Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu của đề tài là Nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh. Hướng dẫn cách phát hiện sớm của bệnh thủy đậu. Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh cách phòng bệnh và chữa trị khi mắc bệnh. Nâng cao hiệu quả công tác phối hợp với Trạm y tế Phường.
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – hạnh phúc BÁO CÁO SÁNG KIẾN "Một số gi ải pháp phịng, ch ống d ịch b ệnh thu ỷ đậ u trong tr ườ ng Ti ểu h ọc" I TÁC GI Ả SÁNG KI ẾN Họ và tên: Lã Thị Dung Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Ngọc Xuân Tp. Cao Bằng Cao Bằng Ch ứ c năng nhi ệm vụ đượ c giao: Nhân viên y t ế trườ ng h ọc II. LĨNH VỰ C ÁP D Ụ NG : Áp dụng trong công tác y tế trường học III. TH ỰC TR ẠNG TR ƯỚ C KHI ÁP DỤ NG SÁNG KIẾ N Sức khoẻ là nền tảng, là động lực cho sự phát triển Trí Thể Mỹ của trẻ em. Để có một thế hệ trẻ em khoẻ mạnh, thơng minh, sáng tạo, có thể đáp ứng u cầu về nhân lực chất lượng cao cho cơng cuộc đổi mới, cơng nghiệp hố, hiện đại hố đất nước thì việc ni, dạy trẻ cần được sự quan tâm, cộng đồng trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội để đảm bảo trẻ em có đủ mọi điều kiện phát triển tốt nhất. vì “Trẻ em hơm nay” chính là “Thế giới ngày mai” Trong các loại bệnh học đường, bệnh Thủy đậu là một trong những bệnh thường gặp, dễ bùng phát thành dịch, đặc biệt là trong mơi trường tập trung đơng người như trường học Độ ẩm khơng khí cao, trời lạnh kèm mưa phùn vào mùa đơng xn là thời điểm thích hợp để bùng phát nhiều dịch bệnh như sởi, cúm gà, thủy đậu… Đặc biệt, bệnh Thủy đậu có nguy cơ bùng phát cao trẻ em, dễ lây lan thành dịch bệnh, thường rộ lên trước Tết âm lịch và sau Tết vài tháng Bệnh thủy đậu do một loại virus mang tên Varicella Zoster Virus, b ệnh sẽ xuất hiện sau 10 14 ngày tiếp xúc với nguồn bệnh, khởi phát bệnh thường đột ngột với triệu chứng nổi mụn nước, mụn nước nổi ở vùng đầu mặt, chi và thân, mụn nước xuất hiện rất nhanh trong vịng 12 24 giờ có thể nổi tồn thân. Mụn nước có đường kính 1 3 mm, chứa dịch trong, tuy nhiên những trường hợp nặng, mụn nước sẽ to hơn hay khi nhiễm thêm vi trùng mụn nước sẽ có màu đục do chứa mủ Bệnh rất dễ truyền nhiễm và lây lan qua sự đụng chạm đến ban ngứa từ người bị thủy đậu hoặc qua những giọt nước nhỏ trong khơng khí từ miệng hay mũi của một người bị nhiễm. Bệnh cũng có thể lây lan qua sự tiếp xúc đến quần áo hoặc vải trải giường bị ơ nhiễm bởi chất dịch từ ban ngứa hoặc từ miệng hay mũi của người bị bệnh Năm học 2014 2015, trường Tiểu học Ngọc Xn có 493 học sinh lứa tuổi từ 6 đến 10 tuổi, là lứa tuổi cịn hạn chế về ý thức vệ sinh cơ thể, phịng ngừa bệnh dịch. Do tình hình dịch bệnh trên địa bàn diễn biến phức tạp, trong năm học 2014 2015, tỷ lệ học sinh nghỉ ốm nói chung và bị mắc bệnh Thuỷ đậu nói riêng cịn khá cao Đây là một vấn đề đáng lo ngại, có thể ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng dạy và học của Nhà trường và các em học sinh. Tơi nhận thấy vấn đề giảm tỷ lệ nghỉ học do ốm, mắc dịch bệnh là hết sức cần thiết để đảm bảo duy trì sĩ số học sinh, góp phần hồn thành kế hoạch giảng dạy của Nhà trường. Trước thực trạng trên tơi đã mạnh dạn đưa ra: "Một số giải pháp phịng, ch ống d ịch b ệnh Th ủy đậu trong tr ườ ng Ti ểu h ọc” áp dụng tại đơ n vị công tác IV. B ẢN CHẤT C ỦA SÁNG KI ẾN 1. Tính m ới, tính sáng t ạo, tính khoa h ọc a) Tính m ới Sáng ki ến này lần đầ u tiên đượ c thự c hiện ở Nhà trườ ng và khơng trùng vớ i sáng ki ến nào đã đượ c cơng nhậ n trướ c đó b) Tính sáng t ạo, tính khoa h ọc Các giải pháp thực hiện trong sáng kiến này áp dụng phù hợp với điều kiện thực tế trong cơng tác y tế của nhà trường. Các kế hoạch thực hiện khoa học có hiệu quả. Các giải pháp được triển khai thực hiện cụ thể như sau: * Giải pháp 1: Nâng cao hiệu quả cơng tác tun truyền phịng, chống dịch bệnh Tham mưu cho Ban giám hiệu nhà trường kiện tồn Ban chỉ đạo về cơng tác phịng chống dịch bệnh Ngay từ đầu năm học, trường đã thành lập Ban chỉ đạo phịng chống dịch bệnh thủy đậu. Hiệu trưởng nhà trường làm Trưởng ban, Phó Hiệu trưởng làm phó ban, Cán bộ y tế, Tổng phụ trách đội, Ban đại diện cha mẹ học sinh làm ủy viên. Ban phịng chống dịch bệnh thủy đậu có nhiệm vụ: Tun truyền cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh biết được ngun nhân, cách phát hiện sớm, cách thức lây lan, cách chăm sóc và cách phịng bệnh. Phối hợp với các ban đồn thể, giáo viên chủ nhiệm tun truyền tới phụ huynh, học sinh áp dụng các biện pháp phịng ngừa dịch bệnh thủy đậu Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh biết cách phát hiện học sinh mắc bệnh phải thơng báo cho y tế trường học biết để nhà trường phối hợp với Trạm y tế phường và Trung tâm y tế Dự phòng tổ chức xử lý kịp thời tránh lây lan thành dịch * Giải pháp 2: Hướng dẫn cách phát hiện sớm của bệnh thủy đậu + Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh biết cách phát hiện sớm của bệnh thủy đậu như: Trẻ mọc mụn nước, xuất hiện rất nhanh, trong vịng 1224 giờ có thể bị nổi mụn tồn thân, mụn nước cũng có thể lan ra các màng nhầy, đặc biệt là trong miệng và bộ phận sinh dục. Khi các mụn nước này vỡ ra mà khơng được điều trị kịp thời có thể gây viêm nhiễm nghiêm trọng. Trẻ có thể kèm theo một số biểu hiện của bệnh thủy đậu mà trẻ có thể kèm theo như: Sốt; biếng ăn, người mệt mỏi chăn ăn; đau đầu đau cơ; nơn ói; ngứa da; để lại sẹo nếu bị viêm nhiễm tại vết mụn nước Khi phát hiện có học sinh nhiễm bệnh tại trường cần phải cách ly ngay, cho học sinh nghỉ học ở nhà điều trị và khơng nên đến những nơi cơng cộng. Thời gian cách ly: từ lúc bắt đầu phát hiện bệnh (phát ban) cho đến khi các nốt phỏng nước khơ vảy hồn tồn ( trong khoảng thời gian 7 10 ngày) * Giải pháp 3: Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh cách phịng bệnh và chữa trị khi mắc bệnh Đối với bệnh thủy đậu thì việc phịng ngừa cần được thực hiện sớm để ngăn ngừa bệnh xuất hiện, hiện nay phương pháp tốt nhất có thể kể tới đó chính là tiêm phịng thủy đậu càng sớm càng tốt; Nếu trẻ bị mắc thủy đậu cần cách ly trẻ với những người khác. Tất cả đồ dùng cá nhân của trẻ như bát đũa, khăn mặt, bàn chải đánh răng,… phải dùng riêng Vệ sinh chăm sóc trẻ + Rửa tay và cắt ngắn móng tay cho trẻ. Tránh trẻ cào gãi vào các nốt thủy đậu; Thay quần áo và tắm rửa hằng ngày cho người bệnh bằng nước ấm trong phịng tắm + Vệ sinh mũi họng hằng ngày cho bệnh nhân bằng dung dịch nước muối sinh lý Natri cloride 0,9% + Đối với khẩu phần ăn hàng ngày cần cho trẻ ăn uống đầy đủ dinh dưỡng, ăn thức ăn mềm, dễ tiêu hóa như cháo, súp, uống nhiều nước như nước lọc, nước canh và ăn thêm hoa quả bổ sung vitamin như cam, chuối,… Cách điều trị + Trường hợp bệnh nhân sốt cao, có thể dùng các thuốc hạ sốt giảm đau thơng thường theo hướng dẫn của thầy thuốc + Dùng dung dịch xanh Milan để chấm lên các nốt phỏng nước đã vỡ + Dùng kháng sinh trong trường hợp nốt rạ bị nhiễm trùng: nốt rạ có mủ, tấy đỏ vùng da xung quanh * Đặc biệt tun truyền cho phụ huynh tránh những quan điểm và việc làm khơng đúng như + Kiêng gió, kiêng nước, để trẻ ở trong phịng q kín, cho mặc quần áo q dày, khơng tắm rửa vệ sinh hằng ngày khiến người bệnh ngứa ngáy khó chịu, sẽ gãi gây trầy xước các nốt phỏng nước dễ dẫn đến biến chứng nhiễm trùng da, nhiễm trùng máu + Sử dụng các loại lá cây… đắp lên nốt rạ của người bệnh + Khơng được dùng những loại thuốc uống hoặc thuốc bơi ngồi da khi khơng có chỉ định của thầy thuốc + Khơng dùng thuốc Aspirin để hạ sốt Trong q trình điều trị và chăm trẻ vẫn cần chú ý theo dõi kỹ tình trạng của trẻ. Nếu thấy trẻ có dấu hiệu sốt cao khơng hạ nhiệt hoặc đã hạ sốt nhưng đột nhiên sốt cao trở lại; các mụn thủy đậu bị vỡ gây trầy xước da, ngứa nhiều, khó chịu cần đưa trẻ đến ngay cơ sở y tế để điều trị kịp thời * Giải pháp 4: Nâng cao hiệu quả cơng tác phối hợp với Trạm y tế Phường Phối hợp với Trạm y tế Phường Ngọc Xn trong phịng, chống dịch bệnh. Chủ động phát hiện, kịp thời báo cáo tình hình dịch bệnh để áp dụng các biện pháp cần thiết khoanh vùng, dập dịch; phối hợp làm tốt cơng tác tun truyền nâng cao kiến thức về dịch bệnh cho Cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học sinh tại nhà trường và khu dân cư dưới các hình thức như: tổ chức phát tờ rơi, treo băng rơn, khẩu hiệu có nội dung phịng và chống dịch bệnh Thủy đậu… 2. Hiệu quả của sáng kiến sau khi áp dụng vào thực tiễn Qua triển khai đồng bộ các giải pháp phịng, chống dịch bệnh, đã đạt một số kết quả sau: Trong năm học 2015 2016 nhà trường đã chủ động phịng ngừa, kịp thời phát hiện, cách ly và hỗ trợ chữa trị có hiệu quả bệnh Thủy đậu, đảm bảo sức khỏe cho học sinh khơng để bùng phát thành dịch trên diện rộng Qua cơng tác tun truyền, ý thức về bệnh và phịng, chống bệnh Thủy đậu của học sinh ngày càng được nâng cao. Tỷ lệ học sinh phải nghỉ học do mắc bệnh Thủy đậu ngày càng giảm, sĩ số học sinh tham gia lớp học được đảm bảo, do đó đã góp phần hồn thành tốt kế hoạch giảng dạy của Nhà trường 3. Khả năng và các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến * Sáng kiến có thể áp dụng trong cơng tác y tế học đường tại tất cả các trường học trên địa bàn thành phố * Cơng tác phịng chống dịch bệnh Thủy đậu tại nhà trường cần thực hiện trên cơ sở: Đầu tư trang thiết bị y tế, thuốc men để chủ động phát hiện, chữa trị kịp thời các trường hợp bị bệnh, khơng để bùng phát thành dịch trên phạm vi rộng Cơng tác y tế học đường nói chung và cơng tác phịng chống bệnh dịch nói riêng cần tiếp tục nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao, tồn diện của Ban giám hiệu nhà trường Cần tạo điều kiện về cơ sở vật chất, tiếp tục cải thiện điều kiện vệ sinh, tạo mơi trường vui chơi và học tập thơng thống về mùa hè, ấm áp về mùa đơng, đảm bảo vệ sinh cho học sinh Coi trọng cơng tác truyền thơng về y tế học đường, nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh về ý thức về phịng và chữa bệnh 4. Thời gian và những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu Sáng kiến áp dụng lần đầu trong năm học 2015 2016 và sẽ tiếp tục thực hiện trong những năm tiếp theo. Sáng kiến được phối hợp thực hiện cùng tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh tồn trường V. KẾT LUẬN Qua thực tế, chúng ta thấy được vai trị to lớn việc phịng chống dịch bệnh thủy đậu cho học sinh, đặc biệt trong tình trạng mơi trường ơ nhiễm, khí hậu diễn biến phức tạp hiện nay đã ảnh hưởng rất nhiều đến sức khỏe con người. Vì vậy tạo ra mơi trường khơng dịch bệnh là trách nhiệm chung của Nhà trường địi hỏi tất cả mọi người phải chung tay hành động. Việc nâng cao ý thức cho mọi người, nhất là những người trực tiếp chăm sóc học sinh và những người sống quanh các em là yếu tố quyết định trong việc phịng chống dịch. Qua đó, chúng ta có thể kiểm sốt được dịch bệnh khơng để bùng phát trên diện rộng Trên đây là báo cáo kết quả thực hiện sáng kiến về “Một số gi ải pháp phòng, ch ống d ịch b ệnh Th ủy đậ u” đã áp dụng t ại tr ườ ng Ti ểu h ọc Ng ọc Xuân Trong trình nghiên cứu, tri ển khai th ực hi ện ch ắc ch ắn s ẽ còn nhi ều thi ếu sót, mong đồ ng chí lãnh đạ o đóng góp để bả n báo cáo đượ c hoàn thi ện và có tính khả thi, có thể tiếp tục áp dụ ng trong th ực ti ễn cơng tác th ời gian t ới. Ngọc Xn, ngày 04 tháng 4 năm 2017 NGƯỜI BÁO CÁO Lã Thị Dung Bộ phận y tế đã phối hợp với các ban đồn thể, giáo viên chủ nhiệm tun truyền tới cán bộ, giáo viên, học sinh áp dụng các biện pháp phịng ngừa dịch bệnh thủy đậu + Tăng cường sức khỏe và hệ thống miễn dịch thơng qua việc bổ xung đầy đủ các chất khống và vitamin cần thiết qua thức ăn đồ uống hàng ngày, giúp mọi người củng cố lại hệ thống miễn dịch bảo vệ cơ thể khỏi tấn cơng của bệnh thủy đậu Vì vậy thủy đậu là bệnh nguy hiểm có thể ảnh hưởng nhiều tới sức khỏe người mắc phải vì vậy mà mọi người nên có biện pháp phịng ngừa tốt từ ban đầu để ngăn chặn những biến chứng nguy hiểm mà bệnh có thể gây ra. Chúc các bạn thành cơng! ... Qua triển khai đồng bộ các? ?giải? ?pháp? ?phịng,? ?chống? ?dịch? ?bệnh, đã đạt? ?một? ?số? ?kết quả sau: ? ?Trong? ?năm? ?học? ?2015 2016 nhà? ?trường? ?đã chủ động phịng ngừa, kịp thời phát hiện, cách ly và hỗ trợ chữa trị có hiệu quả ? ?bệnh? ?Thủy? ?đậu, đảm bảo sức... Các? ?giải? ?pháp? ?được triển khai thực hiện cụ thể như sau: *? ?Giải? ?pháp? ?1: Nâng cao hiệu quả cơng tác tun truyền phịng,? ?chống? ?dịch bệnh Tham mưu cho Ban giám hiệu nhà? ?trường? ?kiện tồn Ban chỉ đạo về cơng tác phịng? ?chống? ?dịch? ?bệnh Ngay từ... 3. Khả năng và các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến * Sáng kiến có thể áp dụng? ?trong? ?cơng tác y tế ? ?học? ?đường tại tất cả các trường? ?học? ?trên địa bàn thành phố * Cơng tác phịng? ?chống? ?dịch? ?bệnh? ?Thủy? ?đậu? ?tại nhà? ?trường? ?cần thực hiện trên cơ