Tài liệu trình bày cấu trúc dàn ý của bài văn phân tích tác phẩm văn học cần có và 2 bài văn mẫu giúp các em học sinh mở rộng thêm kỹ năng phân tích văn học, phát triển tư duy làm văn hiệu quả hơn.
Trang 1Văn mẫu lớp 11: Phân tích giá trị hiện thực trong tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam
Dàn ý chỉ tiết
I Mở bài: Giới thiệu tác giả, giới thiệu tác phẩm Hai đứa trẻ Đặc biệt nhấn mạnh giá trị hiện thực
- Chủ đề của truyện: Kiếp sống nghèo khổ, quấn quanh trong đời sống tẻ nhạt, vô vị và khát khao hƯỚng tới cuộc sỐng tƯơi sáng cỦa người lao động nghèo
II Thân bài: Trình bày những biểu hiện tạo nên giá trị hiện thực của tác phẩm: — Tác phẩm trước hết là câu chuyện về một ngày tàn, một phiên chợ tàn, những cuỘc
đời tàn
- Hình ảnh ngày tàn: tiếng trỐống thu không: mặt trời lặn; bóng tối nhanh chóng ngập
tràn
- Hình ảnh phiên chợ tàn: người về hết và tiếng Ồn ào cũng mất Trên đất chỉ còn rác rƯởi; hình ảnh mấy đứa trẻ con đi lại tìm tòi Tất cả gợi sự buồn tẻ, nghèo nàn
- Hình ảnh nhỮng kiếp người tàn; Một nhóm nhân vật lặng lễ trong bóng tỐi, ít nói năng, ít hành động Ngày lao động vất vả, đêm xuống buôn bán kiếm thêm nhưng rất ế ẩm Cuộc sống mòn mỏi, tẻ nhạt quấn quanh trong kiếp nghèo
— Tác phẩm còn là câu chuyện về niềm khát khao vươn tới cuộc sống tỐt đẹp hơn (chú ý hình ảnh đoàn tàu và sự chờ đợi háo hức của người dân phố huyện hƯớng về đoàn tàu, đặc biệt chú ý tâm trạng của hai chị em Liên)
- Ý nghĩa của hình ảnh đoàn tàu: Đoàn tàu như đem một chút thế giới khác đi qua: tươi sáng, rỘn rã, sang trọng (khác hẳn đời sống mỜ nhạt, tăm tối, buồn tẻ, nghèo khổ muôn thuở của họ) Người ta nhìn đoàn tàu đi qua, lặng lễ mơ tưởng theo HỌ mong muốn, khát khao cuộc sOng tuoi dep hon
II Kết bài:
Trang 2- Cùng với những truyện ngắn khác của ông, Hai đứa trẻ đã góp phần thể hiện sự tài hoa, xuất sắc của Thạch Lam trong viết truyện ngắn trước Cách mạng tháng Tám
1945
Bài tham khảo số 1
Hai đứa trẻ là một truyện ngắn không có cốt truyện, nó chi ghi lại một góc đời thƯỜng của nhỮng sô phận cƠ hàn, nhƯng thê mà Hai đứa trẻ đã toát lên yếu tố hiện thực và tấm lòng nhân đạo cao cả của Thạch Lam qua mẩu chuyện lãng mạn nhưng rất hiện
thực
Câu chuyện mở ra cho ta mỘt buổi chiều tà ở một phố huyện nhỏ bé xa xôi, nơi chị em Liên đang trải qua những ngày thơ ấu khó khăn
“Chiều, chiều rồi Một chiều êm ả nhƯ ru PhƯơng tây dỎ rực đám mây ánh hồng ”
Giọng văn mỞ đầu riêng nó cũng đã đủ toát lên cái vẻ êm a và hiu quạnh của một buôi chiều nhƯ bao buổi chiều ở một phô huyện đìu hiu, nghèo nàn Chị em Liên đang don hàng sau mỘt ngày buôn bán ế ẩm Nhưng không chỉ có chị epi Liên, mà còn những chị Tí, bác Siêu cũng phải trải qua những chuỗi ngày đen tối nhất Chị Tí ngày “mò cua bắt Ốc”, tối đi bán nước, cuộc sống nó cứ bắt đầu như thê và vẫn kết thúc như thế, cứ
như cái vòng lấn quấn mà họ không sao tìm ra lỐi thoát nhỮng con ngƯỜi, những con
Trang 3gian và thời gian để phố huyện nghèo nàn ấy hiện lên rõ nét Và đặc biệt, giỮa không khí phố huyện tĩnh lặng đến ghêsợ đó, lại vang lên tiếng cười của một bà già điên, vƯỢt qua không gian nhỏ nhoi để lột trần cuộc sống mồi mòn bế tắc của một con người và của bao con người Đây là một chi tiết khá đặc sắc của Thạch Lam, nhà văn đã dùng nó đê miêu tả chính xác vẻ ảm đạm thê lương nhỮng cuỘc đời vô vọng Và đây là lúc Thạch Lam thầm kín bày tổ tấm lòng êm mát sâu kín cỦa mình đôi với nhỮng cuộc đời râ"t thực đó Ân sau những nỗi buồn cuộc đời chị em Liên là tình thương của Thạch Lam đôi với nhỮng số phận nghèo nàn Đó là tình yêu thương đồng loại giữa những cuộc sống đói rách, đó là tâm lòng thương xót của Liên khi thấy “nhỮng trẻ
em nhà nghèo nhặt nhạnh” những gì có thế được, nhƯng “không có tiền để cho” chỉ
tiết vừa hiện thực, vừa lãng mạn, muôn nói lên lòng thương người thầm kín cỦa tác
giả, mộc mạc, đơn sƠ nhƯng rất thiêng liêng cao cả
Đó là thực tại, còn tương lai của họ cũng chẳng tƯƠơi sáng chút nào Những con đường
cát “mấp mố củng chẳng khác gì cuỘc đời họ, những con đường nhỏ bé, đầy rác rưởi sẽ đưa chị em Liên, chị Tí, bác Siêu về đâu Chi tiết “con đường con” của Thạch
Lam rất thực đã nêú lên cái tương lai ảm đạm nhưng cũng rất thực của bao người khôn
khô kia An đẳng sau cái lãng mạn, chan chứa tình ngƯời cỦa câu văn nhẹ nhàng là mỘt hiện thực lớn lao về cuộc sống tôi tăm cơ cực của bao người Con đường kia họ đã đi bao lần trong phố huyện nhỏ bé này, sáng đi kiếm sông, chiều tôi lại về, cũng trên con đường đó Tương lai mở ra trước mắt họ chỉ là con đường vòng nhỏ hẹp không lối thoát kia Đó là hiện thực khủng khiếp đang đe dọa cuộc đời nhỮng con người lầm
than
Trang 4tập trung vào việc miêu tả nhỮng cuộc đời thật kia GiỮa lúc tôi tắm không ai câm chị em Liên mơ tƯởng về những ánh đèn rực rỠ năm nào, nó là niềm an Ủi cho thực tại, hi vọng cỦa tương lai Thật không quá lãng mạn chút nào! Ánh sáng leo Ïét của nhỮng ngọn đèn tỏa ra mỘt vùng không gian nhỏ bé, SOI roi về quá khứ mơ hồ đem đến cho người đọc hôm nay niềm xúc động lạ Chỉ với lòng nhân đạo bao la, mỘt quan niệm nhân bản thật sâu sắc tác giả mới có thê cho ta chi tiết xúc động đến thế! Tìm thấy mình trong quá khứ đê rồi an Ủi động viên mình trước thực tại đau buồn, đó là cái cỞ rất chính đáng để chị em Liên thức đợi chuyến tàu đêm nay Tiêng còi tàu hỤ từ xa như là âm thanh của quá khứ vọng về thực tại để đưa chị em Liên cố gắng thu vào tất cả hình ảnh chuyến tàu như đi tỪ quá khứ, mang đến cho chị em cô kỈ niệm sáng rực 6 Ha Nội có đen sáng lấp lánh Ta lại gặp nhỮng ánh đèn, cỦa năm xưa đang mƠ hồ soi đến Tác giả đã sử dụng ánh
sáng thật khéo léo, để làm nổi bật sự tương phản của bóng đêm thực tại và quá khứ lấp lánh Chị em Liên lại được nhìn nhỮng người “từ Hà Nội” về, con tàu “đồng kền sáng lấp lánh” soi rỌi cả một vùng trời mơ Ước trong tâm hồn ngây thơ cỦa hai đứa trẻ Giá trị nhân văn sâu sắc của truyện ngắn là ở đây, bằng tất cả tấm lòng yêu thương, nhà văn đã đem đến cho ho một chút gì đó để hi vọng mà đáng sống
Trang 5Câu chuyện đã khép lại nhưng vẫn để lại trong ta bao suy nghĩ Câu chuyện đƯỢc xây dựng theo phƯơng pháp lãng mạn nhưng đã chất chứa bao hiện thực của cuỘc sống
lam lũ, đói rách Chính với nhỮng cảu văn nhẹ nhàng, Thạch Lam đã đi vào cuỘc sống nghèo nàn, cùng quẫn khơng lối thốt cỦa chị em Liên, của chị Tí Đằng sau những
câu văn nhẹ nhàng đó là tấm lòng sâu kín cỦa tác giả với bao số phận nghèo khó Với lòng nhân đạo bao la, Thạch Lam đã xây dựng một câu chuyện mang tính nhân văn rất
cao Ông đã đem đến cho ho ánh đèn rực rỡ của quá khỨ năm nào, nhà văn đã đem đến
cho chị em Liên một “Hà NỘi xa xăm, Hà NỘI sáng rỰc vui về và huyên náo” mà giỜ đây là quá khứ tuyỆt vời bao ngƯời đang khát vỌng
Truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam mang giá trị nhân bản rất sâu sắc, được xây dựng theo thỦ pháp lãng mạn pha lẫn yêu tố hiện thực, và bao trùm lên tất cả là tấm lòng nhân đạo của nhà văn Đó là câu chuyện của một thời đã qua, nhƯng hôm nay
vẫn để lại trong ta bao điều tốt đẹp đáng trân trọng và ta hi vọng rằng sẽ chẳng bao
giờ còn nhỮng em thơ mòn mồi chờ chuyến tàu đêm nỮa cuỘc sống mới đang đến và sè đến với mỌi ngƯỜi
Bài tham khảo số 2
“Văn học là nhân học” (M Gorki), trong văn học, do vậy, vẻ đẹp nhân bản cỦa con người luôn luôn là một phương tiện thẩm mĩ mà ở đó chất thơ và chất hiện thực hòa quyện với nhau Để làm rõ điều vừa nói, “hai đứa trẻ” của Thạch Lam sẽ là một dẫn chứng
Trang 6Bức tranh hiện thực nơi phố huyện nghèo xơ nghèo xác và lại càng xơ xác tiêu điều hơn từỪ cái nhìn của nhà văn Đó là lúc hồng hơn cỦa một ngày tàn nơi miền quê “mặt trời đã lấp sau rặng tre, nhìn lên chỉ thấy kkóm tre màu đen kịt trên nền trời phớt hồng” Dàn nhạc của ếch nhái bắt đầu văng vẳng kêu ran ngoài đồng, thế cũng đủ làm thành buổi chiều êm như ru, nhƯ bao chiều khác
Là một mô típ nghệ thuật, cái phố huyện hẻo lánh hiện ra trong khung cảnh cho van của buổi chiều, chỈ còn lèo tèo vài ba người bán hàng đang thu dọn, vài đứa trẻ nghèo thu lƯợm các thứ phế phẩm lặt vặt Cái bức tranh ấy đã một lần hiện lên trong “gió lạnh đầu mùa” nhưng sao nó vẫn nhuốm một nỗi buồn khó tả vào cái giờ khắc của ngày tàn trong Hai đứa trẻ
Song bức tranh phố huyện ấy không chỉ là cảnh vật mà là bức tranh cuộc sống cỦa con người Một hiện thực nơi miền quê hẻo lánh, một chút của chốn kinh thành được mang tới tỪ con tàu đêm đêm Cuộc sống phố huyện có gì? Đó là hoạt động kiếm sống của nhỮng người mà trong mắt Liên, nhân vật trung tâm cỦa tác phẩm đã quá quen thuộc, mỗi người đã có một thói quen Như bác phở Siêu, chị Tí, bố con người hát xẩm, cụ Thi điên và ngay cả Liên Việc chủ yếu cũng chỉ là nghe tiếng trống thu không thì đóng cửa quán mà đợi chỜ Hiện thực không làm ta ng@ ngàng đó là một phố huyện nghèo với nhỮng người cần cù lao động một cách lầm lữi đáng thương
Nhưng tất cả những hiện thực như thế đều đặt trong con mắt quan sát chất chứa trong chất văn lãng mạn
Trang 7cảnh vật khác nhau nhƯng điều có phần thi vị hóa nhờ nhỮng câu văn tƯƠi mát, uyển
chuyển
Có buổi chiều nào êm như ru trong cách nhìn của Nam Cao, Vũ Trọng Phụng? Chỉ có
tâm hồn lãng mạn Thạch Lam mới có cái mượt mà đượm chất thơ như thế
Sự tài tình chính là ở chỖỗ nhà văn vừa hòa nhập hai tâm hồn quan sát — nhà văn và nhân vật là một Hiểu là nhà văn quan sát cũng đúng mà hiểu là cảnh vật diễn ra trong mắt của nhân vật Liên cũng chẳng sai Ta thấy rõ điều đó qua cái giật mình của nhân vật “Liên mải ngồi quên mất! Bây giờ Liên vội vàng vào thắp đèn xếp nhỮng quả san đen
lại”
Trời bắt đầu đêm, một đêm mùa hạ êm như nhung và thoảng qua gió mát” Những câu văn như vậy có rất nhiều và được dùng một cách chính xác đạt đến mẫu mực Phải chăng cảm nhận ấy xuất phát từ tâm hồn nhà văn cũng chính là từ tâm hồn nhân vật
Liên khi phố huyện đã chìm trong im lìm của vắng lặng Trong con mắt “Dõi theo
nhỮng bóng người về muộn tỪ tỪ trong đêm”
Nếu như đầu tối phố huyện còn đƯỢc “trang hoàng” bằng nhữỮng ánh đèn hắt ra từ nhỮng quán bên đường thì bây giờ chỉ còn là bóng đêm Chỉ một vài tia sáng le lói từ khe cửa nhà ai thành từng vệt Con mắt thơ mộng đâu chỉ dừng Ở những ánh sáng rất
thực mà tìm đến cái mong manh của đốm sáng Đó là ánh sáng tuy “ngàn sao đua nhau
nhấp nháy” nhưng vẫn còn là hỮu hạn trong nền trời vô hạn Ánh sao vẫn cô đơn, ánh sáng của thứ đom đóm lập lòe trong kẽ lu bàng lại càng gợi buồn khó tả Ánh sáng
hiếm hoi của thiên nhiên được nhà vãn '“chớp nhanh trong cái nhìn lãng mạn Chất thơ
chính là ở đó Vừa có cái hiện thực vừa có sự bay bổng cỦa con người bỨt phá lên và
nằm lại trên trang văn Nhưng tất cả vẫn là cái thường nhật diễn ra trong cảnh sống
Trang 8Ánh đèn của chị Tí đủ sáng một khoảnh nhỏ Nếu quan sát tỪ xa, ta sẽ thấy một bức tranh khá hoàn chỉnh về mặt nghệ thuật với hai “gam màu" sáng tối Khuôn mặt ngƯời phụ nữ chân quê chất phác đã trải qua một người bươn chải với cuỘc sông để kiếm bát cơm, manh áo Cuộc sống gia đình bận rộn tối tăm Nhưng tối nào chị cũng góp một ánh đèn như thế Tuy để thêm thu nhập, nhưmg hình như họ chỉ bán cho lấy lệ Vậy thì cái gì đã làm cho họ ra đây? Phải chăng đó là nếp sống Và phố huyện ban đêm là một nơi để họ sống Âm thanh cỦa cuỘc sống phát ra tỪ hình những lời đối thoại, những hoạt động cỦa con người nơi đây Mỗi người đều góp một thứ ánh sáng, một chút hƯơng vị, âm thanh Tất cả tạo nên một bức tranh phố nghèo
Chỉ một vài nét chấm phá nhưng tất cả nhỮng con ngƯời nhỏ nhoi có mặt trong tác
phẩm đã làm nên bức tranh tổng thế của cuộc sống
Nếu như ở Nam Cao là những cảnh sống hiện thực khốn khổ với nước mắt và cái đói, miếng ăn và áp bức thì cuộc sống hiện thực trong văn Thạch Lam được “đo” bằng một đơn vị “lãng mạn” nhất định Nét bút của ông đã phác họa nỘt cách rất nhẹ nhàng uyén chuyển Phố huyện nghèo và cũng có rất nhiều lí do để người dân phải lao vào cudc bon chen giành giật sỰ sinh tổn Nhưng Ở đây là một không khí chan hòa thực sự, ấm áp tình người và mỗi người khi ra về chắc chắn vần giữ được sự ấm áp quen thân dù
rất buồn
Sự hài hòa giỮa hiện thực và lãng mạn đã giúp Thạch Lam có được chất văn nhẹ
nhàng thanh thoát, ẩn hiện “bộ mặt buồn” nhân hậu tuyệt vời của ông
Trang 9Khi màn đêm đã bắt đầu buông xuống cũng chính là lúc Liên thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn Cảm giác buồn ấy gợi lên từ cảnh phố huyện xƠ xác trong tiếng trống thu không vang vọng nhƯ hút hồn người Bất giác, một cảnh tượng làm chị không khỏi chạnh niềm thương Đó là nhỮng chú bé nheo nhóc, nhớn nhác giỮa chợ đã vắng từỪ lâu để nhặt những mẩu que kem và những gì có ích cho chúng Ấn tượng đầu tiên là Liên có một tấm lòng chẳng trẻ con chút nào Nỗi lòng buồn cua Liên báo hiệu một sự “trưởng thành” về tâm sinh lí
Bức tranh phố huyện nghèo hẻo lánh, ẩn khuất trong bóng tối hư vô của phố huyện Cuộc sống phố huyện đã ăn sâu trong tâm trí Liên Tưởng như nếu có thiếu hụt một thứ gì của cảnh ngoài kia, Liên đã thốt lên rồi
Nhưng tất cả vẫn thế, ngay cả tiếng cụ Thi đôi lúc làm cho Liên sợ Nhưng vẫn là cảm giác thân thuộc, vẫn thấy cụ đáng yêu và đáng thương Từng cảnh đời, cảnh sống của mỗi con người lần lượt đi qua tâm hồn non ướt cua Liên
Cuộc sống cỦa từng người đã góp nên thành cuộc sông cùa cả một cộng đồng nhỏ nhoi Ở một vùng quê nghèo khó TỪ những mảnh đời cũng giống như Liên cùng chung môi trường sống, ta thấy một điểm chung rất rõ, đó là sự quanh quần chật hẹp của môi trường xã hội Ngày lại ngày vẫn chỉ là cái chợ tiêu điều, vài dãy hàng quán với những khoảng đất trống “lác đa lác đác trước lều” và nhỮng “con người ấy” mà thôi
Nhưng ở Liên lại có mỘt sự khác lạ Một hành dộng tưởng như quái gở và vô nghĩa, đó là “đợi tàu” Nhưng đó mới chính là chiều sâu của tác phẩm khi tác giả khắc họa hình ảnh Liên đợi tàu với một niềm háo hức rất trẻ con ChỜ đợi kiên trì mat dim chiêu đón nhận, săn tìm một tín hiệu vui
Và con tàu đã đến đúng như sự mong mỏi, đợi chờ, như một thoáng niềm vui nhưng
Trang 10Điều đó làm lòng Liên dấy lên nỗi buồn vô hình Con tàu vô cảm lầm lũi mang đến niềm vui duy nhất nhưng lại gợi thêm nỗi buồn khó tả Tiếng rầm rầm củỦa tàu đã khuất sau màn đêm dày đặc, không gian của phố huyện thoáng xao động rồi lại trở về nhƯ cũ Tâm trạng của Liên bây giờ chẳng biết vui hay buồn, khi niỀm vui do Liên tạo ra vụt đến, vụt đi Nhưng vui buồn mà làm gì, khi tất cả đều chìm trong cái ao tù cuộc sống bé nhd cUa con người, còn con người thì chỉ biết bằng lòng, cam chịu hằng ngày chuyến tàu đêm vẫn là niềm mong mỏi của Liên Khiến “Liên thấy mình sống giữa
bao nhiêu sỰ xa xôi ", nhưng rồi Liên cũng phai “ngập vào giấc ngủ yên tĩnh, cũng yên
tĩnh như đêm Ở trong phố, tĩnh mịch và đầy bóng tối” Tương lai của Liên, một cô bé, chưa đến tuổi thành niên, có khác gì tương lai chị Dậu trong “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố, một tác phẩm cùng một bối cảnh xã hội, khi vùng chạy ra giữa đêm tối, tối đen như cái tiền đồ của chị Với chị Dậu phía trước không le lói một ánh sáng nào thì khác gì Liên, ánh sáng phía trước chỉ là ảo vọng dẫu cuộc đời hai con người này cùng tầng lớp xuất thân khác nhau
Nhưng chất lãng mạn cũng nằm ngay trong cảnh đợi tàu và ý nghĩa đợi tàu Cudc sống
bon chen đã không làm Liên chìm trong cảnh đời lầm lũi, thầm lặng VƯỢt xa hơn là
một tâm hồn khát khao sống có hi vọng Tuy cuỘc sống buồn nhưng vẫn tạo được niềm vui để mình sống có ý nghĩa hơn trong cõi đời Quả thực, tâm hồn Liên là một bài thơ có câu từ khá hoàn chỉnh Đó là một sự thật hiển nhiên mà Thạch Lam đem lại Liên sống với niềm vui tượng trưng là chuyến tàu đêm rất thật chạy qua phố huyện nghèo “Liên” là mảng màu chủ đạo tạo nên chất hiện thực và chất lãng mạn trong thiên truyện, tạo nên bằng một cuỘc đời, tạo nên như là người dẫn chuyện