1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu truyện về giọt nước”

3 96 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 332,41 KB

Nội dung

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu truyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện; hiểu nội dung truyện: kể về một giọt nước đọng trên chiếc lá sen, chị gió, cô mây, cô mưa ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình, bác mặt trời đã nói cho mọi người hiểu giọt nước ấy là do tất cả mọi người tạo ra...

Giáo án Hoạt động: phát triển ngơn ngữ Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên Đề tài: kể cho trẻ nhge truyện “Câu truyện về giọt nước”  Đối tượng dạy: Mẫu giáo bé  Thời gian: 20­25 phút Giáo viên thực hiện: Lưu thị hồng vân I. MỤC  ĐÍCH ­ U CÂU: ̀ 1. Kiến thức: ­ Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện “Câu truyện về giọt  nước” ­ Trẻ hiểu nội dung  truyện: kể về một giọt nước đọng trên chiếc lá sen, chị  gió, cơ mây, cơ mưa ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình, bác mặt trời đã  nói cho mọi người hiểu giọt nước ấy là do tất cả mọi người tạo ra  2. Kĩ năng: ­ Trẻ kể được tên các nhân vât trong truyện ­ Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ đủ câu, mạch lạc, rõ ràng ­ Chơi tốt trị chơi "Nhanh và đúng" 3.Thỏi: - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Đồn kết khi chơi trị chơi II. CHUẨN BỊ * Đồ dùng của cơ: ­ Máy tính, máy chiếu đầu, đĩa có một số bài hát trong chủ đề: Cho tơi đi làm  mưa với, tiếng mưa gió ­ Hình ảnh minh hoạ nội dung câu chuyện ­ File bài giảng điện tử III.CÁCH TIẾN HÀNH - Các nhân vật rối ­ Sân khấu .* Đồ dùng của trẻ  ­ Ghế đủ cho trẻ ngồi ­ Các nhân vật rối ­ 2 con đườg hẹp ­ Bảng gắn tranh Hoạt động của cô 1: Ổn định tổ chức: ­ Mời trẻ lại với cô ­ Giới thiệu khách ­ Các con ngồi xuống và hãy nhắm mắt lại cơ tặng các  con một điều bí mật (Có tiếng mưa gió và chị giọt nước xuất hiện)  Cơ 2: Trị chuyện với trẻ  (Chị  chào các em, chị  là giọt  nước đáng u đây, chị mang nước đến cho mọi người,  chị mang cuộc sống đến cho mọi người. Chị  đố  các em  chị đến từ đâu nào? ) Cơ 1: để  giúp các con hiêu mưa đến từ  đâu hơm nay cơ  Vân sẽ kể cho các con nghe một câu truyện rất hay đó là  câu truyện: “Câu truyện về giọt nước”  2: Nội dung  + Cơ kể cho trẻ nghe lần 1(động tác, cử chỉ) ­> trẻ ngồi   hình chữ U ­ Cơ vừa kể  cho các con nghe câu truyện gì? truyện kể   gì nào? Các con hướng lên màn hình xem và nghe cơ  kể lại câu truyện với những nhân vật ngộ nghĩnh nhé + Cơ kể lần 2 bằng hình ảnh minh họa  ­ Giảng nội dung truyện: kể về một giọt nước đọng  trên chiếc lá sen, chị gió, cơ mây, cơ mưa ai cũng nhận  giọt nước ấy là của mình, là do mình mang tới nên họ cứ  cãi nhau mãi, bác mặt trời đã nói cho mọi người hiểu  giọt nước ấy là do tất cả mọi người tạo ra - C« võa kĨ cho nghe câu chuyện gì? Trong truyện có nhân vËt nµo? ­ Chị gió đã nói gì với cơ sen hồng? ­ Cơ mây hồng sà xuống nói như thế nào? ­ Cịn cơ mưa thì như thế nào? ­ Ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình nên họ đã tranh  cãi với nhau. Bác mặt trời cươì to và nói với họ điều  gi? Như vậy là nhờ có chị gió, cơ mây, cơ mưa, và cả bác  mặt trời nữa nên đã có những giọt nước đấy các con ạ ­ Cơ biết có một bài hát rất hay nói về chị gió, cơ mưa,  cơ con mình cùng hát nhé: ­ Cơ mời chúng mình về chỗ ngồi và cùng hướng lên sân  khấu xem cơ diễn lại câu truyện này nhé Hoạt động của  trẻ Trẻ chào khách Trẻ xúm xít bên cơ Thực hiện theo cơ Trẻ trả lời Trẻ chú ý lắng  nghe cô kể truyện Trẻ trả lời Trẻ  ngồi quanh cô    ý   quan   sát   và  trả  lời câu hỏi của  cô Trẻ trả lời Trẻ hát bài "Cho  tơi đi làm mưa với” + Cơ kể lại truyện lần 3( kết hợp rối) ­ Trẻ ngồi 3 hàng ngang * Trị chơi: "Nhanh và đúng" ­ Cách chơi: Cơ chia lớp thành 2 đội, đội mây xanh và  đội mây hồng, 2 đội sẽ trong đường hẹp lên tìm những  nhât vật có trong câu truyện cơ vừa kể và gắn lên tranh.  Trong một bản nhạc đội nào tìm được nhiều nhân vật  và tìm đúng thì sẽ là đội chiến thắng 3: Kết thúc ­ Động viên tuyên dương trẻ Trẻ chơi trò chơi Trẻ chào khách ... Vân sẽ? ?kể? ?cho? ?các con? ?nghe? ?một câu? ?truyện? ?rất hay đó là  câu? ?truyện: ? ?“Câu? ?truyện? ?về? ?giọt? ?nước”? ? 2: Nội dung  + Cơ? ?kể? ?cho? ?trẻ? ?nghe? ?lần 1(động tác, cử chỉ) ­>? ?trẻ? ?ngồi   hình chữ U ­ Cơ vừa? ?kể ? ?cho? ?các con? ?nghe? ?câu? ?truyện? ?gì?? ?truyện? ?kể? ?... Hoạt động của  trẻ Trẻ chào khách Trẻ? ?xúm xít bên cơ Thực hiện theo cơ Trẻ? ?trả lời Trẻ? ?chú ý lắng  nghe? ?cơ? ?kể? ?truyện Trẻ? ?trả lời Trẻ  ngồi quanh cơ    ý   quan   sát   và  trả  lời câu hỏi của  Trẻ? ?trả lời... ? ?cho? ?các con? ?nghe? ?câu? ?truyện? ?gì?? ?truyện? ?kể? ?  gì nào? Các con hướng lên màn hình xem và? ?nghe? ?cơ  kể? ?lại câu? ?truyện? ?với những nhân vật ngộ nghĩnh nhé + Cơ? ?kể? ?lần 2 bằng hình ảnh minh họa  ­ Giảng nội dung? ?truyện: ? ?kể? ?về? ?một? ?giọt? ?nước đọng 

Ngày đăng: 27/10/2020, 21:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w