1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Phát triển lực lượng sản xuất ở đồng nai trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa

102 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 102
Dung lượng 90,47 KB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - PHẠM THỊ QUẾ TRÂN PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG NAI TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2007 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai yếu tố trình sản xuất Hai yếu tố thống phương thức sản xuất, chúng tạo tảng, quy định khác nhau, tiến bộ, phát triển lịch sử - tự nhiên hình thái kinh tế - xã hội Trong hai yếu tố đó, lực lượng sản xuất mang tính tất yếu khách quan, nghĩa lực lượng sản xuất vừa thành trình sản xuất xã hội, vừa kết tinh thành sản xuất bao hệ để tạo nên động lực phát triển xã hội Lực lượng sản xuất không yếu tố phương thức sản xuất, chi phối quan hệ sản xuất mà tiêu chuẩn tiến xã hội Từ tiến hành đổi đến nay, tảng nhận thức quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Đặc biệt từ thực đổi đến nay, vừa xóa bỏ chế kế hoạch hố tập trung, bao cấp, thực chế thị trường; vừa đồng thời giải phóng phát triển lực lượng sản xuất Q trình đổi phát triển cơng nghệ, q trình đổi đào tạo để cung cấp lực lượng lao động thực làm động lực cho trình phát triển sản xuất Có thể nói q trình đổi mới, tích cực đầu tư phát triển lực lượng sản xuất phương diện tư liệu sản xuất lực lượng lao động nên góp phần nâng cao lực kinh tế Tuy vậy, lực kinh tế nước ta nhiều hạn chế, suất lao động thấp, hàng hóa khó có khả cạnh tranh thị trường, đặc biệt hội nhập kinh tế quốc tế khó khăn Những yếu kinh tế nước ta có nhiều nguyên nhân Một nguyên nhân lực lượng sản xuất nước ta cịn nhiều bất cập, khơng đủ sức để tạo lực cạnh tranh bình đẳng thị trường quốc tế, chí thị trường nội địa Mặc dù đầu tư mạnh bạo, nhiều lý chi phối mà đến công nghệ sản xuất người lao động tình trạng trình độ thấp, lạc hậu so với khu vực Đồng Nai tỉnh thuộc miền Đơng Nam Bộ, có truyền thống công nghiệp lâu dài, địa phương có tỷ trọng cơng nghiệp cao, trình độ người lao động đồng tạo nên khả phát triển thu nhập cao cho tỉnh Tuy thế, việc phát triển lực lượng sản xuất nước ta nói chung, Đồng Nai nói riêng cịn mang tính tự phát, manh mún, chưa quán triệt sâu sắc quan điểm phát triển q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Do đó, việc hoạch định chiến lược sách phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh cần thiết Chính chúng tơi chọn đề tài: “Phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa” để góp phần phân tích thực trạng lực lượng sản xuất luận chứng mặt lí luận cho việc hoạch định chiến lược phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai nhằm đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tình hình nghiên cứu đề tài Từ dổi đến nay, nước ta, có nhiều cơng trình nghiên cứu lực lượng sản xuất thông qua việc luận chứng quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất động lực nguồn gốc vận động phát triển xã hội Theo hướng có cơng trình luận án PTS Triết học Nguyễn Tĩnh Gia tập trung nghiên cứu biểu đặc thù quy luật thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; Luận án PTS Trung Giang Vim nghiên cứu vận dụng quy luật số tỉnh miền núi, dân tộc; luận án PTS Đoàn Quang Thọ tìm hiểu ý nghĩa việc nhận thức vận dụng quy luật trình đổi mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam; luận án PTS Bùi Chí Kiên nghiên cứu việc vận dụng quy luật để phát triển kinh tế hàng hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa Lâm Đồng Ngồi luận án cịn có số viết đề cập đến khía cạnh lực lượng sản xuất thông qua nghiên cứu quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất như: “Biện chứng phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất thực tiễn cải tạo xã hội chủ nghĩa nước ta” PGS.TS Nguyễn Tĩnh Gia (Tạp chí Triết học số 1, thánh 3/1988); “Khốn sản phẩm nông nghiệp vận dụng quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất nước ta nay” Nguyễn Đình Hịa (Tạp chí Triết học số 2, tháng 6/1989); “Quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất mâu thuẫn hay phù hợp” TS Hồng Bính Nguyễn Kim Lai (Tạp chí Triết học số tháng 6/1991); “Về phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất xét từ tính chất trình độ lực lượng sản xuất” Trương Hữu Tồn (Tap chí Triết học số năm 1994) Bên cạnh cơng trình nghiên cứu lực lượng sản xuất thông qua quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, cịn có số cơng trình nghiên cứu số yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất Cụ thể cơng trình “Vấn đề người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa” Phạm Minh Hạc chủ biên năm 1996; “Về nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội” Lê Hữu Tầng chủ biên năm 1997; “Phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất Việt Nam nay” Hồ Anh Dũng năm 2002; viết “Nguồn lực người - yếu tố định nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Đồn Văn Khái (tạp chí Triết học số 4, tháng 12/1995); “Cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn vấn đề nguồn nhân lực” Nguyễn Đình Hịa (Tạp chí Triết học số tháng 10/1999); “Mấy suy nghĩ vai trò nguồn nhân lực nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa” Phạm Văn Đức (Tạp chí Triết học số 6, tháng 10/1999); “Bàn thêm khái niệm nguồn lực người” Đoàn Văn Khái (Tạp chí Triết học số 3, năm 2000); “Nguồn nhân lực q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tác động cách mạng khoa học cơng nghệ” Nguyễn Ngọc Sơn (Tạp chí Triết học số 5, tháng 10/2000) Nhìn chung cơng trình, viết nghiên cứu lực lượng sản xuất theo hai hướng, thứ nghiên cứu lực lượng sản xuất thơng qua nghiên cứu tồn quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất ứng dụng vào phát triển kinh tế - xã hội; hướng thứ hai nghiên cứu yếu tố quan trọng lực lượng sản xuất, yếu tố người lực lượng sản xuất phạm vi rộng (cả nước) Còn luận văn nghiên cứu tất yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất phạm vi hẹp, địa bàn tỉnh Đồng Nai Luận văn cố gắng tiếp cận, kế thừa kết cơng trình nghiên cứu trên, phân tích thực trạng lực lượng sản xuất tỉnh để góp phần phát triển lực lượng sản xuất, thúc đẩy nhanh tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Mục đích nhiệm vụ luận văn 3.1 Mục đích Làm rõ vai trò lực lượng sản xuất việc phát triển kinh tế – xã hội Đồng Nai để đưa số giải pháp hằm phát triển lực lượng sản xuất đáp ứng q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh 3.2 Nhiệm vụ - Luận văn làm rõ vai trò lực lượng sản xuất q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Đồng Nai - Phân tích thực trạng lực lượng sản xuất Đồng Nai - Đề xuất số giải pháp phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Trên sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin vai trò yếu tố lực lượng sản xuất trình phát triển xã hội, quan điểm phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam Đại hội kết nghiên cứu số tác giả nước lực lượng sản xuất công nghiệp công nghiệp giải mục đích nhiệm vụ luận văn 4.2 Phương pháp luận Luận văn sử dụng phương pháp biện chứng vật chủ nghĩa Mác-Lênin, mà chủ yếu sử dụng pương pháp như: phân tích tổng hợp, logic lịch sử, cụ thể trừu tượng, so sánh để thực nhiệm vụ luận văn Phạm vi nghiên cứu luận văn Luận văn tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa - Đóng góp luận văn Luận văn góp phần làm rõ vai trị lực lượng sản xuất đốo với cơng nghiệp hóa, đại hóa Đồng Nai nhằm đề xuất giải pháp phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa - Luận văn làm tài liệu kham khảo giảng dạy Triết học phần học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, làm sở lý luận thực tiễn cho việc xác định sách phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Đồng Nai Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương, tiết Chương VAI TRÕ CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG Q TRÌNH CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA 1.1 Khái niệm lực lượng sản xuất Phạm trù “lực lượng sản xuất” lần C.Mác sử dụng “Hệ tư tưởng Đức” Những nội dung ông phát triển sâu sắc thêm tác phẩm “Sự khốn Triết học”, “Lao động làm thuê tư bản”, “Tiền công, giá lợi nhuận” đặc biệt “Tư bản” Phát khái niệm “lực lượng sản xuất” công lao C.Mác Thơng qua việc phân tích yếu tố trình sản xuất, C Mác cung cấp cho sở khoa học để hiểu nội dung phạm trù “lực lượng sản xuất” - sở khoa học cho việc nhận thức chất phát triển xã hội thông qua lao động người Lao động sản xuất hoạt động đặc trưng riêng có người Lao động sản xuất điều kiện đảm bảo cho tồn phát triển xã hội, hoạt động định tồn phát triển xã hội Bằng lao động, người làm lịch sử Có thể nói lịch sử lồi người lịch sử sản xuất Giới tự nhiên phong phú đa dạng trước mắt người lực lượng mù quáng, bướng bỉnh với quy luật sắt thép [17, tr.8] Để chiếm lĩnh tự nhiên người xuất phát từ ý muốn chủ quan, mà phải sức mạnh vật chất Lực lượng sản xuất sức mạnh vật chất xã hội tạo sử dụng để biến đổi tự nhiên phục vụ cho nhu cầu người Để tồn phát triển, người tiến hành trao đổi chất với tự nhiên Muốn trì trao đổi chất người phải tiến hành sản xuất Lực lượng sản xuất trước tiên biểu mối quan hệ người với tự nhiên Nhưng mối quan hệ người với tự nhiên lực lượng sản xuất Vì người có nhiều mối quan hệ với tự nhiên như: quan hệ thẫm mỹ, quan hệ tình cảm, quan hệ nhận thức, quan hệ thích nghi cải tạo v.v Chỉ có quan hệ với tự nhiên mà tác động qua lại người với tự nhiên làm biến đổi tự nhiên để tạo thành cải vật chất phục vụ cho nhu cầu người biểu lực lượng sản xuất Như vậy, nội dung thứ lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với tự nhiên, lượng lượng xã hội tạo để chinh phục tự nhiên, biểu lực chinh phục tự nhiên người Nội dung thứ hai lực lượng sản xuất thống yếu tố người yếu tố vật thể sản xuất, người chủ thể tích cực tạo sử dụng phương tiện, công cụ sản xuất tác động vào đối tượng lao động để sản xuất vật phẩm cần thiết cho xã hội Như vậy, lực lượng sản xuất chỉnh thể thống người vật thể tự nhiên mà họ chiếm giữ sử dụng q trình sản xuất Đây nội dung quan trọng Nội dung thứ ba: lực lượng sản xuất ln có kế thừa phát triển liên tục, định tồn phát triển xã hội loài người Hoạt động sản xuất vật chất tạo động lực mục đích cho hoạt động nhận thức người, giúp cho người ngày sâu khám phá giới khách quan, làm giàu trí tuệ hiểu biết chất vật, tượng mà họ tiếp tục tác động biến đổi để tạo thành cải vật chất Nhờ biết sử dụng thuộc tính học, lý học hóa học… vật tự nhiên tùy theo mục đích mình, dùng vật thể tự nhiên cải biến làm công cụ, phương tiện tác động làm biến đổi tự nhiên, người khơng ngừng tạo lực lượng sản xuất ngày lớn mạnh Lực lượng sản xuất kết lực thực tiễn người, “sản phẩm hoạt động qua” “gom góp từ hệ sang hệ khác” [17, tr.10] Kết “mỗi hệ sau có sẵn lực lượng sản xuất hệ trước gây dựng nên hệ dùng làm nguyên vật liệu cho sản xuất mới” [42, tr.788] Mỗi người sinh ra, có sẵn lực lượng sản xuất xã hội, khơng tự lựa chọn cho lực lượng sản xuất, lại thừa hưởng lực lượng sản xuất cuả hệ trước để lại làm sở cho việc trì phát triển sản xuất Trong trình sản xuất tiếp theo, người tạo thêm lực lượng sản xuất Chính mà lực lượng sản xuất q trình ln kế thừa, đổi phát triển khơng ngừng Tóm lại: lực lượng sản xuất lực lượng xã hội tạo để cải tạo giới, biểu mối quan hệ người với tự nhiên trình độ chinh phục tự nhiên người giai đoạn định Lực lượng sản xuất chỉnh thể thống hữu yếu tố người yếu tố vật, người yếu tố tích cực, sáng tạo định, với trí tuệ chủ đạo, biết vận dụng tri thức khoa học, kỹ thuật, chun mơn, kỹ năng, kỹ xảo, kinh nghiệm, thói quen, v.v để cải tạo, cải tiến sử dụng tư liệu lao động, mà lao động động nhằm tác động vào đối tượng tự nhiên, cải tạo chúng thành sản phẩm vật chất thỏa mãn nhu cầu ngày cao xã hội Lực lượng sản xuất luôn kế thừa sở cho tồn phát triển xã hội 1.2 Các yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất Các yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất vấn đề nhiều ý kiến khác Có ý kiến cho lực lượng sản xuất gồm hai yếu tố: yếu tố người hai phương tiện lao động Một số người khác lại quan niệm lực lượng sản xuất có ba yếu tố: yếu tố người; hai phương tiện lao động; ba đối tượng lao động Ngoài ra, số tác giả khác cho khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, nên yếu tố thứ tư lực lượng sản xuất Một số người khác lại cho lực lượng sản xuất gồm năm yếu tố: yếu tố người; hai phương tiện lao động; ba đối tượng lao động; bốn khoa học; năm quản lý sản xuất Để vấn đề trở nên đơn giản, tránh nhằm lẫn, nhiều tác giả cho không nên tách nhiều yếu tố họ thống với lực lượng sản xuất có hai yếu tố: yếu tố người sản xuất yếu tố vật lực lượng sản xuất hay gọi yếu tố vật thể lực lượng sản xuất Song yếu tố khơng tách rời mà chúng tồn mối quan hệ biện chứng Yếu tố người lực lượng sản xuất phải người có sức khỏe, có khả lao động, có trí tuệ với hiểu biết khoa học kỹ thuật, kinh nghiệm, tập quán, thói quen,v.v Yếu tố vật thể lực lượng sản xuất gồm: - Tư liệu lao động, gồm phương tiện lao động công cụ lao động - Bộ phận đối tượng lao động bao gồm đối tượng tự nhiên yếu tố tự nhiên người cải tạo, dùng làm nguyên liệu cho giai đoạn sản xuất hay gọi đối tượng lao động nhân tạo Trong yếu tố vật thể lực lượng sản xuất, đối tượng lao động thụ động Nó phụ thuộc nhiều vào tác động yếu tố người công cụ, phương tiện lao động mà người có được, sử dụng để tác động vào làm chuyển biến chúng thành sản phẩm hữu ích bộ, ngành liên quan, xây dựng lộ trình giảm chi phí dịch cụ viễn thơng, cước phí cảng vận tải, giá nước sản xuất, giá điện giá khí đốt Đồng thời doanh nghiệp cung cấp dịch vụ tỉnh cần có biện pháp đổi quản lý làm tăng hiệu kinh doanh, giảm thất thoát đồng thời tăng chất lượng cung cấp dịch vụ 3.2.8 Tăng cường hiệu quản lý Nhà nước - Nâng cao hiệu hoạt động máy quản lý nhà nước cấp với việc đổi công tác xếp cán chủ chốt, xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp chế, sách, cụ thể hóa việc phân cơng, phân cấp, chấn chỉnh kỷ cương, kỷ luật hành chính, đề cao trách nhiệm cá nhân, tổ chức máy quản lý - Tiếp tục cải cách thủ tục hành khâu quan trọng để tăng hiệu hiệu lực quản lý nhà nước, tăng cường trách nhiệm quan nhà nước việc giải vấn đề doanh nghiệp, xóa bỏ tình trạng nhiều tầng trung gian, nhiều đầu mối chồng chéo Đơn giản quy trình, thủ tục hành chính, tạo mơi trường thơng thống cho sản xuất, kinh doanh Các quan quản lý chuyên ngành tỉnh cần phấn đấu xây dựng hệ thống quản lý theo tiêu chuẩn ISO 9000 - Hoàn thiện chế phối hợp sở, ban, ngành tỉnh việc đạo, điều hành trình xây dựng phát triển kinh tế tỉnh - Xây dựng chế sách khuyến khích doanh nghiệp tìm kiếm khả nâng cao lực cạnh tranh, tham gia, củng cố mở rộng thị trường nước (khu vực châu Á, châu Âu, châu Mỹ, châu Phi, đặc biệt thị trường EU, Hoa Kỳ) Tăng cường công tác quản lý chất lượng, phịng chống bn lậu, gian lận thương mại, bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, minh bạch hóa, xử lý nghiêm minh vụ tham nhũng - Xây dựng chế, sách, khuyến khích mạnh mẽ việc ứng dụng công nghệ đại sản xuất công nghiệp, ứng dụng vật liệu mới, công nghệ điện tử, tin học… - Tăng cường phổ biến, cung cấp thông tin cho doanh nghiệp hội nhập kinh tế quốc tế khu vực, bao gồm nguyên tắc, nội dung, quy định tổ chức AFTA, WTO, nguyên tắc thủ tục tham gia chương trình hợp tác kinh tế quốc tế, tiêu chuẩn quốc tế chất lượng môi trường 3.3 Giải pháp đổi quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Nếu thấy phát triển lực lượng sản xuất động lực phát triển xã hội phạm sai lầm, lực lượng sản xuất khơng tách khỏi quan hệ sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất trạng thái mà quan hệ sản xuất “hình thức phát triển” tất yếu lực lượng sản xuất Chủ nghĩa vật lịch sử chúng minh vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất song rõ quan hệ sản xuất có tính độc lập tương lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất, quy định mục đích xã hội sản xuất, tác động đến khuynh hướng phát triển công nghệ từ hình thành hệ thống yếu tố thúc đẩy, kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất tạo môi trường thuận lợi cho lực lượng sản xuất phát triển Ngược lại, quan hệ sản xuất không phù hợp (lạc hậu hay vượt trước) với lực lượng sản xuất kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất trở thành nhân tố phá hoại lực lượng sản xuất Do đó, để phát triển lực lượng sản xuất, không đổi quan quan hệ sản xuất Như vậy, để thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển, phải thường xuyên đổi quan hệ sản xuất cho phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Trong luận văn xin đề xuất giải pháp cụ thể liên quan đến khía cạnh quan hệ sản xuất - quan hệ tổ chức quản lý sản xuất Đó giải pháp củng cố kiến thức hoạt động quản lý sản xuất cho người quản lý, hoạt động quản lý người quản lý có vai trò quan trọng phát triển lực lượng sản xuất Người quản lý có tài hình thành thống có tổ chức, có mục đích chung, điều khiển q trình sản xuất, đưa đơn vị sản xuất tới phồn vinh, phát đạt Ngược lại, người quản lý kém, cá nhân chạy theo mục đích trái ngược làm triệt tiêu sức mạnh tập thể làm cho đơn vị sản xuất lâm vào rủi ro, thua lỗ có phá sản Vì hoạt động sản xuất, hình thức phạm vi cần đến hoạt động quản lý Nói C.Mác: Bất kỳ lao động xã hội lao động chung trực tiếp nhiều cần có quản lý, quản lý xác lập trí cơng việc cá nhân thực chức chung bắt nguồn từ vận động toàn chế sản xuất khác với vận động quan độc lập Trong kinh tế tăng trưởng nhanh, suất lao động nâng cao, nhờ có đội ngũ cán quản lý kinh tế giỏi, có trình độ quản lý cao Tốc độ phát triển kinh tế phụ thuộc nhiều vào người quản lý Chính thế, nói hoạt động quản lý hoạt động phức tạp đòi hỏi hàm lượng tri thức cao Cũng giống khoa học, quản lý loại hình hoạt động người, gắn liền với người phụ thuộc vào người Chất lượng hiệu hoạt động quản lý phụ thuộc trước tiên vào đội ngũ nhà quản lý cấp, tài năng, trình độ hiểu biết, tri thức khoa học kinh nghiệm họ Đồng thời chất lượng, hiệu quản lý phụ thuộc vào người lao động sản xuất Những nhà quản lý định tùy tiện, vũ đoán chủ quan, mà phải dựa vào hiểu biết sâu sắc khách thể quản lý, nhu cầu, lợi ích, tâm lý trình độ lành nghề, khóe léo, ý thức kỷ luật tinh thần gắn bó họ với đồng nghiệp, với tập thể, mong đạt mục đích định trước Sự phát triển lý thuyết quản lý phương Tây, từ Frederick Winslow Taylor, Mary Parker Follet đến Elton Mayo, Clester Irwing Barnard bước đánh dấu trình phát triển nhận thức người lao động theo hướng ngày có yếu tố đắn, tích cực Nhưng phần lớn học thuyết sâu vào chủ nghĩa hành vi hoạt động quản lý chiều với định từ phía nhà quản lý phục tùng người lao động Tính tích cực người lao động đề cập phạm vi biết tự giác phục tùng mệnh lệnh cấp Kể học thuyết tiến mang tính nhân đạo dừng lại chỗ khuyến khích phát triển cá nhân mà chưa quan tâm mức tới tổ chức, tính gắn bó tập thể lao động Thuyết Z William Ouchi khái qt từ mơ hình quản lý kinh tế Nhật Bản cho thấy hoạt động quản lý có hiệu nhờ phát huy tinh thần tập thể, tính gắn bó chặt chẽ, hợp tác tương trợ người làm đơn vị sản xuất Các nhà quản lý Nhật Bản dựa việc xây dựng triết học giá trị truyền thống chung đơn vị sản xuất, cộng với việc định tập thể hình thức lấy ý kiến trí cho người tạo nên tâm chung đoàn kết thống cao thành viên tổ chức Họ thực trả lương cao, trì việc làm suốt đời, đề đạt đáng giá chậm để làm nản lòng người có tính tốn ngắn hạn, buộc người cơng nhân phải trung thành với công ty Việc trả lương theo tập thể lao động có tác dụng khuyến khích tận tâm, tình thân ái, hợp tác chặt chẽ lao động, gắn kết chặt chẽ thành viên với tập thể Duy trì hoạt động ln lưu cơng việc với cơng viêc khơng chun mơn hóa, làm cho người lao động hiểu nhiều công việc không cảm thấy chán việc, hiểu rõ côngviệc người khác nên động hơn, đảm nhận phần công việc người vắng mặt Cách quản lý người Nhật Bản tạo điều kiện tăng cường tính tự quản, tính linh hoạt, uyển chuyển, gắn bó, cấu kết tập thể lao động dó mà sức mạnh tập thể nhân lên gấp bội Chính điều lý giải công ty Nhật Bản trang bị hệ thống máy móc thiết bị có trình độ tương đương, chí có thấp xí nghiệp phương Tây, suất lao động chất lượng hàng hóa họ cao Có lẽ nguyên nhân tạo nên “thần kỳ Nhật Bản” Phương pháp quản lý người Nhật Bản không thành cơng nước mà cịn áp dụng thành cơng Mỹ Tây Âu Qua rút học là: Mỗi dân tộc có kiểu tư tập quán, truyền thống riêng Nếu biết vận dụng phương pháp quản lý thích hợp phát huy mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực để làm ngày nhiều cải cho đất nước Trong hoạt động quản lý cần tuân thủ theo nguyến tắc bất di bất dịch Đó nguyên tắc: Con người trung tâm hoạt động quản lý Con người vừa chủ thể vừa khách thể hoạt động quản lý Một lý thuyết quản lý tốt phải xuất phát từ người, thơng qua người hướng người Nó phản ánh trình độ nhận thức yếu tố người lao động lực lượng sản xuất Khi hiểu rõ tác động đắn yếu tố người lao động khơng nâng cao lực lao động sản xuất người mà làm tăng hiệu lực phương tiện công cụ sản xuất Trong trình lý sản xuất, cần phải nhận thức đầy đủ đắn vị trí, vai trị, thuộc tính phát triển yếu tố người lao động lực lượng sản xuất Quản lý sản xuất hoạt động có ý nghĩa nâng cao suất, chất lượng, hiệu lao động phát triển lực lượng sản xuất Hoạt động quản lý đặt sở khoa học khai thác sức mạnh tiềm ẩn người lao động sử dụng tốt tập quán truyền thống dân tộc để làm cải vật chất Hoạt động quản lý kết hợp yếu tố người lao động với yếu tố hợp thành lực lượng sản xuất Hoạt động quản lý vừa thuộc quan hệ sản xuất vừa thuộc lực lượng sản xuất Nó biểu giao thoa lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, nội dung phong phú quản lý lực lượng sản xuất quy định Như vậy, hoạt động quản lý phải coi loại hình lao động có hàm lượng trí tuệ cao nghề quan trọng xã hội ta Và người quản lý biết tiếp thu có chọn lọc thành tựu khoa học kinh nghiệm quản lý nhân loại, vận dụng cách phù hợp vào điều kiện tỉnh phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất, làm giàu cho xã hội Tóm lại: Để khắc phục tồn nhằm phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, luận văn xin đề xuất số giải pháp sau: Thứ nhất: nhóm giải pháp liên quan đến người lao động Để tạo đội ngũ người lao động đạt chuẩn thể chất lẫn tinh thần, nguồn nhân lực khoa học đáp ứng với q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh, cần phải quan tâm mức đến nhu cầu lợi ích người lao động để kích thích tính tích cực họ q trình sản xuất; xây dựng mơi trường xã hội đảm bảo điều kiện phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất; đổi tăng cường giáo dục, đào tạo Thứ hai: nhóm giải pháp liên quan đế yếu tố vật thể lực lượng sản xuất Để phát triển yếu tố vật thể lực lượng sản xuất đảm bảo tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh, cần phải tạo điều kiện thuận lợi cho đổi công cụ lao động, phương tiện lao động, cách hỗ trợ đầu tư; phát triển khu công nghiệp, thu hút đầu tư nước ngoài; xây dựng kết cấu hạ tầng cho phát triển công nghiệp; phát rriển ngành công nghiệp phụ trợ; phát triển ngành mũi nhọn ngành có tiềm năng; phát triển nông nghiệp, nông thôn; dịch vụ; tăng cường hiệu quản lý nhà nước Thứ ba: giải pháp liên quan đến quan hệ sản xuất Để xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Đồng Nai, luận văn xin đề xuất giải pháp liên quan đến mặt quan hệ sản xuất Đó giải pháp củng cố kiến thức quản lý sản xuất cho người quản lý sản xuất KẾT LUẬN “… Chỉ có đem quy quan hệ xã hội vào quan hệ sản xuất, đem quy quan hệ sản xuất vào trình độ lực lượng sản xuất người ta có sở vững để quan niệm phát triển hình thái xã hội trình lịch sử - tự nhiên”[38, tr.163] cho rõ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất với sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng yếu tố hợp thành thiếu hình thái kinh tế - xã hội, đồng thời cho thấy mối quan hệ biện chứng trình vận động yếu tố quy luật phát triển hình thái kinh tế - xã hội với tư cách trình lịch sử - tự nhiên Trong yếu tố đó, lực lượng sản xuất mắt khâu động nhất, cách mạng Khi lực lượng sản xuất phát triển đến giai đoạn đó, quan hệ sản xuất khơng cịn phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất nữa, lúc lực lượng sản xuất mâu thuẫn với quan hệ sản xuất Lực lượng sản xuất phá vỡ quan hệ sản xuất cũ, lỗi thời, không phù hợp, quan hệ sản xuất hình thành phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Khi quan hệ sản xuất đời lúc xóa bỏ cở sở hạ tầng cũ kiến trúc thượng tầng xây dựng sở hạ tầng đó, hình thành sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Như vậy, lực lượng sản xuất thay đổi quan hệ sản xuất thay đổi theo Và quan hệ sản xuất thay đổi có nghĩa sở hạ tầng thay đổi tất nhiên kiến trúc thượng tầng thay đổi theo Với ý nghĩa kết luận phát triển lực lượng sản xuất có ý nghĩa quan trọng phát triển xã hội, lực lượng sản xuất thay đổi kéo theo thay đổi toàn xã hội Phát triển lực lượng sản xuất làưmột quy luật phát triển kinh tế - xã hội Do đó, q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển lực lượng sản xuất tất yếu Đồng Nai tỉnh nằm vùng kinh tế trọng điểm phía nam, quy hoạch phát triển trở thành tỉnh công nghiệp vào năm 2010 công nghiệp đại, phát triển bền vững đến 2020 Để đạt mục tiêu trên, Đồng Nai phải phát triển lực lượng sản xuất Để phát triển lực lượng sản xuất, sở nắm vững quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, thấy vị trí vai trị lực lượng sản xuất phát triển xã hội, cần phải phân tích đánh giá thực trạng lực lượng sản xuất Lợi lực lượng sản xuất Đồng Nai bao gồm: Điều kiện tự nhiên ơn hịa, tài ngun thiên nhiên phong phú, nguồn vốn đầu tư nước nhiều, tạo nên lợi so sánh Bên cạnh thuận lợi trên, hạn chế yếu tố vật chất lực lượng sản xuất Đồng Nai là: Nguồn tài nguyên khai thác chưa hợp lý có nguy dẫn đến cạn kiệt (sử dụng đối tượng lao động bừa bãi, thiếu khoa học), kết cấu hạ tầng (thuộc yếu tố phương tiện lao động) số nơi chưa tốt gây cản trở trình lao động sản xuất tỉnh tỉnh chưa tranh thủ tốt vốn đầu tư nước để phát triển kinh tế xã hội Về yếu tố người lao động lực lượng sản xuất Đồng Nai có ưu điểm lực lượng lao động khơng lâm vào tình trạng “thừa thầy - thiếu thợ” trầm trọng Ưu điểm Đảng bộ, quyền cấp quan tâm đến việc giải việc làm cho người lao động Mặt hạn chế yếu tố người lao động lực lượng sản xuất Đồng Nai là: Đội ngũ lao động chưa đạt chuẩn thề chất trí tuệ, lực lượng lao động qua đào tạo chưa sử dụng phân bổ hợp lý, cấu địa điểm đặt sở đào tạo nghề chưa hợp lý đội ngũ lao động hạn chế việc ứng dụng khoa học, công nghệ vào sản xuất nông thôn Để khắc phục hạn chế trên, góp phần thúc đẩy lực lượng sản xuất Đồng Nai phát triển, luận văn xin đề xuất nhóm giải pháp: Nhóm giải pháp phát triển yếu tố người lao động lực lượng sản xuất, nhóm giải pháp phát triển yếu tố vật chất lực lượng sản xuất (đối tượng lao động, phương tiện lao động, cơng cụ lao động), nhóm giải pháp đổi quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai Như vậy, để phát triển lực lượng sản xuất, bên cạnh giải pháp phát triển yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất tỉnh, cần phải thấy rằng, để phát triển lực lượng sản xuất tách lực lượng sản xuất khỏi quan hệ hệ sản xuất quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất tạo địa bàn thuận lợi, mở đường cho lực lượng sản xuất phát triển Tiếp tục thực chủ trương phát triển kinh tế - xã hội Đảng, Đồng Nai vận dụng cách tích cực sáng tạo để phát triển kinh tế xã hội thông qua việc phát triển lực lượng sản xuất trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Trên sở nhận thức vị trí, vai trị lực lượng sản xuất trình phát triển kinh tế - xã hội dựa vào thực trạng lực lượng sản xuất Đồng Nai, giải pháp luận văn thực góp phần vào tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế xã hội tỉnh Đồng Nai TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồng Chí Bảo (1998), “ Đổi Việt Nam, vấn đề triết học người xã hội”, Hội thảo quốc tế lần thứ Việt Nam học, Hà Nội Báo Sài Gịn giải phóng, ngày tháng năm 2001 Ban nghiên cứu lịch sử công đồn Việt Nam, Lịch sử phong trào cơng nhân cơng đồn Việt Nam (1974), Nxb Lao động, Hà Nội Ban nghiên cứu lịch sử cơng đồn Việt Nam (1985), Lịch sử phong trào cơng nhân cơng đồn Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp, Nxb Lao động,Hà Nội Ban sử liên hiệp cơng đồn Thành Phố Hồ Chí Minh (1990), Cơng nhân Sài Gịn nghiệp giải phóng dân tộc, Nxb Thành Phố Hồ Chí Minh Bàn chiến lược người (1990), Nxb Sự thật, Hà Nội Hồng Bính Nguyễn Kim Lai (1991), “Quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất mâu thuẫn hay phù hợp”, Tạp chí Triết học (2) Bộ LĐ-TBXH, Trung tâm thông tin - Thống kê lao động xã hội (1999), Thực trạng lao động việc làm Việt Nam 1998, Nxb Thống kê, Hà Nội Bộ LĐ-TBXH, Trung tâm thông tin-thống kê lao động xã hội (2000), Thực trạng lao động việc làm Việt Nam 1999, Nxb Thống kê, Hà Nội 10 Bộ LĐ-TBXH, Trung tâm thông tin - Thống kê lao động xã hội (2001), Thực trạng lao động việc làm Việt Nam 2000, Nxb Thống kê, Hà Nội 11 Bộ LĐ-TBXH, Trung tâm thông tin - Thống kê lao động xã hội (2002), Thực trạng lao động việc làm Việt Nam 2001, Nxb Thống kê, Hà Nội 12 Bộ LĐ-TBXH, Trung tâm thông tin-thống kê lao động xã hội (2003), Số liệu thống kê lao động – việc làm Việt Nam 2002, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội 13 Nguyễn Trọng Chuẩn (1991), “Để cho khoa học công nghệ trở thành sức thúc đẩy phát triển đất nước”, Tạp chí Triết học (2) 14 Nguyễn Trọng Chuẩn (1994), “ Nguồn nhân lực cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước”, Tạp chí Triết học (3) 15 Nguyễn Trọng Chuẩn (2003), Để có nguồn lực cao nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước kỷ thứ XXI, Kỷ yếu hội thảo quốc tế, Hà Nội 16 Nguyễn Văn Cường (1998), Phát triển nguồn nhân lực để xóa đói giảm nghèo, Tư liệu Viện Thơng tin khoa học kỹ thuật 17 Hồ Anh Dũng (2002), Phát triển nguồn nhân lực lực lượng sản xuất Việt Nam nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Bùi Hữu Đức (2001), “ Phát triển thị trường nông thôn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Cộng sản (16) 23 Nguyễn Điền (1997), Cơng nghiệp hóa nơng thơn nước châu Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Địa khí Đồng Nai (2001), Tập I Tổng quan Tập IV Kinh tế, Nxb Đồng Nai 25 Phạm Văn Đức (1998), “ Mấy suy nghĩ nguồn nhân lực người q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Triết học (1) 26 Phạm Văn Đức (1998), “ Một số giải pháp nhằm khai thác sử dụng nguồn nhân lực người”, Tạp chí Triết học (6) 27 Nguyễn Tĩnh Gia (1988), “Biện chứng phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất thực tiễn cải tạo xã hội chủ nghĩa nước ta”, Tạp chí Triết học (1) 28 Ngơ Đình Giao (1994), Chuyển dịch cấu kinh tế hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa kinh tế quốc dân, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, t.1 29 Trần Văn Giàu (1962, 1963), Giai cấp công nhân Việt Nam, Sử lược Viện Sử học, tập 30 Phạm Minh Hạc (Chủ biên, 1996), Vấn đề người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Nguyễn Đình Hịa (1999), “Cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng thơn vấn đề nguồn nhân lực”, Tạp chí Triết học (5) 32 Ngơ Văn Hồ, Dương Kinh Quốc (1976), Giai cấp cơng nhân Việt Nam trước thành lập Đảng, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 33 Nguyễn Văn Huyên (2001), “Mấy vấn đề đặt nghiên cứu người Việt Nam”, Tạp chí Triết học (5) 34 Hào khí Đồng Nai (1991), Thư Viện Đồng Nai 35 Minh Hồi (2003), “Tổng quan nơng nghiệp nơng thơn kỷ 21”, Tạp chí Cộng sản (2) 36 Đồn Văn Khái (1995), “Nguồn lực người-yếu tố định nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Triết học (4) 37 Đoàn Văn Khái (2000), “Bàn thêm khái niệm nguồn lực người ”, Tạp chí Triết học (3) 38 V.I.Lênin (1974): Toàn tập, 55 tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, t.1 39 Lịch sử Việt Nam (1974), Nxb Giáo dục, Hà Nội, t.3 40 Lịch sử Đảng Đảng Cộng sản Việt Nam tỉnh Đồng Nai (1999), Nxb Đồng Nai, tập 41 Lịch sử Đảng Thành phố Biên Hòa (2000), Nxb Đồng Nai 42 C.Mác-Ph.Ăngghen (1982): Tuyển tập, tập, Nxb Sự thật, Hà Nội, t.I 43 C.Mác-Ph.Ăngghen (1982): Tuyển tập, tập, Nxb Sự thật, Hà Nội, t.III 44 C.Mác Ph.Ăngghen (1993): Tồn tập, 50 tập, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, t.13 45 C.Mác Ph.Ăngghen (1994): Toàn tập, 50 tập, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, t.20 46 C.Mác Ph.Ăngghen (1995): Tồn tập, 50 tập, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, t.4 47 Hồ Chí Minh (1995), Về xây dựng người mới, Nxb Sự thật, Hà Nội 48 Một số vấn đề lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam (1997), Nxb Lao động, Hà Nội 49 Phạm Xuân Nam (Chủ biên, 1991), Đổi kinh tế-xã hội Thành tựu, vấn đề giải pháp, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 50 Võ Nguyên (1961), Phong trào công nhân miền Nam, Nxb Sự thật, Hà Nội 51 Phát huy sức mạnh toàn dân tộc, tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dung bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa (Dự thảo báo cáo trị ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII trình đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng), Báo Sài Gịn giải phóng, 3-2-2001 52 Nguyễn Ngọc Sơn (2000), “ Nguồn nhân lực q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tác dụng cách mạng khoa học cơng nghệ”, Tạp chí Triết học (5) 53 Lê Hữu Tầng (1989), “Vấn đề kích thích tính tích cực người lao động thơng qua tác động đến lợi ích” Tạp chí Triết học (4) 54 Lê HữuTầng (Chủ biên, 1997), Về nguồn nhân lực phát triển kinh tế-xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 55 Đặng Hữu Toàn (1994), “Về phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất từ tính chất trình độ lực lượng sản xuất” Tạp chí Triết học (1) 56 A Toffler (1992): Thăng trầm quyền lực (phần II), Nxb Thơng tin lý luận, Hà Nội 57 Hồng Quốc Việt 1985, Những nét sử lược lịch sử phong trào cơng nhân cơng đồn Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội 58 Vũ Đình Cự, Trần Xuân Sầm (Chủ biên, 2006), Lực lượng sản xuất kinh tế tri thức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội ... vai trò lực lượng sản xuất q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Đồng Nai - Phân tích thực trạng lực lượng sản xuất Đồng Nai - Đề xuất số giải pháp phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai q trình... trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Đến thấy rõ vai trò lực lượng sản xuất trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Như vậy, phát triển lực lượng sản xuất điều kiện quan trọng q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất... vấn đề phát triển lực lượng sản xuất Đồng Nai q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa - Đóng góp luận văn Luận văn góp phần làm rõ vai trị lực lượng sản xuất đốo với cơng nghiệp hóa, đại hóa Đồng Nai nhằm

Ngày đăng: 27/10/2020, 20:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w