GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG 11 (BẢN ĐỦ)

Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang Ngày giảng:… …./….…./2019 lớp 11B3 –THPT Sơn Dương Tiết CHƯƠNG MỞ ĐẦU BÀI 1: GIỚI THIỆU GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vị trí vai trị điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết triển vọng nghề điện dân dụng - Biết mục tiêu nội dung chương trình phương pháp học tập nghề điện dân dụng Kỹ - Xác định yêu cầu cần đạt xong hồn thành chương trình Nghề điện dân dụng 11 Thái độ - Có ý thức học tập nghiêm túc, tự giác môn nghề điện dân dụng II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG Chuẩn bị giáo viên - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng - Các thơng tin có liên quan đến nghề điện dân dụng Chuẩn bị học sinh - Nghiên cứu trước - SGK - SGK, ghi chép III.TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY Kiểm tra cũ - Khơng kiểm tra Nội dung giảng Hoạt động thầy trò T/g Nội dung giảng Hoạt động 1: Tìm hiểu vị tri vai 10’ I Vị trí vai trị điện nghề điện trị điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống SX ĐS Vị trí vai trị điện sản xuất GV: Các em nêu vị trí vai trị đời sống điện nghề điện dân - Điện nguồn động lực chủ yếu đối dụng sản xuất đời sống? với sản xuất đời sống lý HS trả lời sau: - Điện sản xuất tập trung nhà máy điện truyền tải xa với hiệu suất cao GV: Em nêu ví dụ chứng tỏ - Quá trình sản xuất, truyền tải, phân phối điện dễ dàng biến đổi thành sử dụng điện tự động hoá điều dạng lượng khác? khiển từ xa dễ dàng HS trả lời - Điện dễ dàng biến đổi sang dạng Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang GV: Các em nêu vị trí vai trị nghề điện dân dụng lấy ví dụ minh họa? HS trả lời lượng khác Vị trí vai trị nghề điện dân dụng - Sản xuất truyền tải phân phối điện - Chế tạo vật tư thiết bị điện - Đo lường điều khiển tự động hóa q trình sản suất - Sửa chữa hư hỏng thiết bị điện mạng điện sửa chữa đồng đo hồ điện - Nghề điện đa dạng, hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ đời sống sinh hoạt sản xuất - Nghề điện dân dụng giữ vai trị quan trọng góp phần thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước Hoạt động : Tìm hiểu triển 10’ II Triển vọng nghề điện dân dụng vọng nghề điện - Nghề điện dân dụng cần phỎt triển để GV :Em cho biết triển vọng phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa đất nước nghề điện dân dụng công - Sự phất triển nghề điện gắn liền cơng nghiệp hố, đại hố với phát triển ngành điện đất nước nay? - Nghề điện dân dụng phát triển gắn liền với HS trả lời tốc độ phát triển xây dựng nhà - Nghề điện dân dụng có nhiền điều kiện phát triển khơng thành thị mà cịn nơng thơn miền núi Hoạt động :Tìm hiểu mục 10’ III Mục tiêu, nội dung chương trình giáo tiêu,nội dung chương trình dục nghề điện dân dụng GV: em nêu mục tiêu nội Mục tiêu dung chương trình giáo dục nghề a Về kiến thức điện dân dụng - Biết kiến thức an toàn lao động nghề - Biết kiến thức bản, cần thiết GV : Khi học nghề điện cần có đo lường điện nghề điện dân dụng kiến thức nghề? - Hiểu kiến thức công HS trả lời dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc, bảo dưỡng sửa chữa đơn giản số đồ dùng điện gia đình GV nêu yêu cầu kiến Hiểu kiến thức tính tốn, thức mà học sinh cần có để học tốt thiết kế mạng điện nhà đơn giản môn học nghề điện dân dụng - Biết tính tốn thiết kế máy biến áp pha HS ý nghe giảng công suất nhỏ Khi học nghề điện cần có kĩ - Biết kiến thức cần thiết đặc điểm, nghề? yêu cầu, triển vọng phát triển nghề điện HS trả lời dân dụng b Về kỹ - Sử dụng dụng cụ lao động cách hợp lý kỹ thuật GV nêu số kỹ mà học - Thiết kế chế tạo máy biến áp sinh có chương trình pha cơng suất nhỏ Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang học nghề điện dân dụng HS ý nghe giảng - Thiết kế, lắp đặt mạng điện nhà đơn giản - Tuân thủ quy định an toàn lao động nghề q trình học tập - Tìm hiểu thơng tin cần thiết GV nêu thái độ cần thiết nghề điện dân dụng học sinh trình học nghề c Về thái độ HS ý theo dõi - Học tập nghêm túc - Làm việc kiên trì, khia học, có tác phong cơng nghiệp, đảm bảo an tồn lao động giữ vệ sinh mơi trường - u thích, hứng thú với cơng việc có ý thức Hoạt động 4: Tìm hiểu phương chủ động lựa chọn nghề nghiệp tương lai pháp học nghề điện 10’ IV Phương pháp học tập nghề điện dân GV: em cho biết dụng phải hiểu rõ mục tiêu học trước Hiểu rõ mục tiêu học trước học bà học ? Tích cực tham gia xây dựng cách học Khi học theo cặp theo nhóm học theo cặp, nhóm sinh cần ý đến vấn đề gì? - Tuân thủ theo điều khiển hoạt động giáo viên nhóm trưởng GV: Tại với môn lại - Trao đổi với giáo viên bạn trọng phương pháp học thực hành? nhóm vấn đề chưa rõ HS trả lời - Tham gia tích cực để giải nhiệm vụ GV nêu phương pháp học tập nhóm thực hành để có kết tốt học - Trình bày kết nhóm trước lớp nghề điện dân dụng giao HS ý nghe giảng - Tự đánh giá đánh giá chéo kết đạt theo hướng dẫn giáo viên Chú trọng phương pháp học thực hành Củng cố, luyện tập (04 phút) Hệ thống lại kiến thức: - Vị trí vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Vị trí vai trị nghề điện dân dụng - Triển vọng nghề điện dân dụng - Mục tiêu, nội dung chương trình giáo dục nhề điện dân dụng - Phương pháp học tập nghề điện dâng dụng Hướng dẫn học sinh tự học nhà (01 phút) - Nêu vị trí, vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống? - Đọc chuẩn bị trước Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang Tiết: 2+3+4 BÀI 2: AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I MỤC TIÊUBÀI HỌC Kiến thức - Biết tầm quan trọng, cần thiết việc thực an toàn lao động nghề điện dân dụng - Nêu nguyên nhân thường gây tai nạn điện biện pháp bảo vệ an toàn lao động nghề điện dân dụng Kĩ - Thực biện pháp đảm bảo an toàn lao động nghề điện dân dụng Thái độ - Thực hướng dẫn giáo viên học tập thực hành II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG Chuẩn bị giáo viên - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng - Một số dụng cụ bảo hộ lao động: Ủng cao su, kìm, tuavít, thảm cao su, ghế gỗ khô,… Chuẩn bị học sinh - Nghiên cứu trước SGK - SGK, ghi chép III.TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY Kiểm tra cũ Câu hỏi: Trình bày vị trí, vai trị khả phát triển nghề điện dân dụng? Nội dung giảng Hoạt động thầy trị T/g Nội dung giảng Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên 45’ I Nguyên nhân gây tai nạn lao động nhân gây tai nạn lao động nghề điện dân dụng nghề điện Tai nạn điện GV: Các em kể nguyên Tai nạn điện có nguyên nhân sau: nhân gây an toàn lao động điện? Không cắt điện trước sửa chữa HS trả lời Do chỗ làm việc chật hẹp người làm vô ý chạm vào vật mang điện GV nêu nguyên nhân gây tai Do sử dụng đồ dùng điện có vỏ nạn điện thường gặp kim loại hỏng cách điện HS ý theo dõi Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp Không đến gần đường dây bị đứt xuống GV: Em nêu nguyên nhân Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang khác dẫn tới tai nạn điện? HS trả lời đất Các nguyên nhân khác - Do làm việc cao không mang dây bảo hiểm - Do làm việc cao làm dơi vật dụng Hoạt động 2: Tìm hiểu số biện 85’ xuống II Một số biện pháp an toàn lao pháp an toàn lao động động nghề điện dân dụng GV: Khi làm việc với điện áp cao Các biện pháp chủ động phòng tránh tai cần phải thực biện pháp an nạn điện toàn - Đảm bảo cách điện tốt thiết bị điện HS trả lời - Sử dụng điện áp thấp, máy biến áp cách li - Sử dụng biển báo tín hiệu nguy hiểm - Sử dụng phương tiện phịng hộ an tồn GV: Cần phải thực biện pháp an toàn học tập lao Thực an tồn lao động phịng động phòng thực hành thực hành phân xưởng sản xuất phân xưởng sản xuất a Phòng thực hành phân xưởng sản HS trả lời xuất phải đạt tiêu chuẩn an toàn lao động - Nơi làm việc có đủ ánh sáng - Chỗ làm việc đảm bảo thơng thống - Có chuẩn bị sẵn sàng cho trường hợp cấp cứu b Mặc quần áo sử dụng dụng cụ bảo GV: Cần thực biện pháp an hộ lao động làm việc c Thực nguyên tắc an toàn lao tồn lao động tiến hành động cơng việc lắp đặt sửa chữa mạng - Luôn cẩn thận làm việc với mạng điện điện sinh hoạt? - Hiểu rõ quy trình trước làm việc HS trả lời - Cắt cầu dao điện trước tiến hành công việc sửa chữa GV nêu biện pháp an toàn - Trước làm việc tháo bỏ đồng hồ, đồ nữ lắp đặt sửa chữa mạng điện sinh trang hoạt Sử dụng dụng cụ lao động HS ý nghe giảng tiêu chuẩn Trong trường hợp phải thao tác có điện cần phải thận trọng sử dụng vật lót cách điện Củng cố, luyện tập (04 phút) - Nguyên nhân gây tai nạn lao động nghề điện dân dụng biện pháp an toàn Hướng dẫn học sinh tự học nhà (01 phút) - Câu hỏi: Nêu nguyên nhân tai nạn điện? - Đọc chuẩn bị trước Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang Ngày giảng:… …./….…./2019 lớp 11B3 –THPT Sơn Dương Tiết BÀI 2: AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG (Tiếp) I MỤC TIÊUBÀI HỌC Kiến thức - Biết tầm quan trọng, cần thiết việc thực nối đất bảo vệ nghề điện dân dụng Kĩ - Thực biện pháp đảm bảo an toàn lao động nghề điện dân dụng Thái độ - Thực hướng dẫn giáo viên học tập II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG Chuẩn bị giáo viên - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng - Một số dụng cụ bảo hộ lao động: Ủng cao su, kìm, tuavít, thảm cao su, ghế gỗ khơ, gang tay cách điện… Chuẩn bị học sinh - Nghiên cứu trước SGK - SGK, ghi chép III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY Kiểm tra cũ (10 phút) Câu hỏi: Nêu nguyên nhân tai nạn điện? Nội dung giảng Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Tìm hiểu số biện pháp an toàn lao động GV? Nối đất bảo vệ nhằm mục đích gì? HS suy nghĩ trả lời Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 T/g Nội dung 30’ II Một số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng Nối đất bảo vệ Đ * Cách thực c - Dùng dây dẫn tuêu chẩn, đầu bắt bulông thật chặt vào vỏ kim loại thiết bị, đầu hàn vào cọc nối đất Dây nối đất phải bố trs vừa tránh va cham, vừa dễ kiểm tra Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV? Cách thực nối đất cho thiết bị điện nao? HS trả lời GV: Nguyễn Trường Sang - Cột nối đất: Có thể làm thép ống, đường kính khoảng ÷ cm, thép góc 40 x 40 x 5; 50 x 50 x 5; 60 x 60 x 5, dài 2,5 ÷ m đóng thẳng đứng, sâu khoảng 0,8 ÷ 1m * Tác dụng bảo vệ: - Giả sử vỏ thiết bị có điện, người tay trần chạm vào, dòng điện từ vỏ truyền xuống đất theo đường: Qua người qua dây nối đất Vì điện trở thân người lớn nhiều lần điện trở day nối đất nên dòng điện qua người nhỏ không gây nguy hiểm cho người Củng cố, luyện tập (04 phút) - Cách thực tác dụng việc nối đất? Hướng dẫn học sinh tự học nhà (01 phút) - Câu hỏi: Tại nối đất cho thiết bị đảm bảo an toàn cho người sử dụng thiết bị điện? - Đọc chuẩn bị trước Tiết: CHƯƠNG 1: ĐO LƯỜNG ĐIỆN BÀI 3: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐO LƯỜNG ĐIỆN I MỤC TIÊU Kiến thức - Trình bày vai trị quan trọng đo lường điện nghề điện dân dụng Kĩ - Biết phân loại, công dụng, cấu tạo chung cấu đo Thái độ - Thực hướng dẫn giáo viên học II CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng - Các thơng tin có liên quan đến nghề điện - Một số thiết bị đo lường điện: Đồng hồ vạn năng, ampekế, vôkế, công tơ điện,… Chuẩn bị học sinh - Nghiên cứu trước SGK Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang - SGK, ghi chép III.TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY Kiểm tra cũ (05 phút) Câu hỏi: Nêu nguyên nhân tai nạn điện? Đáp án : + Do chạm vào vật mang điện + Do bị phóng điện + Do Điện áp bước Nội dung giảng mới: Hoạt động thầy trò T/g Nội dung giảng Hoạt động1: Tìm hiểu vai trị đo 05’ I.Vai trò quan trọng đo lường điện lường điện nghề điện dân dụng GV: Đo lường điện có vị trí Nhờ có dụng cụ đo lường xác ngành điện ? định trị số đại lượng điện HS trả lời mạch điện GV Em lấy ví dụ chứng minh có Nhờ có dụng cụ đo lường điện ta thể sử dụng số dụng cụ đo lường phát số hư hỏng xảy thiết để phát số hư hỏng xảy bị điện mạch điện thiết bị điện mạch điện? Đối với thiết bị chế tạo Học sinh trả lời đại tu lại cần đo xác định thông số để đánh giá chất lượng chúng nhờ có dụng cụ đo ta xác định xác thơng số Hoạt động 2: Tìm hiểu cách phân 10’ II Phân loại dụng cụ đo lường điện loại dụng cụ đo lường điện Theo đại lượng cần đo GV: Đơn vị đo điện áp gì? - Dụng cụ đo điện áp V Học sinh trả lời - Dụng cụ đo dòng điện A Đơn vị đo dịng điện ? - Dụng cụ đo công suất W Đơn vị đo công suất ? - Dụng cụ đo điện KWh Đơn vị đo điện gì? Theo ngun lí làm việc Ngồi vỏ thiết bị ghi - Dụng cụ đo kiểu từ điện kí hiệu ? Học sinh trả lời Dụng cụ đo kiểu điện từ - Cơ cấu đo kiểu điện động - Cơ cấu đo kiểu cảm ứng Hoạt động 3: Tìm hiểu cấp xác 10’ III Cấp xác GV: Tại cấu đo cần có (thang đo x cấp xác)/ 100 cấp xác? VD: lấy ví dụ ? Vơn kế thang đo 300V cấp xác Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang HS trả lời sai số tuyệt đối lớn 300 x1 = 3V 100 Hoạt động 4: Tìm hiểu cấu tạo chung dụng cụ đo GV giới thiệu đồng hồ vôn kế ampekế HS ý quan sát GV: Quan sát đồng hồ vôn kế cho biết cấu tạo chúng? Học sinh trả lời GV? Mạch đo gì? Học sinh trả lời GV? Bộ phận cản dịu có cơng dụng gì? HS trả lời Lị xo phản có tác dụng ? HS trả lời IV cấu tạo chung dụng cụ đo lường 10’ 1.Cơ cấu đo Gồm phần + Phần tĩnh phần quay tạo nên mômen quay làm cho phần quay di chuyển với góc quay tỉ lệ với đại lượng cần đo Mạch đo - Là phận nối đại lượng cần đo cấu đo - Mạch đo tính tốn để phù hợp đại lượng cần đo thang đo dụng cụ - Ngồi cịn có cấu khác + Bộ phận cản dịu có tác dụng giúp cho kim nhanh chóng ổn định + Kim thị, mặt số,… + Lò xo phản để tạo mômen hãm Củng cố, luyện tập (04 phút) - Vai trò đo lường điện nghề điện dân dụng - Phân loại dụng cụ đo lường điện - Cấu tạo chung dụng cụ đo lường Hướng dẫn học sinh tự học nhà (01 phút) - Nêu cách phân loại dụng cụ đo lường điện - Đọc chuẩn bị trước Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung tâm GDNN - GDTX huyện Sơn Dương GV: Nguyễn Trường Sang Tiết: 7+8 BÀI : THỰC HÀNH: ĐO DÒNG ĐIỆN VÀ ĐO ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU I MỤC TIÊUBÀI HỌC Kiến thức - Hiểu cách đo dòng điện ampekế xoay chiều - Hiểu cách đo điện áp vôn kế xoay chiều Kĩ - Biết cách đo dòng điện ampekế xoay chiều - Biết cách đo điện áp vôn kế xoay chiều Thái độ - Thực hướng dẫn giáo viên học II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG Chuẩn bị giáo viên - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng - Các thông tin có liên quan đến nghề điện - Một số thiết bị đo lường điện: địng hồ vạn năng, ampekế, vơkế, công tơ điện,… Chuẩn bị học sinh - Nghiên cứu SGK - SGK, ghi chép III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY Kiểm tra cũ - Không kiểm tra Nội dung giảng Hoạt động thầy trò Nội dung giảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu đo 45’ Giới thiệu cấu đo kiểu điện từ kiểu điện từ a Cấu tạo Gồm phần tĩnh cấu đo cuộn dậy bẹt cuộn dây tròn H4.3a, H4.3b Quan sát vào H4.3a, H4.3b SGK - Phần động miếng sắt lệch tâm gắn cho biết cấu tạo cấu đo ? với trục quay kim Đối với cấu đo có cuộn tròn phần động miếng sắt gắn Học sinh trả lời với trục kim Ngoài miếng sắt gắn với cuộn dây phần tĩnh Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 10 ... trí vai trị điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Vị trí vai trị nghề điện dân dụng - Triển vọng nghề điện dân dụng - Mục tiêu, nội dung chương trình giáo dục nhề điện dân dụng - Phương... vọng nghề điện dân dụng vọng nghề điện - Nghề điện dân dụng cần phỎt triển để GV :Em cho biết triển vọng phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa đất nước nghề điện dân dụng công - Sự phất triển nghề điện. .. học tập nghề điện dâng dụng Hướng dẫn học sinh tự học nhà (01 phút) - Nêu vị trí, vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống? - Đọc chuẩn bị trước Giáo án: Nghề điện dân dụng 11 Trung