H7-hk1

Thiết kế dạy hình học Năm học 2019 - 2020 THIẾT KẾ BÀI DẠY HÌNH HỌC HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 - 2020 CHƯƠNG I: ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Ngày soạn: 18/8/2019 Tuần Tiết 01: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I MỤC TIÊU: - Hiểu góc đối đỉnh, Nhận biết hai góc đối đỉnh - Vẽ góc đối đỉnh với góc cho truớc, nhận biết góc đối - Rèn tính cẩn thận, tư lôgic - Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề sang tạo, quan sát hình, vẽ hình,vận dụng tính chất, sử dụng ngơn ngữ kí hiệu tốn học II BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Hai góc Thế góc đối đỉnh Biết phát biểu định Biết vẽ góc n’Om’ đối đỉnh nghĩa đối đỉnh với góc góc đối đỉnh nOm Tính Biết hai góc đối đỉnh Biết phát biểu tích Nếu hai góc chất cần thoả mãn điều kiện chất hai góc có đối đỉnh hai góc đối đối đỉnh khơng ? đỉnh Củng cố Bài tốn u cầu ? Để điền vào Biết áp dụng định Bài chỗ trống cần áp nghĩa dụng kiến thức góc đối đỉnh ? Bài Bài tốn u cầu gì? Biết vẽ hình Biết viết tên cặp góc đói đỉnh III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, giấy rời Học sinh: Các dụng cụ học tập, ơn góc kề bù IV PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp chủ yếu tạo tình huống, hoạt động nhóm, phát giải vấn đề,… - Kêt hợp với phương pháp đàm thoại gợi mở, thuyết trình V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: GV ổn định nắm sĩ số lớp Kiểm tra cũ:( 3’) - Kiểm tra đồ dùng, sách - Hướng dẫn học môn Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh Ghi bảng Kĩ năng/ Trường THCS Vinh Hiền Thiết kế dạy hình học Năm học 2019 - 2020 Hoạt động 1:( 25’) Thế hai góc đối đỉnh GV : Quan sát hình vẽ góc đối đỉnh góc khơng đối đỉnh ¶ Cạnh tia Ox đối GV: vẽ góc đối đỉnh O Oy ¶ O Cạnh tia Ox’ đối GV: xy cắt x’y’ O ta gọi Oy góc Ơ1 Ơ3 góc đối Chung đỉnh O đỉnh ?1 HS trả lời - Đỉnh chung -Thế góc đối đỉnh - Cạnh đối ? Với hình vẽ cịn cặp HS thực hành vẽ góc đối đỉnh khơng ? Hai góc đối đỉnh cần thoả mãn điều kiện ? Vẽ góc n’Om’ đối đỉnh với Góc nOm GV : Vẽ đường thẳng cắt ? Đặt tên góc đối đỉnh GV : Bảng phụ số hình vẽ rõ góc đối đỉnh, sao? góc khơng phải sao? Thế góc đối đỉnh: x O4 y' Năng lực cần đạt Kĩ quan sát hình, vẽ hình y x' Hình Ta gọi góc Ơ1 Ơ3 góc đối đỉnh a)Định nghĩa: ( SGK / 81 ) b) Ví dụ: Góc Ơ2 Ơ4 đối đỉnh với Ox Oy tia đối Ox’ Oy’ tia đối Học sinh quan sát hình trả lời HS phân tích HS thực Lớp nhận xét Hoạt động II:(20’) Tính - HS thực hành đo Tính chất góc đối Kĩ , chất hai góc đối đỉnh - kết luận đỉnh giải 3.1.- Ước lượng mắt vấn đề số đo góc đối đỉnh sáng tạo Ô1và Ô3; Ô4 O2 ? - Làm ?3 -Phát biểu nhận xét số đo Ô1 + Ô2 = 1800 (1) góc đối đỉnh sau Ơ3 + Ô2 = 180o (2) quan sát, đo đạc, thực (hai góc kề bù) nghiệm Ơ1 + Ơ2 = Ơ3 + Ô2 (3) Ô = Ô3 ? : Tập suy luận Ô = Ô4 Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh Trường THCS Vinh Hiền Thiết kế dạy hình học - Ơ1 + Ơ2 = ? ? - Ơ3 + Ơ2 = ? ? -từ (1) (2) ta có điều ? -Từ (3) ta suy luận điều gì? ? Phát biểu tích chất góc đối đỉnh ? Nếu hai góc đối đỉnh ta có quan hệ hai góc ? Nếu hai góc có đối đỉnh không Hoạt động 3: Củng cố (5’) -Thế góc đối đỉnh ? Phát biểu tích chất góc đối đỉnh Hoạt động luyện tâp ( 10’) GV : Bảng phụ tập 1/82 ? Bài tốn u cầu ? Để điền vào chỗ trống cần áp dụng kiến thức GV : Cho học sinh làm Năm học 2019 - 2020 Tập suy luận: Vì Ơ1 kề bù với Ơ2 nên Ơ1 + Ơ2 = -Khơng đối đỉnh 1800 (1) Vì Ô1 kề bù với Ô2 nên Ô3+Ô2=1800 (2) So sánh (1) (2) ta có Hai góc Ô1 + Ô2 = Ô3 + Ô2 (3) Chưa Từ (3)  Ơ1 = Ơ3 Tính chất: HS lên bảng thực (SGK 82) Ô1 đối đỉnh Ô3 ⇒ Ô1 = Ơ3 - Hai góc HS trả lời HS đọc nội dung toán HS lên bảng thực GV : Yêu cầu HS khác Nhận xét bạn Luyện tập Bài 1: SGK – 82 a) điền Góc x’0y’ ; tia đối b) Hai góc đối đỉnh Bài 3: SGK - 82 ¶ ; t· ' Az ' Góc: tAz · ' ; zAt · ' Góc: tAz Bài 9: SGK – T83 GV: Yêu cầu HS làm – T83- SGK ? Bài tốn u cầu gì? ? Hãy lên bảng thực ? Nhận xét làm bạn Kĩ quan sát phân tích tổng hợp, tái lại kiến thức Kĩ giải vấn đề sáng tạo, vận dụng tính chất GV: Yêu cầu HS nhắc lại Hai góc khơng đối đỉnh : khái niệm hai góc đối đỉnh Góc xAy góc yAx’ GV: Chốt lại kiến thức - Hướng dẫn nhà ( 2’) - Học thuộc định nghĩa, - Đọc trước phần tính chất hai góc đối đỉnh - BTVN : 3, SGK – 82 ; Bài 1,2,3 – 73, 74 SBT Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh Trường THCS Vinh Hiền Thiết kế dạy hình học Ngày soạn: 21/8/2019 Năm học 2019 - 2020 Tuần Tiết 02: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - HS Nắm tính chất: góc đối đỉnh - Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, nhận biết góc đối - Bước đầu tập trung suy luận - Định hướng phát triển lực: + Phát triển lực quan sát, dự đốn, sử dụng ngơn ngữ, kí hiệu tốn học + Phát triển lực tư duy, suy luận, chứng minh hình học + Biết vận dụng hệ thức để giải tập II BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Bài Nêu yêu cầu Biết vẽ góc đối Để tính đỉnh với góc cho x' Bˆ y ' em áp dụng trước thực qua kiến thức bước ? Bài Nêu yêu cầu tập Vẽ góc đối đỉnh Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước với góc cho trước làm làm Bài Bài tốn u cầu ? Bài Bài tốn u cầu gì? Biết Ơ1 ta tính Ơ2 khơng? sao? Biết vẽ hình Biết Ơ1 ta tính góc Ơ3 sao? GVcho hoạt động nhóm, yêu cầu câu trả lời phải có lí Vận dụng cao -Vậy ta tính Ơ4 ntn? III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, Học sinh : Các dụng cụ học tập, ơn góc kề bù IV PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp chủ yếu tạo tình huống, hoạt động nhóm, phát giải vấn đề,… - Kêt hợp với phương pháp đàm thoại gợi mở, thuyết trình V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: ( 3’) - GV : Bảng phụ nội dung kiểm tra Điền vào chỗ trống phát biểu sau a)Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc b) Hai góc đối đỉnh Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Kĩ năng/ Năng lực cần đạt Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh Trường THCS Vinh Hiền Thiết kế dạy hình học Hoạt động 1:(15’) Củng cố - luyện tập ? Nêu yêu cầu ? em lên bảng thực · ? xBy = ? HS nêu HS thực ? x· ' By ' = ? ? Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước thực qua bước - Tính chất góc ? Để tính x' Bˆ y ' em áp đối đỉnh dụng kiến thức ? Nêu yêu cầu tập ? Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước làm ? Cánh tính góc kề bù với góc cho Khắc sâu: tính chất góc kề bù - Tính góc đối đỉnh vói góc cho HS phân tích - Vẽ tia đối góc cho Năm học 2019 - 2020 Kĩ vẽ Luyện tập hình, vận Bài 4: SGK – 82 dụng tính chất BT 4/82 x y' 600 B x' y · = 600 xBy · = x· ' By ' xBy (vì đối đỉnh) ⇒ x· ' By ' = 60 Bài 5: SGK - 83 a) ·ABC = 560 Kĩ vẽ hình, suy luận chứng minh - Tính chất góc kề bù -Tính chất góc đối đỉnh b) ·ABC ' kề bù ·ABC nên ·ABC ' + ·ABC = 1800 ·ABC ' = 1800 – ·ABC ·ABC ' = 1800 – 560 = 1)Bài 6/82sgk Gọi HS lên bảng HS lên bảng làm Để vẽ đường thẳng cắt tập tính được: tạo tành góc 470 ta vẽ ntn? -Biết Ơ1 ta tính Ơ2 khơng? sao? Ô2 + Ô1 = 180o ( Kề bù ) Ô2 = 180o – Ô1 Ô2 = 180o – 47o -Biết Ơ1 ta tính góc Ơ3 Ơ2 = 133o sao? Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh 1240 c) ·A ' BC ' kề bù với ABC’ · CBA ' = ·ABC (vì đối Kĩ quan đỉnh) · Và ·ABC = 56 ⇒ CBA ' = sát phân tích tổng hợp, 56 thu thập xử lí thơng tin Bài 6/83SGK: - Vẽ xOy = 47o Trường THCS Vinh Hiền Thiết kế dạy hình học -Vậy ta tính Ơ4 ntn? Năm học 2019 - 2020 -Vẽ tia đối Ox, ,Oy, ta Ô3 = Ô1 = 47o ( Đối đỉnh ) xx, cắt yy, O có Ơ4 = Ơ2 = 133o ( Đối đỉnh ) xOy = 47o BT 6/83 2) Bài 7/83 GVcho hoạt động nhóm, yêu cầu câu trả lời phải có lí Sau phút u cầu nhóm đưa bảng nhóm, nhận xét, đánh giá x' y 470 HS suy nghĩ lên bảng trình bày kết Các nhóm nhận xét chéo y' x Kĩ giao tiếp hợp tác 2) Bài 7/83sgk BT 7/83 z y x' O x y' z' Ô1=Ô4( đối đỉnh) Ô3= Ô6( đối đỉnh) Ô2 =Ô5( đối đỉnh) x’Oz = xOz’( đối đỉnh) yOx= y’Ox’ ( đối đỉnh) zOy’= z’Oy ( đối đỉnh) xOx’ = yOy’ = zOz’ = 1800 Hướng dẫn nhà: ( 2’) - Xem lại dạng tập làm , học thuộc định nghĩa, tính chất góc đối đỉnh loại góc có liên quan - BTVN : ; ; 8, SGK – 83 Bài 4, SBT – - Đọc trước hai đường thẳng vng góc Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh Trường THCS Vinh Hiền Thiết kế dạy hình học Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn:24/8/2019 Tuần Tiết 03: HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC I MỤC TIÊU: - Hiểu hai đường thẳng vng góc với nhau, cơng nhận tính chất ! đường thẳng b qua A b ⊥ A Hiểu đường trung trực đường thẳng - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước vng góc với đường thẳng cho trước Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng, sử dụng thành thạo eke, thước thẳng - Bước đầu tập suy luận: - Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề sang tạo, quan sát hình, vẽ hình, vận dụng tính chất, sử dụng ngơn ngữ kí hiệu tốn học II BẢNG MƠ TẢ CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Hai Thế hai đường Biết phát biểu Biết nếp gấp đường thẳng vng góc định nghĩa hình ảnh đường thẳng hai đường thẳng thẳng ⊥ góc vng góc vng góc tạo thành góc vng ⊥ Vẽ hai Vẽ a a’ thực Biết phát biểu tích Qua điểm O có đường chất hai đường thẳng đường thẳng thẳng ⊥ a vng góc vng góc Đường trung trực đoạn thẳng Đường trung trực đường thẳng gì? Biết phát biểu đường trung trực đường thẳng gì? Biết vẽ trung trực AB E ke thước thẳng gấp giấy Củng cố Bài 14 Bài tốn u cầu ? Nêu cách vẽ đường trung trực đoạn thẳng CD = Biết vẽ đường thẳng d vng góc CD qua trung điểm Bài Bài toán yêu cầu gì? Biết vẽ hình Biết viết tên cặp góc đói đỉnh III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bảng phụ, ê ke, giấy gấp hình Học sinh : thước thẳng, êke, giấy rời IV PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp chủ yếu tạo tình huống, hoạt động nhóm, phát giải vấn đề,… - Kêt hợp với phương pháp đàm thoại gợi mở, thuyết trình V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ:( 5’) Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh Trường THCS Vinh Hiền Thiết kế dạy hình học · - Vẽ vng góc xAy Năm học 2019 - 2020 · -Vẽ góc x· ' Ay ' đối đỉnh với xAy -Tính số đo góc x· ' Ay ' Bài mới: Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh Trường THCS Vinh Hiền Hoạt động GV Thiết kế dạy hình học Hoạt động 1: (10’) Thế hai đường thẳng vng góc Thực ?1 Gv: nếp gấp hình ảnh đường thẳng ⊥ góc tạo thành góc vng ? Quan sát hình vẽ (4) Cho học sinh vẽ ? Tập suy luận: làm ?2 GV :Góc đường thẳng xx’ yy’ đường thẳng ⊥ ? Thế đường thẳng ⊥? Gv: Giới thiệu tên gọi đường thẳng ⊥ ? xx’ cắt yy’ tạo thành góc 500 xx’ ⊥ yy’ khơng Hoạt động HS Ghi bảng Kĩ năng/ Năng lực Năm học 2019 - 2020 Cần đạt Thế đường thẳng vng góc ?1 Kĩ giải vấn đề sáng tạo y Ta có: Ơ1 = 900 x' (b/tốn cho) O Ô2 = 1800-Ô1 = 900 y' (TC kề bù) Hình Ơ3= Ơ1=90 (TC góc đối đỉnh) Ô2 = Ô2 =900 (TC +) Định nghĩa: (SGK - 84.) góc đối đỉnh) x Kĩ suy luận chứng minh - đường thẳng xx’ +) Ký hiệu: xx’ ⊥ yy’ đọc yy’ không vuông đường thẳng xx’ ⊥ đường thẳng yy’ góc a Hoạt động 2:(12’ )Vẽ hai đường thẳng vng góc ? Làm ?3.?4 ? Nêu yêu cầu ? 3, ? Vẽ a ⊥ a’ thực ? Vị trí điểm O đường thẳng a ? Qua điểm O có đường thẳng ⊥ a Gv: yêu cầu học sinh đọc tính chất GVcho HS Làm quen với ngơn ngữ tốn học: Giáo viên: Khanh ⊥, -Nhóm từ:Nguyễn đườngVăn thẳng đường thẳng ⊥ với nhau…… Học sinh HĐ cá nhân Vẽ đường thẳng vng góc a) Cho điểm O đường thẳng a Hãy vẽ: + Điểm O nằm đường Kĩ quan thẳng a: sát hình, vẽ hìnhn - thuộc a - khơng thuộc a HS thực tập 11- 86 + Điểm O nằm đường a’d thẳng a: Trường THCS Vinh Hiền a’ C OI O aD Thiết kế dạy hình học Năm học 2019 - 2020 Hướng dẫn nhà ( 2’) - Học thuộc khái niệm , nắm cách vẽ đường thẳng vng góc, đường trung trực đoạn thẳng - BTVN : 12, 13, 15, 18 SGK – 86 : Bài 10, 11 SBT – 75 Ngày soạn: 27/8/2019 Tuần Tiết 04: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Cũng cố khái niệm đường thẳng vng góc, đường trung trực đoạn thẳng - Rèn luyện kỹ vẽ hình, suy luận - Hoạt động tư - Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề sang tạo, vẽ hình Sử dụng ngơn ngữ kí hiệu tốn học, giao tiếp hợp tác II BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Bài 14 Nêu yêu cầu Biết vẽ đường Nêu cách vẽ trung trực đoạn thẳng Giáo viên: Nguyễn Văn Khanh 10 Trường THCS Vinh Hiền