Kế hoạch CM cá nhân - Thao (20-21)

1 TRƯỜNG PTDTBTTHCS XÃ HỮU KIÊN TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hữu Kiên, ngày 15 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ Năm học 2020 – 2021 Họ tên giáo viên : Triệu Thị Thao Tổ chuyên môn : Khoa học Xã Hội Giảng dạy : Mĩ thuật khối 6,7,8,9 + GDCD khối Công tác khác : Chủ nhiệm 6B, thư kí hội đồng Đơn vị cơng tác : Trường PTDTBTTHCS xã Hữu Kiên Các xây dựng kế hoạch Căn định số 2084/QĐ-BGDĐT ngày 27 tháng năm 2020 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên - Chỉ thị số 666/CT- BGDĐT ngày 24/8/2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT nhiệm vụ giải phấp năm học 2020-2021 ngành Giáo dục - Căn Quyết định số 1586/QĐ- UBND ngày 17/8/2020 Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên - Căn công văn số 438/PGDĐT ngày 27 tháng năm 2020 Phòng Giaos dục Đào tạo Chi Lăng hướng dẫn xây dựng Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 – 2021; - Căn công văn số 530/ PGDĐT ngày 25/9/2020 Phòng Giáo dục Đào tạo Chi Lăng việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp THCS năm học 2020-2021; Căn vào kế hoạch số 09 ngày 10 tháng năm 2020 việc thực nhiệm vụ năm học 2020- 2021 trường PTDTB TTHCS xã Hữu Kiên Căn vào kết năm học 2019 - 2020; Căn vào tình hình thực tế nhà trường, học sinh nhiệm vụ chuyên môn phân công năm học 2020 - 2021; Tôi xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG Thuận lợi: - Được quan tâm, giúp đỡ Ban giám hiệu nhà trường đẫ tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy chuyên môn, số tiết phù hợp để thân tơi có thời gian nghiên cứu, tham khảo tài liệu, chuẩn bị kế hoạch cho tiết dạy chuẩn bị đồ dùng dạy học đạt hiệu - Giáo viên sinh hoạt chuyên môn theo tổ, tạo điều kiện cho trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn Cơ sở vật chất đồ dùng dạy học phục vụ cho môn tương đối đầy đủ Đồng thời tham gia buổi hội thảo chuyên môn để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy trường với - Luôn quan tâm, động viên, dự rút kinh nghiệm đồng nghiệp trường - Trình độ chun mơn nghiệp vụ thân vững vàng Khó khăn - Học sinh đa số em nơng dân, sống xa trường, nhìn chung gia đình em chưa thật quan tâm, đôn đốc, động viên em việc học tập, số phụ huynh cịn có tư tưởng phó mặc cho nhà trường - Vốn ngôn ngữ tiếp xúc, giao lưu học hỏi với mơi trường bên ngồi thị trấn hay thành phố hạn chế nên hiểu biết xã hội dạy kĩ sống em nhiều hạn chế, nhiều em có tính ỷ lại lớn, em đa số tự ti, nhút nhát, trầm, chậm chạp nên không dám thể trước lớp, chỗ đông người Đây trở ngại lớn cho việc đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học sinh - Đồ dùng dạy học mơn mĩ thuật cịn thiếu, số đồ dùng dạy học hư hỏng dùng nên giáo viên môn phải tự khắc phục nhiều - Một số phụ huynh chưa quản lí chặt thời gian học nhà em, việc hướng dẫn học sinh học tập nhà hầu hết - Điều kiện kinh tế gia đình học sinh cịn khó khăn, nên số em có tư tưởng học qua loa, chống đối, chống đối, thiếu tự giác - Môn mĩ thuật môn chuyên chuyên biệt, địi hỏi em phải biết cảm thụ hay, đẹp có khiếu sáng tạo mĩ thuật - Qua năm giảng dạy cho thấy em yêu thích học mơn Tuy cịn nhiều em hay qn đồ dùng học tập giấy vẽ, , màu vẽ, nên kết học tập em chưa có nhiều vẽ đẹp 3 Kết năm học 2019 - 2020 3.1 Môn giảng dạy Môn học Mĩ thuật Khối lớp Cộng Tổng số Đạt (Đ) 47 42 29 43 161 47 42 29 43 161 Môn học Khối Tổng số Giỏi Tỉ lệ Khá % GDCD Cộng 47 02 4,3% 16 47 02 4,3% 16 Tỉ lệ % 100% 100% 100% 100% 100% Tỉ lệ Tỉ Tỉ lệ T bình Yếu % lệ % % 57 34% 27 02 4,3% % 57 34% 27 02 4,3% % 3.2 Kết công tác khác 3.2.1 Công tác GV giúp đỡ H/S - Giúp đỡ học sinh: 02 em Nguyễn Văn Hiểu Ma Ngọc Tuấn, môn mĩ thuật - Kết cuối năm: Đạt 3.2.2 Xây dựng phát triển chương trình nhà trường Đã hồn thiện khung phát triển chương trình mơn mỹ thuật 3.2.3 Cơng tác kiểm tra nội Đã đánh giá chuyên đề sau: Chuyên đề Chuyên đề Chuyên đề Số lần Kết Số lần Kết Số lần Kết được đánh đánh đánh giá giá giá Tốt Tốt Tốt 3.2.4 Kết chủ nhiệm lớp ( có ) Chưa đạt Tỉ lệ % (CĐ) 0 0 nhà trường thuộc Chuyên đề Số lần Kết đánh giá Tốt 3.2.4.1 Học lực : Giỏi Khá Tổng số SL % SL % 20 02 10 30 Tb SL 12 % 60 Yếu SL % Trên Tb SL % 20 100 Dưới Tb SL % 3.2.4.2 Hạnh kiểm: Tốt Khá TB Yếu Trên Tb Dưới Tb Tổng số SL % SL % 0 SL % 20 15 75 25 0 20 100 3.2.5 Đánh gía chuẩn giáo viên Tổng điểm chuẩn: Xếp loại: Khá 3.2.6 Đăng kí danh hiệu thi đua Đăng kí danh hiệu: LĐTT Kết cuối năm đạt danh hiệu: LĐTT Đánh giá chung (Kết đạt năm học 2019 – 2020) - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao II NỘI DUNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 - 2021 Nội dung kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 1.1 Mục tiêu chung Tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự sáng tạo học sinh; tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ giải vấn đề thực tiễn góp phần hình thành phát triển lực học sinh; đa dạng hóa hình thức học tập họ sinh Đẩy mạnh đổi nội dung, phương pháp, hình thức thi, kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh, bảo đảm trung thực, khách quan; phối hợp đánh giá trình học tập với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp với phong trào trường, lớp để yêu cầu học sinh thực tốt nhiệm vụ học tập Có trách nhiệm với cơng việc lớp giảng dạy, lớp chủ nhiệm để nâng cao chất lượng học tập học sinh Các tiêu cụ thể 2.1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, chấp hành quy chế quan đơn vị 2.1.1 Chỉ tiêu - Cố gắng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Đánh giá phiếu CCVC đạt Tốt, đồn viên cơng đoàn xuất sắc 2.1.2 Biện pháp - Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, ngành, cấp 5 - Thực nghiêm túc vận động ngành, đoàn thể đề gắn vận động vào nhiệm vụ để đạt hiệu cao - Tham gia tốt thi tìm hiểu ngàng, đoàn thể phát động - Gương mẫu hoàn thành tốt công việc giao vận động giáo viên tham gia - Hoàn thành tốt trách nhiệm nghĩa vụ người công dân khu dân cư, ln lắng nghe ý kiến đóng góp người - Tham gia đầy đủ lớp học trị ngành, đoàn thể, viết thu hoạch nộp thời gian quy định - Tham gia tốt thi tìm hiểu ngành, đồn thể phát động, - Gương mẫu hồn thành tốt cơng việc giao vận động giáo viên tham gia - Hoàn thành tốt trách nhiệm nghĩa vụ người công dân khu dân cư, lắng nghe ý kiến đóng góp người, ln phát huy tinh thần phê tự phê Các tiêu biện pháp công tác huyên môn 3.1 Thực chương trình, kế hoạch giáo dục 3.1.1 Chỉ tiêu Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục, có khung phát triển chương trình giáo dục mơn năm học 2020-2021 theo mẫu hướng dẫn Có kế hoạch cá nhân, dự đồng nghiệp theo kế hoạch tổ 3.1.2 Biện pháp - Tham gia lớp tập huấn cấp - Thực nghiêm túc phân phối chương trình khơng cắt xén, có đủ loại hồ sơ, sổ sách theo quy định 3.2 Thăm lớp, dự 3.2.1 Chỉ tiêu : Dự đồng nghiệp 18 tiết/năm 3.2.2 Biện pháp - Xây dựng lịch trình dự đồng nghiệp để không bị chồng chéo tiết học Tham mưu với tổ chuyên môn để đưa lịch trình hợp lí để đảm bảo dự đầy đủ giáo viên tổ chuyên môn 3.3 Phụ đạo HS chưa chuẩn KTKN, bồi dưỡng HSG ( có ): Khơng 3.3.1 Chỉ tiêu 3.3.2 Biện pháp 3.4 Đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá 3.4.1 Chỉ tiêu - Thực nghiêm túc Thông tư số 26, ban hành quy chế kiểm tra đánh giá học sinh - Chủ động đổi việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên theo kế hoạch môn 6 3.4.2 Biện pháp Tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, quy chế từ khâu đề, coi thi nhận xét, đánh giá học sinh việc thi kiểm tra; đảm bảo thực chất, khách quan , trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến học sinh Chú trọng đánh giá, theo dõi điểm thường xuyên tất học sinh; đánh giá qua hoạt động lớp, đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập, kết thực nhiệm vụ học tập, Có thể sử dụng hình thức đánh giá nói thay cho kiểm tra hành Tăng cường việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học tự làm đồ dùng dạy học; khai thác triệt để sở vật chất nhà trường để đảm bảo việc dạy học có chất lượng 3.5 Ứng dụng CNTT – Sử dụng thiết bị dạy học 3.5.1 Chỉ tiêu Sử dụng máy chiếu tiết học cho phù hợp đảm bảo năm học có tiết dạy ứng dụng cơng nghệ thơng tin 3.5.2 Biện pháp Tham khảo ứng dụng công nghệ thông tin internet để phục vụ công tác giảng dạy có chỉnh sửa cho phù hợp với đối tượng học sinh nhà trường địa phương Tham mưu với hiệu trưởng mua thiết bị, đồ dùng dạy học để phục vụ công tác giảng dạy môn đạt hiệu cao 3.6 Chất lượng môn 3.6.1 Chỉ tiêu Môn học Khối lớp Cộng Mĩ thuật Môn học Lớp Tổng số 45 Tổng số Đạt (Đ) 45 45 40 28 158 45 45 40 28 158 Tỉ lệ % 100% 100% 100% 100% 100% Chưa đạt Tỉ lệ % (CĐ) 0 0 03 Tỉ lệ Khá % 6,7 05 Tỉ lệ T b % 11,1 33 Tỉ lệ Tỉ lệ Yếu % % 73,3 04 8,9 03 6,7 11,1 73,3 04 Giỏi GDCD Cộng 45 3.7 Công tác chủ nhiệm lớp - Chỉ tiêu học lực 05 33 8,9 Giỏi Khá Tb Tổng số SL % SL % SL % 23 03 13 05 21,7 15 65,2 - Chỉ tiêu hạnh kiểm: Tốt Khá TB 30, Tổng số 16 69,56 07 23 16 07 Yếu SL % Trên Tb SL % 08 34,8 Dưới Tb SL % Yếu Trên Tb Dưới Tb 23 100 23 100 3.7.1 Biện pháp thực * Việc soạn giảng: - Tham khảo giáo án tiết dạy mạng internet, lựa chọn số nội dung, chỉnh sửa, bổ sung cho phù hợp với đặc điểm hs mình, dạy - Soạn đầy đủ trước lên lớp theo quy định - Nghiên cứu kĩ nội dung kiến thức, lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh nhằm tạo hứng thú cho học sinh tiết dạy, đảm bảo cho hs hiểu nắm khiến thức lớp - Bao quát lớp tốt để học sinh ý vào giảng giáo viên - Bám sát đối tượng học sinh để soạn giảng cho phù hợp đồng thời bám sát chuẩn kiến thức kĩ - Giáo viên lên lớp nhiệt tình giải đáp thắc mắc học sinh, đảm bảo thời gian vào lớp - Không cắt xén, dồn ép chương trình đảm bảo tiến độ - Thường xuyên kiểm tra, đánh giá học sinh để điều chỉnh phương pháp phù hợp * Công tác chấm bài, cho điểm, đánh giá học sinh: - Thực tốt phương pháp dạy học tích cực, đổi kiểm tra đánh giá giảng dạy - Kiểm tra, đánh giá HS theo hướng phát triển lực học sinh Chú trọng quan tâm đến việc học sinh giải vấn đề không đánh giá kết học sinh thời điểm kiểm tra - Lấy điểm thời gian quy định 8 Giáo viên giúp đỡ HS 4.1.1 Số HS giúp đỡ: 02 gồm em học sinh lớp 6B 4.1.2 Nội dung giúp đỡ: Phương pháp học tập tốt môn học, mạnh dạn hoạt động tập thể - Nguyễn Tuấn Nghiệp, giúp đỡ em học lực yếu lên trung bình - Nguyễn Minh Thiết, giúp đỡ em học lực từ yếu lên trung bình 4.1.3 Thời gian: Từ 01/11/2020 đến 30/4/2021 4.1.4 Biện pháp - Động viên em tham gia nhiều vào hoạt động tập thể lớp, trường để tạo cho em mạnh dạn tự tin - Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho em tham gia - Gần gũi, động viên, phân tích cho biết mạnh dạn tự tin có lợi ích thân sống Đăng kí danh hiệu thi đua năm học 2020 - 2021 Danh hiệu: Lao động tiên tiến III KẾ HOẠCH CỤ THỂ Thời gian Nội dung công việc Chỉ tiêu - Bồi dưỡng trị hè 2019 - Xây dựng kế hoạch GD môn học, KH cá nhân, Trang bị đủ loại hồ sơ sổ sách, … - Hoàn thành loại KH, hồ sơ, sổ sách tuần - Xây dựng duyệt kế hoạch GD môn học Tháng 9/2019 - Hoàn thiện kế hoạch cá nhân - Kiểm tra thường xuyên - 10%+ lần điểm - Dự thường xuyên - tiết Kết Điều chỉnh - Tiếp tục dạy từ tiết đến tiết tiết/ tuần/ lớp - Tham gia Hội giảng cấp trường - Đạt Giỏi 30 % + lần 3/ - Kiểm tra thường xuyên điểm - Tư vấn giúp đỡ học sinh yếu - lần/ tuần - Tiếp tục dạy họ theo PPCT - tiết/ tuần/ lớp - Kiểm tra thường xuyên - 60%+ lần điểm Kiểm tra kỳ I Tháng - Tiếp tục dự đồng nghiệp 11/2020 - Tư vấn giúp đỡ học sinh yếu - Tiếp tục dạy theo PPCT Tháng 12/2020 - Kiểm tra thường xuyên lần điểm - tiết -2 lần /tuần - Dạy tiết/tuần/ lớp - 90%+ lần điểm - Ôn tập , kiểm tra cuối kỳ I Theo lịch Nhà trường - Tiếp tục dự đồng nghiệp - tiết - Dự thường xuyên - tiết - Tư vấn giúp đỡ học sinh yếu - Kiểm tra cuối kỳ I lần điểm 10 - Thực chương trình theo kế hoạch nhà Tháng trường 01/2021 - Kiểm tra thường xuyên - tiết/ tuần/ lớp - 100%+ lần điểm - Hoàn thành điểm kiểm tra học kỳ I - Bình xét thi đua theo tổ - Tham gia hoạt động từ thiện như: “Hũ gạo tình thương”, “Tết bạn nghèo”, - Ủng hộ 01 Đội viên ĐB khó khăn - Tư vấn giúp đỡ học sinh yếu - lần/tuần - Thực chương trình từ tiết 21 đến tiết 24 tiết/ tuần/ lớp Tháng 2/2021 - Kiểm tra thường xuyên - 10% lần điểm - Dự thường xuyên - tiết - Dự sinh hoạt cụm chuyên môn - Theo KH - Tư vấn, giúp đỡ học sinh yếu - lần/tuần - Thực chương trình từ tiết 25 đến tiết 28 - tiết/ tuần/ lớp - Kiểm tra thường xuyên - Kiểm tra kỳ II Tháng 3/2021 - 30% lần điểm lần điểm - Dự thường xuyên - tiết - Tư vấn, giúp đỡ học sinh yếu - lần/tuần 11 - Thực chương trình từ tiết 29 đến tiết 32 - tiết/ tuần/ lớp Tháng 4/2021 Tháng 5/2021 - Kiểm tra thường xuyên - 60% + lần điểm - Tiếp tục thăm lớp, dự - 02 tiết - Ôn tập kiểm tra cuối kỳ II - Theo lịch Nhà trường - Kiểm tra cuối kỳ II lần điểm - Tư vấn, giúp đỡ học sinh yếu - lần/tuần - Thực chương trình tiết cuối năm tiết/ tuần/ lớp - Kiểm tra thường xuyên - 100% + lần điểm - Hoàn thành loại sổ sách cuối năm - Hoàn thiện hồ sơ thi đua cho HS - TVTL theo yêu cầu HS - Tổng kết chương trình, kết học tập cho học sinh IV ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ: Chuyên môn 1.1 Môn Mĩ thuật: Mua số trang thiết bị dạy học có chất lượng dành cho môn như: Một số mẫu vật thật, bàn để mẫu, vải nền, tranh thường thức họa sĩ chương trình SGK, 1.2 Mơn GDCD 6: Trang bị tranh ảnh minh họa cho nội dung học Trên kế hoạch chuyên môn năm học 2020 – 2021 cá nhân, trình thực cịn có chỉnh sửa thay đổi cho phù hợp Kính đề nghị tổ trưởng chun mơn Ban giám hiệu nhà trường, xem xét, cho ý kiến bổ sung duyệt để Tơi hồn thành tốt nhiệm vụ năm học./ 12 Hữu Kiên, ngày … tháng năm 2020 TỔ CM DUYỆT Hữu Kiên, ngày 15 tháng năm 2020 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Hữu Kiên, ngày … tháng năm 2020 BAN GIÁM HIỆU DUYỆT 13 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHI LĂNG TRƯỜNG PTDTBTTHCS XÃ HỮU KIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hữu Kiên, ngày 30 tháng năm 2020 BẢN CAM KẾT CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Năm học 2020 - 2021 - Họ tên: Triệu Thị Thao - Sinh ngày: 15/04/1979 - Trình độ đào tạo: Cao Đẳng Chuyên nghành: SP Mĩ huật - Nhiệm vụ giao: - Giảng dạy: Mĩ thuật Khối 6,7,8,9 + GDCD - Công tác khác: Chủ nhiệm 6B, thư kí hội đồng - Đơn vị cơng tác: Trường PTDTBTTHCS xã Hữu Kiên - Tổ: Khoa học xã hội Căn vào kết năm học trước, xin cam kết với tổ Xã hội BGH nhà trường chất lượng giáo dục năm học 2020 - 2021 sau: Công tác chủ nhiệm lớp: 1.1 Duy trì sĩ số: 100% 1.2 Chất lượng hai mặt giáo dục 1.2.1 Chỉ tiêu hạnh kiểm Kết cuối năm 2019 - 2020 Lớp Tốt TS HS SL Khá % SL Kế hoạch đầu năm 2020 - 2021 TB % SL TS HS Yếu % SL Tốt % SL 23 16 Khá % SL 69,6 07 TB % SL Yếu % SL % 30,4 1.2.3 Chỉ tiêu học lực Kết cuối năm 2019 - 2020 Lớp TS HS Giỏi SL Khá % SL TB % SL Kế hoạch đầu năm 2020 - 2021 TS HS Yếu % SL % 23 Giỏi Khá SL % SL 13 TB % 21,7 SL 15 Yếu % 65,2 SL % 14 Chất lượng môn: * Kết năm học 2019 - 2020 Môn học Khối lớp Cộng Mĩ thuật Tổng số Đạt (Đ) 47 42 29 43 161 47 42 29 43 161 Môn học Khối Tổng số Giỏi Tỉ lệ Khá % GDCD Cộng 47 02 4,3% 16 47 02 4,3% 16 Tỉ lệ % 100% 100% 100% 100% 100% Chưa đạt Tỉ lệ % (CĐ) 0 0 Tỉ lệ Tỉ Tỉ lệ T bình Yếu % lệ % % 57 34% 27 02 4,3% % 57 34% 27 02 4,3% % *Cam kết chật lượng năm học 2020 – 2021 Môn học Khối lớp Cộng Mĩ thuật Môn học Lớp Tổng số 45 Tổng số Đạt (Đ) 45 45 40 28 158 45 45 40 28 158 Tỉ lệ % 100% 100% 100% 100% 100% Chưa đạt Tỉ lệ % (CĐ) 0 0 03 Tỉ lệ Khá % 6,7 05 Tỉ lệ T b % 11,1 33 Tỉ lệ Tỉ lệ Yếu % % 73,3 04 8,9 03 6,7 11,1 73,3 04 Giỏi GDCD Cộng 45 05 33 8,9 Thực nhiệm vụ khác 3.1 Soạn giáo án trước lên lớp ngày 3.2 Lên lịch báo giảng để tủ phòng hội đồng chậm sáng thứ hai hàng tuần 15 3.3 Dự đồng nghiệp: 18 tiết/năm 3.4 Có làm tham thi đồ dùng dạy học cấp trường 3.5 Hoàn thành số liệu kế hoạch cá nhân kế hoạch môn đề 3.6 Đăng kí GV giúp đỡ GV học sinh: 02 e 3.6.1 Đăng kí GV giúp đỡ GV: Khơng 3.6 Đăng kí GV giúp đỡ học sinh Họ, tên học sinh được giúp đỡ Nguyễn Tuấn Nghiệp Nguyễn Minh Thiết Lớp Thực trạng HS đầu năm Nội dung giúp đỡ Kết cuối năm Học Lực Yếu Học lực Trung bình Học Lực Yếu Học lực Trung bình Có hồ sơ, sổ sách theo dõi giúp đỡ đồng nghiệp học sinh theo kế hoạch đề 3.7 Sáng kiến kinh nghiệm: 3.8 Kết hội giảng cấp trường: Giỏi , cấp huyện: không 3.9 Đạt danh hiệu thi đua: LĐTT 3.10 Xuất trình đầy đủ loại hồ sơ, sổ sách BGH cấp yêu cầu 6B 6B Tôi xin đảm bảo thực đầy đủ nghiêm túc theo nội dung cam kết cá nhân năm học 2020 – 2021 đề ra./ Hữu Kiên, ngày tháng năm 2020 PHÊ DUYỆT CỦA BGH Hữu Kiên, ngày 30 tháng năm 2020 NGƯỜI VIẾT CAM KẾT ... sơ, sổ sách tuần - Xây dựng duyệt kế hoạch GD mơn học Tháng 9/2019 - Hồn thiện kế hoạch cá nhân - Kiểm tra thường xuyên - 10%+ lần điểm - Dự thường xuyên - tiết Kết Điều chỉnh - Tiếp tục dạy từ... động tiên tiến III KẾ HOẠCH CỤ THỂ Thời gian Nội dung cơng việc Chỉ tiêu - Bồi dưỡng trị hè 2019 - Xây dựng kế hoạch GD môn học, KH cá nhân, Trang bị đủ loại hồ sơ sổ sách, … - Hoàn thành loại... chương trình giáo dục mơn năm học 202 0-2 021 theo mẫu hướng dẫn Có kế hoạch cá nhân, dự đồng nghiệp theo kế hoạch tổ 3.1.2 Biện pháp - Tham gia lớp tập huấn cấp - Thực nghiêm túc phân phối chương