CHỦ ĐỀ : THIÊN NHIÊN (TIẾT 5) - ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ CÂY XANH - NGHE NHẠC : CHUYẾN BAY CỦA CHÚ ONG VÀNG - ĐỌC NHẠC I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca Biết nghe nhạc làm số động tác Biết làm kí hiệu tay hai hình nốt Mi Son đơn giản Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ hát bản: Tư hát thở,tổ chức âm thanh, hát xác cao độ- trường độ, biết hát đồng to rõ vỗ tay hát xác Thái độ: - Các em chung tay bảo vệ giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp II Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học,thanh phác \ III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày gõ đệm cho hát - Gọi học sinh trình bày hát cách vỗ tay đẹp + GV nhận xét Bài mới: Hoạt động gv Hoạt động 1: Ôn tập hát: Lý xanh( 20 phút) - GV cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ để HS nhớ lại nội dung hát Lý xanh * GV hát mẫu theo CD * Khởi động giọng * Ôn tập hát - GV mở CD cho HS hát lý xanh - GV yêu cầu Hs lấy sau câu hát, hát sác thái hát - GV sửa sai, nhận xét * GV cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv chia dãy để Hs thực - GV sửa sai, nhận xét * Hát kết hợp với vận động phụ họa - GV làm mẫu động tác vận động Hoạt động hs - HS lắng nghe Tranh - HS lắng nghe - HS khởi động giọng - Hs lắng nghe - GV hướng dẫn HS thực động tác vận động phụ họa cho hát - GV cho lớp thực - GV gọi dãy thực - GV nhận xét, đánh giá - Gv gọi nhóm lên bảng biểu diễn - GV nhận xét, đánh giá - Cho lớp vận động theo hát Đàn - Hs thực - HS Khởi động giọng - HS lắng nghe Đài đĩa nhạc - HS lắng nghe quan sát Câu 2: Thì xanh Câu 4: Líu lo líu lo, líu lo líu lo Đài, đĩa nhạc - HS lắng nghe thực Câu hát Câu 1: Cái xanh xanh Câu 3: Chim đậu cành, chim hót líu lo Đờ dùng dạy học Động tác Ngón trỏ tay phải chỉ về phía trước Ngón trỏ tay trái chỉ về phía bên trái, đồng thời đưa chân trái ra, chạm phần gót xu Xòe hai bàn tay về phía trước, lắc điều sang hai bên Hai bàn tay khum trước miệng chim hót, nghiêng người sang hai - GV nhắc nhở HS ghi nhớ động tác vận động phụ họa hát - Gv giáo dục cho Hs lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước, yêu loài động vật bé nhỏ Hoạt động 2: Nghe nhạc: Chyến bay ong vàng( 12 phút) - GV yêu cầu HS: lắng nghe nhạc tưởng tượng xem loài vật miêu tả nhạc GV kết luận ong - GV yêu cầu HS: nghe lại nhạc để đoán xem, ong bay nhanh hay bay chậm Các em nghe thấy âm nhạc cụ Theo em, nhạc tên gì? - Khi HS trả lời xong câu hỏi trên, - GV kết luận - GV hướng dẫn HS đóng vai ong hoa để vận động theo nhạc: - Gv gọi nhóm HS lên bảng vận động theo nhạc - Cảnh một: ong vàng bay tìm nhụy từ hoa - Cảnh hai: hoa bao vây, bắt giữ ong - Cảnh ba: ong khác bay đến giải cứu ong vàng - Gv nhận xét nhóm chơi Hoạt động 3: Đọc nhạc ( 10 phút) Giáo viên dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn học sinh đọc cao độ nốt Mi, Son kết hợp thể kí hiệu bàn tay bên - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe thực Hs vận đông phụ họa - HS thực theo dãy - Các nhóm thực - HS lắng nghe - HS trình bày vận động theo hát thể sắc thái - HS lắng nghe Xem video Hs trả lời Hs chú ý, lắng nghe Hs thực theo nhóm Đàn Hs quan sát, lắng nghe, thực - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện Hs cùng thực tập đọc nhạc mẫu âm kết hợp thể kí hiệu bàn tay Hs quan sát cung thực - Học sinh quan sát kí hiệu bàn tay giáo viên, đọc nối tiếp mẫu âm đọc nhạc (bài tập mở, khơng thực hiện) - Trị chơi củng cố: - Gọi HS xung phong làm kí hiệu bàn Hs lắng nghe tay để bạn đọc nhạc - Cuối tiết học, GV cần chốt lại yêu cầu tiết học khen ngợi em có ý thức luyện tập, hát hay, vận động tốt IV Củng cố dặn dò (4 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát đọc nốt tốt theo ký hiệu bàn tay * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... luyện Hs cùng thực tập đọc nhạc mẫu âm kết hợp thể kí hiệu bàn tay Hs quan sát cung thực - Học sinh quan sát kí hiệu bàn tay giáo viên, đọc nối tiếp mẫu âm đọc nhạc (bài tập mở, khơng thực hiện)... luận ong - GV yêu cầu HS: nghe lại nhạc để đoán xem, ong bay nhanh hay bay chậm Các em nghe thấy âm nhạc cụ Theo em, nhạc tên gì? - Khi HS trả lời xong câu hỏi trên, - GV kết luận - GV hướng dẫn