê-đéc-lan thành lập nớc cộng hoà . 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1: Yêu cầu HS quan sát lợc đồ 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mỹ , xác định vị trí của 13 thuộc địa tiềm năng quá trình xâm lợc và thành lập các thuộc địa của TD Anh ở Bắc Mỹ . ? Vì sao >< giữa thuộc địa và chính quốc nảy sinh ? nêu biểu hiện chứng tỏ >< đó ? ? Vì sao TD Anh kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế thuộc địa ? ? Cuộc đấu tranh của nhân dân thuộc địa chống TD Anh nhằm mục đích gì ? ?:Duyên cớ trực tiếp dẫn đến chiến tranh ? Sự kiện đó chứng tỏ điều gì ? GV khẳng định : Việc đàn áp nhân dân Bôtxrơn và không chấp nhận kiến nghị của Đại hội lục địa -> chiến tranh chính thức bùng nổ . HĐ2: - Chỉ trên lợc đồ xác định vị trí và giới thiêu 13 thuộc địa : nằm ven bờ ĐTD , có tiềm năng thiên nhiên dồi dào : đất đai màu mỡ , khoáng sản phong phú -> TD Anh bắt đầu xâm lợc từ TK XVI đến TK XVIII thì chúng chính thức thiết lập thuộc địa ở Bắc Mỹ. - Nền kinh tế TBCN ở thuộc địa phát triển nhanh chóng bị TD Anh kìm hãm bằng các chính sách vô lý -> nảy sinh >< giữa thuộc địa và chính quốc -> Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt và phụ thuộc vào chính quốc để dễ bề cai trị bóc lột - Mục đích : thoát khỏi sự thống trị của TD Anh, mở đờng cho kinh tế TBCN phát triển ở thuộc địa - 12- 1773 ND cảng Bốt xtơn tấn công ba tàu chở hàng của Anh . ND thuộc địa quyết tâm chống TD Anh : đòi xoá bỏ chế độ thuế và các luật cấm vô lý - Dựa vào SGK trả lời 1. Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh. - Các thuộc địa có tiềm năng thiên nhiên dồi dào . - Nền kinh tế TBCN phát triển nhanh chóng ở thuộc địa >< giữa nhân dân thuộc địa với TD Anh càng ngày càng gay cách mạng bùng nổ . 2.Diễn biến cuộc chiến tranh: GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 5 - Giáo án lịch sử . 8 ?: Nêu sự kiện diễn biến cuộc chiến tranh ? Thảo luận nhóm : ? - T/ chất tiến bộ và hạn chế của Tuyên ngôn . - Trên thực tế những quyền này có thực hiện đợc không ? Bản Tuyên ngôn này đợc liên hệ trong bản tuyên ngôn nào ở nớc ta ? ?: Chiễn thắng Xa-ra-ta-gô có ý nghĩa gì ? ?: Hãy nhận xét vai trò của Oa- sinh-tơn đối với chiến tranh giành độc lập? ?:Việc buộc Anh ký hiệp ớc Véc- xai -> Kết quả to lớn nhất mà cuộc chiến tranh giành dộc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là gì ? HĐ3: ?: Từ mục tiêu của cuộc chiến tranh đặt ra và từ kết quả mà nó giành đợc, hãy cho biết cuộc chiến tranh giành độc lập này có phải là cuộc cách mạng t sản không? Tại sao ? GV khẳng định : * Kết quả : Giành độc lập khai sinh ra nớc Cộng hoà TS Mỹ . * ý nghĩa : Là cuộc chiến tranh thực hiện nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đờng cho CNTB phát triển - Đọc chữ in nhỏ nội dung của bản Tuyên ngôn độc lập . + Tiến bộ : Đề cao quyền con ngời ; quyền tự do quyền bình đẳng , hạnh phúc -> là bản Tuyên ngôn khai sinh ra nớc Mỹ . + Hạn chế : Duy trì chế độ nô lệ , các quyền con ng- ời trên thực tế không đợc thực hiện với nhân dân mà chỉ dành riêng cho ngời da trắng - Dựa vào SGK trả lời - Là ngời chỉ huy quyết định thắng lợi của chiến tranh giành độc lập -> ông đợc chọn làm Tổng thống đầu tiên của nớc Mỹ - Thoát khỏi sự thống trị của Anh,giành độc lập. Khai sinh ra nứơc cộng hoà t sản Mỹ đợc hiến pháp 1787 thừa nhận - Dựa vào SGK trả lời - 12 1773 nhân dân Bôtxtơn nổi dậy . - 4 1775 chiến tranh bùng nổ - 7 1776 bản Tuyên ngôn độc lập ra đời, quân lục địa thắng lợi liên tiếp . - 7 1783 Anh ký hiệp ớc Véc-xai công nhận nền độc lập cho các thuộc địa Mỹ . 3 . Kết quả và ý nghĩa của chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ *Kết quả : Giành độc lập khai sinh ra nớc CH t sản Mỹ * ý nghĩa : Là cuộc chiến tranh thực hiện nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đờng cho CNTB phát triển GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 6 - Giáo án lịch sử . 8 4. Củng cố bài học : * Cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ đã đạt đợc kết quả gì Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô trống đầu câu : 1. Nớc cộng hoà Bắc Mỹ ra đời . 2. Chiến tranh kết thúc và Hợp chủng quốc Mỹ ra đời 3. Năm 1787, Hiến pháp mới đợc ban hành . *Tại sao nói : Cuộc ch/tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ vừa là cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời cũng là một cuộc c/mạng TS ? 5.Dặn dò Làm hết bài tập trong sách Bài tập sử HS Yêu cầu HS nắm đợc : * Tìm những điểm chung giữa cuộc c/m TS Nê-đéc-lan, Anh và chiến tranh giành độc lập ở Mỹ : a) >< giữa chế độ PK với sự phát triển sản xuất TBCN đã đa tới các cuộc cách mạng t sản . b) TS & nhân dân là động lực chính của c/mạng TS ( TS nắm vai trò lãnh đạo, nhân dân đóng vai trò quan trọng , quyết định thắng lợi của CM ). Soạn bài 2 : Cách mạng t sản Pháp . - Cần nắm đợc nguyên nhân dẫn đến cuộc cách mạng Ngày soạn : 22/8/2010 Ngày dạy : 24/8/2010 Tiết 3 - Bài 2 . Cách mạng t sản Pháp ( 1789 1794 ). A. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức : giúp HS hiểu đợc : - Những nguyên nhân dẫn đến cuộc cách mạng ( có gì giống và khác so với các cuộc cách mạng TS trớc đó ) . - Các sự kiện cơ bản về diễn biến cuộc cách mạng qua các giai đoạn , vai trò của nhân dân với thắng lợi và sự phát triển của cách mạng - ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp . 2 . T tuởng : - Nhận thức đợc mặt tích cực , hạn chế của cuộc cách mạng t sản - Rút ra bài học kinh nghiệm từ cuộc c/mạng Pháp 3 . Kỹ năng : - Vẽ bản đồ ,sơ đồ , lập niên biểu, bảng thống kê về các sự kiện của c/mạng - Biết phân tích so sánh các sự kiện , liên hệ kiến thức với thực tế cuộc sống. B . Phơng tiện dạy học : 1 .ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : * Qua nội dung bài học, em hãy thể hiện sự hiểu biết của em về các khái niệm lịch sử dới đây : GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 7 - Giáo án lịch sử . 8 - Cách mạng t sản :. - Chế độ quân chủ lập hiến là :. - Tầng lớp quý tộc mới là : * Hãy nêu nhân xét của em về các cuộc cách mạng TS ở châu Âu ? 3 . Bài mới : GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 8 - Giáo án lịch sử . 8 GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 9 - Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1 : - Yêu cầu HS đọc mục 1. ?:Tình hình kinh tế nớc Pháp trớc c/mạng có gì nổi bật ? ?:Vì sao nông nghiệp Pháp lạc hậu ? Chế độ PK đã có những chính sách gì đối với sự phát triển công thơng nghiệp ? ?: So với sự phát triển của CNTB ở Anh thì sự phát triển của CNTB ở Pháp có gì khác ? ?: Tình hình chính trị XH Pháp trớc cách mạng có gì nổi bật ? GV: yêu cầu HS quan sát H.5. -Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ đồ 3 đẳng cấp và nêu vị trí quyền lợi của các đẳng cấp trong XH Pháp. ?: Qua nội dung chủ yếu của 3 ông , hãy giải thích tại sao gọi là trào lu triết học ánh sáng? Thảo luận nhóm : ?: Giải thích vì sao những >< trong XH Pháp , đặc biệt là đẳng cấp thứ 3 đứng đầu là TS >< gay gắt với tăng lữ quý tộc dới thời vua Lu-i XVI ? HĐ2: GV phân tích : Chế độ quân chủ chuyên chế khủng hoảng sâu sắc trên tất cả các mặt chính trị , xã hội , Nhng vua Lu-i 16 muốn tiếp tục duy trì chế độ PK, đẳng cấp thứ 3 ,đứng đầu là TS không muốn tiếp tục bị áp bức bóc lột Khởi nghĩa nông dân bùng nổ - nông nghiệp lạc hậu , công nghiệp phát triển - Kinh tế nông nghiệp lạc hậu . Công thơng nghiệp phát triển nhng bị chế độ PK kìm hãm -> nên >< giữa TS và chế độ PK sâu sắc + Anh: CNTB phát triển trong nông nghiệp mạnh mẽ hơn trong công thơng nghiệp . + Pháp : ngợc lại công, thơng nghiệp phát triển, nông nghiệp lạc hậu . - Tình cảnh nông dân Pháp trớc c/m vô cùng cực khổ do bị bóc lột nặng nề .Kinh tế nông nghiệp lạc hậu. - Vẽ sơ đồ : Tănglữ quý tộc không phải đóng thuế Đẳng cấp 3 ( TS, nông dân, các tầng lớpkhác,không có quyền lợi gì, phải đóng thuế ) - Quan sát H. 6,7,8 đọc kỹ câu nói của Mông-te- xkiơ,Vôn-te Rút-xô rút ra nội dung chủ yếu t t- ởng của các ông ấy - HS trình bầy ý kiến cá nhân I. Nớc Pháp trớc cách mạng 1 . Tình hình kinh tế : - Kinh tế nông nghiệp lạc hậu do bị bóc lột , kìm hãm nặng nề của PK , địa chủ . - Công thơng nghiệp phát triển nhng bị chế độ PK kìm hãm -> nên >< giữa TS và chế độ PK sâu sắc . 2. Tình hình chính trị, xã hội - Tồn tại chế độ quân chủ chuyên chế . - XH Pháp có 3 đẳng cấp : + Hai đẳng cấp trên có mọi đặc quyền + Đẳng cấp thứ ba không có quyền lợi gì lại bị áp bức ,bóc lột -> nên >< giữa đẳng cấp 3 với 2 đẳng cấp trên càng sâu sắc . 3. Đấu tranh trên mặt trận t tởng : + Tố cáo , phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyên chế . + Đề xớng quyền tự do của con ngời. II. Cách mạng bùng nổ : 1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế: - Chế độ PK ngày càng suy yếu: chính trị, kinh tế XH suy sụp -> nên đẳng cấp thứ 3 >< 2 đẳng cấp trên càng gay gắt. - Hội nghị 3 đẳng cấp đợc khai mạc nhằm giải quyết Giáo án lịch sử . 8 4. Củng cố bài học : Hãy khoanh tròn chữ số chỉ nội dung em cho là đúng : * Những nhận định sau đây phản ánh tình hình nớc Pháp trớc cách mạng ntn ? 1. Số nợ mà triều đình PK vay của t sản là rất lớn (Đ) 2. Để trả nợ só tiền nhà nớc vay t sản,nhà vua tăng nhiều loại thuế làm cho các tầng lớp nhân dân rất bất bình . 3. Nhà vua huy động quân đội đàn áp nhân dân làm cho các cuộc đấu tranh nổ ra ngày một nhiều ; 4 . Cách mạng bùng nổ vì >< giữa PK ,quý tộc và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt (Đ) * XH Pháp trớc cách mạng đợc phân chia thành những đẳng cấp nào ? 1. Hai đẳng cấp - Tăng lữ và quí tộc . 2 . Ba đẳng cấp - Tăng lữ và quí tộc và Đẳng cấp thứ ba ; ( Đ ) 3. Ba đẳng cấp - Tăng lữ và quí tộc và Bình dân thành thị ; 5. Dặn dò: - Làm bài tập 2,3, 4, 5./ 9 +10. - Vẽ hoàn chỉnh sơ đồ các đẳng cấp của xã hội Pháp . - Soạn tiếp Bài 2 : Sự phát triển của cách mạng Pháp ( Phần III ) * Yêu cầu HS nắm đợc : + Nguyên nhân mở đầù cho sự thắng lợi của cách mạng Pháp + Su tầm tài liệu về Cách mạng Pháp. ________________________________________ Ngày soạn : 24/8/2010 Ngày dạy : 26/8/2010 Tiết 4 - Bài 2 : ( tiếp ) III . Sự phát triển của cách mạng Pháp A. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức : giúp HS hiểu đợc : - Những nguyên nhân dẫn đến cuộc cách mạng ( có gì giống và khác so với các cuộc cách mạng TS trớc đó ) . - Các sự kiện cơ bản về diễn biến cuộc cách mạng qua các giai đoạn , vai trò của nhân dân với thắng lợi và sự phát triển của cách mạng - ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp . 2 . T tuởng : - Nhận thức đợc mặt tích cực , hạn chế của cuộc cách mạng t sản - Rút ra bài học kinh nghiệm từ cuộc c/mạng Pháp 3 . Kỹ năng : - Vẽ bản đồ ,sơ đồ , lập niên biểu, bảng thống kê về các sự kiện của c/mạng - Biết phân tích so sánh các sự kiện , liên hệ kiến thức với thực tế cuộc sống. B . Phơng tiện dạy học : 1 .ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 10 - [...]... thứ 2 ( 188 9-> Nm 187 5 Đảng xã hội dân 1914) chủ Đức Nm 187 9 Đảng HĐ2: -Ngày14/7/ 188 9, Quốc té công nhân Pháp.Nm 188 3 thứ 2 đợc thành lập ở Pari ?: Kết quả to lớn nhất mà Nhóm giải phóng lao động ngphong trào công nhân cuối ời Nga ra đời TK XIX đạt đợc là gì? - Ngày 1/5/ 188 6 công nhân Mỹ ở Sicagô đấu tranh thắng lợi - ý nghĩa : buộc chủ T sản thực hiện chế Thảo luận nhóm độ ngày làm việc 8 giờ ->... có những chuyển biến mạnh mẽ GV: Nguyễn Thị Thanh - 24 - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử 8 B G/cấp công nhân ở nhiều nớc đã đứng lên đấu tranh quyết liệt chống áp bức, bóc lột của g/cấp TS C Phong trào đấu tranh của công nhân và nhân dân lao động Pa-ri ngày 23-3 184 8 đợc coi là trận chiến đầu tiên giữa g/c VS và TS D Sau c/mạmg 184 8 - 184 9, đến năm 187 0, CNTB đã trở thành hệ thống TG Quốc tế... tịch Hồ Chí Minh ( SGV/ 81 ) ?: Công xã Pa-ri ra đời trong hoàn cảnh nào ? ?: Nguyên nhân nào đa đến khởi nghĩa ngày 18- 3- 187 1 ? -> Sự phản bội của g/cấp TS trớc đất nuớc và nhân ?: Vì sao khởi nghĩa 18- 3- dân =>giai cấp VS khởi 187 1 đa tới sự thành lập Công nghĩa chống lại giai câp TS xã ? T/chất cuộc khởi nghĩa , bảo vệ Tổ quốc - Tờng thuật cuộc khởi 18- 3- 187 1? nghĩa ngày 18- 3- 187 1 HĐ2: GV khẳng định... Pháp ,Anh, Đức? nêu các phong trào ở 183 0 184 0 : Pháp,Đức, Anh - Phát triển mạnh, tính Bổ sung, nhấn mạnh phong chính trị độc lập của CN trào Hiến chơng ở Anh qua H.25 ?: Phong trào CN châu Âu( 183 0- 184 0) có đặc điểm - Có sự đoàn kết đáu tranh, -> Cha có lí luận c/mạng chung gì khác so với các trở thành lực lợng chính trị song đã dánh dấu sự trphong trào CN trớc đó ? độc lập, đáu tranh trực tiếp ởng thành của... thiệu H 28 khẳng định nội dung chủ yếu của Hoạt động của trò - Trình bầy vài nét về cuộc đởi và sự nghiệp của Mác và Ăng-ghen (Tài liệu đợc giao su tầm ở nhà ) - Tình bạn đẹp và cao cả vĩ đại đợc xây dựng trên cơ sở tình bạn chân chính, tinh thần vợt khó giúp đỡ nhau để phục vụ sự nghiệp c/mạng - Dựa vào SGK/32 Nội dung cần đạt 1 Mác và ăng-ghen: - Mác : ( 181 8 188 1) Đức - Ăng-ghen ( 182 0 189 5) Đức... SGK/32) - Nêu cao tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản 3 Phong trào công nhân từ năm 184 8 đến 187 0 Quốc tế thứ nhất - HS: Dựa vào SGK trả lời và tờng thuật - Tầm quan trọng của sự đoàn kết quốc tế để tạo điều kiện sức mạnh chống kẻ thù chung a) Phong trào công nhân từ năm 184 8 đến 187 0 : - G/cấp công nhân đã trởng thành trong đấu tranh, nhận thức đúng vai trò của g/cấp mình và tầm quan trọng của vấn đề đoàn... - Dựa vào SGK trả lời GV: Nguyễn Thị Thanh - 17 - - ảnh hởng của các cuộc c/m TS và sự phát triển của CNTB ở châu Âu cùng sự suy yếu của TD Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha đã đa đến cuộc đấu tranh giành độc lập ở châu Mỹ latinh - Cách mạng 184 8 184 9 ở châu Âu tiếp tục diễn ra quyết liệt tấn công vào chế độ PK - > bị đàn áp dã man Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử 8 ra quyết liệt tấn công vào chế độ PK... chính * Kết luận : Các nớc TB ph- trị: chế độ PK đã suy tàn ơng Tây tăng cờng xâm lợc các nớc châu á,châu Phi biến các nớc này trở thành thuộc địa 4 Củng cố bài học : * Hãy xác định thời gian , hình thức đấu tranh của các cuộc c/mạng t sản : Thời gian Các cuộc cách mạng t sản 1642 1 789 1566 185 9 1766 186 1 187 1 C/mạng t sản Nê-đéc-lan Chủ nghĩa t bản Anh Cách mạng t sản Mỹ Cách mạng t sản Pháp C/mạng... lợi nhuận Từ cho vay lãi.-> mệnh danh năm 188 0-1914, số tiền là CNĐQ cho vay lãi Pháp cho vay từ 15 tỉ phrăng lên 60 tỉ phrăng - Dựa vào SGK trả lời 3 Đức: GV: Nguyễn Thị Thanh - 28 - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử 8 Pháp có gì nổi bật ? HĐ3 : ?: Em có n/xét gì về nền kinh tế Đức cuối TK 19 đầu TK 20 ? GV: Yêu cầu : Thống kê các con số chứng tỏ sự phát triển nhanh chóng của công nghiệp Đức ?... trào công nhân dấu tranh lan rộng ở nhiều n- quốc tế cuối TK XIX phát triển rộng rãi ở ớc.Tính chất t sản quyết liệt nhiều nớc Anh ,Pháp ,Mỹ * Kt lun : so với thời kỳ Đấu tranh quyết liệt trớc Công xã Pari 187 1 , chống giai cấp t sản cuối TK XIX phong trào công nhân quốc tế đã phát GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 33 ?: Em có nhận xét gì về cuộc đấu tranh gì về cuộc đấu tranh của giai cấp công . ( 1642 16 48 ) - 8- 1642 cuộc nội chiến ở Anh bùng nổ c/m thắng lợi , nớc Anh thiết lập chế độ cộng hoà . b) Giai đoạnII (1649 - 1 688 ) - 12- 1 688 đảo chính. ở Anh theo thứ tự thời gian và ý nghĩa của nó . Năm Các cải tiến phát minh quan trọng 1764 Máy kéo sợi Gien-ny, năng su t tăng 8 lần . 1769 1 784 . 1 785