BÉ THAM GIA GIAO THÔNG

TUAN 29 CHỦ ĐỀ: NHỮNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG KẾ HOẠCH TUẦN III: BÉ THAM GIA GIAO THÔNG Thực từ ngày 30/3- 03/4/2020 Người thực hiện: Trương Lợi Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp Trị chuyện sáng - Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương - Trẻ chấp nhận: Cởi mũ vào lớp, thay giày dép, cởi quần áo khoác vào lớp, cởi bớt áo trời nóng, mặc thêm áo quần trời lạnh - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Dạy trẻ sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: Chào hỏi Trò chuyện - Xem tranh ảnh phương tiện giao thơng Trị chuyện với trẻ số phương tiện giao thông mà trẻ biết ( xe đạp, xe máy, xe ô tô ) TDS - Phát triển nhóm hơ hấp - Đi , chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm - Thể dục sáng: Tập với BÀI: “Máy bay ” Các động tác: ĐT 1: Hơ hấp hít vào thở ra: (tập 3-4 lần ) ĐT 2: Động tác tay ( 3-4 lần) ĐT 3: Lưng bụng ( 3-4 lần) ĐT 4: Chân ( 3-4 lần) HĐ chơi Bật qua vạch NBPB: XÂU: Xâu CHUYỆN: Xe NNTN : tập có chủ kẽ Hình trịn vịng màu lu xe ca Bạn có đích Hình vng vàng - đỏ ( lần ) biết Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: Hát: - HĐCĐ: trời Làm quen xe Dạy trẻ vẽ LQ Chuyện: Em tập lái ô tô Nghe máy ngoạch “Xe lu hát: "Em ngoạc xe ca” qua ngã phấn tư đường - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: phố" Chim sẻ ô Máy bay Chim sẻ Máy bay - TCVĐ: tô ô tô Chim sẻ - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự ô tô - Chơi tự I NỘI DUNG Hoạt động * Góc bé tập làm người lớn góc - Đi chợ mua hàng - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Góc nghệ sĩ tí hon - Xem tranh ảnh PTGT -Tơ màu xe tơ * Góc bé vui lắp ghép Xâu vịng hột hạt * Góc bé vui vận động - Dùng xe ô tô chở túi cát - Dùng vòng để làm tài xế II MỤC TIÊU * Góc bé tập làm người lớn - Dạy trẻ tập đóng vai mẹ chợ mua loại thực phẩm, chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ * Góc nghệ sĩ tí hon - Dạy trẻ biết xem tranh nhận biết vật tranh, biết tô màu màu xe ô tô Thơng qua phát triển ngơn ngữ mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ * Góc bé vui lắp ghép - Dạy trẻ biết xâu vòng, xếp cạnh, rèn luyện cho trẻ kỹ tạo hình, rèn luyện khéo léo đơi bàn tay ngón tay cho trẻ * Góc bé vui vận động - Rèn luyện thể dẻo dai, khỏe mạnh - Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông III CHUẨN BỊ: * Góc bé tập làm người lớn Đồ chơi nội trợ, đồ chơi búp bê * Góc nghệ sĩ tí hon - Tranh loại PTGT - Bút sáp, giấy A4 * Góc bé vui lắp ghép Hột hạt, xếp hình, lắp ghép, số PTGT làm nhựa xốp * Góc bé vui vận động Túi cát, vòng, gậy IV CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô hát cho trẻ nghe hát "Em tập lái xe ô tô " - Cô vừa hát cho nghe hát gì? Trong hát nói đến PT gì? Ngồi PTGT đường cịn có PT Vệ sinh Ăn HĐ chiều giao thông đường thủy, đường hàng khơng Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều loại đồ chơi PTGT mời khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung - Góc bé tập làm người lớn.: Hơm có nhiều đồ chơi: loại PTGT, đồ chơi nội trợ, đồ chơi em bé đến đóng vai mẹ chợ mua thực phẩm chế biến cho người ăn, vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ - Cịn góc nghệ sĩ tí hon có nhiều đồ chơi âm nhạc gõ, xắc xô, tập sử dụng dụng cụ âm nhạc múa hát hát chủ điểm tranh vẽ các loại PTGT, đến để xem tranh thể tài để tơ màu tranh - Ngồi góc bé vui lắp ghép có nhiều đồ chơi xâu vịng, đồ chơi xếp hình đến dùng đơi bàn tay khéo léo để xây dựng bến bãi đậu thuyền, ca nơ , xâu vịng loại PTGT - Góc bé vui vận động có nhiều đồ chơi như: túi cát, vịng, gậy đến rèn luyện cho thể khỏe mạnh, tập làm tài xế chở hàng chợ bán * Trong chơi phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đồn kết khơng tranh giành đồ chơi bạn - Trẻ chọn góc chơi - Cơ hướng dẫn trẻ chơi - Trẻ thảo luận tiến hành chơi - Cô bao quát trẻ, đến góc chơi nhắc nhỡ trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Kết thúc chơi nhận xét góc chơi - Nhận xét chung lớp - Dạy trẻ biết vệ sinh nơi quy định - Dạy trẻ cách mặc, cởi quần áo, vệ sinh, dép có hướng dẫn - Bước đầu trẻ có thói quen vệ sinh trước ăn, lau miệng, uống nước sau ăn - Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn (Đi vệ sinh) - Dạy trẻ số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân (rửa tay) - Dạy trẻ tự xúc cơm ăn, uống nước - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu uống nước - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm ăn thức ăn khác - Trẻ làm số việc với giúp đỡ người lớn (lấy nước uống) - Tập cho trẻ ăn xong biết cất bát vào nơi quy định - Làm quen - Bồi dưỡng - Xem tranh - Dạy trẻ cách - Dạy trẻ thơ: "Xe kiến thức gọi tên xé tự đội mũ đạp" cho số loại nắng trẻ yếu: PTGT quen Trả trẻ Thứ ngày/ nội dung Thứ ngày 30 / 03 / 2020 PTTC VĐCB: Bật qua vạch kẽ TCVĐ: Máy bay (NBPB) thuộc Hình trịn hình vng) - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước Mục tiêu cần đạt - Trẻ hứng thú thực vận động - Trẻ biết bật qua vạch kẻ, bật trẻ biết nhún chân bật tiếp đất hai chân nhẹ nhàng - Rèn luyện kỹ bật qua vạch kẻ cho trẻ khéo léo, trẻ mạnh dạn tự tin - Trẻ tích cực hào hứng tham gia hoạt động học tập Thích tập thể dục để giúp cho thể khỏe mạnh KẾ HOẠCH NGÀY Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Sân tập phẳng, quần áo trẻ gọn gàng - Vạch kẻ - Nhạc hát: “Trời nắng trời mưa” - Trang phục gọn gàng - Xắc xô II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Trẻ ngồi quây quần bên cô hát "em tập lái tơ" Các vừa hát hát gì? Giờ cô lái xe ô tô sân nào! Hoạt động 2: Nội dung Khởi động: - Cho trẻ tăng dần tốc độ theo nhịp hát: "Đồn tàu nhỏ xíu" Trọng động : a BTPTC: Máy bay b VĐCB: BẬT QUA VẠCH KẼ Trẻ đứng thành hàng ngang đối diện nhau, cách 3m - Cô làm mẫu: lần + L1: Cơ làm mẫu tồn phần + L2: Làm mẫu kết hợp với giải thích - TTCB : Cơ đứng cách vạch kẻ khoảng 5cm hai tay chống hơng , nhún chân bật qua vạch đó, nhún chân tiếp tục bật qua vạch cuối hàng đứng - Trẻ thực hiện: + Mời trẻ lên tập: 1- trẻ + Cô cho trẻ lên thực hiện: 1- lần Cô quan sát sửa sai cho trẻ +Thi đua: cho đội thi đua xem đội bật không chạm vạch, cô khen động viên trẻ + Củng cố bài: Cô cho trẻ lên thực cho lớp nhận xét, cô nhận xét động tác tuyên dương trẻ Hoạt động trời - HĐCĐ: Làm quen "Xe máy" - TCVĐ: "Chim sẻ ô tô - Chơi tự - Trẻ gọi tên biết số đặc điểm, nơi hoạt động "Xe máy" - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, thực luật chơi - Trẻ chơi an toàn Sinh hoạt chiều - Làm quen thơ: "Xe đạp" - Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ, đọc thơ theo cô, biết tên thơ - Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ c TCVĐ: Máy bay: - Cô giới thiệu tên trị chơi “ Máy bay” - Cơ giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần 3: Hồi tĩnh: Cơ trẻ nhẹ nhàng vịng thoải mái Hoạt động 3: Kết thúc Củng cố - Nhận xét: Tuyên dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: - Tranh ảnh số xe máy - Đồ chơi loại xe II Tiến hành: HĐCĐ: Làm quen xe máy - Trò chuyện cho trẻ kể loại xe mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh xe máy gọi tên: + Xe đây?(Xe máy) Cô vào phận xe hỏi trẻ: + Cái đây?(Đầu xe, yên xe, bánh xe ) + Xe máy chạy đâu? - Giáo dục trẻ: Khi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, 2.TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Cô giới thiệu tên trị chơi: "Chim sẻ tơ" - Cơ nói luật chơi, cách chơi - Cho trỴ chơi - lần Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân I Chun b: - Tranh bạn chơi với đồ chơi II Tiến hành: Làm quen thơ '' Xe đạp'' - Giới thiệu thơ làm quen: -Đọc cho trẻ nghe thơ 2-3 lần - Cả lớp đọc cô 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc lại 1-2 lần * Cho trẻ chơi với đồ chơi góc * Nhận xét, nêu gương trẻ cuối ngày - Trẻ đọc thuộc thơ *Đánh giá ngày: Thứ ngày/ Mục tiêu cần đạt nội dung Thứ ngày - Biết nhận biết, 31/3/2020 phân biệt hình trịn – hình vng NBPB - Rèn kỹ Hình trịn - quan sát, ý, Hình vng ghi nhớ hình trịn, hình vng; nói trịn câu, mạch lạc, rõ ràng Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chn bÞ: - Mỗi trẻ hình trịn, hình vng - Rá II TiÕn hµnh: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài: - Cho trẻ nghe hát Cháu vẽ ông mặt trời - Trong hát, ơng mặt trời màu ? - Ơng mặt trời hình gì? (hình trịn) - Các ý quan sát xem cô L mang đến tặng cho Hoạt động Nội dung: a) Dạy trẻ phân biệt hình trịn - hình vng - Cơ cho trẻ quan sát hình trịn + Hình đây? + Hình trịn màu gì? Trẻ phát âm: Hình trịn màu đỏ +Cơ vừa nói vừa làm: Điều xẩy lăn hình trịn nhà? Hình trịn có lăn khơng? Trẻ phát âm: Hình trịn lăn - Cơ nhắc lại: Đây hình trịn, màu đỏ, lăn - Ngồi hình trịn, cịn có hình nữa? (Hình vng) + Trẻ phát âm theo lớp, tổ, cá nhân: Hình vng + Hình vng màu gì? Trẻ phát âm: Hình vng màu xanh + Mình lăn hình vng xem nào, lăn khơng? - Cơ củng cố lại: hình vng, màu xanh, khơng lăn b) Luyện tập -Trị chơi củng cố: Cô đưa hộp quà, lắc lắc cho trẻ nghe 2.3 mở, dây có gắn lộn xộn hình vng, trịn, ngơi sao, trái tim, tam giác + Bạn biết hình trịn đâu? Mời 3-4 trẻ tìm hình trịn, nói màu sắc + Tương tự mời 2-3 trẻ tìm hình vng, nói màu sắc - Trị chơi: Bé nhanh trí + Trẻ chọn hình theo u cầu + Cơ nói: Hình trịn- trẻ giơ lên nói Hình trịn màu đỏ Hình vng – trẻ giơ nói Hình vng màu xanh Hình lăn – trẻ giơ nói Hình trịn Hình khơng lăn – trẻ giơ nói Hình vng - Trị chơi: Hãy tìm tơi + Cách chơi: gắn hình trịn hình vng lớn nhà Cơ vào hình hỏi trẻ: Đây hình gì? (Hình trịn-hình vng) Cả lớp hát bóng trịn to quanh hình, hơ: bạn ơi, hình trịn đâu? Trẻ chạy vào hình trịn đứng, tương tự tìm hình vuông Hoạt động Kết thúc: - Nhắc lại tên - Tuyên dương trẻ tùy lớp học Hoạt động trời - HĐCĐ: Dạy trẻ vẽ phấn - TCVĐ: Máy bay - Chơi tự Sinh hoạt chiều Bồi dưỡng kiến thức cho trẻ yếu NBPB hình trịn - hỡnh - Trẻ biết cầm phấn tay phải để vẽ ngoach ngoạc lên sân I Chun b: - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, thực luật chơi - Trẻ chơi an toàn - Dn dt giới thiệu hoạt động vẽ ngoạch ngoạc - Phấn vẽ; Đồ chơi loại II Tiến hành: HĐCCD: Dạy trẻ vẽ ngoạch ngoạc phấn - Cô cầm phấn xé mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm phấn vẽ - Phát phấn cho trẻ vẽ ngoạch ngoạc - Cô quan sát hướng dẫn trẻ TCVĐ: Máy bay - Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Máy bay” - Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Tr nhn bit v I Chuẩn bị: gọi tên, - Mỗi trẻ hình trịn, hình vng - Rá - Xe phân biệt tơ hình trịn - hình II Tiến hành: vuông - Rèn cho trẻ phát - Cô cho xuất xe ô tô hỏi trẻ: âm tốt, phát triển vuông vốn từ cho trẻ + Đây gì? ( Bánh xe/ cửa sổ) + Cái có dạng hình gì? ( H Trịn/ vng) - Cơ đưa hình ( vng, trịn) lên hỏi trẻ: + Cơ có hình đây? ( Hình vng/ trịn) ( Cho trẻ gọi tên hình 2-3 lần) + Cho trẻ chọn hình trịn bàyvào dĩa hình trịn, hình vng vào dĩa hình vng - Cho trẻ chọn 2-3 lần * Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày *Đánh giá ngày: Thứ ngày/ Mục tiêu cần đạt nội dung Thứ ngày - TrỴ hứng thú 01/04/2020 tham gia hoạt động xâu vịng TẠO HÌNH Xâu vịng - Trẻ biết giữ gìn màu vàng - sản phẩm màu đỏ Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : Búp bê mủ vàng , búp bê mủ đỏ Dây hạt màu vàng- màu đỏ II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu Giới thiệu dẫn dắt hoạt động xâu vòng màu vàng màu đỏ Hoạt động : Nội dung a) Cho trẻ quan sát mẫu gọi tên mẫu, màu sắc mẫu b) Cô làm mẫu 1-2 lần + Lần khơng giải thích + Lần Vừa làm vừa giải thích: Cơ có nhiều hạt màu đỏ màu vàng, sợi dây đầu thắt nút đầu không thắt nút Tay phải cầm dây gần sát đầu không thắt nút, tay trái cầm hạt màu đỏ, xâu hạt màu đỏ vào dây thành vịng buộc lai tặng bạn búp bê to + Cho trẻ nói: '' Xâu vịng màu đỏ'' tặng cho bạn búp bê to + Tương tự cô xâu hạt màu vàng thành vòng màu vàng c) Trẻ thực hiện: Cô phát dây hạt cho trẻ tự xâu lần Trong trẻ xâu vịng hỏi trẻ: + Con làm gì? + Hạt có màu gì? + Con xâu vịng màu tặng ai? d) Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ cầm vòng tặng cho bạn Búp bê - Trưng bày sản phẩm, khen sản phẩm trẻ tùy khả mà trẻ đạt Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xết hc - Lm on tu chi Hoạt động trêi - H§C§: LQ Chuyện: Xe lu xe ca - TCVĐ: Chim s v ụ tụ - Chơi tự - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: nghe cô đọc thơ - Tranh: “xe lu xe ca” Đồ chơi loại biết tên thơ, II Tiến hành: đọc thơ cô - Rèn cho trẻ phát HĐCCD: LQ Chuyện “ xe lu xe ca” âm tốt, phát triển * Cô kể 1-2 lần cho trẻ nghe + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? vốn từ cho trẻ + Trong câu chuyện có xe gì? Xe lu xe ca có - TrỴ høng thó dáng vẻ nào? tham gia vµo + Xe ca chế nhạo xe lu no? trò chơi + Xe lu ó lm gỡ để đường trở nên thùc hiÖn phẳng? ®óng lt - Cơ kể lại tồn câu chuyện cho trẻ nghe ch¬i 2.TCVĐ: Chim sẻ tơ - Trẻ chơi an - Cụ gii thiu tờn trũ chơi: "Chim sẻ tơ" - Cơ nói luật chơi, cách chơi toµn - Cho trẻ chơi - lần Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Sinh hoạt - Trẻ hứng thú gọi I Chuẩn bị: chiều tên số -Tranh ảnh vè số PTGT - Xem tranh PTGT quen thuộc II Tiến hành: gọi tên biết nơi Xem tranh gọi tên số loại PTGT quen thuộc só loại hoạt động - Cho trẻ hát ''Em tập lái ô tô'' PTGT quen chúng - trò chuyện cho trẻ kể loại xe mà trẻ thuộc - Rèn cho trẻ phát biết âm tốt, phát triển - Cho trẻ xem tranh số loại xe hần gũi vốn từ cho trẻ gọi tên: + Xe đây? ( Xe tơ, xe máy ) Cô vào phận xe hỏi trẻ: + Cái đây?( Đầu xe, thùng xe, bánh xe ) + Xe chạy đâu? - Giáo dục trẻ: Khi xe không thị đầu, tay ngồi *Đánh giá ngày: Thứ ngày/ Mục tiêu cần đạt nội dung Thứ - Trẻ biết tên ngày chuyện ,tên đồ 02/04/ 2020 vật hành động chúng PTNN câu chuyện Làm quen - Trẻ hiểu nội chuyện dung câu chuyện “Xe lu - Trẻ trả lời xe ca” câu hỏi cô rõ ràng - Phát triển trí nhớ, rèn luyện ngơn ngữ cho trẻ - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Giáo dục trẻ biết yêu quý, tôn trọng, giúp đỡ bạn bè khơng coi thường bạn Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị * Đồ dùng trẻ: - Hình ảnh powpoint câu chuyện - Sa bàn, que - Máy chiếu, máy vi tính - Chiếu đủ cho trẻ ngồi - Tâm trẻ thoải mái II Cách tiến hành Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Vào học lắng nghe đọc thơ nói xe nhé! Cơ đọc cho trẻ nghe thơ “ Chiếc xe lu” - Cơ vừa đọc thơ nói xe gì? (xe lu) - Ngồi xe lu cịn có loại xe nữa? ( 2-3 trẻ kể) xe ô tô tải, xe ô tô khách, xe ô tô con, xe chữa cháy, xe ca Cô thấy giỏi, để thưởng cho mở đoạn băng cho xem nhé! Các xem băng có phương tiện giao thơng - Cơ dừng lại hình xe ca, xe lu hỏi trẻ xe gì? - Theo xe này, xe chạy nhanh Muốn biết lắng nghe cô kể chuyện xe nhé! Hoạt động 2: Nội dung a) Cô kể cho trẻ nghe 10 Hoạt động trời - HĐCĐ: HĐCĐ: hát bài: Em tập lái ô tô - TCVĐ: Máy bay - Chơi tự - Trẻ nhớ tên hát hứng thú nghe cô hát hát theo cô - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi, thực luật chơi - Trẻ chơi an toàn - Lần 1: Cô kể diễn cảm Câu chuyện cô kể có tên “Xe lu xe ca” tác giả Phong Thu - Lần 2: Sử dụng tranh minh họa Cô kể lại câu chuyện lần cịn có tranh cho xem đấy! b) Đàm thoại: - Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có xe gì? - Xe lu miêu tả với dáng vẻ nào? - Xe ca có dáng vẻ nào? - Thấy xe lu xe ca chế nhạo xe lu nào? - Khi tới quãng đường bị hỏng xe ca có tiếp khơng? - Xe tiến đến ? - Xe lu làm để đường phẳng? - Nhờ có xe lu mà xe ca qua Xe ca hiểu xe lu thơ kệch nhờ có xe lu mà đường trở nên dễ Từ xe ca có chế nhạo xe lu không? (xe ca không chế giễu xe lu nữa.) - Lần 3: Cô kể lại câu chuyện sa bàn - Cô vừa kể vừa di chuyển xe - Củng cố - Giáo dục: Mỗi loại xe có tác dụng khác xe ca chở khách, xe lu làm đường phẳng giúp cho người lại dễ dàng Tất loại xe người sử dụng có ích cho người Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Đồ chơi loại II Tiến hành HĐCĐ: Hát bài: "Em tập lái ô tô" - Cả lớp hát hát - lần - Mời nhóm, cá nhân trẻ hát - Cả lớp hát lại - lần TCVĐ: Máy bay - Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Máy bay” - Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần 11 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân Hoạt động - Trẻ hứng thú I Chuẩn bị: chiều làm quen với - Giấy loại - Dạy trẻ hoạt động xé tự II Tiến hành: cách xé tự - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự do - Cô cầm giấy xé mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy xé - Phát giấy cho trẻ xé tự - Cô quan sát hướng dẫn trẻ * Nhận xét nêu gương trẻ cuối ngày *Đánh giá ngày: Thứ ngày/ Mục tiêu cần đạt nội dung Thứ ngày - Trẻ hứng thú 03/04/2020 nghe hát làm điệu minh hoạ theo cô nhịp PTTM nhàng ( Âm nhạc) - Trẻ hứng thú - NDTT: NHTN: Bạn tham gia trị chơi đốn tên bạn hát có biết b NDKH: -Rèn cho trẻ phát TCÂN âm tốt phát "Đoán tên triển vốn từ cho bạn hát" trẻ Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Đĩa nhạc: “Bạn có biết ” - Mũ chóp kính II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức Giới thiệu - Hơm có điều bí mật dành cho Và có muốn biết điều bí mật khơng? - Cơ cho trẻ xem tranh vẽ ( Trong tranh có hình ảnh tàu thuyền, ô tô- xe máy, máy bay nơi hoạt động phương tiện đó) + Trong tranh vẽ có hình ảnh phương - Trẻ u q tiện gì? vật + Đó phương tiện giao thơng đường gì? ni gia - Để hiểu rõ nơi hoạt động phương đình thiện giao thơng này, hơm cô Lợi giới thiệu tới hát " Bạn có biết" nhạc lời nhạc sĩ Hoàng Văn Yến Hoạt động 2: Nội dung a Nghe hát : “ Bạn có biết " 12 - Cô cho trẻ nghe hát lần: + Lần : Cô hát + Điệu bộ, nét mặt - Cơ giới thiệu tên hát “Bạn có biết Tất phương tiện giao thông gắn với nơi hoạt động riêng chúng tất PTGT có vai trị quan trọng sống người chuyên chở người hàng hóa từ nơi đến nơi khác Bài hát " Bạn có biết" nhạc sĩ Hồng Văn Yến giới thiệu cho bạn nhỏ biết số PTGT nơi hoạt động chúng ) + Lần 2: Cho trẻ nghe hát máy tính Cơ làm điệu minh họa, khuyến khích trẻ thể - Hỏi trẻ: Các vừa nghe hát ? + Lần 3: Mở nhạc cho trẻ nghe lại hát lần ( Trẻ đứng dậy minh họa cơ) b NDKH: TCÂN "Đốn tên bạn hát" - Cơ nói cách chơi: Một bạn lên đội mủ chóp kính, mời bạn lớp hát, hát xong cô hỏi trẻ tên bạn vừa hát , bạn hát hát ? - Luật chơi: bạn đốn khơng tên bạn hát tiếp tục chơi tiếp lần - Củng cố : - Cho trẻ nghe lại hát “Bạn có biết ” lần Hoạt động 3: Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học Hoạt động trời - HĐCĐ: Xé giáy tự - TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Chơi tự - Trẻ hứng thú xé I Chuẩn bị: giấy - Giấy loại - Trẻ hứng thú - Đồ chơi loại tham gia vào trò chơi thực II Tiến hành: luật chơi TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Trẻ chơi an tồn - Cơ giới thiệu tên trị chơi: "Chim sẻ tơ" - Cơ nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi - lần HĐCCĐ: Xé giấy - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động xé tự - Cô cầm giấy xé mẫu cho trẻ xem - Hướng dẫn trẻ cách cầm giấy xé - Phát giấy cho trẻ xé tự - Cô quan sát hướng dẫn trẻ Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ 13 Hoạt động chiều Dạy trẻ đội mũ nắng chơi sân - Trẻ biết ý II Chuẩn bị: đội mũ nắng - Mủ trẻ III Tiến hành: - Giới thiệu trời nắng, nắng phair đội mủ lên đầu kẻo nắng đau đầu - Cô hướng dẫn trẻ cách đội mủ - Tập cho cách đội mủ (Tập ca nhân trẻ) * Nhận xét, nêu gương cuối ngày *Đánh giá ngày: 14 ... biết chấp hành luật lệ giao thông III CHUẨN BỊ: * Góc bé tập làm người lớn Đồ chơi nội trợ, đồ chơi búp bê * Góc nghệ sĩ tí hon - Tranh loại PTGT - Bút sáp, giấy A4 * Góc bé vui lắp ghép Hột hạt,... có hình ảnh phương - Trẻ u q tiện gì? vật + Đó phương tiện giao thơng đường gì? ni gia - Để hiểu rõ nơi hoạt động phương đình thiện giao thơng này, hơm cô Lợi giới thiệu tới hát " Bạn có biết"... cịn có PT Vệ sinh Ăn HĐ chiều giao thông đường thủy, đường hàng khơng Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều loại đồ chơi PTGT mời khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung - Góc bé tập làm người lớn.: Hơm có