1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nguồn gốc xã hội của việc vi phạm phạm luật của người chưa thành niên hiện nay luận án TS xã hội học 5 01 09

184 52 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 184
Dung lượng 36,19 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘi T R Ư Ờ N G Đ Ạ I H Ọ C K H O A H Ọ C Xà H Ộ I V À N H  N V À N HỒ Diệu Thúy N G U Ồ N GỐC X à HỘI C Ủ A VIỆC VI PHẠM PHÁP LUẬT Ở NGUỜI CHUA THÀNH NIÊN HIỆN N A Y (Nghiên cứu trường hợp ba trường giáo dưỡng người chưa thành niên vi phạm pháp luật thuộc Bộ Công An) Chuyên ngành: Xã hội học Mã số: 5.01.09 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Xà HỘI HỌC NGƯỜI H Ư ỚNG DẪN K H O A HỌC: TS PHẠM ĐÌNH HUỲNH PGS TS BÙI THẾ CUỒNG HÀ NỘI - 2002 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI T R Ư Ờ N G ĐẠI H Ọ C K H O A H Ọ C Xà H Ộ I VÀ N H  N VĂN HỒ Diệu Thúy NGUỒN GỐC XẢ HỘI CỦA VIỆC VI PHẠM PHÁP LUẬT Ớ NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN HIỆN NAY (Nghiên cứu trường hợp ba trường giáo dưỡng người chưa thành niên vi phạm pháp luật thuộc Bộ Công An) Chuyên ngành: Xã hội học Mã số: 5.01.09 LUẬN ÁN TIẾN Sĩ Xà HỘI HỌC HÀ N Ộ I-2 0 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệt 'à kết điều tra ghi luận án thân trực tiếp thu thập, chưa tmg công bô cơng trình khác Tác giả luận án r/)ỉỉiẫ CJltútj Một sô quv ước sử dụng luận án Trích dẫn tài liệu tham khảo: Các trích dẫn tài liệu tham khảo gh ngoặc vuông sau: [ ] Trong ngoặc vuông này, số thứ trước dấu phẩy số tài liệu ghi theo thứ tự 1, 2, 3, vv phầr Tài liệu tham khảo trang 154 luận án; trường hợp cần thiết, có thê có số thứ hai, sau dấu phẩy, số trang tài liệu Thí dụ: [24, tr, 23-27] có nghĩa tài liệu số 24 phần Tài liệu tham khảo, trang 23-27 Các thích: Các thích ghi ngoặc đơn trịn Thí dụ: (x thích 3) có nghĩa “xem thích số 3” phần Chú thích , trang 152 Luận án MỤC LỤC Trang "rang phụ bìa Lời cam đoan Một số quy ước sử dụng luận án Mục lục [anh mục bảng NỞ ĐẨU Tính cấp thiết đề tài Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 11 Điểm luận án 12 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 14 Cơ sở lý luận 15 Khung lý thuyết giả thuyết nshiên cứu 15 Các phương pháp kỹ thuật nghiên cứu 18 Kết cấu luận án 20 Cỉương LÝ THUYẾT TIẾP CẬN NGHIÊN c ú u ĐỀ TÀI 22 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 22 1.2 Một số khái niệm 26 1.3 Những quan điểm tiền mác xít tội phạm 1.4 Những quan điểm mác xít tội phạm 3í 1.5 Các lý thuyết nghiên cứu tội phạm 41 1.5.1 Các lý thuyết dựa vào ngun nhân có tính chất cá nhân 42 1.5.2 Các lý thuyết dựa vào nguyên nhân có tính chất xã hội 1.6 Phương pháp tiếp cận đề tài 56 Chương THỰC TRẠNG VI PHẠM PHÁP LUẬT CỦA NHÓM NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 60 2.1 Vài nét tình hình kinh tế-xã hội nước ta năm đổi 60 2.2 Tinh trạng vi phạm pháp luật người chưa thành niên 65 2.2.1 Tinh hình lứa tuổi chưa thành niên 65 2.2.2 Vi phạm pháp luật người chưa thành niên 68 2.3 Đặc điểm xã hội nạười chưa thành niên viphạm pháp luật 72 Chương TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN T ố Xà HỘI ĐÊN HÀNH VI VI PHẠM PHÁP LUẬT Ở NGUỜI CHUẦ THÀNH NIÊN 3.1 Mơi tnrờng gia đình 3.2 Mỏi tnrờng nhà trường 3.3 Môi trường, cộng 97 98 ị 17 132 3.4 Tệ nạn xã hội 140 KÊT LUÂN VÀ KHUYẾN NGHỊ 145 CHÚ THÍCH 152 DA NI ỉ MỤC CỔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ i 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO 154 PHU LUC 162 PHỤ LỤC 166 PHỤ LỤC 178 Danh m ụ c bảng Trang Bir.g 1.1 Chuẩn lệch lạc 32 Bing 1.2 Phân loại lệch lạc, theo Merton 47 Bmg 2.1 Số liệu người chưa thành niên vi phạm pháp luật 72 Bing 2.2 Phân nhóm mẫu nghiên cứu theo tuổi 73 Bing 2.3 Phân nhóm mẫu nghiên cứu theo giới tính 74 Ehng 2.4 Trí nhớ ngày sinh đối tượng nghiên cứu 74 Baig 2.5 Nghề nghiệp bố 75 Beng 2.6 Nghề nghiệp mẹ 76 Beng 2.7 Người nuôi dưỡng (sống cùng) 77 Bảig 2.8 Tình trạng học trước vào trường giáo dưỡng 78 Bảng 2.9 Trình độ học vấn trường giáo dưỡng 79 Bảng 2.10 Sở thích môn học 80 Bảng 2.11 Tinh trạng tự kiếm sống trước vào trường giáo dưỡng 81 Bảng 2.12 Thời gian tự kiếm sống 82 Bảng 2.13 Tinh trạng no đói trước vào trườne giáo dưỡng 83 Bảng 2.14 Mục đích sử dụng tiền (khi có) 83 Bảng 2.15 Quan hệ bạn bè 84 Bảng 2.16 Công việc bạn bè thân thiết 85 Bảng 2.17 Sử dụng thời gian rảnh rỗi 86 Bảng 2.18 Tinh trạng nghiện ngập 87 Bảng 2.19 Nguyên nhân phải vào trường giáo dưỡng 87 Bing 2.20 Số lần bị bắt tha Binẹ 2.21 Lý lần tha trước Beng 2.22 Động hành vi vi phạm pháp luật Baie 2.23 Suy nghĩ hành vi vi phạm pháp luật Bais 2.24 Hiểu biết pháp luật Bang 2.25 Hiểu biết “Công ước quốc tế quyền trẻ em” Bảng 2.26 Sự quan tâm gia đình người thân Bảng 2.27 Suy nghĩ tương lai Bảng 3.1 Tác động gia đình tới người chưa thành niên Bảng 3.2 Tác động nhà trường tới người chưa thành niên MỞ ĐẨU Tính cấp thiết đề tài Công đổi kinh tế thị trường mở cho niững khả to lớn phát triển xã hội, kinh tế đất nước phát triển rung động hơn, góp phần đưa đất nước khỏi nghèo nàn lạc hậu, vươn lên hù nhập với kinh tế giới Bên cạnh mặt tích cực đó, số rrật tiêu cực kinh tế thị trường gây ảnh hưởng xấu đến đạo đíc, lối sống phận dân cư, có người chưa thành nèn Người chưa thành niên nhóm người nhạy cảm với sởig, dễ tiếp thu, bắt chước mới, lạ, mà chưa nhận thức rõ đing sai Trong bối cảnh chung tình hình kinh tế-xã hội đất nước, cữig tình hình phạm tội nói chung, vấn đề người chưa thành niên vi phạm pháp luật diễn biến phức tạp qui mơ lẫn tính chất Xét cấu, ngrời chưa thành niên phạm vào hầu hết tội danh quy định bệluật hình sự, có mặt hầu hết tệ nạn xã hội Hành vi vi phạm pháp luật người chưa thành niên đa dạng Ngồi nhrng trường hợp bột phát giữ vai trị chủ động trộm cắp vặt, người chra thành niên vi phạm pháp luật với ý đổ chuẩn bị trước, có dấi hiệu vi phạm pháp luật theo nhóm Tuy nhiên, khơng em tham gia với vai trị đồng phạm bị lơi kéo có huy neười lớn Thing thường, người chưa thành niên vi phạm pháp luật có tính chất hội, nh;t thời, thiếu suy nghĩ chín chấn động không sâu sắc 169 tốt, trúng giàu nhanh mà lao động cho mệt người, học hành làm TNT, nam, 16 tuổi, Hải phòng Số Bố em đuổi mẹ em gái em để tự lấy dì ghẻ Bố làm suốt ngày đê kiếm tiền ni mẹ dì Cịn dì suốt ngày nhà xem băng, mua sấm Neày em bị dì đánh mắng Thỉnh thoảng em cịn bị bơ' mắng tội em khơng làm dì bịa để mách bố Dì bảo: Tao khơng muốn nhìn thấy mặt mày ngơi nhà này’ Sau lần bị bỏ' đánh oan, em bỏ nhà đi, lang thang lên Hà Nội, hôm đầu em bị đói khơng có tiền, khơng biết ăn xin Sau em tụ tập bạn, ăn cắp, thuê nhà trọ để hút ma tuý LVB, nam, 16 tuổi, Thái Bình SỐ Bố em đại tá hưu, có hai vợ, nên hồn cảnh gia đình em có nhiều bất hồ mẹ lớn mẹ hai Mẹ lớn anh thường đánh mẹ em lúc bố em vắng Sau lần bị mẹ lớn đuổi ba mẹ em khỏi nhà, khơng có nơi nên ba mẹ em phải lang thang lên Hà Nội làm thuê kiếm sống em phải bỏ học Ban đầo em mẹ làm thuê chợ, làm ngày mà hai mẹ em không đủ ăn Có người giới thiệu với mẹ cho em làm nhà hàng, em làm thời gian ngắn chị lớn rủ làm gái, lúc đầu em sợ, sau khơng sợ LTH, nữ, 16 tuổi, Thái Nguyên 170 Số Sau ba em bị tai nạn chết, mẹ em mải bn bán kiếm tiền ni gia đình, khơng có thời gian nhà nên khơng biết em bỏ học theo bạn chơi điện tử tập hút ma tuý (do "sĩ", bị bạn kích) Lúc đầu, em có tiền mẹ cho, sau ăn cắp mẹ Khi bị mẹ phát đánh cho trận, em bỏ nhà theo bạn ln Từ em ăn cắp đường Đến bị bắt, mẹ em bảo lãnh, cho quê cai nghiện tháng Nhưng từ mẹ em lấy chồng, em thường bị bô' dượng đánh, chán em bỏ nhà lang thang tiếp Bọn em thường ăn cắp để lấy tiền hút đánh bạc LKA, nam, 15 tuổi, Lạng Sơn Số Bố em nghiện rượu thường xuyên đánh đập vợ con; anh em nghiện ma tuý, ăn cắp xe bố bán, ăn trộm người ta bị tù năm; anh thứ hai ăn cướp (giật dây chuyền) bị tù Mẹ em bị đánh đập nhiều bỏ nhà Do nhà nghèo, em phải bỏ học làm, rơi vào tay bọn lừa đảo bán cho chủ quán bia ỏm làm gái Bạn trai em nghiện, hai chúng em rủ ăn cướp HTTH, nữ, 15 tuổi, Hà nội Sỏ' 10 Nhà em mở quán karaokê, mẹ em bán lẻ ma tuý, bố em làm bảo kê, gọi gái hát với khách, có lần bố em với gái luỏn Một lần em thấý mẹ giấu thuốc thùng em lấy trộm hút thử xem bị “vật” 171 sau quen dần bị nghiện lúc Khi mẹ em phát thuốc mẹ em đánh cho trận tống em quê Em bỏ trốn trèo tường vào nhà lấy hết số thuốc lại mẹ đem bán lấy tiền ăn chơi hút dần, đến lức hết em theo anh “hội” làm mồi cho anh ăn cắp cướp chợ PVT, nam, 16 tuổi, Thái bình Số 1 Nhà em mờ nhà hàng đồng thời cá hát Karaoke nên suốt n£ày bận rộn ồn Em thường phái lên gác xép để học, lúc đơn« khách bố mẹ em bắt em phải phu giúp, em muốn học, bơ em bảo: “Học mà làm íỉì cho conn, vím hay chữtịi khơng bảim nnh dot tiền, m ăv thà'} bơ cóphiỉi học chiu mù vắn có ỉ/én." HTK nam, 15 tuổi, Thanh hoá Số 12 Em thường xuyên bị bố đánh dù phạm lỗi nhỏ Đặc biệt bố uống rượu ngày em bị nhiều trận địn liên tiếp Khơng chịu địn roi đó, em bỏ lang thang Hà Nội kiếm sống Lúc đầu em làm thuê rửa bát cho nhà hàng, sau chị lớn rủ em “đi” với khách, lúc đầu em thấy sợ , sau quen dần Ở chẳng biết em, làm việc tốt chẳng biết, làm việc xấu chẳng hay, làm tiếp viên tháng kiếm đủ tiền quê tự lập, sống với người bố độc ác, người nhà biết em làm ăn nơi khác NCK, nữ, 16 tuổi, Phú thọ 172 Số 13 Bố mẹ em cán nhà nước Nhà em có hai chị em Chị em sinh viên đại học Chị học giỏi Chị niềm tự hào bố mẹ em, bố mẹ em thường kể thành tích học tập chị với người khu tập thể bạn bè Đổng thời lấy mục tiêu để em phải theo Nhưng em học chị em được, em học giỏi mơn làm tập, cịn em khơng học thuộc lịng Vì vậy, mơn phải học thuộc lòng kiểm tra, cố gắng em điểm điểm Nhưng bị em bị bố mẹ phạt đánh địn, có lần em cịn bị đuổi cửa đêm Em sợ bị đánh nhiều thấy không cố thấy bố mẹ chảng thương yêu nên bỏ nhà bụi NTTN, nữ, 15 tuổi, Hà nội Số 14 Hổi nhà, em học hết lớp bốn, năm em học sinh giỏi Khi lên lớp nãm nhà nghèo em phải bỏ học làm ruộng đỡ bô' mẹ Nhưng ruộng mà nhà em lai đơng người nên năm em 15 tuổi, em bố làm “cửu vạn” chợ người Hà nội Hôm có người th cịn đỡ, nhiểu ngồi ngày khơng có việc làm, khơng có tiền hai bố em phải nhịn đói Về sau em xin bố làm khu vực khác, em thấy bọn ăn cấp dễ nên làm theo Em nghĩ kiếm đủ ăn thơi, khơng đành liều “chơm” cịn chết đói NVT, nam, 17 tuổi, Hải hưng 173 Số 15 Ba em làm giám đốc, má nhà nội chợ, má thường cho em tiền ăn sáng ăn trưa nên ngày em không nhà Sau học bọn em thường tụ tập nhà bạn để chơi, ban đầu bọn em tập hút thuốc sau bạn bảo hút thử thuốc phiện cho sành điệu, v ể sau nghiện bọn em thường bỏ học “kiếm” để hút Em học dần, em khơng học khơng thích học mơn nào, thích đánh lộn hút ma tuý, năm liền em bị tổng kết kém, đáng nhẽ phải lại lớp bố em quen nên xin điểm cho em lên lớp Ở em học lớp 8, vào trường, qua kiểm tra văn hoá, em học lại lớp Em LPV, nam, 15 tuổi, TP Hổ Chí Minh Sô' 16 Em một, cha em cán án, mẹ em cán phụ nữ, trước em thường xuyên học sinh giỏi Cha mẹ quan tâm tới việc dặn, kiểm tra vở, cho tiền tiêu, em khôna chơi với cha mẹ, cha mẹ thời gian nói chuyện với em , em chán nản bị bạn rủ hút thuốc phiện đến mức nghiện, lúc đầu em nhịn ãn quà sáng, sau dần em bán sách vở, bán đổ (tặng phẩm, đồ dùng có giá trị cha mẹ cho), giả vờ bị xe (thực bán), em lấy cắp tiền cha mẹ Khi bị phát hiện, cha mẹ đuổi em theo bạn NLA, nam, 17 tuổi, Long an 174 Số 17 Ba em sớm, mẹ em làm công nhân nuôi ba anh em ăn học vất vả Em khơng có điểu kiện học thêm khơng có thời gian (phải làm thêm đỡ mẹ) khơng có tiền để đóng học thêm, em học sút dần khơng hiểu bài, khơng làm kiểm tra, toàn bị điểm Giờ học lớp giáo tồn nói: 'Chỗ tơi giảng rồi', em chưa nghe qua nén khơng hiểu Sau nhiểu lần bị giáo mời mẹ đến gặp cô, em bỏ học, bỏ nhà lang thang LTAT, nữ, 15 tuổi,Thành phố Hổ Chí Minh Số 18 Bố mẹ em bán thịt chó nhà, gia đình giả, em cháu đích tơn dịng họ, nên gia đình chiểu chuộng, khơng thích học, học dốt Cuối lớp nghịch em phải chuyển trường, lúc buồn phải xa bạn thân trường cũ Lên lớp em không học được, bị nghiện thuốc phiện, thường nơn ngủ ln lớp Nhà trường biết đình học tập, từ em bỏ bụi ln Em nghe nhiểu người nói hút ma tuý bị nghiện, khơng tốt, thằng bán ma t khích bác em nhà giầu mà ăn chơi, máu anh hùng lên, em hút biết tay Ban đầu em lấy tiền nhà, sau ăn cắp bọn bạn Em bị bắt Iihiểu lần, bố mẹ em nhiều lần bảo lãnh, quản lý chặt chẽ, đưa cai, song 175 em lại trốn cai nghiện, lại hút tiếp, bạn đua xe, dùng xe cướp VPL, nam, 16 tuổi, Hà Tây Số 19 Ba em lái xe, bận công việc phải suốt ngày, có hàng tháng em khơng gặp mặt Má em chợ, buổi sáng lúc em học má chưa dậy; má chợ ngày; tối tối má đánh Em út, học nhà mình, khơna mắc học coi phim Ba má em kiếm tiền, thường hay thưởng cho em em học giỏi Có tiên em thuê băng vể coi, có rạp Em thích phim chưởng, tình cảm Có lần em mượn băng "tươi mát" xem thử bạn kể Một hôm, em thấy bé H (10 tuổi gần nhà) nhà em ngang qua, em vào làm thử cách mà em xem phim Lúc ấy, bé khóc, người biết, em bị công an bắt, thấy sợ, người lớn lại làm NTMT, 15 tuổi, nam, Thành phố Hồ Chí Minh Số 20 Bố em quản đốc, mẹ em đội trưởng đội lao động xuất Từ em học lớp 6, mẹ thường xuyên gửi đồ, gửi quà vể, bố em bắt đầu đem bán để đánh bạc Bố em thường cho em tiền, chẳng nói chuyện với em, có điều em muốn hỏi bố em bảo lớn lên khắc biết 176 Khi mẹ em nước, bố mẹ em thường xuyên cãi chuyện tiền bạc Em thấy chán, bỏ lang thang, chơi cờ bạc, bi-a ăn tiền Năm lớp 8, em bắt đầu có người yêu làu sau bị người u bỏ em ham mê cờ bạc Em hút thử ma tuý, lần đầu bị nôn khát nước, sau quen dần thấy thích, khơng có thấy người bứt rứt không chịu được, hút vào thấy đê mê, quên hết đời Em bị bắt nhiều lần tội ăn cắp (để lấy tiền hút chơi bạc) tổ chức sử dụng ma tuý Bố em bảo lãnh cho cai nghiện em không cai Bố mẹ giam em nhà, em trốn thoát được, lên biên giới với cô, cô cho tiền sang Truns Quốc chơi, mua thuốc h ú t, bị bắt phạt cô phải chuộc Bố em đưa em vể quê ở, em lại tự tìm bạn nghiện, hút lại Sau lại bỏ nhà ăn cướp để có tiền hút Em bị bắt vào trường lần em lừa đảo lấy xe máy đặt để hút NNT, 17 tuổi, Hà Tây Số 21 Nhà em nghèo, có anh chị em Sáng em học, chiều bán vé số kiếm tiền Một lần em bị bọn lớn ăn hiếp giật hết vé số v ề nhà lại bị ba đánh địn Lần sau, khơng biết em làm đâu chục tờ vé số, em sợ q, sợ bị đánh địn, em khơng dám nhà nữa, bỏ lang thang gần bờ sông, em thấy có đứa bé đeo hoa tai bàng vàng, em rủ sơng chơi, chỗ vắng vẻ, giật hoa tai nó, khóc to q, em đẩy xuống sơng, thấy bị chìm em sợ chạy vể mách người Em bị đưa vào trường NTT, 14 tuổi, nữ, Lonc 177 So 22 Em NVT, nam, 14 tuổi, Thái Nguyên học lớp 4, nghịch ngợm, em lấy khăn lau bảng cô siáo giấu vào ngăn bàn bạn để trêu bạn Bị cô giáo đánh mời bố mẹ đến, từ em sợ cơ, khơng học được, từ học sinh khá, giỏi, em học sút dần, cuối CÙ I12 bị lưu ban, chán học bỏ lang thang Do bỏ lang thang, khơng có tiền, lúc đầu bị đói sau em theo “hội” để “kiếm ăn” PHỤ LỤC Qua nghiên cứu hồ sơ hay vấn theo bảng hỏi, người điểu tra nắm thông tin sơ lược, nguyên nhân trực tiếp hành vi vi phạm pháp luật Đế vấn đề nghiên cứu rõ ràng nguồn gốc xã hội lệch lạc trên, tiến hành quan sát trường hợp tiêu biểu, có số hành vi vi phạin pháp luật đặc trưng: Giết người Gây rối trật tự cône cộng Nghiện hút Trộm cấp Quan sát Trong hồ SƯ em NVA, nam, 14 tuổi, Kiên giang, lên số liệu đơn giản : bố đánh cá thuê; mẹ nhà; học đến lớp 3; nhà mót cá, cào ngao mẹ; bị bắt lần tội giết người (do ném gạch vào đầu người ta) Qua vấn em nói với người điểu tra điều vậy, hồn tồn từ chối câu hỏi mở sở thích, khả Qua quan sát sống em hàng ngày, người điều tra thấy em lầm lì nóng tính, điều khơng vừa ý em văng bậy, chửi thề , cơm không vừa ý em đập bát mạnh, buổi trưa có tiếng động em chồm dậy vớ vật bên cạnh, bạn bè trêu hay có va chạm em nóng 179 gáy gổ lại Sau nhiều ngày tiếp cận, người điều tra biết hoàn cảnh sons trons gia đình em, bố thường xuyên uống rượu đánh chửi vợ con, thân em sống mơi trường tranh giành khu vực mót cá, cào ngao, tranh người mua hàng Qua gợi ý hỏi han nhiều lần, em buột miệng “khơng đánh trước hại mình” “Đời chả có đứa hiền” Những hành động em xuất phát từ môi trườne sống, từ suy nghĩ hậu đến với em thật đáng buồn Quan sát Trường hợp em LVN, nam, 16 tuổi, Hà nội, vào trường với lý gây rối trật tự công cộng, nhiều lần bị bắt, gia đình bảo lãnh, giáo dục, nhưns không sửa chữa Với loạt hành vi gây rối trật tự công cộng, em liệt vào số “trẻ hư” “không dạy bảo được” , qua quan sát sinh hoạt em trường, thấy em vô tư, vui đùa chan hoà bạn, học tập châm chỉ, tham gia lao động ngoại khố nhiệt tình, lời thầy giáo Chỉ sau lần bố mẹ tới thăm, thấy em có thái độ thờ ơ, khó chịu, cáu bẳn 1, ngày Sau thời gian sinh hoạt với em, có niềm tin em, em tâm kể sống gia đình Bố mẹ em người bn bán, giàu có, em một, bố mẹ chiểu Do bố mẹ bận rộn ngày nên nhỏ em thường sống với bà nội cô chú, em bà cô dạy điểu hay lẽ phải, thương yêu nghiêm khấc Từ lên lớp 6, em trở sống với bố mẹ, tận mắt chứng kiến cách kiếm tiền phi pháp bố mẹ với bạn hàng cao cuối lừa tiền bà nội cô cách chia nhà để làm ăn lớn 180 Bà em đau buồn Sau bà mất, em hận bố mẹ lấy tiền bỏ nhà lang thang vài ngày, tiêu hết tiền trở nhà Đi chơi nhiều nên em học thêm đưực nhiều trò quậy phá bạn xấu đua xe, tụ tập bè nhóm phá phách hàng quán Quan sát Nam, 15 tuổi, Biên hoà, hổ sơ thể đối tượng quan sát phạm vào hành vi trộm cắp tài sản riêng công dân nhiều lần Cha mẹ em đểu cơng nhân Gia đình có ba anh em, em thứ hai Em thích chơi điện tử, trượt patin, đánh bạc Qua hổ sơ vấn vậy, thấy điểu đơn giản là: em VI ham mê điện tử, patin, đánh bạc, nên ăn cắp để có tiền thoả mãn sở thích Nhưng thật lại Qua quan sát trường, thấy em không tham gia chơi tú lơ khơ hay đánh “phỏm” búng tai hay kể chơi vui giải trí có thưởng phạt số bạn khác Em thờ “dạy” cách chơi patin hay điện tử, em lại không vắng mặt buổi đá banh Em nghe tơi kể hàng cầu thủ tiếng giới mà biết Khi thân thiện có người vấn em, em kể cho tơi nghe gia đình, thân Hồi nhỏ, nghỉ học, em có theo cha hay mẹ làm nhà máy, cuối làm mẹ hay cha đưa cho em gói đế giầy, mảnh da, hộp xi giấu vào cặp sách rỗng em (sách chuyển sang túi cha mẹ), đem vé hiệu giầy bán lại Em biết ăn cắp, xấu mẹ em bảo “khơng làm lấy đâu tiền cho mày ăn, muốn chết đói à?” Ban đầu em ngần ngại sợ sệt, sau quen dần em thử lấy đổ hàng xóm, người đường, siêu thị, vv nhiều lần trót 181 iọt, có tiẻĩi em theo bạn trượt patin, điện tứ, chưi nhiều thây hay hay Nhưns chơi nhiều em phải “ăn trộm” nhiều có tiền để chơi cuối em bị bắt Quan sát Em NTH, nam, 16 tuổi, Thanh hố, thích mơn học tự nhiên Bơ mẹ em cán bộ, nhà có hai chị em Chị em học đại học, em thích đá bóng đánh cầu lơng, xem phim chưởne, phim hành độne vv Em phải vào trường hành vi trộm cắp tài sản riêng công dân Qua thực tế sống em trường, thấy em học tập mơn, tính tinh hiếu động, nhiệt tình tham gia cơng tác lóp, tổ lao động Qua càu chuyện rời rạc nhiều ngày biết H học sinh hiếu động, học trường phổ thông em luôn bị đứng bảng, đuổi khỏi lớp, nghịch ngợm nhiều Tuy học sinh thông minh, học em không tiếp thu bài, phần nói chuyện, phần kiến thức bị đuổi neồi, phần điểm kém, nên cuối năm em bị đúp lớp Đến lần đúp lớp thứ hai, em bị nhà trường gọi bô' mẹ đến đình học tập v ề nhà bị bố mẹ mắng đuổi đi, em lang thang nhập bọn với đám trẻ hư với nghề kiếm sống chung em ăn cắp Quan sát Ngoài lên lớp, THN, nữ, Nghệ an, lặng lẽ bóng, em khơng chơi thể thao, khơng đùa nghịch bạn, em học lên thư viện đọc sách Tối đến em thường viết nhật ký 182 Kết học tập cua N rát khá, tự nhiên xã hội Nhưng văn mình, em thường tránh nói người cha Suốt tuần, người điểu tra thấy em đọc Những lịng cao Có trang em đánh dấu, đọc đi, đọc lại Qua tiếp cận, em nói em yêu bố, yêu mẹ u gia đình, em cho tơi xem vài trang nhật ký thơi thấy “Tại bố làm vậy?”; “Con khône cần tiền, cần bố”; “Vậy bô” Sau hối hận em sa ngã Từ học sinh giỏi chăm ngoan, em biết bơ “cơ thư kí” bàn bạc mánh khoé họ việc bòn rút tiền công ty, thấy quan hệ bố “cô ấy” cuối bô' bị bắt em bị sốc sa vào nghiện hút Quan sát Em LKA, nam, 15 tuổi, Hải phòng, trường hợp nghiện ma tuý mà chọn quan sát Khi tiến hành vấn, A nói ít, gật lắc Chúng biết em nghiện ma tuý bạn rủ rê Em bố mẹ làm đơn xin vào trường để cai nghiện rèn luyện Thực tế trường, chúng tơi thấy A em nói, đùa nghịch, lúc rảnh rỗi em thường hý hoáy vẽ, vẽ em đẹp, đa dạng Qua lời giới thiệu giáo viên chủ nhiệm, chúng tơi biết thêm em có nhiều tranh treo triển lãm triển lãm tranh thiếu nhi, em tham gia vẽ trang trí cho bích báo lớp, nhà trường Sau Iihiểu ngày xin phép cho em vẽ cảnh ngồi trườns, em hỏi tơi nhiều, sở thích, việc làm, gia đình vv Sau em kể cho tỏi nghe gia đình, cịn nhà, em thích học vẽ em vẽ đẹp Nhưng bố mẹ em bắt em phải học giỏi ngoại ngữ toán để thi vào lớp 183 chuyèn ngữ Em học hai môn khơnc tốt lắm, điểm số khơnL cao, nên phải đến nhà giáo viên học kèm Dần dần, điểm số em có cat em chẳng hiểu bài, biết làm theo mẫu cô Đến lúc thi vào trung học sở, em khơng vào đưực lớp chun mà eir cịn bị điểm môn thi tốt nghiệp Từ ngày em CŨ112 bị bc mẹ chì chiết mắng mỏ Cuối cùng, khône chịu em bỏ nhà lang thang Lúc đầu có mang theo tiền tiết kiệm nên bán bánh mì, sau bị chúns nc trấn lột hết nên phải lang thang, nhịn đói Một hơm em đói q đans nằm C ga anh qua cho em ăn, đưa em di mua quần áo, cho em hít thử thuốc anh Lần đầu em bị “phê”, sau dần em bị nghiện ngày phải bán thuốc cho anh để có tiền hút ngày ... vi phạm pháp luật người chưa thành niên 65 2.2.1 Tinh hình lứa tuổi chưa thành niên 65 2.2.2 Vi phạm pháp luật người chưa thành niên 68 2.3 Đặc điểm xã hội nạười chưa thành niên viphạm pháp luật. .. hành vi vi phạm pháp luật họ góc độ xã hội học Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng Nguồn gốc xã hội vi? ??c vi phạm pháp luật người chưa thành niên Vi? ??t Nam 4.2 Khách thể Người chưa. .. tuổi phạm vi Thành phố Hà Nội Nghiên cứu mặt tâm lý xã hội tội phạm vi phạm pháp luật người chưa đến tuổi thành niên vi? ??c tổ chức phòng ngừa tội phạm vi phạm (Đào Trí úc, Vi? ??n Nhà nước Pháp luật)

Ngày đăng: 01/10/2020, 14:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w