TUAN 10 đồ CHƠI của bé

KẾ HOẠCH TUẦN 10 Chủ đề: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ (Thời gian thực từ ngày 28/10 đến ngày 01/11/2019) NỘI DUNG Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ - Nghe nhạc thiếu nhi - Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe - Dạy trẻ nề nếp, thói quen ăn uống, sinh hoạt ngày(ăn chín, uống chín, ) I Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu II.Trọng động: BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) III Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng Hoạt động PTVĐ NBTN PTTM PTNN PTTM học - Bò đến vật HĐVĐV: Xem tranh Chuyện: - DH: Quả chuẩn Chơi với số Đơi bạn bóng đồ đồ dung nhỏ - NH: Bóng chơi có bé trịn to màu đỏ Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: trời Chơi với đồ Dạy trẻ cách Làm quen Làm Dạy trẻ biết chơi có màu biểu lộ câu chuyện quen chơi thân đỏ giao " Đôi bạn hát " thiện với tiếp với nhỏ" bóng" bạn khơng người khác tranh giành cử chỉ, đồ chơi lời nói TCVĐ: TCVĐ: TCV Đ: TCVĐ: TCV Đ: Trời nắng Dung dăng Kéo cưa Nu na nu Trời nắng trời mưa dung dẻ lừa xẻ nóng trời mưa CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động * NỘI DUNG: góc: - Nhóm bé vui lắp ghép: Xếp nhà, xếp ô tô từ hình khối - Nhóm vận động: Hát múa hát có chủ đề - Nhóm nghệ sỹ tí hon: Xem tranh ảnh.Xâu vịng hột, hạt - Nhóm phân vai: Chơi với búp bê, Cho em ăn ru em ngủ * MỤC TIÊU: - Trẻ biết bế em, cho em ăn, ru em ngủ - Trẻ hát giai điệu vỗ tay theo nhịp hát - Trẻ biết gọi tên, nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Trẻ biết chọn khối phù hợp xếp khối gỗ chồng nhau, cạnh để tạo thành ô tô - Trẻ biết xâu xen kẽ màu * CHUẨN BỊ: - Nhóm phân vai: Đồ chơi nấu ăn, búp bê - Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tranh, vịng, hột hạt, dây - Nhóm bé vui lắp ghắp: khối vng, hình chữ nhật, tam giác - Nhóm vận động: Xắc xơ * TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Trẻ ngồi quây quần bên cô hát " Đi nhà trẻ" Các vừa hát gì? Đi nhà trẻ chơi trị chơi gì? Hoạt động 2: Nội dung: Thỏa thuận trước chơi: - Hơm có nhiều đồ chơi nhóm phân vai: đến góc chơi đóng vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ - Nhóm vui lắp ghép: Cơ chuẩn bị nhiều khối hình vng, chữ nhật, tam giác dùng bàn tay khéo léo chọn khối để xếp nhà cho em búp bê ô tô tặng cô trường mầm non Khi xếp dùng kỹ xếp sát cạnh - Cịn nhóm nghệ sĩ tí hon: chuẩn bị nhiều hạt, hoa, dây, vịng; nhóm chơi phải biết tay phải cầm dây, tay trái cầm hạt để xâu Khi xâu nhớ xâu xen kẽ màu, nhớ chưa - Nhóm vận động có nhiều đồ chơi âm nhạc như: gõ, xắc xô, tập sử dụng dụng cụ âm nhạc múa hát hát chủ đề *Trong chơi phải trật tự, khơng ồn ào, chơi phải đồn kết khơng tranh giành đồ chơi bạn Quá trình chơi: - Trẻ chọn góc chơi - Trong q trình trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, đặt câu hỏi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Khuyến khích, động viên trẻ kịp thời Nhận xét nhóm chơi - Nhận xét riêng nhóm - Cho trẻ tham quan nhóm tạo sản phẩm nhiều * Nhận xét, tuyên dương trẻ Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu (vệ sinh, uống nước, ) Ăn - Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác Ngủ - Nghe hát dân ca Hoạt động Dạy trẻ Làm quen Cho trẻ Dạy trẻ Dạy trẻ hát chiều nhận biết chuyện "Đôi chơi phát âm rõ thuộc hát tên bố, mẹ, bạn nhỏ" nhóm chơi tiếng, nói to "Lời chào anh chị em đủ nghe buổi sáng" ruột - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Trả trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Thứ 28/10/2019 PTTC - VĐCB Bò đến vật chuẩn - TCVĐ: Nu na nu nóng Mục tiêu - Dạy trẻ biết bò đến vật chuẩn - Trẻ biết phối hợp bàn tay bàn chân để bò - Biết chơi trị chơi vận động - Thơng qua học giáo dục trẻ yêu thích hoạt động thể dục, trẻ hứng thú tham gia hoạt động Phương pháp – hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ - Băng keo làm vạch kẻ Vật chuẩn II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Hoạt động 2: Nội dung Khởi động: Cô cho trẻ thành vòng tròn vừa vừa hát "Một đoàn tàu" kết hợp kiểu chân sau đứng lại thành hàng dọc Trọng động: * BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (3 - 4L) + §T2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) * VĐCB: Bò đến vật chuẩn - Các vừa tập thể dục giỏi cô mở thi xem bạn bò đến vật chuẩn thật giỏi Các muốn làm giỏi phải ý nhìn cô làm mẫu - Cô làm mẩu cho trẻ xem lần + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích TTCB: Cơ quỳ xuống vật chuẩn, hai tay chống sát Khi có hiệu lệnh “Bị” bắt đầu bị, bị mắt nhìn thẳng, đầu cúi, bị phối hợp chân tay nhịp nhàng bò đến vật chuẩn Thực xong cô đứng dậy cuối hàng đứng - Trẻ thực hiện: + Cô mời trẻ lên làm + Mổi trẻ thực 2-3 lần Cô ý sửa sai cho trẻ + Cô hỏi trẻ vừa dạy vận động gì? *TCVĐ: Nu na nu nóng - Cơ hướng dẫn cách chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi chơi trẻ Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT *HĐCĐ: Làm quen đồ chơi có màu đỏ *TCVĐ: Trời nắng trời mưa *Chơi tự SHC * Dạy trẻ nhận biết tên bố, mẹ, anh chị em ruột * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Trẻ gọi tên đồ chơi có màu đỏ -Giúp trẻ phát triển ngơn ngữ trí nhớ -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động I CHUẨN BỊ: Các đồ chơi có màu đỏ II TIẾN HÀNH: HĐCĐ: Làm qen đồ chơi có màu đỏ Cơ đưa đồ chơi giới thiệu tên màu đồ chơi cho trẻ biết Cô cho lớp gọi tên 2-3 lần Cô mời 2-3 trẻ gọi tên Cô mời trẻ gọi tên TCVĐ: Trời nắng trời mưa Cô phổ biến cách chơi cho trẻ Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với xích đu, cầu trượt Cơ bao quát trẻ Nhận xét khen ngợi trẻ - Dạy trẻ nhận I CHUẨN BỊ biết gọi Đĩa nhạc hát gia đình tên Tranh ảnh thành viên gia đình người - Chiếu ghế đủ cho trẻ ngồi thân gia II TIẾN HÀNH đình Dạy trẻ nhận biết tên bố, mẹ, anh chị em ruột - Rèn kĩ Cô vào thành viên tranh giới ghi nhớ thiệu cho trẻ biết tên đặc điểm thành phát triển viên ngôn ngữ Bây gọi tên thành viên -Trả lời tranh với cô câu hỏi theo Cô gọi trẻ hỏi tên bố, mẹ, anh chị em trẻ u cầu - Trẻ biết yêu Giáo dục trẻ yêu thương, lời thành viên thương quý gia đình trọng người Chơi tự do: gia đình - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 29/10/2019 PTNT HĐVĐV: Chơi với đồ chơi có màu đỏ - Trẻ nhận biết tên, màu sắc đồ chơi: bóng, xe tơ có màu đỏ I CHUẨN BỊ: - Đồ chơi trẻ: rá có đồ chơi: bóng, xe tô màu đỏ, màu xanh - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước to + Nhạc hát: “ Đi nhà trẻ” - Trẻ gọi tên xác II TIẾN HÀNH: đồ chơi: ô tô, Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: bóng - Cơ mở nhạc hát “Đi nhà trẻ” - Phát triển - Các ơi! Đi nhà trẻ chơi với ngơn ngữ cho nhiều đồ chơi có màu sắc khác Giờ trẻ hoạt động hôm cháu chơi với - Trẻ biết bảo đồ chơi có màu đỏ nhé! Hoạt động 2: Nội dung vệ đồ chơi * Quan sát - nhận biết: lớp - Quan sát bóng: -Trẻ hứng thú + Cơ đố tay có gì? tham gia vào Có màu con? hoạt động + Đây bóng để tung, ném chơi đấy, có màu đỏ, lắng nghe gọi tên nhé! (Cơ gọi tên: bóng - màu đỏ:2 lần) + Và rá có bóng giống đấy, đưa bóng lên gọi tên nào! (Cho trẻ gọi tên: lớp, cá nhân trẻ) + Cô ý sửa sai cho trẻ - Quan sát xe ô tô: “ Trời tối/sáng” + Các nhìn xem có đồ chơi nào? + Bạn giỏi cho biết xe tơ có mào gì? + Xe ô tô dùng để chở ngươig chở hàng ạ! Các lắng nghe cô gọi tên nhé! (Cô gọi tên: xe ô tô - màu đỏ lần) + Bây đưa xe ô tô lên gọi tên cô nào! (Cô cho trẻ gọi tên: lớp, cá nhân trẻ) + Cô ý sửa sai cho trẻ - Các ạ! Ngồi đồ chơi bóng, xe tơ màu đỏ cịn có nhiều đồ chơi có màu đỏ búp bê, vòng, số đồ chơi màu đỏ Vậy chơi không tranh giành đồ chơi, không làm vỡ đồ chơi, biết bảo vệ đồ chơi cuả lớp nhé! * Trò chơi ôn luyện: Ai nhanh chọn HĐNT * HĐCĐ: Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói *TCV Đ: Kéo cưa lừa xẻ *Chơi tự - Trẻ biết tên câu chuyện - Trẻ biết cách chơi chơi luật - Trẻ biết giúp đỡ người khác gặp khó khăn SHC *Làm quen câu chuyện " Đôi bạn nhỏ" * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Trẻ biết tên câu chuyện tên nhân vật chuyện - Trẻ biết trả lời câu hỏi theo yêu cầu cô -Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - GD trẻ biết lời, giúp đỡ - Cơ u cầu chọn đồ chơi chọn nhanh đưa lên gọi tên đồ chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Hôm chơi với đồ chơi có màu gì? Đó đồ chơi gì? * Nhận xét tuyên dương trẻ I CHUẨN BỊ: - Chiếu đủ cho trẻ ngồi - Tâm thoải mái II TIẾN HÀNH: HĐCĐ: Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Hằng ngày đưa học? - Đến lớp phải nào? ( biết lễ phép, lời cô giáo, ) - Khi vui thể nào? - Khi khơng thích làm gì?, nói gì? - Cơ hỏi trẻ, cho trẻ trả lời sau làm cử chỉ, điệu bộ, sửa sai cho trẻ TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Cô phổ biến cách chơi cho trẻ chơi; cô chơi với trẻ 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi CTD: Chơi với bóng, đồ chơi - Cơ bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ: II TIẾN HÀNH: - Cô giới thiệu tên câu chuyện: "Đôi bạn nhỏ" - Cô kể 1-2 lần cho trẻ nghe - Cô hỏi trẻ vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào? - Bạn gà vịt rủ kiếm ăn đâu? - Con rình bắt gà con? - Con Cáo có bắt gà không? - Cô kể lại cho trẻ nghe 1-2 lần Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Trẻ nhận I CHUẨN BỊ: 30/10/2019 biết, chỉ, - Máy tính có hình ảnh đồ dùng đồ chơi bé: PTTM gọi tên đồ Xem tranh: dùng đồ chơi Bóng, áo, mũ, gấu, Một số - Nhạc hát: Đi nhà trẻ theo yêu cầu ĐDĐC gợi ý II TIẾN HÀNH: bé cô Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Rèn luyện - Cô mở nhạc hát “Đi nhà trẻ” khả - Các ơi! Đi nhà trẻ chơi với ý ghi nhớ có nhiều đồ chơi Giờ hoạt động hơm cháu chủ định xem tranh số đồ dùng đồ chơi phát triển nhé! ngôn ngữ Hoạt động 2: Nội dung trí nhớ cho trẻ * Quan sát tranh: - Trẻ biết bảo - Cơ xuất tranh bóng hỏi trẻ: vệ giữ gìn đồ + Cơ có tranh đây? chơi lớp + Qủa bóng có màu gì? + Cho trẻ gọi tên “quả bóng” 2-3 lần - Có ý thức Qủa bóng đồ chơi hàng ngày trật tự tung bắt bóng hoạt động - Cô đọc câu đố xe tơ, đố trẻ xe gì? nhường + Xuất xe ô tô nhịn bạn + Xe tơ có màu gì? chơi + Trẻ gọi tên xe tơ Xe tơ có bánh, có cửa sổ, có đèn, dùng để chở người hàng hóa - Khi học đội nào? + Xuất mũ hỏi trẻ tương tự + Xuất búp bê hỏi trẻ tương tự *Ôn luyện: - Cơ cho trẻ lên nói theo u cầu cô - Giáo dục trẻ: Chơi phải bảo vệ đồ chơi cất đồ chơi nơi quy định Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố nhận xét học HĐNT *HĐCĐ: Làm quen câu chuyện " Đôi bạn nhỏ" *TCVĐ: Dung dăng dung dẻ *Chơi tự - Trẻ biết biểu lộ lời nói, cử giao tiếp với người khác - Trẻ hứng thú tham gia vào trị chơi, chơi đồn kết - Giáo dục trẻ biết lời cô giáo, người gia đình I CHUẨN BỊ: - Chiếu đủ cho trẻ ngồi - Đồ chơi : bóng cho trẻ chơi tự II TIẾN HÀNH: HĐCĐ: Làm quen câu chuyện: “Đôi bạn nhỏ” - Cô kể 1-2 lần cho trẻ nghe - Cô hỏi trẻ vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Bạn gà vịt rủ kiếm ăn đâu? - Con rình bắt gà con? - Con Cáo có bắt gà không? * Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người khác TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết - Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần CTD: Trẻ chơi tự do, cô bao quát trẻ Nhận xét tuyên dương trẻ SHC - Trẻ chơi trật I CHUẨN BỊ: *Cho trẻ chơi tự nhóm - Đồ chơi nhóm chơi nhóm chơi mình, II TIẾN HÀNH: chơi khơng tranh Cho trẻ chơi nhóm chơi: * Chơi tự giành đồ chơi - Cơ cho trẻ chơi nhóm chơi Cô bao quát trẻ * Nêu với bạn chơi gương cuối Chơi tự do: ngày - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích * Vệ sinh - Cô bao quát trẻ chơi Trả trẻ Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 31/10/2019 PTNN: Chuyện: “Đôi bạn nhỏ” I CHUẨN BỊ : - Nhạc hát : Nu na nu nóng - Tranh chuyện “ Đơi bạn nhỏ” II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Trò chuyện chủ đề - Phát triển - Để biết bạn lớp có u thương ngơn ngữ giúp đỡ không hôm cô sẻ kể cho trí nhớ cho trẻ nghe câu chuyện “Đôi bạn nhỏ” Các lắng nghe nhé! - Trẻ hứng Hoạt động 2: Nội dung thú lắng nghe cô kể chuyện -Cô kể chuyện cho trẻ nghe: + Lần 1: Cô kể diễn cảm nội dung câu chuyện hiểu + Lần 2: Kết hợp xem hình ảnh máy tính nội dung câu - Đàm thoại: chuyện + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - GD trẻ biết + Trong câu chuyện có nhân vật nào? thương yêu, + Hai bạn gà vịt rủ đâu? giúp đỡ + Con đến rình bắt gà để ăn thịt? nhường nhịn + Bạn bơi cứu gà không bị Cáo bạn ăn thịt Biết tên chuyện, tên nhân vật chuyện “Đôi bạn nhỏ” - Giáo dục trẻ: Biết thương yêu, giúp đỡ bạn gặp khó khăn + Lần 3: Cho trẻ xem máy tính Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố xét học - NXTD: Cho trẻ làm đàn vịt kiếm ăn HĐNT - Trẻ biết tên I CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: hát biết - 1xắc xô to Làm quen hát theo cô - Chiếu trải đủ cho trẻ ngồi hát " - Trẻ biết cách - Tâm trẻ thoải mái Quả bóng" chơi chơi II TIẾN HÀNH: *TCVĐ: luật HĐCĐ: Làm quen hát: “Quả bóng” Nu na nu - Phát triển - Cô giới thiệu tên hát nóng ngơn ngữ tai - Cơ hát cho trẻ nghe: 2-3 lần *Chơi tự nghe âm nhạc - Cô bắt nhịp cho lớp hát theo cô 2-3 lần; cho cho trẻ hát theo tổ, cá nhân trẻ Cô ý sửa sai cho trẻ TCVĐ: Nu na nu nóng - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần chơi với trẻ Cô bao quát trẻ chơi CTD: Chơi với xích đu, cầu trượt - Cơ bao qt trẻ - Nhận xét tuyên dương SHC *Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Dạy trẻ biết phát âm rừ tiếng, nói to, đủ nghe - Biết tên đồ chơi - Phát triển rèn luyện ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết lời cô giáo I CHUẨN BỊ: Một số đồ dùng đồ chơi cho trẻ quan sát II TIẾN HÀNH: Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe - Cơ trẻ hát "đi nhà trẻ" - Hôm trước cô dạy cho biết đồ chơi cịn nhớ không? - Hôm cô ôn lại tên số đồ chơi - Cô đưa đồ chơi gọi trẻ trả lời tên đồ chơi đó, cho trẻ phát âm vừa đủ nghe, rõ tiếng - Cô ý sửa sai cho trẻ Chơi tự do: - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ Cơ bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 01/11/2010 PTTM - DH: “Quả bóng” - NH: Bóng trịn to - Trẻ biết tên hát, hát thuộc hát, biết lắng nghe cô hát - Phát triển ngôn ngữ tai nghe âm nhạc cho trẻ - Giúp trẻ thêm mạnh dạn tự tin hoạt động I CHUẨN BỊ : - Nhạc máy tính, xắc xơ II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Trẻ ngồi quây quần bên xem băng hình số hoạt động cô cháu trường mầm non Hoạt động 2: Nơi dung * Dạy hát: Quả bóng - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô vừa hát hát gì? Ai sáng tác (gọi 1-2 trẻ trả lời ) - Bây lớp hát cô - Cô cho lớp hát 2-3 lần Giúp trẻ u thích đến trường Cơ ý sửa sai cho trẻ (Trẻ hát sai lời cô đọc rõ lời hát lại ) Cơ mời tổ nhóm cá nhân trẻ lên hát * Nghe hát: Bóng trịn to Hôm cô hát tặng hát bóng trịn to - Cơ hát cho trẻ nghe lần - Cơ vừa hát xong ca khúc “Bóng trịn to” Các đến trường thật vui ,có bạn bè cô giáo Cô giáo dạy cho bao điều bổ ích, lí thú, dạy dỗ thành ngoan, trị giỏi Cơ hát lại khuyến khích trẻ hát vỗ tay cô - Cả lớp hát lại hát lần * Trò chơi âm nhạc: Nghe âm to nhỏ Hoạt động 3: Kết thúc *Nhận xét khen ngợi trẻ HĐNT - Trẻ biết chơi I CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: với bạn bè Tranh, bóng Dạy trẻ biết thân thiện II.TIẾN HÀNH: chơi thân - Trẻ chơi HĐCĐ: Dạy trẻ biết chơi thân thiện với bạn thiện với TCVĐ - Cho trẻ xem tranh bạn chơi đồ chơi, chơi bạn: chơi trời nắng trời xích đu, cạnh bạn, mưa - Các bạn chơi với nào? không tranh - Biết lời - Các chơi với bạn phải hòa thuận, không xô giành đồ cô giáo đẩy, tranh giành đồ chơi bạn rủ bạn chơi chơi, bạn 2.TCVĐ: Trời nắng trời mưa - TCV Đ: - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ Trời nắng - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trời mưa CTD: Cho trẻ chơi với xích đu, cầu trượt - Chơi tự Cô bao quát trẻ Cô nhận xét, khen ngợi trẻ SHC - Trẻ nhớ tên I CHUẨN BỊ: *Dạy trẻ hát hát - Máy vi tính, nhạc hát “ Lời chào buổi sáng” thuộc - Trẻ hứng thú II TIẾN HÀNH: hát hát cô Dạy trẻ hát thuộc hát "lời chào buổi sáng" " Lời chào - Phát triển tai - Cô hát cho trẻ nghe lần buổi sáng" nghe âm nhạc - Cô vừa hát hát gì? (gọi 1-2 trẻ trả lời ) * Chơi tự cho trẻ - Cô cho lớp hát 2-3 lần Cơ mời tổ nhóm cá * Nêu - Giáo dục trẻ nhân trẻ lên hát Cô ý sửa sai cho trẻ gương cuối biết lễ phép - Cô cho lớp nhắc lại tên hát hát lại ngày với người lớn hát * Vệ sinh Chơi tự do: Trả trẻ - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: ... Ngồi đồ chơi bóng, xe tơ màu đỏ cịn có nhiều đồ chơi có màu đỏ búp bê, vịng, số đồ chơi màu đỏ Vậy chơi không tranh giành đồ chơi, không làm vỡ đồ chơi, biết bảo vệ đồ chơi cuả lớp nhé! * Trị chơi. .. chơi nhóm chơi nhóm chơi mình, II TIẾN HÀNH: chơi khơng tranh Cho trẻ chơi nhóm chơi: * Chơi tự giành đồ chơi - Cô cho trẻ chơi nhóm chơi Cơ bao qt trẻ * Nêu với bạn chơi gương cuối Chơi tự do:... yêu cầu chọn đồ chơi chọn nhanh đưa lên gọi tên đồ chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Hôm chơi với đồ chơi có màu gì? Đó đồ chơi gì? *