Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Bông hoa cúc trắng” nhằm giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện; hiểu nội dung truyện “Bông hoa cúc trắng nói về tình cảm của em bé đối với mẹ của mình”.
Giáo án Hoạt động: phát triển ngơn ngữ Chủ đề: Gia đình Đề tài: kể cho trẻ nhge truyện “Bơng hoa cúc trắng” Đối tượng dạy: Mẫu giáo bé Thời gian: 2025 phút I. MỤC ĐÍCH U CÂU: ̀ 1. Kiến thức: Trẻ biết tên truyện , tên các nhân vật trong truyện “Bơng hoa cúc trắng” Trẻ hiểu nội dung truyện. “Bơng hoa cúc trắng nói về tình cảm của em bé đối với mẹ của mình” 2. Kĩ năng: Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ đủ câu, mạch lạc, rõ ràng Chơi tốt trị chơi 3. Thái độ: Giáo dục tình u thương cho trẻ với những người xung quanh, đặc biệt là đối với mẹ của mình Hình ảnh II.CHUẨN BỊ minh hoạ * Đồ dùng của cơ: nội dung Máy tính, đầu, đĩa có một số bài hát trong chủ điểm câu chuyện File bài giảng điện tử III.CÁCH TIẾN HÀNH Sân khấu Nhân vật rối Hoạt độ.* Đ ng cồủ dùng c a cô ủa trẻ Hoạt động của Ghế đủ cho trẻ ngồi trẻ 1: Ổn định tổ chức: Trẻ chào khách Giới thiệu khách Trẻ đứng quanh cơ Cơ và trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau” Cơ con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về ai? Tình cảm của mọi người trong gia đình như thế nào? 2: Nội dung Nhà bé có những ai? Bố, mẹ là người như thế nào? Ai đã quan tâm và chăm sóc cho chúng mình hàng ngày? Các con có u thương mẹ khơng? Có một câu truyện rất hay kể về lịng hiếu thảo, tình u thương của một em bé với mẹ của mình đấy đó là câu truyện” Bơng hoa cúc trắng” mời các con chú ý lắng nghe câu truyện nhé + Cơ kể cho trẻ nghe lần 1( động tác, cử chỉ) > trẻ ngồi hình chữ U Giới thiệu tên truyện + Cơ kể lần 2 bằng hình ảnh minh họa > Trẻ ngồi quanh cơ Hỏi lại tên truyện, tên các nhân vật trong truyện Cơ giảng nội dung truyện( Câu truyện kể về một em bé rất ngoan và có lịng hiếu thảo, khi mẹ bị ốm, bé đã lo lắng đi tìm thầy thuốc và bé may mắn đã gặp được một thầy thuốc về chữa bệnh cho mẹ, để chữa được bệnh cho mẹ bé đã vượt qua rừng núi để lấy được bơng hoa cúc trắng, vì có sự can đảm và lịng hiếu thảo của em nên mẹ đã khỏe lại đấy) Cơ đàm thoại về nội dung truyện, kết hợp kể trích dẫn: + Câu chuyện có tên là gì ? Trong truyện có những ai ? Mẹ bé bị sao? Mẹ đã dặn bé như thế nào? Bé đã làm gì để giúp mẹ Thầy thuốc đã dặn bé điều gì? Bé có tìm thấy bơng hoa cúc trắng khơng? Vì sao bơng hoa cúc trắng lại có nhiều cánh? ( Nhờ có tình u thương và lịng hiếu thảo của em đối với mẹ nên em đã xé bơng hoa thành nhiều cánh để cho mẹ được sống lâu và vì thế nên bơng hoa đã có nhiều cánh như bây giờ đấy) * Giáo dục trẻ “ Các con hãy học tập em bé , hãy ln u thương và hiếu thảo đối với mẹ của mình nhé Cơ mời chúng mình về chỗ ngồi và cùng hướng lên sân khấu xem cơ diễn lại câu truyện này nhé + Cơ kể lại truyện lần 3( kết hợp rối) Trẻ ngồi hình chữ U * Câu truyện đến đây là hết rồi, cơ con mình cùng về nhà với mẹ thân u của chúng mình nào( Hát vđ bài Nhà Trẻ trả lời Trẻ chú ý lắng nghe cơ kể truyện Trẻ chú ý quan sát Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô Trẻ trả lời Trẻ hát vđ bài nhà của tôi của tôi” 3: Kết thúc Động viên tuyên dương trẻ Trẻ chào khách ... trắng”? ?mời các con chú ý lắng? ?nghe? ?câu? ?truyện? ?nhé + Cơ? ?kể? ?cho? ?trẻ? ?nghe? ?lần 1( động tác, cử chỉ) >? ?trẻ? ?ngồi hình chữ U Giới thiệu tên? ?truyện + Cơ ? ?kể lần 2 bằng hình ảnh minh họa >? ?Trẻ ngồi quanh cơ... Bé có tìm thấy bơng? ?hoa? ?cúc? ?trắng khơng? Vì sao bơng? ?hoa? ?cúc? ?trắng lại có nhiều cánh? ( Nhờ có tình u thương và lịng hiếu thảo của em đối với mẹ nên em đã xé bơng? ?hoa? ?thành nhiều cánh để? ?cho? ?mẹ được sống lâu và vì thế nên bơng? ?hoa? ?đã có nhiều cánh ... nhà với mẹ thân u của chúng mình nào( Hát vđ bài Nhà Trẻ? ?trả lời Trẻ? ?chú ý lắng nghe? ?cơ? ?kể? ?truyện Trẻ? ?chú ý quan sát Trẻ? ?chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cơ ? ?Trẻ? ?trả lời Trẻ? ?hát vđ bài nhà của tôi của tôi”