GA 5 Tuần 16 CKT-KN-BVMT

Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tn 16 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC TiÕt 31: ThÇy thc nh mĐ hiỊn. 153 I .M ơc tiªu - Đọc diẽn cảm bài văn, giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện thái độ cảm phục lòng nhân , không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ôâng. - Hiểu nội dung, ý nghóa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ôâng. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 3). II. chn bÞ: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III .hoat ®éng d¹y häc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: (4’) - Học sinh hỏi về nội dung – Học sinh trả lời. - Giáo viên nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: (30’) Giới thiệu bài mới: Thầy thuốc như mẹ hiền sẽ giới thiệu với các em tài năng nhân cách cao thượng tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của danh y nổi tiếng Hải Thượng Lãn Ông 3. Hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Luyện đọc. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. - Rèn học sinh phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu đúng. - Học sinh lần lượt đọc bài. Học sinh đọc đoạn và trả lời theo câu hỏi từng đoạn. 1 học sinh khá đọc. - Cả lớp đọc thầm. Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Bài chia làm mấy đoạn. - Giáo viên đọc mẫu. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1. - Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi thảo luận nhóm. + Câu 1: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ôâng trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài - GV chốt - Yêu cầu HS nêu ý 1 + Câu 2 : Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ôâng trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ? - GV chốt - Yêu cầu HS nêu ý 2 - Giáo viên chốt: tranh vẽ phóng to. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3. + Câu 3: Vì sao có thể nói Lãn ng là một người không màng danh lợi? + Câu 4: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào? Giáo viên chốt. - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 3. Y/C Học Sinh nêu nội dung bài? Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn. + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi”. + Đoạn 2: “…càng nghó càng hối hận”. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Học sinh đọc phần chú giải. Học sinh đọc đoạn 1 và 2. - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng phần để trả lời câu hỏi. -Ôâng tự đến thăm, tận tụy chăm sóc người bệnh, không ngại khổ, ngại bẩn, không lấy tiền mà còn cho họ gạo, củi -Ông tự buộc tội mình về cái chết của người bệnh không phải do ông gây ra điều đó chứng tỏ ông là người có lương tâm và trách nhiệm. - Học sinh đọc đoạn 3. + Ôâng được được tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho vua nhưng ông đều khéo từ chối. - Lãn Ôâng không màng danh lợi chỉ chăm chăm làm việc nghóa. - Công danh rồi sẽ trôi đi chỉ có tấm lòng nhân nghóa là còn mãi. - Công danh chẳng đáng coi trọng, tấm lòng nhân nghóa mới đáng quý, phải giữ, không thay đổi. -Thầy thuốc yêu thương bệnh nhân như mẹ yêu thương, lo lắng cho con. - Các nhóm lần lượt trình bày. - Các nhóm nhận xét. Nội dung: Ca ngợi tài năng, tấm lòng Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc mẫu. -Học sinh luyện đọc diễn cảm. Lớp nhận xét. - Giáo viên nhận xét. Giáo viên cho học sinh thảo luận rút đại ý bài? Hoạt động 4: (5’) - Củng cố. - Đọc diễn cảm toàn bài (2 học sinh đọc) → ghi điểm. - Qua bài này chúng ta rút ra điều gì? 5. Tổng kết - dặn dò: - Rèn đọc diễn cảm. - Nhận xét tiết học nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn ng. - Học sinh thì đọc diễn cảm Giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện thái độ thán phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông. - Chú ý nhấn giọng các từ: nhà nghèo, không có tiền, ân cần, cho thêm, không ngại khổ, … Lần lượt học sinh đọc diễn cảm cả bài. -Về nhà học bài chuẩn bò bài “Thầy cúng đi bệnh viện." Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch TOÁN TiÕt 76: Lun tËp 76 . I. mơc tiªu: BiÕt: - BiÕt tính tỉ số phần trăm của hai số vµ øng dơng trong gi¶i to¸n. - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1, 2, hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. II. HO¹T §«ng d¹y häc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2. Bài cũ: (4’) - Học sinh lần lượt sửa bài nhà - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: (30’) - Bài 1: - Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện. • Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một đại lượng. • Ví dụ: 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A. - Bài 2: • Dự đònh trồng: + Thôn Hòa An : ? (20 ha). • Đã trồng: + Hết tháng 9 : 18 ha + Hết năm : 23,5 ha - Hết tháng 9 Thôn Hòa An thực hiện? % kế hoạch cả năm - Lớp nhận xét. Luyện tập. Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải. - Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi theo mẫu). - Lần lượt học sinh trình bày cách tính. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh phân tích đề. a)Thôn Hòa An thực hiện: 18 : 20 = 0,9 = 90 % b) Thôn Hòa An thực hiện : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : 117,5 % - 100 % = 17,5 % Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch b) Hết năm thôn Hòa An? % vàvượt mức? % cả năm - Bài 3 : • Yêu cầu học sinh nêu: + Tiền vốn:? đồng ( 42 000 đồng) + Tiền bán:? đồng.( 52 500 đồng) • Tỉ số giữa tiền bán và tiền vốn? % • Tiền lãi:? % 5. Củng cố- dặn dò: (5’) - GV Y/C Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. - Nhận xét tiết học - Học sinh đọc đề. - Học sinh tóm tắt. - Học sinh giải. - Học sinh sửa bài và nhận xét. - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. - Làm bài nhà 2, 3/ 76. - Chuẩn bò: “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm” (tt) Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch KHOA HỌC Bµi 31: ChÊt dỴo 64 . I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết được các đồ dung được làm bằng chÊt dỴo. - NhËn biÕt mét sè tính chất của chÊt dỴo. - Nêu được công dụng của chÊt dỴo. - Nêu ®ỵc mét sè c¸ch b¶o qu¶n những đồ dùng được làm bằng chÊt dỴo. * GDBVMT: Mèi quan hƯ gi÷a con ngêi víi m«i trêng: chÊt dỴo cÇn ®ỵc sư dơng vµ t¸i chÕ mét c¸ch hỵp lÝ ®Ĩ phßng tr¸nh lµm « nhiƠm m«i trêng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: (4’) “ Cao su”. - Giáo viên yêu cầu 3 học sinh chọn hoa mình thích. - Giáo viên nhận xét – cho điểm. 3. Bài mới: (27’) . - Hoạt động 1 : Nói về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo. - Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu nhóm trường điều khiển các bạn cùng quan sát một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu - 3 học sinh trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét. - Học sinh thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hình 1: Các ống nhựa cứng, chòu được Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch về tính chất của các đồ dùng được làm bằng chất dẻo. *Bước 2: Làm việc cả lớp. Giáo viên nhận xét, chốt ý. Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. *Bước 1: Làm việc cá nhân. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 65 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài. *Bước 2: Làm việc cả lớp. - Giáo viên gọi một số học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi. - Giáo viên chốt: + Chất dẻo không có sẵn trong tự nhiên, nó được làm ra từ than đá và dầu mỏ + Nêu tính chất của chất dẻo và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. + Ngày nay, các sản phẩm bằng chất dẻo có thể thay thế cho gỗ, da, thủy tinh, vải và kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ.  Hoạt động 3: (3’) -Củng cố- Dặn dò. - Giáo viên cho học sinh thi kể tên các đồ dùng được làm bằng chất dẻo. Trong cùng một khoảng thời gian, nhóm nào viết được tên nhiều đồ dùng bằng chất dẻo là nhóm đó thắng. - Giáo viên nhận xét. 4. Tổng kết - dặn dò: - Học ghi nhớ. - Chuẩn bò: Tơ sợi. sức nén; các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước. Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi có thể cuộn lại được, không thấm nước. Hình 3: o mưa mỏng mềm, không thấm nước. Hình 4: Chậu, xô nhựa đều không thấm nước. - Chất dẻo cách điện, cách nhiệt, rất bền, khó vỡ, có tính dẻo ở nhiệt độ cao. -Công dụng: Làm bát đóa, xô, chậu, . -Khi sử dụng xong các đò dùng bằng chất dẻo phải rửa sạch hoặc lau chùi sạch sẽ. - Học sinh đọc. - HS lần lược trả lời - Chén, đóa, dao, dóa, vỏ bọc ghế, áo mưa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi, hạt, nút áo, thắt lưng, bàn, ghế, túi đựng hàng, áo, quần, bí tất, dép, keo dán, phủ ngoài bìa sách, dây dù, vải dù, đóa hát, … Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 CHÍNH TẢ TiÕt 16: Nhí viÕt: VỊ ng«i nhµ ®ang x©y. Ph©n biƯt: d/r/gi vµ iªm/im. I. MỤC TIÊU - Viết đúng bµi chính tả, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc hai khỉ th¬ ®Çu cđa bµi th¬: VỊ ng«i nhµ ®ang x©y. - Làm đúng các BT2 a/b; t×m ®ỵc nh÷ng tiÕng thÝch hỵp ®Ĩ hoµn thµnh mÈu chun BT3. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2a. - Hai, ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong BT3a III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: (4’) - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: (30’) - Học sinh lần lượt đọc bài tập 2a. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết. - Hướng dẫn học sinh nhớ viết. Giáo viên cho học sinh nhớ và viết lại cho đúng. - Giáo viên đọc lại cho học sinh dò bài. - Giáo viên chữa lỗi và chấm 1 số vở. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 2: - Yêu cầu đọc bài 2. Bài 3: - Giáo viên nêu yêu cầu bài. - Lưu ý những ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu r hay gi – Những ô đánh 2 chứa tiếng v – d. - Giáo viên chốt lại. Hoạt động 3: (5’) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét – Tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Học sinh nhận xét. - 1, 2 Học sinh đọc bài chính tả. - 2, 3 học sinh đọc thuộc lòng bài chính tả. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh giỏi đọc lại 2 khổ thơ. - Học sinh nhớ và viết nắn nót. - Rèn tư thế. -Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi. - Học sinh chọn bài a. - Học sinh đọc bài a. - Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. + HS1: giá rẻ, đắt rẻ, bỏ rẻ . + HS2 : hạt dẻ, thân hình mảnh dẻ, + HS 3: gỉe lau, giẻ chùi chân. - Cả lớp nhận xét. Học sinh đọc yêu cầu bài 3. Học sinh làm bài cá nhân. - Học sinh sửa bài. Lơiø giải : - rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dò . -Đặt câu với từ vừa tìm. - Học sinh làm bài vào vở bài 3. - Chuẩn bò: “Ôân tập”. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch TOÁN TiÕt 77: Gi¶i to¸n vỊ tØ lƯ phÇn tr¨m (tiÕp theo) 76 . I.MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về: BiÕt t×m mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè. VËn dơng ®Ĩ gi¶i bµi to¸n ®¬n gi¶n vỊ t×m gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè. Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p 1, 2, hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KiĨm tra bµi cò: TÝnh : 20% +38% 52% - 31% 5,8% x 3 96% : 5 2. Bµi míi: Híng dÉn HS gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m a/ VÝ dơ : Sè h/s toµn trêng : 800 h/s Sè h/s n÷ chiÕm : 52,5% §äc ®Ị bµi vµ ph©n tÝch ®Ị Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 [...]... ¸n líp 5 Tn 16 - HS đọc đề bài, trả lời - HS làm bài và nêu kết quả a/ 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b/ 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2) c/ 350 x 0,4 : 100 = 1,4 HS đọc đề và giải - 1 HS làm bảng, lớp làm vở Số gạo nếp bán được là: 120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42 kg Một em đọc đề tốn, 1 HS làm bảng, lớp làm vở Diện tích mảnh đất 18 x 15 = 270 (m2) 20% của diện tích 270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số: 54 m2 HS... của 1200 cây: 1200 : 100 = 12 (cây) - 5% của 1200 cây: 12 x 5 = 60 (cây) Vì 10% = 5% x 2 nên 10% của 1200 cây là: 60 x 2 = 120 (cây) - 20% của 1200 cây là: 120 x 2 = 240 (cây) 25% = 5% x 5 nên 60 x 5 = 300 (cây) - Vài HS nêu -Th.dõi, thực hiện -Th.dõi, biểu dương Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tr êng LỊCH SỬ Bµi 16: HËu ph¬ng nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch biªn giíi 35 I MỤC TIÊU: - Biết hậu phương được... míi: a VÝ dơ: - 52 ,5% sè h/s toµn trêng : 420 h/s - Toµn trêng : ? h/s HD: Sè h/s toµn trêng lµ bao nhiªu %? * Chèt l¹i: - 1% sè h/s toµn trêng - 100% - - - - - - - - - - - * KÕt ln : theo SGK - 78 b Bµi to¸n: ChÕ t¹o : 159 0 « t« §¹t 120 % kÕ ho¹ch KÕ ho¹ch dù ®Þnh : ? « t« 3 Thùc hµnh Bµi 1:Sè h/s kh¸ 55 2 h/s: 92% sè h/s toµn trêng - Trêng cã ? h/s *Chèt:T×m mét sè biÕt 92% cđa nã lµ 55 2 Bµi 2:( TiÕn... Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tr êng TOÁN TiÕt 79: Gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m( TiÕp) 78 I.MỤC TIÊU - BiÕt c¸ch t×m mét sè khi biÕt gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cđa nã - VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n ®¬n gi¶n cã liªn quan -Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1, 2, hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 KiĨm tra bµi cò: T×m 24% cđa 250 kg 30 ,5% cđa 51 0 m 2 Bµi míi:... chøc, phỉ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 6-10’ 1-2’ - Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hĐp råi chun sang cù li réng Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Khëi ®éng: * Ch¹y chËm quanh s©n tËp Tr êng 1v * Xoay c¸c khíp 1-2’ * Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n 2-3’ 2 PhÇn c¬ b¶n: 18-22’ a ¤n bµi thĨ dơc ®· häc 13- 15 - C¶ líp tËp theo ®éi h×nh 4 hµng ngang, do GV vµ c¸n sù ®iỊu khiĨn 3-4lÇn - Chia tỉ... kh¸ giái) V¶i may qn ¸o : 3 45 m May qn chiÕm 40% Tù ®äc ®Ị bµi vµ tãm t¾t May ¸o : ?m Lµm bµi vµo vë * ChÊm bµi - NhËn xÐt * Cđng cè: C¸ch tr×nh bµy bµi ( phÐp tÝnh) 4 Cđng cè, dỈn dß: - Cđng cè cho HS c¸ch t×m mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè vµ c¸c bµi to¸n cã liªn quan - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß vỊ nhµ Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tr êng ĐỊA LÍ TiÕt 16: ¤n tËp 101 I.MỤC TIÊU... ta, tự hµo về lịch sử của dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC H×nh1,2,3 SGK trang 35, 36 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A KiĨm tra bµi cò: + T¹i sao ta më chiÕn dÞch Biªn giíi thu ®«ng 1 950 ? + Tht l¹i trËn §«ng Khª trong chiÕn dÞch Biªn giíi thu ®«ng 1 950 ? + Nªu ý nghÜa cđa chiÕn dÞch Biªn giíi thu - LÇn lỵt 4 HS tr¶ lêi c©u hái, ®«ng 1 950 ? líp nhËn xÐt vµ bỉ sung + C¶m nghÜ vỊ g¬ng chiÕn ®Êu La V¨n CÇu? - NhËn... xem l¹i BT2 Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC TiÕt 31: ThÇy cóng ®i bƯnh viƯn 158 I.MỤC TIÊU - §äc lu lo¸t, diƠn c¶m toµn bµi, giäng kĨ linh ho¹t, phï hỵp víi diƠn biÕn trun - HiĨu: phª ph¸n c¸ch ch÷a bƯnh b»ng cóng b¸i, khuyªn mäi ngêich÷a bƯnh ph¶i ®i bƯnh viƯn( tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh ho¹ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu... số.Vận dụng trong giải tốn Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tr êng - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1( a, b), 2, 3.Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Giới thiệu bài 2 Luyện tập Bài 1 :( c©u c dµnh cho HS kh¸, giái)Tìm 1 số % của một số Bài 2 : Có: 120kg gạo Gạo nếp: 35% - Lưu ý HS: Số gạo nếp chính là 35% của 120kg Bài 3: Hướng dẫn HS tính... 55 2 h/s: 92% sè h/s toµn trêng - Trêng cã ? h/s *Chèt:T×m mét sè biÕt 92% cđa nã lµ 55 2 Bµi 2:( TiÕn hµnh t¬ng tù BT 1) *Chèt:T×m mét sè biÕt 91 ,5% cđa nã lµ 732 Bµi 3: (dµnh cho HS kh¸, giái) Kho cã 5 tÊn g¹o nÕp Tỉng sè g¹o trong kho : ? Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Nªu ®Çu bµi vµ ph©n tÝch HS nªu  C¸ch gi¶i Lµm bµi vµo vë nh¸p Nªu c¸ch t×m mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cđa nã Lµm bµi vµo vë nh¸p - 1 häc sinh . Thôn Hòa An thực hiện : 23 ,5 : 20 = 1,1 75 = 117 ,5 % Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : 117 ,5 % - 100 % = 17 ,5 % Gi¸o ¸n líp 5 Tn 16 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng. +38% 52 % - 31% 5, 8% x 3 96% : 5 2. Bµi míi: Híng dÉn HS gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m a/ VÝ dơ : Sè h/s toµn trêng : 800 h/s Sè h/s n÷ chiÕm : 52 ,5% §äc