Câu hỏi trắc nghiệm chuyên ngành thi thăng hạng giáo viên

Câu hỏi trắc nghiệm chuyên ngành thi thăng hạng giáo viên Theo anh( chị ),năng lực cấu thành từ yếu tố nào?  Tri thức  Kĩ  Các điều kiện tâm lí  Tất đáp án Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 1.2-Trang 202 Theo khoa học giáo dục, lực phân thành loại?     Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 1.3-Trang 202 Để phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học cần phải đáp ứng yêu cầu?     Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2-Trang 205 Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, ban hành theo định nào?  Quyết định số 14/2006/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo  Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo  Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo  Quyết định số 14/2009/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205 Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định nội dung gì?  Trình độ đào tạo giáo viên tiểu học  Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học  Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học  Năng lực hiểu biết giáo viên tiểu học Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205 Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, để đánh giá xếp loại giáo viên cần dựa vào lĩnh vực nào?  Lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ; lĩnh vực kiến thức lĩnh vực kĩ sư phạm  Lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ; lĩnh vực quản lí lĩnh vực kĩ sư phạm  Lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ; lĩnh vực quản lí lĩnh vực giảng dạy  Lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; lĩnh vực kiến thức Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205-209 Đánh giá giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm lĩnh vực yêu cầu?  lĩnh vực, 15 yêu cầu  lĩnh vực, 20 yêu cầu  lĩnh vực, 16 yêu cầu  lĩnh vực, 20 yêu cầu Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205-212 Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, yêu cầu có tiêu chí?  tiêu chí  tiêu chí  tiêu chí  tiêu chí Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205-212 Một tiêu chí theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học "Chấp hành pháp luật, sách Nhà nước" là:  Chấp hành đầy đủ quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước  Có thái độ lao động mực; hồn thành nhiệm vụ phân cơng; cải tiến công tác quản lý học sinh hoạt động giảng dạy giáo dục  Chấp hành định pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình khu dân cư  Chấp hành Quy chế, Quy định ngành, có nghiên cứu có giải pháp thực Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1.1-Trang 206 10 Yêu cầu “ Chấp hành qui chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động” thuộc lĩnh vực Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?  Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống  Kiến thức  Kĩ sư phạm  Phẩm chất trị Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205-206 11 Một tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học "Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động" là:  Chấp hành đầy đủ quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước  Tham gia đóng góp xây dựng nghiêm túc thực quy chế hoạt động nhà trường  Chấp hành định pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình dan cư  Thực nghiêm túc quy định địa phương Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1.1-Trang 206 12 Một tiêu chí theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học "Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động" là:  Chấp hành đầy đủ quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước  Đảm bảo ngày công; lên lớp giờ, không tùy tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy, chịu trách nhiệm chất lượng giảng dạy giáo dục lớp phân công  Chấp hành định pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình khu vực; đảm bảo ngày công; lên lớp  Thực nghiêm túc quy định địa phương Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1.1-Trang 206-207 13 Tiêu chí “Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ trị chun mơn, nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức khoẻ.” thuộc yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?  Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động  Chấp hành pháp luật, sách Nhà nước  Kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học  Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh cộng đồng Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II- Mục 2.1.1-trang 207 ... tạo giáo viên tiểu học  Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học  Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học  Năng lực hiểu biết giáo viên tiểu học Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng. .. sống; lĩnh vực kiến thức Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205-209 Đánh giá giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm lĩnh vực... yêu cầu Chuyên đề Phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IIMục 2.1-Trang 205-212 Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu