Tiet 13

Ngày soạn: 05/10/2019 Ngày giảng: 07/10/2019 TIẾT 13 SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VƠ HẠN TUẦN HỒN I/ Mục tiêu Kiến thức - Nhận biết số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vô hạn tuần hoàn - Nhận biết số hữu tỉ số biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn Kỹ - TB: Viết phân số tối giản thành số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn - K, G: Nhận dạng đựơc phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn hay số thập phân vô hạn tuần hồn Thái độ: Cẩn thận, xác, khoa học, tích cực, chủ động, tư lơ gích II/ Đồ dùng GV: Máy chiếu HS: Ôn lại định nghĩa số hữu tỉ Đồ dựng học tập III/ Phương pháp dạy học - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp phân tích Đặt giải vấn đề IV/ Tổ chức học Ổn định tổ chức(1’) Khởi động mở bài: ( 2’) - GV: Số 0,323232…có phải số hữu tỉ khơng?( slide 1) - HS suy nghĩ - GV vào Bài HĐ1 Số thập phân hữu hạn, số thập phân vơ hạn tuần hồn ( 12’ ) Mục tiêu: HS nhận biết số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn Cách tiến hành Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn ?TB, Y: Thế số hữu - Số hữu tỉ số viết tỉ a dạng phân số với a,b ∈ Z, b * Ví dụ 1: Viết phân số ; b≠ 20 - GV đưa ví dụ 1( slide - Quan sát VD1 39 2) ; dạng số thập phân 25 ?TB: Muốn viết phân - Ta lấy tử chia cho mẫu số 39 ; dạng số 20 25 thập phân làm ? -K: Gọi HS lên bảng làm ?K: Nêu cách làm khác - GV giới thiệu số 0,25; 1,56 số thập phân hữu hạn + - Hai HS lên bảng làm - HS lắng nghe = 0,35; 20 39 = 1,56 25 - Đưa ví dụ 2( Slide 3) -K: Gọi HS lên bảng làm ?TB: Có nhận xét phép chia - Giới thiệu 0,58333 số thập phân vơ hạn tuần hồn - Giới thiệu cách viết gọn, (3) chữ số lặp lặp lại vô hạn lần, số gọi chu kì số thập phân vơ hạn tuần hồn -K: u cầu HS thảo luận nhóm 2(3’) viết phân số 1 -17 ; ; 99 11 dạng số thập phân chu kì nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, chia sẻ Đưa ý - Quan sát VD2 - Một HS lên bảng làm - Phép chia không chấm dứt - Lắng nghe - Quan sát ghi vào * Ví dụ 2: Viết phân số dạng số thập phân + = 0,58333 12 + 0,58333 = 0,58(3) = 0,111 = 0,(1) = 0,0101 = 0,(01) 99 -17 = 1,5454 = -1(54) 11 HS thảo luận nhóm 2(3’) viết phân số 12 1 -17 ; ; 99 11 dạng số thập phân chu kì nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, chia sẻ = 0,111 = 0,(1) = 0,0101 = 0,(01) 99 -17 = 1,5454 = -1(54) 11 - Lắng nghe * Chú ý ( SGK - 33 ) HĐ2: Tìm hiểu nhận xét ( 19' ) Mục tiêu: Nhận dạng đựơc phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn hay số thập phân vô hạn tuần hồn Cách tiến hành: Nhận xét * Ví dụ: ?K: Xét xem mẫu 7 + có mẫu 20 có chứa + có mẫu 20 có chứa ước phân số chứa ước 20 20 nguyên tố ước nguyên tố nguyên tố + 39 39 có mẫu 25 có chứa + có mẫu 25 có chứa ước 25 25 ước nguyên tố + có mẫu 12 có chứa 12 ước nguyên tố ?K: Một phân số tối giản với mẫu nguyên tố + có mẫu 12 có chứa ước 12 nguyên tố viết dạng số thập phân hữu hạn ?K: Một phân số tối giản với mẫu viết dạng số thập phân hữu hạn tuần hoàn - hs đọc nhận xét (Slide 4) -TB: Yêu cầu HS làm phần ? ( slide 5) ? Nêu cách làm -K: Yêu cầu HS HĐ nhóm 4(7’) làm ? -K: Các nhóm treo sản phẩm, gọi đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác chia sẻ Chấm điểm chéo theo hướng dẫn ( GV chiếu bảng chuẩn ( Slide 6) - Người ta chứng minh mội số thập phân vô hạn tuần hoàn số hữu tỉ 0,(4) = 0,(1).4 = 4 = 9 - Yêu cầu HS đọc phần kết luận ?TB: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi đầu - Mẫu không chứa ước nguyên tố khác - Mẫu chứa ước nguyên tố khác * Nhận xét ( SGK - 33 ) - HS làm ? + Xét xem phân số tối giản chưa, chưa phải rút gọn đến tối giản ? + Xét xem mẫu phân số có chứa thừa số - Các phân số viết đựơc dạng nguyên tố dựa theo số thập phân hữu hạn: (2đ) nhận xét để kết luận 13 −17 ; ; ; = - HS HĐ nhóm làm ? 50 125 14 - Đại diện nhóm báo cáo - HS lắng nghe - Đọc phần kết luận - Số 0,323232 số hữu tỉ 0, 323232 = 0,(32) = 0,(1).32 = - Các phân số viết dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn: (2đ) −5 11 ; 45 - Viết dạng thập phân( ý 1đ) 13 −17 = 0, 25; = 0, 26; = −0,136 50 125 −5 11 = = 0,5; = −0,8(3); = 0, 2(4) 14 45 * Kết luận: ( SGK - 34 ) 32 32 = 9 HĐ3 Luyện tập ( 7’ ) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức vừa học vào làm tập 65,66/sgk Đồ dùng: Bảng phụ 65; 66 Cách tiến hành Luyện tập - Yêu cầu hs làm tập 65 - Quan sát trả lời Bài 65 ( SGK - 34 ) ( slide 7) = 0,375 -TB: Gọi HS đứng chỗ - Một HS đứng chỗ trả lời trả lời −7 Tổng kết hướng dẫn nhà (4’) * Tổng kết ? Nhắc lại dạng toán chữa - Nhấn mạnh chốt kiến thức *Hướng dẫn nhà +HD học cũ = −1, - Học thuộc kết luận, điều kiện để viết phân số dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn - Làm 68, 69, 70, 71 (SGK -34, 35), 85, 86, 87 (SBT - 15) +HD học HD: Bài 68: áp dụng phần nhận xét Bài 70: Đưa dạng phân số thập phân sau rút gọn ... dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn: (2đ) −5 11 ; 45 - Viết dạng thập phân( ý 1đ) 13 −17 = 0, 25; = 0, 26; = −0 ,136 50 125 −5 11 = = 0,5; = −0,8(3); = 0, 2(4) 14 45 * Kết luận: ( SGK - 34 ) 32... - Các phân số viết đựơc dạng nguyên tố dựa theo số thập phân hữu hạn: (2đ) nhận xét để kết luận 13 −17 ; ; ; = - HS HĐ nhóm làm ? 50 125 14 - Đại diện nhóm báo cáo - HS lắng nghe - Đọc phần kết