NHỮNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Hoạt động Đón trẻ TUẦN 26 CHỦ ĐỀ: NHỮNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG KẾ HOẠCH TUẦN IV: BẾ YÊU GIAO THÔNG Thực từ ngày (Từ 06/4-10/4/2020) Người thực hiện: Trương Thị Lợi Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp Trị chuyện - Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu sáng thương - Trẻ chấp nhận: Cởi mũ vào lớp, thay giày dép, cởi quần áo khoác vào lớp, cởi bớt áo trời nóng, mặc thêm áo quần trời lạnh - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Dạy trẻ sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: Chào hỏi Trò chuyện - Xem tranh ảnh phương tiện giao thơng Trị chuyện với trẻ số phương tiện giao thông mà trẻ biết ( xe đạp, xe máy, xe ô tô ) TDS - Phát triển nhóm hơ hấp - Đi , chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm - Thể dục sáng: Tập với BÀI: “Máy bay ” Các động tác: ĐT 1: Hơ hấp hít vào thở ra: (tập 3-4 lần ) ĐT 2: Động tác tay ( 3-4 lần) ĐT 3: Lưng bụng ( 3-4 lần) ĐT 4: Chân ( 3-4 lần) HĐ chơi XẾP: Biểu diễn NBTN: tập có chủ VĐCB: Xếp tàu hỏa THƠ: văn nghệ Máy bay đích Đi bước vào màu xanhCon tàu cuối chủ đỏ đề Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: Tên gọi, đặc điểm, nơi hoạt động của: "Xe ô tô" - HĐCĐ: Dạy trẻ cách xé tự - HĐCĐ: LQ thơ: Con tàu - HĐCĐ: Làm quen hát: Mùa hè đến - HĐCĐ: Nghe cô kể câu chuyện, “Quả trứng” - TCVĐ: Máy bay - Chơi tự - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Chim sẻ Máy bay Chim sẻ ô ô tô tô - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - TCVĐ: Máy bay - Chơi tự Hoạt động góc I NỘI DUNG * Góc bé tập làm người lớn - Đi chợ mua hàng - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Góc nghệ sĩ tí hon - Xem tranh ảnh PTGT -Tơ màu xe tơ * Góc bé vui lắp ghép Xâu vịng hột hạt * Góc bé vui vận động - Dùng xe ô tô chở túi cát - Dùng vòng để làm tài xế II MỤC TIÊU * Góc bé tập làm người lớn - Dạy trẻ tập đóng vai mẹ chợ mua loại thực phẩm, chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ * Góc nghệ sĩ tí hon - Dạy trẻ biết xem tranh nhận biết vật tranh, biết tô màu màu xe ô tô Thơng qua phát triển ngơn ngữ mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ * Góc bé vui lắp ghép - Dạy trẻ biết xâu vòng, xếp cạnh, rèn luyện cho trẻ kỹ tạo hình, rèn luyện khéo léo đơi bàn tay ngón tay cho trẻ * Góc bé vui vận động - Rèn luyện thể dẻo dai, khỏe mạnh - Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông III CHUẨN BỊ: * Góc bé tập làm người lớn Đồ chơi nội trợ, đồ chơi búp bê * Góc nghệ sĩ tí hon - Tranh loại PTGT - Bút sáp, giấy A4 * Góc bé vui lắp ghép Hột hạt, xếp hình, lắp ghép, số PTGT làm nhựa xốp * Góc bé vui vận động Túi cát, vòng, gậy IV CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Vệ sinh Ăn HĐ chiều Cô hát cho trẻ nghe hát "Em tập lái xe ô tô " - Cô vừa hát cho nghe hát gì? Trong hát nói đến PT gì? Ngồi PTGT đường cịn có PT giao thơng đường thủy, đường hàng khơng Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều loại đồ chơi PTGT mời khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung - Góc bé tập làm người lớn.: Hơm có nhiều đồ chơi: loại PTGT, đồ chơi nội trợ, đồ chơi em bé đến đóng vai mẹ chợ mua thực phẩm chế biến cho người ăn, vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ - Cịn góc nghệ sĩ tí hon có nhiều đồ chơi âm nhạc gõ, xắc xô, tập sử dụng dụng cụ âm nhạc múa hát hát chủ điểm tranh vẽ các loại PTGT, đến để xem tranh thể tài để tơ màu tranh - Ngồi góc bé vui lắp ghép có nhiều đồ chơi xâu vịng, đồ chơi xếp hình đến dùng đơi bàn tay khéo léo để xây dựng bến bãi đậu thuyền, ca nơ , xâu vịng loại PTGT - Góc bé vui vận động có nhiều đồ chơi như: túi cát, vịng, gậy đến rèn luyện cho thể khỏe mạnh, tập làm tài xế chở hàng chợ bán * Trong chơi phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đồn kết khơng tranh giành đồ chơi bạn - Trẻ chọn góc chơi - Cơ hướng dẫn trẻ chơi - Trẻ thảo luận tiến hành chơi - Cô bao quát trẻ, đến góc chơi nhắc nhỡ trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Kết thúc chơi nhận xét góc chơi - Nhận xét chung lớp - Dạy trẻ biết vệ sinh nơi quy định - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, vệ sinh, dép có hướng dẫn - Bước đầu trẻ có thói quen vệ sinh trước ăn, lau miệng, uống nước sau ăn - Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn (Đi vệ sinh) - Dạy trẻ số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân (rửa tay) - Dạy trẻ tự xúc cơm ăn, uống nước - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu uống nước - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm ăn thức ăn khác - Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn (lấy nước uống) - Tập cho trẻ ăn xong biết cất bát vào nơi quy định - Làm quen - Dạy trẻ - Xem tranh - Cho trẻ làm - Dạy trẻ chuyện: LQ số gọi tên quen số đội mũ "Quả trứng" Trả trẻ Thứ ngày/ nội dung Thứ ngày 06/04/2020 PTTC VĐCB: Đi bước ô TC: Máy bay nhạc không lời số loại nhạc cụ: Trống nắng PTGT quen lắc, xắc xô, thuộc phách tre - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Mục tiêu cần đạt Phương pháp – Hình thức tổ chức - Trẻ hứng thú thực vận động - Trẻ thực vận động “ Đi bước qua ô ” - Dạy trẻ biết chờ đến lượt - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, biết cách chơi trò chơi I Chuẩn bị: - Xắc xô II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Trẻ ngồi quây quần bên cô hát "em tập lái ô tô" Các vừa hát hát gì? Giờ lái xe ô tô sân nào! Hoạt động 2: Nội dung Khởi động: - Cho trẻ tăng dần tốc độ theo nhịp hát: "Đồn tàu nhỏ xíu" Trọng động : a BTPTC: Máy bay b VĐCB: Đi bước ô - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu: +Lần 1: Không phân tích + Lần 2: Kết hợp phân tích động tác - Tư chuẩn bị: Cô đứng vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh xắc xơ bước chân vào ô thứ nhất, bước tiếp chân vào ô thứ ,bàn chân đặt thẳng hướng, giữ người ngắn, cố gắng không giẫm vạch cô tiếp tục bước qua hết ô cuối hàng đứng + L3: Cô làm mẫu toàn phần - Trẻ thưc hiện: - Lần lượt cho trẻ lên thực vận động lần (trẻ tập lần) - Lần 1: Đi bước vào dải ô vuông - Lần 2: Nâng cao độ khó: Trẻ bước qua có đường kính 25 cm có dải sỏi ( Cơ ý quan sát, động viên trẻ đi) - Cơ hỏi trẻ có cảm giác đường có rải sỏi - Cô mời trẻ giỏi lên tập lại Hoạt động trời - HĐCĐ: Tên gọi, đặc điểm, nơi hoạt động của: "Xe ô tô" - TCVĐ: "Máy bay" - Chơi tự - Trẻ gọi tên biết số đặc điểm, nơi hoạt động "Xe ô tô" - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, thực luật chơi - Trẻ chơi an toàn Sinh hoạt - Trẻ hứng thú chiều nghe cô kể chuyện - Làm quen - Cô hỏi lại trẻ tên vận động - Cô nhận xét, khen ngợi, động viên trẻ c TCVĐ: Máy bay: - Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Máy bay” - Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần 3: Hồi tĩnh: Cô trẻ nhẹ nhàng vòng thoải mái Hoạt động 3: Kết thúc Củng cố - Nhận xét: Tuyên dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số xe ô tô - Đồ chơi loại II Tiến hành: HĐCĐ: Tên gọi, đặc điểm, nơi hoạt động số loại xe ô tô - Cho trẻ hát “ Em tập lái ô tơ” - Trị chuyện cho trẻ kể loại xe mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh số loại xe gần gũi gọi tên: + Xe đây?(Xe tơ con, khách, tải) Cơ vào phận xe hỏi trẻ: + Cái đây?(Đầu xe, thùng xe, bánh xe ) + Xe ô tô chạy đâu? - Giáo dục trẻ: Khi xe khơng thị đầu, tay ngồi 2.TCVĐ: Máy bay: - Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Máy bay” - Cô giới thiệu cách chơi + Cách chơi: Trẻ đóng giả làm máy bay, giáo người hiệu cho máy bay Khi nói: Máy bay chuẩn bị cất cánh, trẻ khuỵu gối, tay chống hông, bắt chước tiếng cánh quạt máy bay "Phạch phạch " Cơ nói máy bay cất cánh, trẻ từ từ chạy tăng dần tốc độ, tay giang ngang, bắt chước tiếng máy bay kêu "U u " Thỉnh thoảng trẻ chao nghiêng người giống máy bay liệng cánh Khi nghe máy bay hạ cánh, trẻ chạy chậm dần ngồi hẵn xuống Cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Tranh bạn chơi với đồ chơi II Tiến hành: chuyện: - Rèn cho trẻ phát Làm quen chuyện "Quả trứng" "Quả trứng" âm tốt, phát triển - Giới thiệu câu chuyện làm quen: "Quả trứng" vốn từ cho trẻ - Cô kể chuyện cho trẻ nghe 1-2 lần - Trò chuyện với trẻ tên chuyện, tên nhân vật * Cho trẻ chơi với đồ chơi góc * Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày *Đánh giá ngày: Thứ ngày/ Mục tiêu cần nội dung đạt Thứ ngày Trẻ nhận biết 07/04/2020 gọi tên được: máy bay, NBTN phận cuả máy "Máy bay" bay :Đầu máy bay, cánh máy bay, thân máy bay, bánh máy bay - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ Phương pháp – Hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Máy bay thật - Trình chiếu PowerPoint đương không - Tranh lô tô đủ cho trẻ máy bay II CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô trẻ chơi tạo dáng máy bay - Các dang hai tay làm máy bay - Máy bay bay chầm chậm, bay nhanh nhanh… - Bay đằng trước, bay qua phải, bay qua bên trái Cô vừa chơi trò chơi máy bay Để hiểu rõ Máy bay Giờ học hôm cô NBTN Máy bay - Trẻ biết chấp Các lắng nghe đoán xem hành số quy Hoạt động 2: Nội dung định tham a) NBTN : Máy bay gia giao thông Cô đọc câu đố máy bay : Chẳng phải chim Mà bay trời Chở nhiều người Đi khắp nơi Đố ? ( Máy bay) - Cơ đưa máy bay cho trẻ xem sau gọi tên máy bay + Cô cho lớp gọi tên máy bay ( lần) + Cho tổ, nhóm, cá nhân gọi máy bay - Cơ hỏi 2-3 trẻ + Chiếc máy bay có màu ? ( màu xanh ) + Máy bay bay bay đâu ? ( Bay trời ) + Máy bay kêu ? “ù ù” - Cho lớp làm tiếng kêu máy bay “ ù ù” + Máy bay có phận ? vừa hỏi vừa =>( Đầu máy bay có buồng lái cho phi công điều khiển, Thân máy bay phận để hành khách ngồi máy bay.Cánh máy bay để giữ thăng chao liệng bầu trời bánh máy bay để tiếp giáp đường băng cất cánh hạ cánh đường ray sau máy bay có hai cánh phụ =>Máy bay có đầu máy bay, thân máy bay, cánh máy bay, bánh máy bay, đuôi máy bay - Cô cho trẻ gọi tên phận máy bay ( đầu máy bay, thân máy bay, cánh máy bay, bánh máy bay, đuôi máy bay) - Cho lớp - tổ - nhóm - cá nhân gọi tên phận máy bay 1-2 lần - Gọi 2-3 trẻ lên phận máy báy cho cô bạn xem + Đây máy bay ? ( thân máy bay) + Đây máy bay ? ( Cánh máy bay ) + Đây phận máy bay ? ( Bánh máy bay ) + Máy bay dùng để làm ? ( chở hành khách chở người, chở hàng ) + Là phương tiện giao thơng đường gì? ( Đường khơng) => Máy bay phương tiện giao thông đường không, máy bay dùng để chở người, chở hàng bay nhanh b) Mở rộng : + Ngoài máy bay đường khơng cịn có ?( Cơ cho trẻ xem hình ảnh số phương tiện khác) cho trẻ xem hình ảnh máy bay trực thăng máy bay phản lực - Giáo dục trẻ biết ngồi máy bay phái thắt dây an tồn, khơng vứt rác bừa bãi máy bay c) Trò chơi luyện tập: Chọn nhanh, chọn Cách chơi : Mỗi bạn có rá rá có hình ảnh Máy bay hình ảnh khinh khí cầu Khi nghe nói chọn Máy bay chọn máy bay đưa lên gọi tên máy , cô làm tiếng kêu ù ù phải chọn máy bay và đưa lên gọi tên máy bay ! Luật chơi : Bạn chọn nhanh chọn theo theo cầu bạn lớp khen, bạn chọn chưa phải chọn lại - Cho trẻ chơi 2- lần Hoạt động trời -HĐCĐ: Dạy trẻ xé tự -TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Chơi tự - Trẻ hứng thú làm quen với hoạt động xé giấy tự I Chuẩn bị : Mủ chim , vòng, giấy, bóng, Đồ chơi loại II Tiến hành HĐCCĐ Dạy trẻ cách xé giấy tự Trẻ hứng thú Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé giấy tự tham gia vào trị Cơ cầm giấy xé mẫu cho trẻ xem chơi luật chơi Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy xé giấy Trẻ chơi an tồn Cơ quan sát hướng dẫn trẻ 2.TCVĐ Cơ giới thiệu tên trị chơi “ chim sẻ tơ ” Cơ nói luật chơi cách chơi Cho trẻ chơi Chơi tự Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sân Sinh hoạt chiều - Dạy trẻ LQ số nhạc không lời - Trẻ hứng thú I Chn bÞ: nghe nhạc khơng lời "Em Bản nhạc: "Em qua ngả tư đường phố" qua ngả tư II TiÕn hµnh: đường phố" - Cho trẻ nghe nhạc xong nói tên nhạc cho trẻ biết - Cho trẻ nghe lắc lư điệu theo nhạc - Cho trẻ nghe nhạc có lời v hỡnh nh - Giáo dục trẻ chấp hành số quy định xe ô tô - Nhận xét nêu gơng trẻ cuối ngày *ỏnh giỏ hng ngy: Thứ ngày/ Mục tiêu cần nội dung đạt Thứ ngày - Trẻ biết xếp 8/04/2020 khối gỗ sát TẠO HÌNH cạnh thành Xếp tàu hỏa đoàn tàu màu màu xanhxanh - đỏ đỏ - Rèn kỷ cho trẻ xếp sát cạnh - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Mơ hình sa bàn nhà ga có đồn tàu - Mỗi trẻ khối gỗ chữ nhật màu xanh - khối vuông màu vàng, khối chữ nhật màu đỏ - khối vuông màu vàng II Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức,giới thiệu bài: - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xếp tàu hỏa Hoạt động 2: Nội dung: a Quan sát mẫu, gọi tên mẫu, màu sắc mẫu - Cô gọi tên cho lớp gọi tên b Cô làm mẫu lần: + Lần 1( Giải thích): Tay phải cô cầm khối gỗ chữ nhật xếp xuống, khối gỗ vuông màu vàng cô xếp chồng lên đầu khối gỗ chữ nhật làm đầu tàu, cô cầm tiếp khối gỗ chữ nhật thứ xếp sát cạnh khối gỗ thứ làm toa tàu Cô cầm khối gỗ chữ nhật thứ cô xếp sát cạnh khối gỗ thứ hai, xếp đồn tàu màu vàng để tặng bạn Búp Bê + Xếp xong đoàn tàu màu vàng, tiếp tục xếp đồn tàu màu xanh ( xếp tương tự đoàn tàu màu vàng) + Cho trẻ gọi tên sản phẩm c Trẻ thực hiện: ( lần) - Cô bao quát hướng dẫn trẻ cịn lúng túng Hỏi trẻ: + Con xếp gì? + Đồn tàu màu gì? + Con tặng ai? d Trưng bày sản phẩm, khen sản phẩm trẻ tùy khả mà trẻ đạt - Củng cố: Hôm lớp vừa học xếp gì? - Gọi 1-2 trẻ trả lời - Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông, ngồi tàu, xe không thị đầu thị tay ngồi Khi cần có người lớn bên cạnh Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy lớp học - Cho trẻ lái ô tô vừa hát bài: “ Em tõp lỏi ụ tụ i Hoạt động trêi - H§C§: LQ Bài thơ tàu " - TCV§: Máy bay - Chơi tự - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: nghe cô đọc thơ - Tranh: "Con tàu Đồ chơi loại biết tên thơ, đọc thơ cô - Đồ chơi loại - Rèn cho trẻ II Tiến hành: phát âm tốt, phát HĐCCD: LQ thơ: "Con tàu" triển vốn từ cho - Dẫn dắt giới thiệu thơ làm quen: "Con tàu" trẻ - Cô đọc cho trẻ nghe thơ lần - TrỴ høng thó - Hỏi trẻ tên chuyện tham gia vµo - Cơ đọc lại thơ cho trẻ nghe lần TCVĐ: Máy bay trß chơi - Cụ gii thiu tờn trũ chi Máy bay” thùc hiÖn - Cho trẻ chơi 2-3 lần ®óng lt ch¬i Chơi tự - Trẻ chơi đảm - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi bảo an toàn sân Sinh ho¹t chiỊu - Xem tranh gọi tên số loại PTGT quen thuộc - Trẻ biết gọi tên biết số đặc điểm nơi hoạt động số loại PTGT quen thuộc I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số PTGT II Tiến hành: Xem tranh gọi tên số loại PTGT quen thuộc - Cho trẻ hát “ Em tập lái ô tô” - Trò chuyện cho trẻ kể loại xe mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh số loại xe gần gũi gọi tên + Xe ? ( Xe tơ xe máy - Cô vào phận hỏi trẻ + Cái ?( Đầu xe , thùng xe, bánh xe ) + Xe chạy đâu - Giáo dục trẻ Khi xe khơng thị đầu thị tay ngồi *Đánh giá ngày: 10 Thứ ngày/ nội dung Thứ ngày 09/04 /2020 PTNN Thơ: "Con tàu" Mục tiêu cần đạt Phương pháp – Hình thức tổ chức - Trẻ hứng thú I- Chuẩn bị: đọc thơ cô - Que - máy chiếu - Màn hình PowerPoint: thơ - Biết trả lời "Con tàu" số câu hỏi đơn II Cách tiến hành: giản Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú thơ Cô vừa cho xem hình ảnh ? (Con tàu) - Rèn cho trẻ À rồi! tàu chạy đường phát âm tốt, phát sắt đấy! Để biết tàu NTN? Hôm cô triển vốn từ cho làm quen với thơ “Con tàu” trẻ Định Hải sáng tác nhé! - Vâng lời người Hoạt động 2: Nội dung : lớn chấp hành * Cô đọc cho trẻ nghe: tốt luật lệ ATGT - Lần 1: Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe (Nói tên thơ, tên tác giả) - Cơ giải thích nội dung thơ: - Bài thơ “Con tàu ” Định Hải sáng tác miêu tả cho biết hình ảnh tàu màu xanh, Khi tàu chạy kêu xình xịch, tàu chạy nhanh, cịi tàu kêu u u…u - Bài thơ Con tàu Định Hải viết thành thơ mà cịn có đạo diễn dựng thành phim hoạt hình Bộ phim mang tên “Con tàu” - Trẻ đọc tên thơ: (Con tàu) - Để hiểu rõ nội dung thơ, hướng lên hình lắng nghe cô đọc lại thơ lần - Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp xem hình ảnh minh họa Powerpoin * Trích dẫn đàm thoại: + Cơ vừa đọc thơ gì? ( Con tàu) + Bài thơ sáng tác? ( Định Hải) - Mở đầu thơ Định Hải miêu tả tàu đang chuyển bánh kêu ? ( Xình xịch, xình xịch ) 11 Hoạt động trời - HĐCĐ: HĐCĐ: Làm quen hát: Mùa hè đến - TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Chơi tự - Trẻ hứng thú nghe cô hát hát theo cô - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, chơi luật + Cô đố biết tàu có màu ? (màu xanh) + Tàu chạy nào? (nhanh nhanh) - Điều thể qua câu thơ Xình xịch xình xịch Con tàu xanh xanh Nó chạy nhanh nhanh + Cịi tàu kêu nào? ( u u u) Còi reo vui Uuuu - Các làm tiếng cò tàu reo với cô + Tàu hỏa phương tiện giao thơng đường ? - Nếu tàu phải làm ? (ngồi n, khơng thị đầu thị tay ngồi.) * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô đọc lại thơ cho lớp nghe thêm lần - Cho lớp đọc thơ từ 2-3 lần - Cho trẻ đọc từ khó: xanh xanh, nhanh nhanh, còi reo - Gọi cá nhân, tổ, nhóm lên đọc thơ 2-3 lần - Trong trẻ đọc thơ cô ý sửa sai, tuyên dương trẻ kịp thời - Đọc lại lớp 1-2 lần - Cô đọc lần : Kết hợp sa bàn - Để biết Đình Hải miêu tả đồn tàu chạy cô mời đến thăm mơ hình đường tàu ( kết hợp nhạc “ Đồn tàu nhỏ xíu”) Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương - Kết thúc hoạt động: Cho trẻ át đồn tàu nhỏ xíu sân chơi I Chuẩn bị: - Mũ chim - Vòng - Đồ chơi loại II Tiến hành HĐCĐ: Làm quen hát: "mùa hè đến" - Giới thiệu hát làm quen: "mùa hè đến" - Cô hát cho trẻ nghe hát - lần - Cả lớp hát - lần - Mời nhóm, cá nhân trẻ hát - Cả lớp hát lại - lần TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Cơ giới thiệu tên trị chơi: "Chim sẻ tơ" - Cơ nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi - lần 12 chơi vui vẽ Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ - Trẻ chơi đảm chơi sân bảo an toàn Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: chiều làm quen - Trống lắc, xắc xô, phách tre - Cho trẻ với nhạc cụ: II Tiến hành: làm quen Trống lắc, xắc Cho trẻ hát: "Một đoàn tàu" số nhạc xơ, phách tre Cơ giới thiệu sử dụng nhạc cụ để phối cụ: Trống hợp với hát Trẻ cầm nắm lắc, xắc xô, - Cô cho trẻ làm quen với nhạc cụ: nhận biết đặc phách tre Trống lắc, xắc xô, phách tre điểm nhạc + Cho trẻ cầm quan sát cụ, trẻ nghe + Cô gõ cho trẻ nghe âm loại nhạc nhận biết âm cụ - Đưa nhạc cụ sau lưng gõ cho trẻ đoán âm nhạc cụ: Trống nhạc cụ gì? lắc, xắc xô, + Cô cho trẻ chơi với loại nhạc cụ phách tre * Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày *Đánh giá ngày: Thứ ngày/ nội dung Thứ ngày 10/ 4/2020 PTTM Biểu diển văn nghệ cuối chủ đề Mục tiêu cần đạt Phương pháp – Hình thức tổ chức - Trẻ hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ cô, bạn, trẻ nhớ nhớ tên hát - Tập cho trẻ tính tự tin mạnh dạn lên biểu diễn, thực VĐ hát nhịp nhàng I Chuẩn bị - Đĩa nhạc bài: "Em tập lái ô tô" "Em qua ngã tư đường phố" II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu - Cô giới thiệu tháng sinh nhật bạn Na bạn Ka Hoạt động 2: Nội dung a) Biểu diễn văn nghệ: - Cô mời lớp hát mừng sinh nhật bạn Na với hát: “Mừng sinh nhật - Cô giới thiệu hôm lớp tổ chức 13 - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ chương trình văn nghệ mừng sinh nhật bạn - Mở đầu hát “Em tập lái ô tô” Sáng tác Nguyễn Văn Tý + Cho lớp hát lần + Mời nhóm, cá nhận trẻ hát VĐ - Tiếp theo mời nhóm bạn nam lên đọc thơ: "Con tàu" - Để mừng sinh nhật bạn, bạn Bảo sẻ gữi đến bạn hát " Đoàn tàu nhỏ xíu" - Dù tơ hay tàu hỏa tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông, đường gặp đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh bật lên nhớ chưa Cô mở hát: "Em qua ngã tư đường phố" máy cho trẻ nghe ( Cô múa phụ họa) - Tiếp theo tổ thỏ trắng gửi đến bạn hát: “Em tập lái ô tô” b) TCÂN: Đốn tên bạn hát Cơ giới thiệu tên trị chơi: Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: Cô mời bạn đứng lên lớp, đội nón chóp kín Sau mời bạn khác đứng lên hát Sau bạn hát xong, bạn đội mũ chóp kín đốn tên bạn vừa hát hát - Cho trẻ chơi - lần - Cho trẻ nói lên lời chúc dành cho bạn Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ tặng quà cho bạn Hoạt động trời - HĐCĐ: - HĐCĐ: Nghe câu chuyện: “Quả trứng” - TCVĐ: Máy bay - Chơi tự - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện biết tên chuyện, tên nhân vật chuyện I Chuẩn bị: - Tranh chuyện: "Quả trứng" - Đồ chơi loại II Tiến hành: - Rèn cho trẻ phát Hoạt động TCVĐ: Máy bay âm tốt, phát triển - Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Máy bay” vốn từ cho trẻ - Cô giới thiệu cách chơi - Trẻ hứng thú - Cho trẻ chơi 2-3 lần tham gia trò chơi, Hoạt động HĐCCD: Nghe câu chuyện: “Quả chơi luật trứng” chơi - Dẫn dắt giới thiệu câu chuyện làm quen: "Quả trứng" vui vẽ - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: "Quả trứng" lần - Trẻ chơi đảm 14 bảo an tồn - Cơ trị chuyện hỏi trẻ nội dung câu chuyện: + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? (Quả trứng) + Trong câu chuyện có nhân vật nào? (Quả trứng, gà trống, lợn, vịt con) + Nhìn thấy trứng gà trống hỏi nào? (ị ó o trứng to to?) + Lợn kêu nào? (ụt ịt, ụt ịt! Trứng gà trứng vịt) + Và lúc chuyện xảy ra?(Quả trứng lúc lắc vỡ đánh tách cái) + Lúc từ trứng ló đầu ra? (Con vịt con)? + Vịt kêu nào? (Cho lớp làm tiếng vịt kêu) - Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe lần *Hoạt động Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Hoạt - Trẻ biết ý II Chuẩn bị: động đội mũ nắng - Mủ trẻ chiều III Tiến hành: Dạy trẻ - Giới thiệu trời nắng, nắng phải đội đội mũ mủ lên đầu kẻo nắng đau đầu nắng - Cô hướng dẫn trẻ cách đội mủ - Tập cho cách đội mủ (Tập ca nhân trẻ) * Nhận xét, nêu gương cuối ngày *Đánh giá ngày: 15 ... dùng để làm ? ( chở hành khách chở người, chở hàng ) + Là phương tiện giao thơng đường gì? ( Đường không) => Máy bay phương tiện giao thông đường không, máy bay dùng để chở người, chở hàng bay... bạn, bạn Bảo sẻ gữi đến bạn hát " Đồn tàu nhỏ xíu" - Dù tơ hay tàu hỏa tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông, đường gặp đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh bật lên nhớ chưa Cô mở hát: "Em... nhanh + Còi tàu kêu nào? ( u u u) Còi reo vui Uuuu - Các làm tiếng cị tàu reo với + Tàu hỏa phương tiện giao thơng đường ? - Nếu tàu phải làm ? (ngồi n, khơng thị đầu thị tay ngồi.) * Dạy trẻ đọc