Tư duy nghệ thuật tiểu thuyết nguyễn xuân khánh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN THỊ THƯ TƯ DUY NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT NGUYỄN XUÂN KHÁNH LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lí luận Văn học Hà Nội, 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN THỊ THƯ TƯ DUY NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT NGUYỄN XUÂN KHÁNH LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Chuyên ngành: Lí luận Văn học Mã số: 60 22 01 20 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đoàn Đức Phương Hà Nội, 2013 Lời cảm ơn! Sau thời gian nghiên cứu lí luận thực tiễn, tơi hồn thành Luận văn thạc sỹ: “Tư nghệ thuật tiểu thuyết Nguyễn Xuân Khánh” Có thành công lời xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tất thầy cô, nhà nghiên cứu hợp tác giúp đỡ nhiệt tình suốt trình nghiên cứu để tơi hồn thành luận văn Đặc biệt, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới PGS.TS Đồn Đức Phương giúp đỡ tơi khơng phương pháp khoa học mà tri thức thiết thực sống Cuối cùng, xin bày tỏ lịng biết ơn đến gia đình, bạn bè người bên, động viên giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Xin chân thành cảm ! Hà Nội, tháng 11 năm 2013 Học viên Trần Thị Thư MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài………………………………………………………… Lịch sử nghiên cứu vấn đề…………………………………………………5 Phạm vi nghiên cứu ………………………………………………………5 Mục đích nghiên cứu……………………………………………………….6 5.Phương pháp nghiên cứu………………………………………………… 6 Đóng góp luận văn…………………………………………………… 7 Cấu trúc luận văn ………………………………………………………… PHẦN NỘI DUNG Chương VẤN ĐỀ DÂN GIAN - DÂN TỘC TRONG NHỮNG THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ CON NGƯỜI TRÚC KHÊ NGÔ VĂN TRIỆN 1.1 Khơng khí thời đại phát triển văn học nửa đầu kỷ XX .8 1.1.1 Khơng khí thời đại 1.1.2 Đôi nét phát triển văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX 11 1.2 Vấn đề dân gian, dân tộc văn học giai đoạn chủ quyền 22 1.2.1 Vấn đề yếu tố dân gian - dân tộc 22 1.2.2 Dân gian-dân tộc văn học giai đoạn chủ quyền 28 1.3 Con người Trúc Khê Ngô Văn Triện đường văn chọn 35 1.3.1 Đôi nét thân - nghiệp 35 1.3.2.Con người Trúc Khê Ngô Văn Triện qua trang nhật ký lưu 43 Chương 2: YẾU TỐ DÂN GIAN - DÂN TỘC TRONG SÁNG TÁC CỦA TRÚC KHÊ NGÔ VĂN TRIỆN 52 2.1.Yếu tố dân gian - dân tộc thơ Trúc Khê Ngô Văn Triện: .52 2.1.1 Yếu tố dân gian - dân tộc thơ 52 2.1.2 Yếu tố dân gian - dân tộc thơ trữ tình 58 2 Yếu tố dân gian - dân tộc văn xuôi Trúc Khê Ngô Văn Triện: 67 2.2.1 Yếu tố dân gian - dân tộc tiểu thuyết lịch sử .67 2.2.2 Yếu tố dân gian - dân tộc tiểu thuyết tâm lý 77 Chương YẾU TỐ DÂN GIAN - DÂN TỘC TRONG BIÊN KHẢO, DỊCH THUẬT CỦA TRÚC KHÊ NGÔ VĂN TRIỆN 90 3.1 Yếu tố dân gian - dân tộc tác phẩm biên khảo 90 3.2 Yếu tố dân gian - dân tộc tác phẩm dịch thuật .95 3.2.1 Yếu tố dân gian - dân tộc tác phẩm dịch thơ 95 3.2.2 Yếu tố dân gian - dân tộc tác phẩm dịch văn xuôi .97 PHẦN KẾT LUẬN 106 TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC 113 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 12 năm trước, nhân Hội nhà văn Việt Nam kết hợp với Hội Liên hiệp Văn học Nghệ thuật Hà Nội tổ chức Lễ Kỷ niệm 100 năm ngày sinh nhà văn Trúc Khê Ngô Văn Triện (Năm 2001), GS Vũ Khiêu có đơi câu đối tưởng nhớ ơng Trúc Khê: Trúc đủ ngàn ghi khí tiết Khê dài mn dặm thả văn chương Đôi câu đối ghi nhận khái quát nhân cách văn tài Trúc Khê Song thực khí tiết văn chương nhà văn dồi tha thiết điều cịn người tường tận Sau lớp nhà Nho tiên phong bảo tồn vốn dân tộc nếp nho học Phan Kế Bính, Nguyễn Hữu Tiến, Nguyễn Đôn Phục, Trần Trọng Kim…là đến Ngơ Tất Tố, Hồng Thúc Trâm, Nguyễn Văn Tố…và Trúc Khê Ngô Văn Triện Không phải danh sĩ biết đến biết đến cách rõ ràng Trong chương trình văn học nhà trường phổ thơng có học mơn Ngữ văn dịch phẩm Trúc Khê, có thông tin tác giả đưa vào phần tiểu dẫn trước tác phẩm câu chuyện lịch sử, tư liệu khảo cứu, phát Trúc Khê Thế nhưng, với nhiều người quan tâm đến văn học mức độ hạn chế, hai tiếng Trúc Khê nghe quen mà chưa biết Với người hiểu sâu văn học nước nhà, điều khiến Trúc Khê có vị trí hình dung họ tinh thần dân tộc Bởi lẽ ông viết nhiều danh nhân lịch sử, dịch nhiều văn thơ chữ Hán anh hùng dân tộc, danh sĩ tiếng Nguyễn Trãi, Nguyễn Dữ (có người gọi Nguyễn Dư), Cao Bá Quát, Mặt khác, ngôn ngữ tác phẩm dịch Truyền kỳ mạn lục, Tang thương ngẫu lục lối suy luận, cách diễn đạt, nhiều sáng tác ông mang đậm nếp nghĩ dân gian đầu kỷ XX Trước tiên, chúng tơi xin giải thích tên đề tài Khi cộng đồng người phát triển đến trình độ dân tộc lúc họ hình thành nhà nước Ngay từ buổi đầu ấy, văn hóa dân tộc bao gồm hai dòng dân gian dòng bác học (tinh anh) Văn hóa dân gian văn hóa dân sáng tạo, lưu truyền hưởng thụ Văn hóa dân gian tảng văn hóa bác học Cả dân gian bác học tạo thành dân tộc Nói đến dân gian nói đến ngơn ngữ, cách cảm xúc, suy nghĩ, phong tục tập quán người dân Nói đến dân tộc nói đến lịng u nước, lịch sử dân tộc, sắc văn hóa dân tộc, văn hóa dân gian chiếm vị trí quan trọng, số trường hợp chưa đạt chiều sâu văn hóa tinh anh Chính thế, chúng tơi bàn yếu tố dân gian - dân tộc (với dấu nối liên kết không tách rời) tìm hiểu văn nghiệp nhà văn sống sáng tác nửa đầu kỷ XX Trong luận văn không chia dân gian dân tộc làm hai mảng tách riêng để vào nghiên cứu Chúng để ranh giới mềm, có hịa kết hai yếu tố đó, giao thoa khăng khít Mỗi nhà văn sống viết từ mạch nguồn văn hóa chủ lưu từ lưu vực dịng chảy thời đại Trong đó, tình yêu dành cho cộng đồng dân tộc, miền văn hóa ni nấng tâm hồn người sáng tạo vơ quan trọng Dịng sơng văn hóa sống chảy tự nhiên vào tâm trí người viết văn đọng lại thể loại, tác phẩm dấu ấn định Dù dấu ấn hiển ẩn sâu Đặc biệt vào giai đoạn nửa đầu kỷ XX, sống cảnh nước nhà tan, chịu kiểm duyệt gắt gao chế độ thực dân, việc giữ truyền văn hóa dân gian - dân tộc biểu vô đáng q lịng u nước: Non sơng bốn mặt mưa hịa gió Giời bể mn trùng nước lẫn mây Tổ Quốc dễ âu cịn khí sắc Nam nhi để thẹn râu mày (Lên đài thiên văn ngắm cảnh – Trúc Khê) Niềm tin vào tương lai dân tộc ý thức trách nhiệm với giang sơn truyền vào tác phẩm lan thấm sang người đọc Lịch sử có giai đoạn “lửa thử vàng” với văn nhân Không thử văn tài mà đo nghị lực, tâm ý từ bước chọn đường Lớp người chuyển giao hệ sáng tạo văn chương bao gồm nhà văn sinh vào khoảng cuối kỷ XIX năm đầu kỷ XX (nếu khoảng sau mươi năm lại khác) Khi tuổi thiếu niên (trước năm 1915), họ gia đình ni học chữ Hán để hướng đến khoa cử Nhờ vậy, họ có gốc kiến thức Hán học sâu vững đa số tác giả sinh sau thời kỳ nhà cầm quyền thực dân bỏ khoa thi năm 1915 Vì sau khoa thi Hán học cuối cùng, việc học Hán ngữ bị mai nhanh Liền sau với Tản Đà – người mệnh danh gạch nối hai thời đại thi ca, Trúc Khê số gương mặt thời tạo lập kết nối chuyển dòng tới hệ sau Trúc Khê sinh năm 1901, sớm thập niên so với nhà thơ, nhà văn tiếng giai đoạn 1930-1945 Vì hầu hết, bút sinh sau năm 1910 Họ thuộc hệ trẻ nhà văn Trúc Khê, họ người Nhưng khẳng định khơng có làm hệ nối đệm khó có “cuộc hịa nhạc tân kỳ” (Hồi Thanh) liền sau vang vọng Trong dàn nhạc ấy, Trúc Khê đàn thuộc bè trầm, có lúc nhẹ êm, làm tăng sức hấp dẫn nhiều điệu đàn vút cao Khúc trầm văn chương Trúc Khê không lên cao trào bền bỉ ấm vững âm Chúng tơi xin đề cập đến tính cần thiết đề tài hệ Vàng bụi thời gian Như GS.TS Trần Ngọc Vương ln có băn khoăn giảng cho hệ học trị ơng: “Trong lịch sử văn học đầu kỷ XX, trước năm 1945, có giai đoạn khơng tái đầy đủ gương mặt thời Những có thiếu khuyết Chúng ta cần phải khắc phục đứt gẫy văn hóa.” Đó phải tiến trình vận động trước hệ tác giả Bên cạnh đó, khơng loại trừ bước tập dượt tìm đường bút Bởi vì, hiểu từ chữ nghĩa khoa cử thời đầu kỷ XX mà sang phong trào Thơ văn xuôi Tự Lực Văn Đồn Đáng trân q số có khơng nhiều người làm chủ tình hình lấy xưa tặng sau Vốn Hán học để cũ nhàu rương hịm hay hồi cổ tâm trí, mà văn sĩ dùng làm phương tiện chuyển dịch tác phẩm sang thành chữ quốc ngữ, truyền bá tri thức cổ cách thật thức thời Giữa thời “mưa Âu gió Mỹ”, nhà văn vươn lên động với sáng tác, dịch thuật để nuôi gia đình ni văn tài từ cội gốc cũ, cách đến với Trúc Khê Ngô Văn Triện viết biên khảo Hùng Vương diễn nghĩa, dịch Ức Trai thi tập Nguyễn Trãi, dịch thơ Cao Bá Quát… Ông người biến thành phiên - dịch - viên - - thời - đại Hiện muộn màng, việc thực tìm hiểu khảo sát khả thi Nếu chậm quan tâm đến tác giả thời xa tiếp tục xa việc khơi phục khó khăn từ người nghiên cứu đến “nếp” tiếp nhận công chúng Các tàng thư nát, việc số hoá cấp quản lý nhà nước với tác phẩm đầu kỷ XX lâu quán xuyến hết Đó chưa kể “định kiến” trọng đỉnh cao, thể núi văn chương phận nền, sườn quan tâm Cho dù đỉnh cần đứng nền, tựa sườn trụ đỡ, chuyển tiếp Nền đất, sườn non Nguyễn Đơn Phục, Hoa Bằng, Nguyễn Văn Tố… Trúc Khê Ngô Văn Triện Thiết nghĩ, cịn thiếu sót chưa có tìm hiểu sâu kỹ chưa có nhiều cơng trình, đề tài nghiên cứu lớp người hệ 108 12 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi đồng chủ biên (2009), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội 13 hóa Đồn Đức Phương (2012), Tiếp nhận văn học từ góc nhìn văn (Tiếp nhận văn học - NXB ĐH Quốc gia 14 Trần Đình Sử, Nguyễn Hữu Sơn, Huyền Giang, Trần Ngọc Vương Trần Nho Thìn, Đồn Thị Thu Vân (2012), Về người cá nhân văn học cổ Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 15 Trần Đình Sử dịch (1994), Tư tưởng văn học cổ Trung Quốc (dịch học giả Nga I S Lisevich, NXB Giáo dục, Hà Nội 16 Lao Lê Văn Tấn (2009), Văn học Việt Nam đôi điều suy ngẫm, NXB Động, Hà Nội 17 Ngô Văn Triện (1953), Nguyễn Trãi, Trúc Khê thư xã 18 NXB Ngô Văn Triện (1997), Thơ văn Trúc Khê Ngô Văn Triện Tập I, Văn học, [tr.7] 19 Ngô Văn Triện (1997), Thơ văn Trúc Khê Ngô Văn Triện Tập II, NXB Văn học, Hà Nội, tr.375- 391- 414 - 415- 421- 422- 423- 425- 443 – 471 20 Ngô Văn Triện (2003), Tuyển tập Trúc Khê Ngơ Văn Triện, NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội, tr 22-212-817-953 21 quán Trúc Khê Ngô Văn Triện (1928), Hồn quê, Kim Đức Giang ấn 22 Trúc Khê Ngô Văn Triện (1929), Lịch sử Nam tiến dân tộc ta, Nhà in Long Quang 23 Trúc Khê Ngô Văn Triện (1940), Tang thương ngẫu lục, Phổ thông chuyên san, Tân Dân xuất 24 Dân Trúc Khê Ngô Văn Triện (1942), Trăm lạng vàng, NXB Tân 25 Trúc Khê Ngô Văn Triện (1952), Bên nước bên tình, NXB Anh Phương 26 Bình Trúc Khê Ngơ Văn Triện (1952), Trần Thủ Độ, NXB Thanh 27 Trúc Khê Ngô Văn Triện (1953), Nguyễn Trãi, Trúc Khê thư xã 28 xã Trúc Khê Ngô Văn Triện (1954), Trăm lạng vàng, Trúc Khê thư 109 29 Trúc Khê Ngô Văn Triện (1992), Lý Bạch, NXB Văn hóa 30 Trúc Khê Ngơ Văn Triện (1998), Bùi Huy Bích, danh nhân truyện ký, NXB Hà Nội 31 Trúc Khê Ngô Văn Triện, Một số tác phẩm báo chí gia đình tác giả tập hợp 32 Trúc Khê Ngô Văn Triện, Nhật ký 1928 - 1945, nguồn từ gia đình tác giả in tuyển tập 33 văn Đinh Gia Trinh (2005), Hồi vọng lý trí NXB Hội Nhà 34 Đăng Trường (2010) Từ điển Văn học phổ thông, NXB Văn hóa Thơng tin 35 NXB Trần Ngọc Vương (1999), Nhà nho tài tử văn học Việt Nam, Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.167 36 Trần Ngọc Vương chủ biên, Trần Hải Yến, Phạm Xuân Thạch (2010), Giáo trình Văn học Việt Nam ba mươi năm đầu kỷ XX, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Tr 63- 65 - 228 – 298 - 306 – 302 - 397 – 401 - 404 - 417 - 453 37 Trần Ngọc Vương (2010), Thực thể Việt – nhìn từ tọa độ chữ, NXB Tri thức, Hà Nội, tr.332 38 Trần Quốc Vượng chủ biên (1997), Cơ sở văn hoá Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội B BÁO, TẠP CHÍ 39 Bắc Hà (năm 1936, 1937, 1938) 40 Ích Hữu (năm 1936) 41 Khuyến học (năm 1935, 1936) 42 Lê Thanh (1941), Cuộc vấn nhà văn, NXB Đời 43 Nam Phong (năm 1917) 44 Nước Nam (năm 1939, 1941, 1942, 1944, 1945) 45 Tao đàn (năm 1939) 110 46 Tạp chí Hán Nôm (số năm 2001) 47 Tân dân (năm 1949) 48 Thanh nghị (năm 1944) 49 Thực nghiệp dân báo (năm 1922) 50 Tiểu thuyết thứ bảy (năm 1939, 1942, 1943, 1944, 1945) 51 Thu Phong, Phạm Duyên (2012), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục truyền thống lịch sử dân tộc nhà trường, Báo Giáo dục & Thời đại ngày Tháng 2012 52 Trung Bắc tân văn (năm 1920) 53 Văn học tạp chí (năm 1933) C CÁC WEBSITE 54 Bách khoa tồn thư mở Wikipedia, Trúc Khê Ngơ Văn Triện http://vi.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%BAc_Kh%C3%AA_(nh%C3%A0 _v%C4%83n 55 Nguyễn Xn Kính (2008), Văn hóa Việt Nam ngành khoa học nghiên cứu, http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/vanhoa-viet-nam/vhvn-nhung-van-de-chung/653-nguyen-xuankinh-van-hoa-viet-nam-va-cac-nganh-khoa-hoc-nghiencuu.html 56 truyền Nguyễn Xn Kính (2008) Văn hố cổ truyền, văn hố thống truyền thống văn hóa, http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/van-hoa-viet-nam/ 57 Vương Trí Nhàn (2010), Văn học Việt Nam kỷ XX, http://vuongtrinhan.blogspot.com/p/van-hoc-v-n-ky-xx.html 58 Việt Trần Mai Phương,(2013) Vài nét tính dân tộc văn học Nam, http://www.htu.edu.vn/khoa-su-pham-xa-hoi-nhan-van/709 111 59 Lê Thanh, Cuộc vấn nhà văn, Nhà xuất Đời http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/van-hoa-viet-nam/vhvn-nhung-vande-chung/678-ngo-duc-thinh-van-hoa-dan-gian-va-van-hoa-dan-toc.html) Trần Ngọc Thêm (2007), Thư ngỏ gửi bạn u văn hóa thích văn 60 hóa học, http://www.vanhoahoc.vn/gioi-thieu/48-thu-ngo/12-thu-ngo-guiban-yeu-van-hoa-va-thich-van-hoa-hoc.html 61 Ngơ Đức Thịnh(2008), Văn hóa dân gian văn hóa dân tộc, http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/van-hoa-viet-nam/vhvn-nhung-vande-chung/678-ngo-duc-thinh-van-hoa-dan-gian-va-van-hoa-dan-toc.html 62 Trúc Khê Ngơ Văn Triện (1988), Truyền kỳ mạn lục, NXB Văn nghệ, Hà Nội Bản số hóa: http://maxreading.com/sach-hay/truyen-ky-man-luc D KHĨA LUẬN: 63 Nguyễn Thị Mai Phương (2003), Trúc Khê Ngô Văn Triện tiến trình vận động văn học Việt Nam, Khóa luận tốt nghiệp ngành văn học, trường đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn 112 PHỤ LỤC SÁNG TÁC Tên tác phẩm - Hồn Quê, tập - Hùng Vương diễn nghĩa - Nguyễn Trãi - Cao Bá Quát - Bùi Huy Bích - Trần Thủ Độ - Chu Mạnh Trinh - Nát Ngọc (tiểu thuyết) - Hồn (tiểu thuyết) - Trăm lạng vàng (LS tiểu thuyết) - Tình sử Việt Nam, tập - Lý Bạch - Đỗ Phủ - Lê Như Hổ (viết chi thiếu nhi) - Phạm Tử Hư lên chầu trời - Mai Thúc Loan - Đò chiều (thơ) - Chợ chiều (thơ) - Vũ Phạm Khải 113 DỊCH THUẬT Tên tác phẩm - Kinh Thi - Đỗ Phủ - Thánh Gandhi với vận động độc lập Ấn Độ - Mắng kẻ bàng quan (Ẩm băng văn tập) - Tình sử Trung Hoa (2 tập) - Bao Cơng kỳ án - Mưa gió cành xuân - Ức Trai thi văn tập - Truyền kỳ mạn lục - Tang thương ngẫu lục - Tôn Ngô binh pháp - Lĩnh Nam chích quái - Phụ nữ Đức Ý - Maxime Gorki - Tùy Đường diễn nghĩa - Mãn Thanh nhập đế - Ngọc Lê Hồn - Bể hận mênh mông - Đốt cháy chùa Hồng Liên - Huynh đệ hiệp - Dạ hành phi hiệp - Thu Phương hận sử - Giấc mộng nàng Lê - Cô em trại hồng 114 - Giang hồ kỳ hiệp - Hán Sở tranh hùng (dịch nửa cuốn) - Đa đoan chi - Lý Tồn Hiếu - Gái trả thù nhà - Khuê tú anh tài - Danh sĩ giai nhân - Tiêu tương bát cảnh - Sách thuốc Hoàng Đế nội kinh tố vấn - Mắng kẻ bàng quan (Lương Khải Siêu) - "Lý Đỗ", tập 1: Lý Thái Bạch KHẢO CỨU - Tản Đà triết học; Báo Tri Tân - Khổng Tử có vũ trụ quan vật; Tao Đàn - Trả lời ông Bùi Công Trừng;Tao Đàn - Trả lời ông Phan Khôi; Tao Đàn - Kim Vân Kiều lục;Tri Tân Trao đổi tứ với Lê Ngọc Trụ & Trần Cảnh Hảo; báo Nước Nam - Khảo Do Thái giáo; Phổ thông bán nguyệt san - Thăm đền mộ Lý Trần Quán;Tri Tân - Bối Khê phu tử; Phổng Thông - Tài liệu nữ sĩ Đoàn Thị Điểm; Tao Đàn - Lịch sử khoa cửa đời Lê; Phổ Thông - Cuộc biến Huế năm 1866; Phổ Thông - Các nhà viết sử cương mục; Phổ Thông - Họ Vũ Tuyên Quang 115 - Ba nữ sĩ vua Minh Mạng;Tri Tân - Phủ thành Hoài Đức với đổi thay; Hà Nội phổ thông - Thiên Mỗ đại vương - Quan Thượng thư Nguyễn Gia Phan;Tri Tân - Loạn Trần Cao - Loạn Nguyễn Hữu Cầu - Hán văn độc bản; Tân Dân - Góp ý dự thảo Hiến pháp;Tri Tân - Hồi ký yếu nhân Việt Nam Quốc Dân Đảng; Tri Tân - Loạn Hồng Cơng Chất - Lược sử bà Hoàng hậu đời Trần - Chung cục vua Thiên Khánh - Ca dao Trung Quốc thời thượng cổ;Tri Tân - Hoàng Văn Tùng;Tri Tân - Một Tết kinh hoàng thành Thăng Long - Thăm mộ nhà thơ Phúc Vương Tranh - Đức chúa Liễu Hạnh (truyện huyền thoại) - Khảo lễ chạp - Phương lược giặc dốt; Hồn quê (1928) - Đọc sách Đường thi; Tri Tân - Niên hiệu triều - Lãnh Chử bị chém - Bá lớn đười ươi - Ý nghĩa tế giao - Trịnh Sâm người khống đạt - Những nhà hư nho nói bậy - Thăm đài chiến sĩ trận vong - Tội ác giặc Pháp;Tri Tân - Khí phách người Việt;Tri Tân 116 - Nguyễn Trung Ngạn; Phổ Thông - Mặc Địch có phải người Ấn Độ; Nước Nam - Họ Mạc có đáng đãi cử?; Nước Nam cục Lịch sử khôi phục quốc triều ba nước Đông phương; Trúc Khê thư - Lịch sử Nam tiến dân tộc ta; Trúc Khê thư cục - Phạm Đình Trọng; Trúc Khê thư cục - Vấn đề cải cách lễ tục Việt Nam; Truyền Bá - Khảo Đạo giáo; Báo Tri Tân Khảo nguồn gốc thể thơ từ Trung Quốc; Phổ thông bán nguyệt san - Ba Lan phục hưng ; Phổ thông bán nguyệt san 117 ... ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN THỊ THƯ TƯ DUY NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT NGUYỄN XUÂN KHÁNH LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Chuyên ngành: Lí luận Văn học Mã số: 60 22 01... học nghệ thuật, nhà văn người Nga A.Tôn xtôi nhận định "Nghệ thuật dân tộc nghệ thuật mang mùi hương đất đai, tiếng mẹ đẻ từ dường có hai lần ý nghĩa nghệ thuật? ??"[58] Nhận xét tác phẩm văn học nghệ. .. Sau thời gian nghiên cứu lí luận thực tiễn, tơi hồn thành Luận văn thạc sỹ: ? ?Tư nghệ thuật tiểu thuyết Nguyễn Xuân Khánh? ?? Có thành công lời xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tất thầy cô, nhà nghiên