KH TV 2020-2021

TRƯỜNG THCS TƠ HIỆU TỔ VĂN PHỊNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Nghĩa Lộ, ngày 01 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH THƯ VIỆN - THIẾT BỊ NĂM HỌC 2020-2021 I Những xây dựng kế hoạch - Căn công văn số: 1027/SGD&ĐT-KHTC ngày 16/9/2020 việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm công tác quy hoạch, kế hoạch, thống kê, tài sở vật chất trường học năm học 2020-2021 Sở GD&ĐT - Căn công văn số Số: 434/PGD&ĐT-STB ngày 30 tháng năm 2020 việc hướng dẫn nhiệm vụ công tác sách thiết bị, thư viện năm học 2020-2021 Phòng GD&ĐT thị xã Nghĩa Lộ - Căn kế hoạch nhiệm vụ năm học 2020-2021 Trường THCS Tô Hiệu Thư viện trường THCS Tô Hiệu lập kế hoạch thực nhiệm vụ công tác thư viện, thiết bị năm học 2020-2021 cụ thể sau: II Phương hướng nhiệm vụ Phương hướng Nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng, củng cố phát triển thư viện nhà trường theo hướng chuẩn hóa, thân thiện đại, phục vụ tốt cho việc nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, góp phần thiết thực vào việc đổi phương pháp dạy học, đáp ứng kịp thời yêu cầu chương trình, hướng tới mục tiêu xây dựng thành cơng danh hiệu Thư viện xuất sắc địa bàn thị xã Tiếp tục nâng cao nhận thức vị trí, vai trị, hiệu thư viện nhà trường việc đổi mới, phát triển văn hóa đọc gắn với nâng cao chất lượng giáo dục, tự học, tự bồi dưỡng giáo viên học sinh Sử dụng có hiệu sách, thiết bị có, đặc biệt thiết bị đại, công nghệ cao; xếp lại sở vật chất với phương châm tiết kiệm, hiệu sử dụng Xây dựng kế hoạch mua sắm, sửa chữa thiết bị tu bổ sở vật chất Thực nghiêm túc, nội quy, quy chế quản lý sử dụng sách, thiết bị nhà trường Đáp ứng nhu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thơng, hoạt động thư viện nhà trường lấy học sinh làm trung tâm, thu hút tham gia gia đình, cộng đồng; mơi trường tổ chức hoạt động thư viện thân thiện, an tồn, dễ tiếp cận đa dạng; q trình tổ chức hoạt động cần trọng đến việc hợp tác, thực liên thông với thư viện tổ chức khác để phát huy hiệu tài nguyên thơng tin, tiện ích việc phục vụ người sử dụng Thông qua hoạt động thư viện nhằm giúp học sinh hình thành thói quen đọc sách, xây dựng văn hóa đọc nhà trường bước đầu lan tỏa tới gia đình, cộng đồng; học sinh biết cách lựa chọn, tra cứu, tìm hiểu sách theo sở thích phù hợp với trình độ đọc; phát triển ngơn ngữ, trí tuệ cảm xúc, tư sáng tạo, lực tự học, tự nghiên cứu; hình thành kỹ làm việc nhóm, kĩ giao tiếp Phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường tăng cường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị thư viện đồng bộ; phát triển nguồn tài nguyên thư viện (tài liệu in tài liệu điện tử); tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin (CNTT) quản lý TVTH Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thư viện hiệu quả, phong phú, sáng tạo, phù hợp với kế hoạch nhà trường Tổ chức quản lý thư viện khoa học, hiệu Nghiên cứu mơ hình thư viện điện tử để triển khai có hiệu thư viện nhà trường Nhiệm vụ Xây dựng kế hoạch tổ chức thực hoạt động thư viện; Hướng dẫn giáo viên tổ chức hoạt động thư viện theo kế hoạch, đảm bảo chất lượng, hiệu Huy động tham gia phụ huynh cộng đồng hoạt động thư viện Đồng thời có kế hoạch sử dụng nguồn kinh phí nhà trường, nguồn kinh phí xã hội hóa từ tổ chức, cá nhân cha mẹ học sinh để tổ chức hoạt động thư viện nhà trường theo quy định Khuyến khích giáo viên tăng cường sử dụng thiết bị dạy học, khai thác triệt để có hiệu sở vật chất nhà trường để đảm bảo việc dạy học có chất lượng, khai thác sử dụng hiệu trang thiết bị dạy học, phịng học mơn, phịng học tiên tiến Tổ chức rà soát thực trạng sở vật chất, thiết bị dạy học để có kế hoạch sửa chữa bổ sung kịp thời, bước đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thơng CBTV, thiết bị cần tích cực bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ý thức trách nhiệm việc quản lí thiết bị dạy học Nâng cao hiệu hoạt động thư viện nhà trường; tổ chức tốt “Ngày hội đọc sách”; tích cực xây dựng tủ sách lớp học, thư viện xanh, thư viện mở; chủ động trao đổi với đơn vị bạn, với thư viện thị xã, tỉnh xe thư viện lưu động để tăng thêm thêm nguồn sách, tài liệu; có kế hoạch xây dựng Thư viện xuất sắc Tuyên truyền sâu rộng tới CB-GV-HS phụ huynh mục đích ý nghĩa nội dung dự án “Bước chân sách” nội dung thi viết “Lời cảm ơn Bước chân sách” Cán phụ trách công tác sách, thiết bị cần tranh thủ đạo BGH phối kết hợp giáo viên chủ nhiệm việc kiểm tra, nhắc nhở học sinh phải đảm bảo có đầy đủ sách giáo khoa để học tập (đối với học sinh có điều kiện) hướng dẫn học sinh thuê, mượn sách tủ sách dùng chung nhà trường dùng lại sách giáo khoa cũ (đối với học sinh khơng có điều kiện mua sách) Thông qua công tác XHHGD tuyên truyền vận động tới phụ huynh, học sinh nhận thức sâu sắc việc bảo quản, sử dụng sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, đồ dùng thiết bị học tập Thiết thực hưởng ứng vận động "Góp sách nhỏ đọc ngàn sách hay", xây dựng vốn tài liệu cho thư viện nhà trường Đẩy mạnh hiệu hoạt động thư viện trường học, trì hình thức giới thiệu sách vào chào cờ hàng tuần (có thể phân cơng giao lớp) Ngoài vào dịp kỷ niệm ngày lễ lớn tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách, kể chuyện theo sách, bình chọn sách hay sách đẹp, tặng sách cho bạn nghèo Có nhiều hình thức để thu hút học sinh sử dụng hiệu loại sách tham khảo nhằm nâng cao chất lượng học tập Tăng cường xây dựng "Nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, tập, đề thi, kế hoạch dạy, tài liệu tham khảo có chất lượng Website Bộ, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT nhà trường Tăng cường đầu tư sở vật chất, xây dựng vốn tài liệu phong phú, ứng dụng công nghệ thông tin thư viện Đẩy mạnh phối hợp với thư viện tỉnh việc truy cập, khai thác thông tin kho thư viện số thư viện tỉnh Có kế hoạch xây dựng thư viện điện tử; đa dạng hóa hoạt động thư viện; tăng cường phối hợp thư viện đơn vị địa bàn việc trao đổi sách, báo, tài liệu Phối kết hợp với thư viện tỉnh, thư viện thị xã tổ chức hoạt động ngoại khóa, trao đổi, học hỏi nghiệp vụ cơng tác thư viện; cấp thẻ bạn đọc cho cán giáo viên học sinh góp phần xây dựng phát triển văn hóa đọc Tăng cường hoạt động hưởng ứng Ngày Sách Việt Nam 21/4; Ngày sách quyền giới 23/4 cấp phát động Phát động phong trào tổ chức cải tiến làm đồ dùng dạy học giáo viên học sinh từ nguyên vật liệu sẵn có, tuyên truyền để có tham gia đóng góp phụ huynh cộng đồng vào việc bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học Có kế hoạch quản lý đánh giá, xếp loại đồ dùng dạy học tự làm giáo viên học sinh Tuyên dương, khen thưởng GV, HS có thành tích việc bảo quản sách, thiết bị có đóng góp cho tủ sách dùng chung nhà trường vào sơ kết học kỳ I tổng kết năm học Cán phụ trách công tác sách thiết bị phải có tinh thần trách nhiệm với cơng việc giao Tiến hành xử lý kỹ thuật sách, thiết bị kịp thời sau tiếp nhận Tổ chức quản lý hồ sơ cho mượn, trả sách, thiết bị cách khoa học, xây dựng kế hoạch tổng thể sử dụng thiết bị cho khối lớp năm học Xử lý kho sách, có kế hoạch bảo quản kho sách trang thiết bị nhà trường năm học đặc biệt dịp hè Đồ dùng dạy học sử dụng vào việc chung nhà trường tuyệt đối không cho cá nhân mượn riêng Hướng dẫn giáo viên cách bảo quản loại đồ dùng dạy học môn học Thường xuyên lau chùi bảo dưỡng thiết bị Đối với sách, thiết bị hư hỏng, hết khấu hao đơn vị phải tiến hành lý quy định, Ban giám hiệu thành lập hội đồng xử lý tài sản xác nhận lập biên xuất khỏi kho Tất sách, thiết bị, đồ dùng dạy học cấp mua từ nguồn kinh phí nhà trường nhận phải cập nhật vào sổ sách qui định, kịp thời Lập hệ thống sổ sách theo dõi số lượng sách, thiết bị cho giáo viên, học sinh, tổ môn mượn, yêu cầu phải có ký nhận, ký trả cá nhân * Hệ thống sổ sách cần thiết phải có phục vụ cho công tác thư viện, thiết bị gồm: 1/ Sổ theo dõi báo, tạp chí (chung nhiều năm); 2/ Sổ theo dõi loại thiết bị thư viện (chung nhiều năm); 3/ Số Đăng ký sách giáo khoa thư viện (chung nhiều năm); 4/ Số mượn trả SGK,SNVcủa giáo viên, học sinh (chung nhiều năm); 5/ Sổ mượn, theo dõi sử dụng Thiết bị (chung nhiều năm); 6/ Sổ mượn trả sách tham khảo thư viện (chung nhiều năm); 7/ Sổ đăng ký tổng quát (chung nhiều năm); 8/ Số đăng ký cá biệt (chung nhiều năm); 9/ Sổ theo dõi xuất, nhập sách, thiết bị (chung nhiều năm); 10/ Sổ vàng cơng tác xã hội hóa thư viện (chung nhiều năm); 11/ Sổ ghi chép nhân viên thư viện, thiết bị (chung nhiều năm); 12/ Kế hoạch hoạt động thư viện, thiết bị (theo năm học); 13/ Biên kiểm kê sách, thiết bị (theo năm học) 14/ Biên lý sách, thiết bị (theo năm học) 15/ Các văn hướng dẫn công tác sách, thiết bị Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT nhà trường ban hành (cập nhật hàng năm) Hàng tháng vào chương trình cơng tác sách thiết bị đánh giá việc thực kế hoạch báo cáo tháng Nghiêm túc thực đảm bảo chế độ thông tin, báo cáo định kỳ, đột xuất theo yêu cầu quan quản lý cấp III Tình hình thư viện Tổ chức: Số CB,GV,NV : 22 Số lớp : 12 Số học sinh : 534 Thực trạng thư viện: Phòng đọc chung : 46m2 Kho sách : 41m2 * Trang thiết bị, nội thất Thư viện gồm có: Tủ sách : 04 Giá sách : Tủ thư mục : 01 Máy Vi tính : 01 Máy in : 01 Cái Bàn ghế đọc sách : 04 bàn - 16 ghế Bàn ghế làm việc : 01 Tủ để tài liệu : 01 * Tình hình kho sách: TT 10 11 Loại sách Sách giáo khoa Sách nghiệp vụ Sách tham khảo Truyện thiếu nhi Ấn phẩm khác Sách kỹ sống Sách tiếng Anh Sách Văn học Sách Bác Hồ Sách pháp luật Sách Tra cứu Tổng cộng Các loại báo, tạp chí Số lượng ĐV tính quyển quyển quyển quyển quyển Quyển 13 loại 424 286 559 2709 30 103 234 631 69 46 41 5132 Thuận lợi, khó khăn: * Thuận lợi: - Có đủ tủ, giá sách chuyên dùng - Được quan tâm, lãnh đạo Sở GD&ĐT Yên Bái; Phòng GD&ĐT Thị xã Nghĩa Lộ, Ban giám hiệu nhà trường - Các đoàn thể nhà trường có phối hợp chặt chẽ việc tổ chức hoạt động thư viện như: vận động lớp quyên góp ủng hộ sách giáo khoa vào đầu cuối năm học, tổ chức hoạt động ngoại khố giới thiệu sách * Khó khăn: - Số lượng đầu sách thư viện hạn chế, chưa phong phú chủng loại, chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu tham khảo GV HS - Cơng tác xã hội hố cho thư viện chưa cao - Số lượng bàn, ghế đọc cho học sinh cịn thiếu, chưa có phịng đọc riêng cho giáo viên - Đa số Giáo viên, học sinh chưa hiểu hết vai trò tầm quan trọng thư viện việc nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập thân IV Chỉ tiêu phấn đấu thư viện năm học 2020-2021 - Giữ vững danh hiệu: “Thư viện tiên tiến”; chuẩn bị điều kiện CSVC, trang thiết bị thư viện, hồ sơ nghiệp vụ, phấn đấu đạt danh hiệu “Thư viện xuất sắc” theo kế hoạch Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT Yên Bái Sách: - Sách giáo khoa: Đảm bảo đủ cho 100% giáo viên, học sinh thuê, mượn - Sách tham khảo: Bổ sung theo danh mục sách tham khảo dùng cho thư viện trường phổ thơng Ngồi cịn bổ sung thêm sách phù hợp với yêu cầu nghiên cứu giáo viên học sinh (ví dụ: tủ sách pháp luật, tủ sách kỹ sống, tủ sách Bác Hồ, tủ sách Tiếng Anh, tủ sách văn học loại sách khác quy định định 01/2003/QĐ/BGD-ĐT) - Sách nghiệp vụ: đảm bảo giáo viên có đủ sách tùy theo khối lớp môn học Báo, tạp chí: Bổ sung đầy đủ báo tạp chí ngành, báo, tạp chí chun mơn phù hợp với lứa tuổi, nhu cầu học tập nghiên cứu giáo viên, học sinh Cơ sở vật chất: Cải tạo, nâng cấp thư viện, xây dựng tủ sách Đinh hữu dư hành lang thư viện, thiết kế thư viện xanh ngồi trời, tạo mơi trường thân thiện cho em học sinh có hứng thú đọc sách Kĩ thuật nghiệp vụ: tất ấn phẩm nhập vào thư viện phải được: Đăng ký-> phân loại-> Mô tả-> dán mã vạch -> xếp kho theo kỹ thuật nghiệp vụ - Tất tài liệu thư viện (trừ SGK cũ cho học sinh thuê, mượn, sách học sinh ủng hộ) đăng ký nhập máy, quản lý hoàn toàn mã vạch (Chuyển toàn liệu từ phần mềm Vemis Lybrary sang chương trình quản lý thư viện trường học excel tự thiết kế) Nhân viên thư viện tích cực nghiên cứu, vận dụng kiến thức tin học, nghiệp vụ thư viện để tiếp tục sửa đổi, nâng cấp “Chương trình quản lý thư viện mã vạch” tự thiết kế bám sát với nghiệp vụ nhu cầu thư viện trường học, đảm bảo hiệu quả, dễ sử dụng, hướng tới mục tiêu triển khai rộng địa bàn tỉnh Yên Bái Công tác bạn đọc - Số lượng giáo viên mượn, đọc sách thư viện: 21/21; Tỉ lệ: 100% - Số lượng học sinh mượn, đọc sách thư viện: 478/534; Tỉ lệ: 80 % V Biện pháp thực hiện: Để đạt tiêu trên, Ban Giám hiệu, Cán thư viện trường THCS Tô Hiệu đề biện pháp thực cụ thể sau: Nhà trường: Ra Quyết định thành lập Ban đạo công tác thư viện, mạng lưới cộng tác viên thư viện, tổ tiếp nhận nghiệm thu sách thiết bị Thư viện 2.1 Tổ chức hoạt động thư viện - Phổ biến nội quy thư viện, lịch đọc học sinh; hướng dẫn học sinh vào thư viện đọc sách theo nội quy thư viện - Tổ chức vận động quyên góp ủng hộ sách, truyện, tài liệu tham khảo xây dựng: "Tú sách Đinh Hữu Dư" nhà trường tặng thư viện trường TH Phúc Sơn theo kế hoạch nhà trường - Tổ chức đọc sách phòng đọc thư viện cho học sinh vào chơi tuần - Giới thiệu sách bổ sung bảng thông báo, website thư viện: https://thuvienthcstohieu_txnghialo.violet.vn/ - Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách, thi giới thiệu sách, triển lãm sách theo chủ đề hoạt động ngoại khoá khác theo chủ đề vào chào cờ đầu tuần, phát măng non ngày lễ lớn năm 2.2 Về nghiệp vụ: - Đề kế hoạch hoạt động cụ thể tháng/ năm học - Tất ấn phẩm nhận đăng ký, phân loại, mô tả theo nghiệp vụ thư viện - Cán thư viện phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường với ban đạo công tác thư viện tổ cộng tác viên thư viện để thực tốt việc bổ sung sách tuyên truyền, giới thiệu sách vào ngày lễ lớn năm - Bố trí, xếp, quản lý thư viện khoa học, phục vụ giáo viên học sinh nhanh chóng, thuận tiện - Thực kế hoạch mua sách đặt báo quy định 2.3 Quản lý thư viện a) Bảo quản: - Sách, báo, tạp chí, sách giáo khoa thư viện quản lý chặt chẽ, loại sổ sách thư viện đóng thành quyển, bọc tu sửa thường xuyên để đảm bảo mĩ thuật sử dụng thuận tiện, lâu dài - Kho sách xếp ngăn nắp đảm bảo thống khí khơ - Thường xuyên dùng khăn lau bụi bám vào sách, chống bụi lọt vào kẽ giấy giữ ẩm tạo điều kiện cho loại mối mọt phát triển làm hại sách - Cấm hút thuốc lá, dùng lửa để chất dễ bắt cháy kho b) Kiểm kê, lý: - Lập kế hoạch kiểm kê, lý tài liệu thư viện vào cuối năm học, đảm bảo nhanh, gọn, xác - Kiểm tra lại trật tự, xếp tài liệu kho để tạo điều kiện thuận lợi cho trình kiểm kê - Thành lập ban kiểm kê gồm có: Hiệu trưởng (trưởng ban), cán phụ trách thư viện (phó ban), cán nhà trường (thư ký) 2.4 Kinh phí hoạt động: + Thực mức kinh phí cho hoạt động thư viện (2 - 3% tổng ngân sách chi cho giáo dục) + Sử dụng kinh phí vào mục đích sau: - Bổ sung vốn tài liệu cho Thư viện - Mua sắm trang thiết bị, sở vật chất phục vụ hoạt động thư viện - Mua văn phịng phẩm phục vụ cơng tác tu sửa tài liệu 2.5 Thực nghiêm túc chương trình cơng tác thư viện trường học năm 2020-2021 cụ thể sau: THÁNG TT NĂM NỘI DUNG CÔNG VIỆC HỌC KỲ I Chuẩn bị điều kiện phục vụ cho năm học 20202021 (Vệ sinh, kiểm tra hệ thống kho, phòng đọc; Bổ sung loại sổ sách phục vụ cho công tác quản lý; Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện; Dự kiến kinh phí bổ sung vốn tài liệu trang thiết bị khác ) 2020 Tranh thủ đạo BGH, phối hợp với giáo viên chủ nhiệm giới thiệu phát hành SGK, STK phục vụ năm học Lập kế hoạch bổ sung vốn sách, tài liệu cho thư viện Tổ chức cho thuê mượn sách đồng thời hướng dẫn, vận động học sinh dùng lại sách giáo khoa cũ để đảm bảo học sinh có đủ sách phục vụ cho việc học tập Đánh giá công tác thực tháng THÁNG TT NĂM Tổ chức tuyên truyền giới thiệu tài liệu kỷ niệm ngày thành lập nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2/9/2020 Tiếp tục việc tổ chức cho mượn SGK, STK tới học sinh, đội ngũ giáo viên; Tranh thủ đạo BGH phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm kiểm tra, đôn đốc học sinh đảm bảo 100% học sinh phải có đủ SGK để học tập; Hướng dẫn học sinh sử dụng sách tập, tập, sách tham khảo bổ trợ NXBGD xuất Phát động phong trào đọc sách tồn trường đẩy mạnh nét văn hóa đọc (Tham mưu với BGH, Tổng phụ trách đội kế hoạch đạo tổ chức thực năm học) Lên kế hoạch tổ chức trưng bầy giới thiệu sách lễ phát động tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2020 Tổ chức trưng bầy giới thiệu sách lễ phát động tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2020 Tiếp tục việc bổ sung vốn sách, tài liệu cho thư viện (Nghiên cứu tập danh mục giới thiệu sách xuất để lựa chọn đặt mua bổ sung) qua việc phát động phong trào “Góp sách nhỏ, đọc ngàn sách hay” Cho “tủ sách Đinh Hữu Dư” Tiếp tục hoàn thiện việc xử lý kỹ thuật sách, báo, tạp chí Đề xuất với BGH, cán phụ trách cơng tác Đồn, Đội đôn đốc, kiểm tra phong trào đọc sách giáo viên học sinh đảm bảo liên tục, khắp Xây dựng kế hoạch giới thiệu sách chủ đề Nhà giáo Việt Nam kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 (Chủ động lập kế hoạch đề xuất với BGH, BCH cơng đồn trường phối hợp thực hiện) 2020 10 2020 11 2020 NỘI DUNG CÔNG VIỆC Sưu tầm tài liệu cho chuyên đề phục vụ chương trình giảng dạy học tập nhà trường Tiếp tục hoàn thiện việc xử lý kỹ thuật sách, báo, tạp chí Tổ chức trưng bày, giới thiệu, điểm sách theo chủ đề: Nhà giáo Việt Nam Chủ động phối hợp Phịng GD&ĐT; GV chủ nhiệm; GV mơn bổ sung, giới thiệu hướng dẫn học sinh sử dụng SGK, sách tập, STK phục vụ ôn tập, kiểm tra học kỳ I 10 Đánh giá công tác thực tháng THÁNG TT NĂM 12 2020 1 2021 2021 2021 2 2021 NỘI DUNG CÔNG VIỆC Tiếp tục việc bổ sung vốn sách, tài liệu cho thư viện (Lưu ý: SGK phục vụ cho học kỳ II) tổ chức xử lý kỹ thuật Giới thiệu phát hành SGK, STK phục vụ học kỳ II; Tổ chức cho GV học sinh thuê, mượn sách thư viện Sơ kết phong trào đọc sách, giới thiệu sách, điểm sách với việc sơ kết học kỳ I Báo cáo kết hoạt động thư viện phục vụ học kỳ I HỌC KỲ II Tiếp tục phát hành sách giáo khoa, sách tham khảo phục vụ cho học kỳ II Đề xuất với BGH, phối hợp với giáo viên tổng phụ trách đội kiểm tra đôn đốc phong trào đọc sách hướng vào chủ đề: Chào mừng năm mới, chào mừng ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2 Tiếp tục hoàn thiện khâu xử lý kỹ thuật Đôn đốc, kiểm tra, phát động phong trào đọc sách Tuyên truyền giới thiệu danh mục sách phục vụ kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 ngày thành lập Đoàn TNCSHCM Tổ chức giới thiệu, điểm sách chủ đề Phụ nữ, Đoàn TNCSHCM Chủ động phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ trưởng tổ môn chuẩn bị sách, giới thiệu, hướng dẫn sử dụng sách phục vụ cho việc ôn tập, kiểm tra cuối năm học Tổ chức trưng bày, giới thiệu sách kỷ niệm ngày sách việt Nam (21/4), ngày sách quyền giới (23/4), ngày giải phóng Miền Nam, thống Đất nước Chủ động phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên mơn Phịng GD&ĐT chuẩn bị sách, giới thiệu, hướng dẫn sử dụng sách phục vụ cho việc ôn tập, kiểm tra cuối năm học Tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, học sinh toàn trường hưởng ứng phong trào "Góp sách nhỏ, đọc nghìn sách hay" góp phần xây dựng vốn tài liệu cho tủ sách Đinh Hữu Dư phục vụ năm học Tham mưu, phối kết hợp với Phòng GD&ĐT để xây dựng kế hoạch đặt sách, thiết bị cho năm học đảm bảo chất lượng, phù hợp với cấp học đáp ứng nhu cầu đơn vị 11 Đánh giá công tác thực tháng THÁNG TT NĂM 2021 Đánh giá cơng tác thực tháng NỘI DUNG CƠNG VIỆC Chủ động đề xuất với BGH, BCH Đoàn, Đội trưng bày, giới thiệu, điểm sách Bác Hồ kỷ niệm ngày sinh nhật Bác Tiếp tục giới thiệu, hướng dẫn học sinh sử dụng sách phục vụ ôn thi kiểm tra cuối năm Thu hồi sách cho mượn, xử lý kho sách, xây dựng kế hoạch bảo quản kho sách, báo, tài liệu trang thiết bị thư viện thời gian nghỉ hè Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu vận động học sinh đăng ký mua sách giáo khoa phục vụ cho năm học thư viện nhà trường, tránh tình trạng mua phải sách giáo khoa không rõ nguồn gốc Tổng kết công tác thư viện phục vụ năm học Biểu dương, khen thưởng học sinh có ý thức cao việc bảo quản sách giáo khoa (kết hợp với tổng kết năm học nhà trường) KẾT THÚC NĂM HỌC, NGHỈ HÈ Tổ chức kiểm kê tài liệu, tài sản trang thiết bị trước nghỉ hè (Chú ý công tác vệ sinh bảo quản chống mát, hư hỏng, ẩm mốc, mối xông, chuột cắn ) Báo cáo kết hoạt động thư viện năm học 20202021 cho Phòng GD&ĐT 6+7 2021 Xây dựng kế hoạch đầu tư sách thiết bị cho năm học 2021-2022 Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu phát hành sách giáo khoa, sách tham khảo phục vụ cho năm học DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO DUYỆT CỦA NGƯỜI VIẾT KẾ HOẠCH HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NHÂN VIÊN THƯ VIỆN Đoàn Kim Chung Nguyễn Thị Trinh 12 Trần Thị Minh ... giáo khoa vào đầu cuối năm học, tổ chức hoạt động ngoại kh? ?? giới thiệu sách * Kh? ? kh? ?n: - Số lượng đầu sách thư viện hạn chế, chưa phong phú chủng loại, chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu tham kh? ??o... hồ sơ cho mượn, trả sách, thiết bị cách khoa học, xây dựng kế hoạch tổng thể sử dụng thiết bị cho kh? ??i lớp năm học Xử lý kho sách, có kế hoạch bảo quản kho sách trang thiết bị nhà trường năm học... làm việc : 01 Tủ để tài liệu : 01 * Tình hình kho sách: TT 10 11 Loại sách Sách giáo khoa Sách nghiệp vụ Sách tham kh? ??o Truyện thiếu nhi Ấn phẩm kh? ?c Sách kỹ sống Sách tiếng Anh Sách Văn học