Tìm hiểu cơ hội tìm kiếm việc làm của dược sĩ đại học sau tốt nghiệp khoa y dược đại học quốc gia hà nội năm 2017 và năm 2018

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA Y DƯỢC *** HỒNG THỊ HƯƠNG TÌM HIỂU CƠ HỘI TÌM KIẾM VIỆC LÀM CỦA DƯỢC SĨ ĐẠI HỌC SAU TỐT NGHIỆP KHOA Y DƯỢC – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2017 VÀ NĂM 2018 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH DƯỢC HỌC HÀ NỘI – 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA Y DƯỢC *** HỒNG THỊ HƯƠNG TÌM HIỂU CƠ HỘI TÌM KIẾM VIỆC LÀM CỦA DƯỢC SĨ ĐẠI HỌC SAU TỐT NGHIỆP KHOA Y DƯỢC – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2017 VÀ NĂM 2018 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH DƯỢC HỌC Khóa: QHY 2014 Người hướng dẫn: TS HÀ VĂN THÚY ThS BÙI THỊ XUÂN HÀ NỘI – 2019 LỜI CẢM ƠN Trước hết, em xin trân trọng cảm ơn Ban Chủ nhiệm Khoa Y Dượ c, Đại học Quốc gia Hà Nội, thầy cô giảng viên Khoa Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em trình học tập nghiên cứu để em hồn thành khóa luận Em xin bày tỏ kính trọng, lòng biết ơn tới Ts Hà Văn Thúy Ths Bùi Thị Xuân - người Thầy trực tiếp hướng dẫn, tận tình giúp đỡ em nhiều suốt thời gian thực hồn thành khóa luận Em xin cảm ơn chân thành tới các anh, chị cựu sinh viên Khoa Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội tốt nghiệp năm 2017 năm 2018 tạo điều kiện giúp đỡ em thu thập số liệu cho nghiên c ứu Em xin bày tỏ lịng biết ơn tới thầy giảng viên Khoa Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội dạy dỗ, trang bị kiến thức cho em suốt năm theo học trường Cuối cùng, em xin cảm ơn gia đình, bạn bè ln theo sát, chia sẻ, động viên tạo điều kiện giúp đỗ em hồn thành khóa luận Em xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội tháng năm 2019 Sinh viên Hồng Thị Hương DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DNTN Doanh nghiệp tư nhân DS Dược sĩ DSĐH Dược sĩ đại học ĐB Đồng ĐH Đại học ĐHQG Đại học Quốc gia ĐHQG HN Đại học Quốc gia Hà Nội Đv Đơn vị QHY 2012 Sinh viên tuyển sinh vào Khoa Y Dược năm 2012 QHY 2013 Sinh viên tuyển sinh vào Khoa Y Dược năm 2013 TNHH Trách nhiệm hữu hạn TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh DANH MỤC CÁC BẢNG STT Tên bảng Bảng 1.1 Phạm vi làm việc nguồ Bảng 1.2 Số DS/10.000 dân năm 2010 Bảng 1.3 Số lượng DSĐH qua nă Bảng 1.4 Thống kê lượng Dược sĩ đạ năm 2010 Bảng 1.5 Phân bố DSĐH q nghiệp Bảng 1.6 Nhân lực dược doanh Bảng 1.7 Kết tốt nghiệp 78 D tượng khảo sát Bảng 2.1 Các số biến số nghiê Bảng 3.1 Phân bố nhân lực DSĐH th 10 Bảng 3.2 Phân bố nhân lực DSĐH th 11 Bảng 3.3 Phân bố nhân lực DSĐH th 12 Bảng 3.4 Phân bố nhân lực DSĐH th lĩnh vực công tác 13 Bảng 3.5 Mong muốn nơi công tá nghiệp 14 Bảng 3.6 Mong muốn lĩnh vực cô tốt nghiệp 15 Bảng 3.7 Mong muốn loại hình tốt nghiệp 16 Bảng 3.8 Tỷ lệ DSĐH sau tốt nghiệp mong muốn theo nơi công tác, lĩnh v hình tổ chức 17 Bảng 3.9 Tỷ lệ nguồn thông tin t 18 Bảng 3.10 Tỷ lệ hình thức tuyển 19 Bảng 3.11 Tỷ lệ DSĐH không đ gia tuyển dụng theo học lực 20 Bảng 3.12 Tỷ lệ thời gian từ DSĐ nhận công việc 21 Bảng 3.13 Tỷ lệ yếu tố mà DSĐH ứng viên bị từ chối 22 Bảng 3.14 Tỷ lệ lựa chọn kỹ n trình làm việc 23 Bảng 3.15 Tỷ lệ lý lựa chọn c DSĐH theo loại hình tổ chức 24 Bảng 3.16 Tỷ lệ mức thu nhập củ hình tổ chức Dược 25 Bảng 3.17 Đánh giá tương xứng t DSĐH 26 Bảng 3.18 Tỷ lệ DSĐH hài lịng với theo loại hình cơng tác 27 Bảng 3.19 Ý định làm lâu dài nơi DANH MỤC CÁC HÌNH STT Tên Hình 3.1 Tỷ lệ DSĐH cơng tá Hình 3.2 So sánh mong m DSĐH lĩnh vực công tá Hình 3.4 So sánh mong muốn DSĐH loại hình tổ chức Hình 3.6 Tỷ lệ DSĐH kh tuyển dụng Hình 3.8 Tỷ lệ mức thu nh MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ Chương 1: TỔNG QUAN .3 1.1 Vài nét đặc điểm công việc ngành dược phạm vi làm việc nguồn nhân lực dược 1.1.1 Đặc điểm công việc ngành dược 1.1.2 Phạm vi làm việc nguồn nhân lực dược 1.2 Công tác đào tạo nhân lực DSĐH 1.2.1 Công tác đào tạo DSĐH Việt Nam 1.2.2 Công tác đào tạo DSĐH Khoa Y Dược - ĐHQG Hà Nội .5 1.3 Tình hình nhân lực dược giới Việt Nam .6 1.3.1 Tình hình nhân lực dược giới 1.3.2 Tình hình nhân lực dược DSĐH Việt Nam 1.4 Vài nét yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lịng DSĐH cơng việc .12 1.5 Một số thông tin trước tốt nghiệp sinh viên QHY 2012 QHY 2013 Khoa Y Dược - ĐHQG Hà Nội 13 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 15 2.1 Đối tượng nghiên cứu 15 2.2 Thời gian nghiên cứu 15 2.3 Phương pháp nghiên cứu 15 2.3.1 Thiết kế nghiên cứu .15 2.3.2 Cỡ mẫu cách chọn mẫu 15 2.4 Chỉ số biến số nghiên cứu .15 2.5 Công cụ quy trình thu thập thơng tin 19 2.5.1 Công cụ thu thập thông tin 19 2.5.2 Quá trình thu thập thông tin 19 2.6 Quản lý, xử lý phân tích số liệu 19 2.7 Các sai số cách khắc phục 19 2.8 Đạo đức nghiên cứu 20 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 21 3.1 Tình hình vị trí cơng việc nhân lực DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược -ĐHQG Hà Nội năm 2017 năm 2018 21 3.1.1 Theo vùng miền nước 21 3.1.2 Theo lĩnh vực công tác Dược 23 3.1.3 Theo loại hình tổ chức Dược .23 3.1.4 Mối quan hệ lĩnh vực công tác loại hình tổ chức 24 3.2 Phân tích số yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn công việc DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược năm 2017 năm 2018 25 3.2.1 Quá trình tìm kiếm việc làm .25 3.2.2 Quá trình làm việc - Lý lựa chọn công việc yếu tố ảnh hưởng 33 Chương 4: BÀN LUẬN .38 4.1 Tình hình vị trí công việc DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược - ĐHQG Hà Nội năm 2017 năm 2018 .38 4.1.1 Theo vùng miền nước .38 4.1.2 Theo lĩnh vực công tác 38 4.1.3 Theo loại hình cơng tác .38 4.2 Một số yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn công việc DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược năm 2017 năm 2018 .40 4.2.1 Quá trình tìm kiếm việc làm .40 4.2.2 Quá trình làm việc - Lý lựa chọn cơng việc yếu tố ảnh hưởng 42 KẾT LUẬN 44 KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 4.2.2 Quá trình làm việc - Lý lựa chọn công việc yếu tố ảnh hưởng Trong trình làm việc, DSĐH cho sinh viên trường cần nhiều kỹ cho công việc Kỹ giao tiếp DSĐH lựa chọn nhiều (92,3%) Đây kỹ mà sinh viên y dược so với sinh viên số ngành khác kinh tế, ngoại ngữ, Một số kỹ khác kỹ làm việc nhóm, kỹ giao tiếp ngoại ngữ kỹ tin học văn phòng phần lớn DSĐH lựa chọn có tỷ lệ xấp xỉ (60% - 65%), kỹ mà người làm cần cho trình làm việc Khảo sát lý mà DSĐH lựa chọn công việc tại, nửa số người khảo sát ưu tiên lý môi trường điều kiện làm việc tốt (53,9%) Ở tổ chức nhà nước, DSĐH chủ yếu lựa chọn lý phát huy chuyên môn đào tạo Những lĩnh vực lựa chọn lý chuyên môn thường dược bệnh viện, đào tạo nghiên cứu quản lý nhà nước Tuy nhiên mức lương phổ biến lĩnh vực thấp so với lĩnh vực sản xuất kinh doanh thuốc Bên cạnh đó, lĩnh vực thiếu nhân lực việc tuyển dụng bị khống chế biên chế quỹ lương Vì vậy, dù thiếu nhân lực không tuyển dụng chủ động, linh hoạt lĩnh vực kinh doanh - sản xuất Về mức thu nhập tháng, gần nửa số DSĐH khảo sát có mức lương 7-10 triệu đồng (47,4%) Mức lương thấp 3-5 triệu đồng chủ yếu rơi vào nhóm nhà nước Nhóm liên doanh nước ngồi số lượng nửa nằm có thu nhập từ 10 triệu đồng trở lên khơng có DSĐH có thu nhập triệu đồng Đó nguyên nhân có nhiều DSĐH mong muốn làm việc cơng ty nước ngồi số mong muốn làm việc quan nhà nước Đánh giá tương xứng thu nhập với lao động DSĐH, có 66,7% DSĐH đánh giá mức lương họ tương xứng với lao động, chủ yếu rơi vào người có mức thu nhập từ 10 triệu đồng trở lên số thuộc nhóm 7-10 triệu đồng Số DSĐH hài lịng với cơng việc có (32,1%) chưa nửa so với số DSĐH chấp nhận chưa có hội tốt (67,9%) Ở nhóm nhà 42 nước hay tư nhân số DSĐH khơng hài lịng (chấp nhận chưa có hội tốt hơn) chiếm phần đơng Phân tích chúng tơi cho thấy khơng có mối liên hệ loại hình tổ chức tỷ lệ DSĐH hài lịng với cơng việc (p>0,05) Về ý định làm lâu dài, 1/3 số khảo sát có ý định làm lâu dài với cơng việc tại, 1/3 khơng có ý định làm việc lâu dài, 1/3 lại chưa xác định rõ ràng Nguyên nhân chủ yếu DSĐH tốt nghiêp năm 2017 năm 2018 cịn trẻ, chưa có nhiều thời gian để hiểu rõ công việc phù hợp với thân, ln có xu hướng tìm mơi trường tốt hơn, thu nhập cao Nhìn chung, DSĐH dù cơng tác lĩnh vực hay loại hình tố chức mong muốn có mơi trường điều kiện làm việc tốt, có mức thu nhập tương xứng với lao động họ 43 KẾT LUẬN Tình hình phân bố nhân lực DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược ĐHQG Hà Nội năm 2017 năm 2018  Phần lớn DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược - ĐHQGHN công tác Hà Nội (85,6%)   Phần lớn DSĐH công tác lĩnh vực sản xuất - kinh doanh (82,1%) Chỉ có 19,2 % số DSĐH cơng tác đơn vị nhà nước; 80,8% cịn lại công tác sở tư nhân cổ phần hóa cơng ty nước ngồi Một số yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn công việc DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược năm 2017 năm 2018   Quá trình tìm kiếm việc làm 50% DSĐH mong muốn công tác Hà Nội sau tốt nghiệp; 60,3% DSĐH mong muốn công tác lĩnh vực sản xuất - kinh doanh; 37,1% mong muốn công tác đơn vị tư nhân; 30,8% mong muốn công tác công ty nước ngồi  Nguồn thơng tin sử dụng để tìm kiếm việc làm nhiều qua trang thông tin mạng (facebook, google,…), chiếm 67,9%; qua nhà trường, người quen, bạn bè giới thiệu, chiếm 30,8%  Phần lớn DSĐH tuyển dụng hình thức nộp hồ sơ - vấn - kí hợp đồng (83,3%)  74,4% DSĐH không đạt yêu cầu tham gia tuyển dụng, bao gồm DSĐH tốt nghiệp giỏi, trung bình  Đa số DSĐH nhận cơng việc sau tháng sau tốt nghiệp  Hai yếu tố mà DSĐH cho lý ứng viên bị từ chối vào làm việc lựa chọn nhiều kỹ trả lời vấn chưa đạt (67,9%) thiếu kinh nghiệm (65,4%)   Quá trình làm việc - Lý lựa chọn công việc yếu tố ảnh hưởng Các kỹ mà DSĐH cho cần thiết với sinh viên trường: 92,3 % DSĐH chọn kỹ giao tiếp; 65,4% chọn kỹ giao tiếp ngoại ngữ; 62,8% chọn kỹ làm việc nhóm; 60,3% chọn kỹ tin học văn phịng 44  53,9% DSĐH chọn cơng việc môi trường điều kiện làm việc tốt; 36% DSĐH chọn cơng việc mức lương thỏa đáng  Mức thu nhập phổ biến DSĐH 7-10 triệu đồng (chiếm 47,4%); 11,5% có mức thu nhập 3-5 triệu đồng chủ yếu phân bố nhóm DSĐH quan nhà nước  2,6% DSĐH đánh giá mức thu nhập họ tương xứng với lao động, 66,7% đánh giá tương xứng 30,7% đánh giá không tương xứng  Đánh giá mức độ hài lịng cơng việc tại: 32,1% DSĐH hài lịng; 67,9% chấp nhận chưa có hội tốt hơn; khơng có mối liên hệ loại hình tổ chức tỷ lệ DSĐH hài lịng với cơng việc  Gần 1/3 DSĐH có ý định làm việc lâu dài với cơng việc tai, 1/3 khơng có ý định làm việc lâu dài 1/3 lại chưa có định hướng rõ ràng KIẾN NGHỊ  Đối với sở đào tạo: Ngoài đào tạo kiến thức chuyên ngành nên trọng đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành kỹ mềm, đặc biệt kỹ giao tiếp cho sinh viên để đáp ứng công việc xu hội nhập xã hội Cập nhật tình hình sinh viên trường, tạo cầu nối khóa sinh viên trường cựu sinh viên  Đối với sinh viên trường : Tìm hiểu, định hướng việc làm trước trường Trau dồi ngoại ngữ kỹ mềm từ ngồi ghế nhà trường  Đối với quan quản lý: Nên đưa chế độ thu hút sinh viên Dược sau tốt nghiệp tham gia công tác Dược tỉnh miền núi vùng khó khăn thời gian định nhằm khắc phục tình trạng cân đối phân bố nhân lực DSĐH Cải cách chế độ tiền lương, đãi ngộ, điều kiện làm việc cho nhân lực Dược hệ thống nhà nước 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO A TIẾNG VIỆT Phạm Quốc Bảo (2004), “Công tác đào tào nhân lực dược - Thực trạng giải pháp”, Tạp chí Dược học, số 08, tr.7, số 09, tr.4,7,8 Đinh Thị Bẩy (2013), Phân tích thực trạng xác định nhu cầu nhân lực dược khu vực y tế cơng lập tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2012-2016, Luận án dược sĩ chuyên khoa cấp II, Trường Đại học Dược Hà Nội Nguyễn Thanh Bình, Trần Bá Kiên (2012), “Phân tích thực trạng phân bố nguồn nhân lực dược Việt Nam”, Tạp chí Dược học (437) Nguyễn Thanh Bình, Trần Bá Kiên (2012), “Phân tích thực trạng phân bố nguồn nhân lực dược Việt Nam”, Tạp chí Dược học (438) Bộ Giáo dục đào tạo (2001), Quyết định số: 12/2001/QĐ - BGD &ĐT chương trình khung đào tạo Dược sĩ, ban hành ngày 26 tháng năm 2001 Bộ Y tế (2011), Báo cáo tổng kết công tác dược năm 2010 Bộ Y tế (2013), Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng bệnh viện, ban hành theo Quyết định số 4858/QĐ – BYT ngày 03 tháng 12 năm 2013 Bộ trưởng Bộ Y tế Bộ Y tế (2012), Đề án phát triển hệ thống đào tạo nhân lực giai đoạn 2011-2020 Bộ Y tế (2012), Niên giám thống kê y tế 2011, Nhà xuất Y học, Hà Nội Bộ Y tế (2003), Quyết định số: 475/2003/QĐ - BYT việc ban hành chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp ngành đào tạo Dược sĩ trung học, ban hành ngày 07 tháng 02 năm 2003 10 Bộ Y tế (2006), Tổ chức quản lý sách y tế, Nhà xuất Y học, tr126 -129 11 Hoàng Quốc Cử (2013), Thực trạng nguồn Nhân lực Dược ngành Y tế tỉnh Hà Giang xây dựng giải pháp, Luận án chuyên khoa cấp II Bác sĩ, Trường đại học y dược Thái Nguyên, Thái Nguyên 12 Nguyễn Hải Hà (2017), “Thực trạng đào tạo liên tục cho cán Dược sĩ Bệnh viện Thành phố Hải Dương năm 2017”, Khóa luận tốt nghiệp Dược sĩ, Khoa Y Dược - ĐHQG Hà Nội 13 Nguyễn Tuấn Hưng (2012), “Thực trạng nguồn nhân lực cơng tác lĩnh vực dược tồn quốc năm 2010”, Tạp chí Y học thực hành (814), số 3/2012 15 Khoa Y Dươc - ĐHQG Hà Nôi, Cổng thông tin chương trình đào tạo 14 Khoa Y Dược - Đại học Quốc gia Hà Nội, Cổng thông tin tuyển sinh năm 2012 16 Khoa Y Dược - Đại học Quốc gia Hà Nội, Cổng thông tin tuyển sinh năm 2013 17 Phạm Đình Luyến (2003), Nghiên cứu thực trạng đào tạo sử dụng nhân lực dược tỉnh phía Nam, Luận án Tiến sĩ Dược học, Học viện Quân Y, tr 3-32 18 Nguyễn Thu Trang (2008), Tìm hiểu hộ i việc làm Dược sĩ Đại học sau tốt nghiệp trường Đại học Dược Hà Nội năm 2007, Khóa luận tốt nghiệp Dược sĩ, Trương đại học Dược Hà Nội 19 Nguyễn Quốc Tuấn (2012), Thực trạng nguồn nhân lực Dược ngành Y tế tỉnh Yên Bái giải pháp đến năm 2016, Luận án chuyên khoa cấp II Bác sĩ, Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên, Thái Nguyên 20 Vụ Kế hoach đầu tư – Bộ Y tế (2008), Báo cáo hội thảo từ xa nhu cầu nhân lực y tế, 6/2008 21 Y tế Việt Nam qua tổng điều tra sở kinh tế, hành chính, nghiệp năm 2012 B TIẾNG ANH 22 Alex Barker (2016), “2016 Pharmacist Salary Guide”, Pharmacy Times, pp 23 Carvajaal MJ, Bernhardt NJ, Armayor GM, “Gender differences in the measurement of pharmacists’job satisfaction”, Human Resources for Health, 31/07/2018 25 FIP Global Pharmacy (2012), Workforce Report, Fip 24 Kate Anne Walker, Marie Pirotta (2007), “What keeps Melbourne Gps satisfied in their jobs?”, Australian family physician, 09/2007 26 Majolein Dieleman, Tim Martineau, Pham Viet Cuong, Le Vu Anh (2003), “Identyfying factors for job motivation of rural health worker in North Vietnam 05/11/2003”, BioMed Central, pp 2,6,9 27 N Tongnopnea (2002), “Changing of context that affect pharmacy education: strategic to develop”, Young Pharmacist 29 N.Srisombat (2010), “Challenges of Pharmacy Education in Thailand”, Silpakorn University, Silpakorn University International Journal 28 Ugri M Amphon J, Paichit P, Benjapora R (2012), “Future policy options for human”, Future policy options for human 30 31 US Bureau Of Labor Statistiscs (2011), Occupational Outlook Handbook 2010 World Health Organization (2011), Pharmceutical technicians and assistants (Classifying health workers) 32 PHỤ LỤC BỘ CÂU HỎI TÌM HIỂU CƠ HỘI TÌM KIẾM VIỆC LÀM CỦA DƯỢC SỸ ĐẠI HỌC SAU TỐT NGHIỆP KHOA Y DƯỢC - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2017 VÀ NĂM 2018 A Phần thông tin cá nhân Họ tên: Giới tính: □Nam Anh/chị tốt nghiệp năm: □2017 Kết tốt nghiệp anh/chị xếp loại: □Xuất sắc □Giỏi □Khá □Trung bình B Phần câu hỏi khảo sát Câu 1: Nơi làm việc anh/chị thuộc thành phố hay huyện /tỉnh nào: Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh Đà Nẵng Hải Phịng Khác (ghi rõ): Câu 2:Công việc củ a anh/chị thuộc lĩnh vực công tác ngành Dược: Sản xuất- Kinh doanh Dược bệnh viện Đào tạo nghiên cứu (trường đào tạo y dược, viện nghiên cứu,…) Cơ quan quản lý nhà nước (bộ y tế, sở y tế,…) Khác (ghi rõ): Câu 3: Công việc anh/chị thuộc loại hình tổ chức nào: Nhà nước Tư nhân Liên doanh nước Khác (ghi rõ): Câu 4:Trước tốt nghiệp anh/chị mong muốn làm việc đâu: Huyện/tỉnh hay thành phố (ghi rõ): Khơng có định hướng trước Câu 5: Trước tốt nghiệp anh/chị mong muốn tìm việc làm thuộc lĩnh vực công tác ngành Dược: Sản xuất- Kinh doanh Dược bệnh viện Đào tạo nghiên cứu (trường đào tạo y dược, viện nghiên cứu,…) Cơ quan quản lý nhà nước (bộ y tế, sở y tế,…) Khơng có định hướng trước Câu 6: Trước tốt nghiệp anh/chị mong muốn cơng việc anh/chị thuộc loại hình tố chức nào: Nhà nước Tư nhân Liên doanh nước ngồi Khơng có định hướng trước Câu 7: Anh/chị lấy nguồn thơng tin để tìm kiếm việc làm: Qua nhà trường, người quen, bạn bè giới thiệu Qua trang thông tin mạng (facebook, google,…) Qua trung tâm giới thiệu việc làm Qua thông tin phương tiện thông tin đại chúng (báo, đài, tivi,…) Khác (ghi rõ): Câu 8: Anh chị tham gia tuyển dụng mà không đạt yêu cầu nhà tuyển dụng: Có Khơng Câu 9: Theo anh/chị, lý nhà tuyển dụng từ chối ứng viên vào làm việc là: (câu hỏi có nhiều lựa chọn) Học v ấn chưa phù hợp Trình độ ngoại ngữ khơng đáp ứng u cầu Trình độ tin học khơng đáp ứng yêu cầu Kỹ trả lời vấn chưa đạt Thiếu kinh nghiệm Thiếu thông tin tuyển dụng Khác (ghi rõ): Câu 10: Thời gian từ anh/chị tốt nghiệp anh/chị nhận công việc là: 6 tháng Câu 11: Hình thức thi tuyển vào làm nơi anh/chị làm là: Nộp hồ sơ + Phỏng vấn trực tiếp + Ký hợp đồng Nộp hồ sơ + Thi vấn đáp viết + Nhận định tiếp nhận Khác (ghi rõ): Câu 12: Lý anh/chị lựa chọn cơng việc tại: (câu hỏi có nhiều lựa chọn) Do hồn cảnh gia đình (gần gia đình,…) Phát huy chun mơn đào tạo Môi trường điều kiện làm việc tốt Có mức lương thỏa đáng Chế độ đãi ngộ tốt Khác (ghi rõ): Câu 13: Thu nhập bình qn theo tháng anh/chị với cơng việc tại: 3-5 triệu đồng 5-7 triệu đồng 7-10 triệu đồng 10-15 triệu đồng >15 triệu đồng Câu 14: Thu nhập có tương xứng với lao động anh/chị không? Rất tương xứng Tương xứng Chưa tương xứng Câu 15: Anh/chị có hài lịng với cơng việc khơng? Hài lịng Chấp nhận (vì chưa có hội tốt hơn) Câu 16: Anh/chị có ý định làm việc lâu dài với cơng việc khơng? Có Không Chưa xác định rõ ràng Câu 17: Trong trình làm việc, anh chị cảm thấy sinh viên vừa trường tìm việc làm cần kĩ sau đây: (câu hỏi có nhiều lựa chọn) Kỹ thuyết trình Kỹ làm việc nhóm Kỹ giao tiếp Kỹ giao tiếp ngoại ngữ Kỹ tin học văn phòng Kỹ lãnh đạo Kỹ khác (ghi rõ): Câu 18: Anh/chị có lời khuyên dành cho em sinh viên Khoa y dược trước tốt nghiệp tìm kiếm việc làm: Xin trân trọng cảm ơn tham gia anh/chị! Chúc anh/chị có đủ sức khỏe, nhiệt huyết để trở thành người thành công hạnh phúc sống sau này! ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA Y DƯỢC *** HỒNG THỊ HƯƠNG TÌM HIỂU CƠ HỘI TÌM KIẾM VIỆC LÀM CỦA DƯỢC SĨ ĐẠI HỌC SAU TỐT NGHIỆP KHOA Y DƯỢC – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2017 VÀ NĂM 2018. .. học sau tốt nghiệp Khoa Y Dược - Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2017 năm 2018? ?? thực nhằm mục tiêu sau: Mô tả tình hình vị trí cơng việc DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược ĐHQG Hà Nội năm 2017 năm 2018. .. hình cơng việc DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược năm 2017 2018 Phân tích số y? ??u tố ảnh hưởng đến lựa chọn công việc DSĐH sau tốt nghiệp Khoa Y Dược năm 2017, năm 16 2018 17 18 2.5 Cơng cụ quy trình