KH BDHSG

Phßng gi¸o dôc-§T s«ng l« Trêng THCS Nh©n §¹o --------*****--------- KÕ ho¹ch chØ ®¹o Båi dìng häc sinh giái N¨m häc: 2010-2011 A.Đặc điểm tình hình I. Những đặc điểm thuận lợi Năm học 2010-2011 là năm học tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động học tập và làm theo tấm gơng đạo dức Hồ Chí Minh; cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức , tự học và sáng tạo và phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cực , phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động Hai không ,. Là năm học mà các nghị quyết của các cấp uỷ Đảng đợc cụ thể hoá, ngành GD nói chung và GD xã Nhân Đạo nói riêng đã và đang đợc toàn Đảng toàn dân quan tâm. Đặc biệt công tác bồi dỡng nhân tài cho đất nớc phục vụ cho quá trình đổi mới của đất nớc đã đợc quan tâm hàng đầu. Công tác bồi dỡng HSG mũi nhọn hàng đầu đã đ- ợc sở GD, phòng GD quan tâm chỉ đạo một cách cụ thể khoa học và đã đợc các trờng chú trọng đầu t đúng mức. Tuy là một trờng miền núi, đội ngũ GV cốt cán còn mỏng, trình độ chuyên môn còn cha cao song dới sự chỉ đạo quan tâm đúng mức, phân công đúng ngời đúng việccủa BGH nhà trờng các đồng chí GV đều nhiệt tình, tích cực có tâm huyết với nghề nghiệp. Nhiều đồng chí GV tuy còn hạn chế về bằng cấp nhng đã có ý thức bồi dỡng, tự bồi d- ỡng để vơn lên chính bản thân mình, khẳng định uy tín của mình trớc đồng nghiệp,trớc nhân dân và HS, tiêu biểu là các đồng chí đã có nhiều năm trong nghề, có nhiều kinh nghiệm, có nhiều thành tích trong bồi dỡng HSG nh: Thầy Hờng, cô Kim, Cô Sắc, thầy Minh, thầy Linh. Đặc biệt các đồng chí GV trẻ đã kế tục xứng đáng với lớp GV đi trớc. Tuy mới vào nghề kinh nghiệm giảng dạy cha nhiều, song với nhiệt tình của tuổi trẻ, cộng với vốn kiến thức mới đợc trang bị, lại đợc sống giảng dạy trong môi trờng chuyên môn luôn đợc chú trọng chính vì vậy các đồng chí GV trẻ sớm trởng thành và đạt đợc nhiều thành tích trong giảng dạy, trong bồi dỡng HSG nh: thầy Chính, Thầy Phơng Tuy là một trờng miền núi xa trung tâm huyện song nhiều HS rất có ý thức chuyên cần học tập, có ý thức vơn lên. Nhiều em lại đợc gia đình thờng xuyên quan tâm tới việc học hành, tới sự tiến bộ của con em mình. Chính vì vậy, dới sự chỉ đạo sát sao của BGH nhà trờng, cùng với sự quan tâm bồi dỡng của các thầy cô nên trong nhiều năm qua, trờng Trang 2 THCS Nhân Đạo đã đạt đợc rất nhiều thành tích trên mặt trận HSG đợc phòng GD công nhận và đánh giá cao: Cụ thể: -Năm học 2009-2010 : 28 giải +Cấp tỉnh :7 (2 nhì, 3ba, 2KK) Trong đó : 01 Nhì Môn Sử , 01 Nhì môn TD, 03 Ba môn TD, 02 KK môn lí +Cấp huyện: 21( 1 nhất ,2 nhì , 4ba ,14 kk ) Một thuận lợi nữa là BGH, các đồng chí tổ trởng tổ chuyên môn đều có uy tín trong chuyên môn, hiểu rõ hoàn cảnh và trình độ của từng GV nên BGH có kế hoạch chỉ đạo phân công bồi dỡng HSG đúng ngời đúng việc có hệ thống từ lớp dới do đó HS đợc bồi dỡng liên tục, đều đặn. II. Những khó khăn. - Đội ngũ GV cốt cán, GV giỏi còn mỏng, trình độ GV cha đồng đều. - Là một trờng miền núi xa trung tâm, thuần nông nên khả năng tiếp thu kiến thức khoa học tiên tiến nh: Ngoại ngữ, tin học, âm nhạc còn rất nhiều khó khăn hạn chế. - Do đặc điểm HS chủ yếu là con nhà nông kinh tế còn khó khăn cho nên điều kiện mua sách tham khảo, nâng cao còn khó khăn. Chủ yếu do thầy cô cung cấp. Thời gian dành cho học tập còn hạn chế vì các em còn phải phụ giúp việc cho gia đình. Đây cũng là trong những nguyên nhân gây khó khăn, hạn chế cho GV bồi dỡng. - Do đặc thù của trờng miền núi, hàng năm trờng đều đợc tiếp nhận các GV trẻ, tuy rất nhiệt tình nhng kinh nghiệm bồi dỡng còn hạn chế, kiến thức bồi dỡng còng cha hệ thống, cha chuyên sâu. Khi chuyên môn chỉ đạo, đồng nghiệp giúp đỡ, bản thân các đồng chí GV cố gắng trau rồi kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn, có khả năng bồi dỡng HSG có hiệu quả thì đa phần các đồng chí lại xin chuyển về quê dạy học. Chính vì vậy, đội ngũ nòng cốt có bề dày kinh nghiệm luôn thiếu, luôn biến động thay đổi gây rất nhiều khó khăn cho việc chỉ đạo công tác bồi dỡng HSG. B. Những chỉ tiêu Biện pháp cụ thể. Trang 3 I. Ph ơng h ớng - chỉ tiêu HSG. 1. Phơng hớng. - Năm học 2010-2011 trờng THCS Nhân Đạo tiếp tục chấn chỉnh duy trì kỷ cơng nề nếp trong chuyên môn, nâng cao hơn nữa chất lợng cũng nh hiệu quả của công tác bồi dỡng HSG. - Giữ vững và phát huy hơn nữa tinh thần trách nhiệm, ý thức phấn đấu vơn lên của mỗi GV, tạo điều kiện cho các đồng chí GV đợc bồi dỡng, tự bồi dỡng để vợt qua năng lực vốn có của chính mình để từng bớc khắc phục dần những khó khăn muôn thuở của các trờng miền núi. - Tích cực đẩy mạnh công tác xã hội hoá GD, tạo diều kiện nâng cao trình độ dân trí của địa phơng, thúc đẩy lòng ham học hỏi ý trí vơn lên và hứng thú trong học tập của học sinh trong các môn đợc bồi dỡng. 2. Chỉ tiêu cụ thể. - Năm học 2010-2011 trờng THCS Nhân Đạo cố gắng phấn đấu: Tổng số HSG các cấp: 38 em. Trong đó: Cấp tỉnh: 3-4 em. Cấp huyện: 25-30 em Công nhận qua khảo sát của phòng GD: Số còn lại. Hiện tại có 01 học sinh lớp 9 môn toán đang theo học lớp bồi dỡng HSG do phòng tổ chức. II. Biện pháp. - Tăng cờng công tác bồi dỡng, tự bồi dỡng cho GV, đặc biệt đội ngũ cốt cán phân công GV hợp lý theo chuyên môn đào tạo và năng lực thực tế, Tạo điều kiện về thời gian, tài liệu để GV thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy. - Tăng cờng hiệu quả chất lợng các buổi sinh hoạt chuyên môn, học tập các chuyên đề. - Hàng tháng mỗi GV nghiên cứu kỹ hệ thống chơng trình trong cấp học ( môn học đợc đào tạo hoặc dang dạy) để ra đề, đáp án HSG trong tất cả các khối lớp. Chuyên Trang 4 môn trờng , tổ sẽ đánh giá cụ thể ý thức tham gia và chất lợng đề của GV, qua đó nâng dần kiến thức cho HS, cho GV ( Vì khi ra đề, đáp án bắt buộc GV phải nghiên cứu kỹ chơng trình, xác định đợc những kiến thức trọng tâm, quan trọng trong từng khối lớp, đợc va chạm với các dạng đề hay, đòi hỏi t duy và óc sáng tạo ). - Sau khi đã phân loại, đánh giá chất lợng chuyên đề, chuyên môn trờng yêu cầu GV trong trờng chép đề và tự giải các đề khác ( cùng môn) làm t liệu bồi dỡng chuyên môn. Đặc biệt các đề thi GV, các đề thi HSG các khối lớp tất cả các GV cùng HS phải chép đề và giải trong sổ bồi dỡng chuyên môn. Tổ chuyên môn, BGH sẽ căn cứ để xếp loại ý thức bồi dỡng chuyên môn của từng GV. - Tích cực tìm tòi su tầm, mua các tài liệu sách nâng cao, bồi dỡng, tài liệu tham khảo để GV, HSG đọc, nghiên cứu. - Có kế hoạch dạy bồi dỡng kiến thức nâng cao, mở rộng từ khối 6 đến khối 9 ngay từ trong hè và đầu năm học. BGH căn cứ vào trình độ, năng lực, nhiệt tình tâm huyết của GV để dạy các đối tợng HSG ngay từ đầu. - Lựa chọn , xác định rõ đối tợng HS có năng khiếu ở các bộ môn ngay từ đầu để chọn đội tuyển, giao cho các đồng chí GV bồi dỡng phụ trách bồi dỡng đủ rộng, đủ sâu, đủ kiến thức để các em đi thi. Chú ý rèn luyện cho HS kỹ năng trình bày khoa học, chính xác, rèn kỹ năng t duy, phơng pháp tự học, tự rèn. - Nhà trờng căn cứ vào tình hình thực tế xếp lịch mỗi lớp bồi dỡng từ 2- 3 buổi/ tuần ( Nhng GV tự giác bồi dỡng ở bất kỳ thời gian nào tự sắp xếp). Ngoài ra mỗi tuần GV dạy bồi dỡng ra hai đề kiểm tra cho HS làm để chấm chữa cho HS. - Bên cạnh các đồng chí GV bồi dỡng chính chuyên môn trờng còn thành lập các nhóm cốt cán từng bộ môn với mục đích: Cùng với đồng chí bồi dỡng chính bàn bạc trao đổi những vấn đề khó, những chuyên đề và những dạng kiến thức mới là cùng thống nhất để ra đề kiểm tra với các dạng khác nhau. Cụ thể các nhóm nh sau: 1. Nhóm toán: Đồng chí Hờng- P. Minh- Bắc- Linh 2. Nhóm vật lý: Đồng chí: P.Minh, Bắc. 3. Nhóm sinh: Đồng chí: Phi, H.Minh, Sắc. Trang 5 4. Nhóm văn: Đồng chí : Hằng, Xuyên, Tân, Thủy 5. Nhóm sử: Đồng chí: Kim, Thuỷ. 6. Nhóm địa: Đồng chí: Sắc, Kim, N. Hờng. 7. Nhóm Anh văn: Đồng chí Chính,Giang 8. Nhóm hoá: Đồng chí: H.Minh.,Phi - Hai tháng một lần chuyên môn trờng sẽ tổ chức thi HSG các khối lớp, mục đích rèn luyện, kiểm tra trình độ, phơng pháp làm bài của HS, từ đó chuyên môn nắm bắt kịp thời tình hình chất lợng từng môn, từ đó có kế hoạch chỉ đạo, uốn nắn nhắc nhở GV bồi dơng kịp thời. - Phối kết hợp với đoàn đội tổ chức các đợt thi olympic ( mỗi năm 4 lần) có trao th- ởng để khuyến khích HS tích cực tham gia. C. Kế hoạch thi Khảo sát chất l ợng các đội tuyển HSG Dự Kiến 1. Thi HSG lớp 9 - Khảo sát các vòng cấp huyện 4 môn: Hoá, Sinh, Sử, Địa. + Vòng1: Cuối tháng 10 năm 2010 + Vòng 2: Cuối tháng 11 năm 2010 + Vòng 3: ( Công nhận HSG cấp huyện, chọn đội tuyển thi tỉnh): Cuối tháng 12 năm2010 - Thi HSG lớp 9 cấp tỉnh:22 Tháng 4 năm 2011 2. Khảo sát chất lợng các đội tuyến HSG lớp 6,7,8 cấp huyện. a. Môn thi: + Lớp 6,7 thi 3 môn: - Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh - Thời gian thi: Cuối tháng 3 năm 2011 + Lớp 8: Tổ chức thi 2 vòng: * Vòng 1 với 4 môn: - Ngữ văn, Toán, Lý, Tiếng anh. - Thời gian thi: Cuối tháng 12 năm 2010 Trang 6 * Vòng 2 với 4 môn Ngữ văn, Toán, Lý, Tiếng anh cùng với các môn Hoá, Sinh, Sử, Địa, Tin học - Thời gian thi: Đầu tháng 4 năm 2011 b. Ch ơng trình thi : Là chơng trình các môn tính đến thời điểm thi và có nâng cao. c. Hình thức thi: Thi viết - Thời gian làm bài: 150 phút đối với khối lớp 8 ,9. - Thời gian làm bài 120 phút đối với khối 6,7. d. Đối t ợng dự thi : Vòng 1 theo quy định của PGD (Hs đỗ vòng 1 thì mới đợc dự thi vòng 2). 3. Khảo sát chất lợng các đội tuyển học sinh giỏi tại trờng: - Lớp 9: + Vòng 1: + Vòng 2: + Vòng 3: - Lơp 6,7,8: + Vòng 1: + Vòng 2: + Vòng 3: Trang 7 Theo dõi chất lợng Khối Môn Họ tên GV bồi dỡng Họ tên học sinh Ngày sinh Lớp 6 Toán Nguyễn Bá Linh Lơng Thị Thu Hằng 14.4.1999 6A Nguyễn Bá Linh Nguyễn Anh Thơng 05.6.1999 6A Nguyễn Bá Linh Vũ Anh Tú 08.3.1999 6A Ngữ Văn Bùi Thị Tân Nguyễn Thị Hằng 06.10.1999 6A Bùi Thị Tân Nguễn Thị Thuỳ linh 13.01.1999 6A Bùi Thị Tân Nguyễn Hữu Thắng 21.02.1999 6A Anh văn Nguyễn Văn Giang Đỗ Huyền My 06.12.1999 6A Nguyễn Văn Giang Vũ Thị Nhung 16.9.1999 6A Nguyễn Văn Giang Nguễn Anh Thơng 05.6.1999 6A Nguyễn Văn Giang Hoàng Thị Ngọc Hơng 26.05.1999 6B 7 Toán Lơng Thị Bắc Nguyễn Văn Đức 26.07.1998 7A Lơng Thị Bắc Lơng Mạnh Hùng 02.04.1998 7A Lơng Thị Bắc Nguyễn Văn Long 14.10.1998 7A Lơng Thị Bắc Nguyễn Anh Toản 10.07.1998 7A Ngữ văn Bùi Thi Xuyên Nguyễn Thị Lệ 18.11.1998 7A Bùi Thi Xuyên Khổng Thị Khánh Linh 15.8.1998 7A Bùi Thi Xuyên Lê Thị Diệp 04.7.1998 7A Anh văn Đỗ gia Chính Nguyễn Thị Quỳnh 12.02.1998 7A Đỗ gia Chính Lê Thị Sánh 11.07.1998 7A Trang 9 C¸c ®éi tuyÓn KÕt qu¶ vßng trêng KÕt qu¶ vßng huyÖn Vßng 1 Vßng 2 Vßng 3 Vßng 4 Vßng 1 Vßng 2 Vßng 3 Trang 10 Khối Môn Họ tên GV bồi dỡng Họ tên học sinh Ngày sinh Lớp Toán Phạm Đình Minh Trần Duy Đoan 11.07.1997 8A Phạm Đình Minh Nguyễn Thị Huyền 28.04.1997 8A Phạm Đình Minh Hoàng Văn Kiên 29.10.1997 8A Phạm Đình Minh Đinh Thị Mỹ Linh 04.06.1997 8A Ngữ Văn Đào Thị Thu Thuỷ Nguyễn Thị Thúy Qùynh 20.03.1997 8A Đào Thị Thu Thuỷ Đỗ Thị Mơ 01.11.1997 8A Đào Thị Thu Thuỷ Nguyễn Thị Thúy 24.06.1997 8A Anh văn Nguyễn Văn Giang Vũ Thị linh 28.08.1997 8A Nguyễn Văn Giang Nguyễn Thị Bích Nguyệt 31.12.1997 8A Lý Phạm Đình Minh Đỗ Minh Công 19.08.1996 8A Phạm Đình Minh Nguyễn Chí Công 05.09.1997 8A Phạm Đình Minh Nguyễn Kim Hải 11.04.1997 8A Phạm Đình Minh Lê Quang Phơng 05.09.1997 8A Hoá Nguyễn Quốc Phi Lê Quang Phơng 05.09.1997 8A Nguyễn Quốc Phi Đỗ Minh Công 19.08.1996 8A Sinh Lê Hồng Minh Nguyễn Kim Hải 11.04.1997 8A Lê Hồng Minh Nguyễn Thị Huyền 28.04.1997 8A Lê Hồng Minh Đinh Thị Mỹ Linh 04.06.1997 8A Lê Hồng Minh Lê Quang Phơng 05.09.1997 8A Lê Hồng Minh Nguyên Thị Thuý Quỳnh 20.03.1997 8A Trang 11 [...]...Kết quả vòng trờng Vòng 1 Vòng 2 Vòng 3 Vòng 4 Kết quả vòng huyện Vòng 1 Vòng 2 Vòng 3 Trang 12 Kh i Môn Họ tên GV bồi dỡng Họ tên học sinh Ngày sinh Lớp 23.02.1997 Ng Thị Hồng Nhung 22.10.1997 8A 8A Đỗ Thị Thắm 19.08.1997 8A Đỗ Thị Kim Phạm Thị Mỹ Linh 11.11.1997 8A Đỗ Thị Kim Nguyễn Thị Thu 03.11.1997... Thị Sắc Nguyễn Ngoc Huyền 05.11.1997 8A Hoàng Thị Sắc Sử Nguyễn Thu Hiền Đỗ Thị Kim 8 Đỗ Thị Kim Đỗ Thị Kim Ng Thị Nh quỳnh 11.04.1997 8A Địa TDTT Kết quả vòng trờng Kết quả vòng huyện Trang 13 Vòng 1 Kh i Vòng 2 Môn Vòng 3 Vòng 4 Vòng 1 Vòng 2 Họ tên GV bồi dỡng Vòng 3 Họ tên học sinh Ngày sinh Lớp Trang 14 9 N.Văn 9A Nguyễn Thị Thanh 12.04.1996 9A Lê Hồng Minh Đỗ Thị Thuý 17.11.1996 9A Trần Thị Thuý . thức khoa học tiên tiến nh: Ngoại ngữ, tin học, âm nhạc còn rất nhiều kh kh n hạn chế. - Do đặc điểm HS chủ yếu là con nhà nông kinh tế còn kh kh n cho. có trao th- ởng để khuyến kh ch HS tích cực tham gia. C. Kế hoạch thi Kh o sát chất l ợng các đội tuyển HSG Dự Kiến 1. Thi HSG lớp 9 - Kh o sát các vòng