Vận dụng dạng thức câu hỏi pisa và lý thuyết khảo thí hiện đại để xây dựng công cụ đánh giá kết quả học tập phần cơ học vật lý 10 – trung học phổ thông văn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC    NGUYỄN THỊ DANG VẬN DỤNG DẠNG THỨC CÂU HỎI PISA VÀ LÝ THUYẾT KHẢO THÍ HIỆN ĐẠI ĐỂ XÂY DỰNG CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN CƠ HỌC VẬT LÝ 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN V N THẠC S SƯ PHẠ HÀ NỘI -2016 VẬT LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC    NGUYỄN THỊ DANG VẬN DỤNG DẠNG THỨC CÂU HỎI PISA VÀ LÝ THUYẾT KHẢO THÍ HIỆN ĐẠI ĐỂ XÂY DỰNG CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN CƠ HỌC VẬT LÝ 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN V N THẠC S SƯ PHẠ VẬT LÍ CHUY N NGÀNH LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ộ ƠN VẬT LÝ ã số 60140111 N : TS LÊ THÁI HƯNG HÀ NỘI -2016 LỜI CẢ ƠN Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp này, trước hết em xin chân thành cảm ơn đến Ban Giám Hiệu, cán quản lý, thầy cô giáo trường Đại học Giáo Dục – Đại học Quốc gia Hà Nội tận tình dạy bảo tạo điều kiện thuận lợi cho em suốt thời gian học tập trường Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy TS Lê Thái Hưng dành thời gian tâm huyết hướng dẫn để em hồn thành luận văn tốt nghiệp Em xin cảm ơn Ban Giám hiệu, thầy cô giáo tổ Vật lý trường Trung học phổ thông Yên Viên – Gia Lâm - Hà Nội, tạo điều kiện, đóng góp, chia sẻ kinh nghiệm để em học hoàn thành luận văn Cuối cùng, em xin gửi lời chân thành cảm ơn tới gia đình, bạn bè động viên, ủng hộ giúp đỡ em thực luận văn Mặc dù em có nhiều cố gắng nghiên cứu, tìm tịi để hồn thiện luận văn, nhiên khơng thể tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đóng góp q báu thầy bạn Em xin chân thành cảm ơn Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2016 Học viên N uyễ T ị D i DANH C ữ v ết tắt CHTN ỤC CHỮ VIẾT TẮT N ĩ Đào tạo GD Giáo dục GV Giáo viên HS KTĐG NB ữ v ết tắt Câu hỏi trắc nghiệm ĐT GDĐT ủ Giáo dục đào tạo Học sinh Kiểm tra đánh giá Nhận biết NCKH Nghiên cứu khoa học THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TH Thông hiểu TNKQ Trắc nghiệm khách quan TNTL Trắc nghiệm tự luận TN Trắc nghiệm VD Vận dụng ii DANH ỤC ẢNG Bảng 1.1 Bảng mức nhận thức theo quan niệm BLoom Bảng 1.2 Quy trình KTĐG Bảng 1.3 Bảng phân loại câu hỏi trắc nghiệm dùng để đo lường đánh giá giáo dục 11 Bảng 1.4 So sánh phương pháp TNKQ TNTL 12 Bảng 1.5 Khung đánh giá lực khoa học PISA 20 Bảng 1.6 Các cấp độ Năng lực Khoa học 20 Bảng 1.7 Sáu mức độ đánh giá lực Khoa học PISA 2012 21 Bảng 2.1 Nội dung chương trình Vật lý 10 27 Bảng 2.2 Khung phân phối chương trình vật lý 10 - phần học 28 Bảng 2.3 Phân phối chương trình chi tiết phần học - Vật lý 10 29 Bảng 2.4 Bảng tổng hợp kiểm tra phần học Vật lý 10 36 Bảng 3.1 Mức độ phù hợp câu hỏi đề kiểm tra với mô hình IRT 49 Bảng 3.2 Tổng hợp kết luận đánh giá câu hỏi đề kiểm tra 15 phút số 55 Bảng 3.3 Mức độ phù hợp câu hỏi đề 45 phút số với mơ hình 56 Bảng 3.4 Đánh giá, kết luận câu hỏi đề kiểm tra 45 phút số 65 iii DANH ỤC HÌNH Hình 1.1 Phân loại câu hỏi trắc nghiệm dùng để đánh giá kết học tập……….11 Hình 3.1 Phân bố điểm kiểm tra 15 phút số 48 Hình 3.2 Đường cong đặc trưng câu hỏi số 51 Hình 3.3 Đường cong đặc trưng câu hỏi số 53 Hình 3.4 Biểu đồ phân bố độ khó câu hỏi so với lực HS 54 Hình 3.5 Phân bố điểm kiểm tra 45 phút số 55 Hình 3.6 Đường cong đặc trưng câu hỏi số 17 58 Hình 3.7 Đường cong đặc trưng câu hỏi số 59 Hình 3.8 Đường cong đặc trưng câu hỏi 60 Hình 3.9 Đường cong đặc trưng câu hỏi 14 61 Hình 3.10 Đường cong đặc trưng câu hỏi 62 Hình 3.11 Biểu đồ phân bố độ khó câu hỏi so với lực HS 64 iv ỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ii DANH MỤC BẢNG vi DANH MỤC HÌNH iv M Đ U 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3.1 Câu hỏi nghiên cứu 3.2 Giả thuyết nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu 4.2 Đối tượng nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm Cấu trúc luận văn CHƯƠNG I CƠ S L LU N VÀ TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Lý thuyết KTĐG kết học tập 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Mục đích, vai trò đánh giá kết học tập 1.1.3 Phân loại mục tiêu giáo dục mức độ nhận thức 1.1.4 Quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập 1.1.5 Công cụ đánh giá kết học tập 11 1.2 Lý thuyết khảo thí đại 15 1.3 PISA dạng thức câu hỏi PISA 18 1.3.1 Tổng quan PISA 18 1.3.2 Năng lực khoa học theo tiếp cận PISA Error! Bookmark not defined 1.3.3 Quy trình, hình thức dạng câu hỏi đánh giá PISA v 1.4 Tổng quan nghiên cứu PISA 24 1.4.1 Trên giới 1.4.2 Việt Nam………………………………………………………………… 1.5 Thực trạng KT ĐG trường phổ thông 1.6 Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined CHƯƠNG II XÂY DỰNG CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC T P PH N CƠ HỌC V T L 10 – THPT 26 2.1 Cấu trúc nội dung phần học vật lý 10 - THPT 27 2.1.1 Nội dung chương trình phần học Vật lý 10 – THPT 27 2.1.2 Phân phối chương trình 28 2.1.3 Tiêu chí đánh giá kết học tập phần học Vật lý 10 – THPT theo cấp độ PISA 31 2.2 Xây dựng công cụ đánh giá kết học tập phần 35 2.2.1 Kế hoạch kiểm tra đánh giá 35 2.2.2 Bảng đặc tả đề kiểm tra 36 2.2.3 Viết câu hỏi………………………………………………………………… 2.3 Tiểu kết chương CHƯƠNG III THỬ NGHIỆM VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ 47 3.1 Mục đích thử nghiệm 47 3.2 Đối tượng 47 3.3 Quy trình thử nghiệm phân tích kết 47 3.4 Phân tích đề kiểm tra 48 3.4.1 Phân tích kiểm tra 15 phút số 48 3.4.2 Phân tích kiểm tra 45 phút số 55 3.5 Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined KẾT LU N VÀ KHUYẾN NGHỊ 66 TÀI LIỆU THAM KHẢO 67 PHỤ LỤC 70 Phụ lục Hệ thống đề kiểm tra Error! Bookmark not defined Phụ lục Kết phân tích đề kiểm tra thử nghiệm 70 vi ĐẦU Lý đề tà Trong năm trở lại đây, giáo dục Việt nam có nhiều đổi nội dung, phương pháp hình thức kiểm tra đánh giá Đổi kiểm tra đánh giá khâu có vai trị quan trọng q trình dạy học Kiểm tra đánh giá không giúp giáo viên phát thực trạng kiến thức, kỹ năng, trình tư thái độ học sinh, mà giúp học sinh tự xem xét, đánh giá hiệu học tập thân so với mục tiêu mà mơn học đề Từ có biện pháp điều chỉnh kịp thời hoạt động dạy học, nâng cao chất lượng trình dạy học Kiểm tra đánh giá tiến hành cách khách quan, xác có tác dụng khuyến khích học sinh tích cực học tập, có ý thức vươn lên học tập sống Kết kiểm tra đánh giá cịn cơng cụ hỗ trợ cho tổ chức, ban ngành giáo dục cơng tác quản lý, đạo chun mơn Vật lí học môn khoa học thực nghiệm, kiến thức vật lí gắn kết cách chặt chẽ với thực tế đời sống Với khối lượng kiến thức Vật lí đồ sộ mà học sinh học chương trình THPT thực tế sống em vơ phong phú, em hồn tồn có khả vận dụng kiến thức Vật lí học vào việc giải thích tượng xảy hàng ngày xung quanh Nhưng thực tế, nhiều học sinh cịn khơng thể giải thích tượng gần gũi với đời sống Một nguyên nhân tình trạng cách kiểm tra đánh giá trường phổ thơng cịn nặng nội dung hàm lâm, điểm số mà chưa ý đến việc vận dụng kiến thức vào thực tiễn Những năm gần đây, giới có nhiều quốc gia tham gia chương trình PISA; Việt Nam dã tham gia PISA 2012 gần PISA 2015 PISA "Chương trình đánh giá học sinh quốc tế" (Programe for International Student Assessment) có quy mơ toàn cầu, tổ chức năm lần, nhằm đánh giá kiến thức kĩ lĩnh vực Đọc hiểu, Tốn học phổ thơng Khoa học học sinh tuổi 15 Một đặc điểm bật đánh giá PISA nội dung đánh giá xác định dựa kiến thức, kĩ cần thiết cho tương lai, không dựa vào chương trình giáo dục quốc gia Trong PISA, tình đưa để đánh giá lực có liên quan mật thiết đến vấn đề sống cá nhân hàng ngày, vấn đề cộng đồng toàn cầu Dữ liệu PISA định mức theo lý thuyết ứng đáp câu hỏi (lí thuyết khảo thí đại) Lí thuyết khảo thí tạo sở khoa học để thiết kế phép đo tương đối xác, đặc biệt đánh giá chất lượng câu hỏi TNKQ, từ có chỉnh sửa, bổ sung để có câu hỏi trắc nghiệm tốt đo mục tiêu đặt mơn học Nhờ phương pháp tính tốn có tốc độ cao dựa vào máy tính, lí thuyết khảo thí đại phát triển nhanh thu nhiều thành tựu ba thập niên cuối kỷ 20 bước sang kỷ 21 Việc sử dụng lí thuyết khảo thí đại sử dụng phổ biến mạng lại kết tích cực nhiều nước giới (Mỹ, Anh, Nhật, Úc, Thái Lan, Trung Quốc….) Việt Nam, có nhiều nhà nghiên cứu đề cập tới vấn đề việc triển khai thực tế trường THPT hạn chế [7] Từ trên, chọn đề tài “Vậ PISA lý thuyết tập p ầ ụ đí ả t í ệ đạ để xây ự Vật lý 10 – Tru ê p ổt ô ô ụ ụ đá t ứ âu ỏ ết ” làm đề tài nghiên cứu ứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng công cụ KTĐG kết học tập phần học Vật lí lớp 10 - THPT, vận dụng dạng thức câu hỏi PISA lý thuyết khảo thí đại IRT qua nhằm góp phần đổi hoạt động KTĐG dạy học mơn Vật lí nhà trường trung học phổ thông Câu ỏ ả t uyết ê ứu 3.1 Câu hỏi nghiên cứu Có thể xây dựng sử dụng công cụ kiểm tra kết học tập đảm bảo yêu cầu toàn diện có độ tin cậy tốt sử dụng dạng thức câu hỏi PISA nào? 3.2 Giả thuyết nghiên cứu Trên sở tuân thủ quy trình thiết kế câu hỏi đề thi – lý thuyết đánh giá IRT, vận dụng linh hoạt dạng thức câu hỏi PISA tạo công cụ đánh giá Câu ỏ item:2 (2) Cases for this item 150 Discrimination NA Item Threshold(s): NOT AVAILABLE Weighted MNSQ: NOT AVAILABLE Item Delta(s): NOT AVAILABLE -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 150 100.00 NA NA (.000) -0.18 1.57 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:3 (3) Cases for this item 150 Discrimination 0.13 Item Threshold(s): -5.84 Weighted MNSQ 0.92 Item Delta(s): -5.83 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 148 99.33 0.13 1.58(.117) -0.17 1.57 B 0.00 0.67 -0.13 -1.58(.117) -2.29 0.00 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:4 (4) Cases for this item 150 Discrimination 0.66 Item Threshold(s): 0.75 Weighted MNSQ 0.92 Item Delta(s): 0.75 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 36 24.00 -0.35 -4.60(.000) -1.45 0.93 C 1.00 55 36.67 0.66 10.64(.000) 1.53 0.77 D 0.00 59 39.33 -0.34 -4.40(.000) -1.11 1.10 ============================================================================== 106 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu hỏ 5: item:5 (5) Cases for this item 150 Discrimination 0.51 Item Threshold(s): -4.81 Weighted MNSQ 0.87 Item Delta(s): -4.81 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 2.00 -0.51 -7.16(.000) -4.06 1.85 B 1.00 147 98.00 0.51 7.16(.000) -0.14 1.55 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:6 (6) Cases for this item 150 Discrimination 0.50 Item Threshold(s): -3.41 Weighted MNSQ 0.93 Item Delta(s): -3.41 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 0.67 -0.54 -7.78(.000) -6.20 0.00 C 0.00 6.00 -0.35 -4.47(.000) -2.37 0.23 D 1.00 140 93.33 0.50 7.10(.000) -0.04 1.52 ============================================================================== 107 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:7 (7) Cases for this item 150 Discrimination 0.49 Item Threshold(s): -2.29 Weighted MNSQ 1.10 Item Delta(s): -2.29 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 4.00 -0.16 -1.95(.053) -1.65 0.94 B 0.00 13 8.67 -0.29 -3.65(.000) -1.88 0.67 C 1.00 127 84.67 0.49 6.83(.000) 0.11 1.50 D 0.00 2.67 -0.40 -5.31(.000) -3.03 2.23 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:8 (8) Cases for this item 150 Discrimination 0.53 Item Threshold(s): -3.29 Weighted MNSQ 0.90 Item Delta(s): -3.29 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 139 92.67 0.53 7.70(.000) -0.02 1.50 B 0.00 2.00 -0.44 -5.88(.000) -3.59 2.26 C 0.00 4.00 -0.29 -3.65(.000) -2.29 1.08 D 0.00 1.33 -0.19 -2.39(.018) -2.64 0.50 ============================================================================== 108 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:9 (9) Cases for this item 150 Discrimination 0.60 Item Threshold(s): -1.63 Weighted MNSQ 1.05 Item Delta(s): -1.62 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -B 0.00 34 22.67 -0.50 -7.04(.000) -1.85 0.76 C 1.00 115 76.67 0.60 9.12(.000) 0.31 1.40 D 0.00 0.67 -0.54 -7.78(.000) -6.20 0.00 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ 10 item:10 (10) Cases for this item 150 Discrimination 0.31 Item Threshold(s): -2.98 Weighted MNSQ 1.19 Item Delta(s): -2.98 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 4.00 -0.16 -1.95(.053) -1.57 1.17 B 1.00 136 90.67 0.31 3.93(.000) -0.07 1.58 C 0.00 4.67 -0.26 -3.27(.001) -1.78 2.04 D 0.00 0.67 -0.04 -0.52(.601) -1.47 0.00 ============================================================================== 109 Đường cong ặc t ưng câu hỏi 10 3.2.P â tí + Sự p đề 45 p ợp v t số mơ ì -VARIABLES UNWEIGHTED FIT WEIGHTED FIT item ESTIMATE ERROR^ MNSQ CI T MNSQ CI T -1 -1.447 0.209 0.88 ( 0.77, 1.23) -1.0 0.92 ( 0.77, 1.23) -0.7 2 -5.210 1.005 0.92 ( 0.77, 1.23) -0.7 1.01 ( 0.00, 2.94) 0.3 3 -2.810 0.333 0.67 ( 0.77, 1.23) -3.2 0.92 ( 0.46, 1.54) -0.2 4 -1.550 0.214 0.94 ( 0.77, 1.23) -0.5 0.96 ( 0.76, 1.24) -0.3 5 1.217 0.196 1.21 ( 0.77, 1.23) 1.7 1.08 ( 0.81, 1.19) 0.8 6 -0.231 0.172 1.03 ( 0.77, 1.23) 0.3 1.03 ( 0.90, 1.10) 0.6 7 -2.288 0.271 0.72 ( 0.77, 1.23) -2.7 0.91 ( 0.61, 1.39) -0.4 8 -1.796 0.230 1.17 ( 0.77, 1.23) 1.4 1.04 ( 0.71, 1.29) 0.3 9 1.217 0.196 1.05 ( 0.77, 1.23) 0.5 1.02 ( 0.81, 1.19) 0.2 10 10 2.018 0.246 1.34 ( 0.77, 1.23) 2.7 1.07 ( 0.67, 1.33) 0.5 11 11 2.813 0.332 1.33 ( 0.77, 1.23) 2.6 1.04 ( 0.46, 1.54) 0.2 12 12 1.217 0.196 1.22 ( 0.77, 1.23) 1.8 1.07 ( 0.81, 1.19) 0.7 13 13 -1.334 0.202 0.91 ( 0.77, 1.23) -0.8 0.93 ( 0.79, 1.21) -0.6 14 14 -1.294 0.200 0.82 ( 0.77, 1.23) -1.6 0.90 ( 0.80, 1.20) -1.0 15 15 2.929 0.348 1.65 ( 0.77, 1.23) 4.7 1.06 ( 0.42, 1.58) 0.3 16 16 -1.418 0.207 1.02 ( 0.77, 1.23) 0.3 0.98 ( 0.78, 1.22) -0.1 17 17 2.813 0.332 1.02 ( 0.77, 1.23) 0.2 1.01 ( 0.46, 1.54) 0.1 18 18 -2.939 0.349 0.78 ( 0.77, 1.23) -2.1 0.97 ( 0.43, 1.57) -0.0 19 19 -1.693 0.223 1.06 ( 0.77, 1.23) 0.5 1.01 ( 0.73, 1.27) 0.1 20 20 -2.444 0.287 0.91 ( 0.77, 1.23) -0.7 0.97 ( 0.57, 1.43) -0.1 -An asterisk next to a parameter estimate indicates that it is constrained Separation Reliability = 0.978 ========================================================================= + Đặ tí Câu ỏ ủ âu ỏ item:1 (1) Cases for this item 150 Discrimination 0.51 Item Threshold(s): -1.45 Weighted MNSQ 0.92 Item Delta(s): -1.45 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 3.36 -0.26 -3.30(.001) -1.17 0.94 B 0.00 14 9.40 -0.47 -6.40(.000) -1.24 0.80 C 1.00 118 79.19 0.51 7.20(.000) 0.23 0.74 D 0.00 12 8.05 -0.09 -1.06(.289) -0.26 0.91 ============================================================================== 110 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:2 (2) Cases for this item 150 Discrimination 0.07 Item Threshold(s): -5.21 Weighted MNSQ 1.01 Item Delta(s): -5.21 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 0.67 -0.07 -0.86(.389) -0.81 0.00 B 1.00 148 99.33 0.07 0.86(.389) 0.01 0.90 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:3 (3) Cases for this item 150 Discrimination 0.52 Item Threshold(s): -2.81 Weighted MNSQ 0.92 Item Delta(s): -2.81 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 0.67 -0.18 -2.26(.025) -1.82 0.00 B 1.00 139 93.29 0.52 7.47(.000) 0.12 0.78 C 0.00 4.03 -0.39 -5.21(.000) -1.60 0.51 D 0.00 2.01 -0.28 -3.48(.001) -1.54 1.75 ============================================================================== 111 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:4 (4) Cases for this item 150 Discrimination 0.44 Item Threshold(s): -1.55 Weighted MNSQ 0.96 Item Delta(s): -1.55 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 24 16.00 -0.47 -6.52(.000) -0.97 0.81 B 1.00 121 80.67 0.44 5.97(.000) 0.19 0.79 C 0.00 1.33 -0.15 -1.82(.070) -0.91 0.67 D 0.00 2.00 0.12 1.41(.159) 0.75 0.56 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:5 (5) Cases for this item 150 Discrimination 0.13 Item Threshold(s): 1.22 Weighted MNSQ 1.08 Item Delta(s): 1.22 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 86 57.33 0.16 1.97(.050) 0.10 0.70 B 0.00 19 12.67 -0.30 -3.84(.000) -0.69 0.82 C 0.00 5.33 -0.16 -1.96(.052) -0.53 1.60 D 1.00 37 24.67 0.13 1.61(.109) 0.23 1.00 ============================================================================== 112 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:6 (6) Cases for this item 150 Discrimination 0.42 Item Threshold(s): -0.23 Weighted MNSQ 1.03 Item Delta(s): -0.23 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 83 55.33 0.42 5.66(.000) 0.34 0.76 B 0.00 10 6.67 -0.18 -2.17(.032) -0.54 0.93 C 0.00 26 17.33 -0.07 -0.82(.411) -0.16 0.79 D 0.00 31 20.67 -0.35 -4.50(.000) -0.62 0.92 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:7 (7) Cases for this item 150 Discrimination 0.50 Item Threshold(s): -2.29 Weighted MNSQ 0.91 Item Delta(s): -2.29 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 2.00 -0.27 -3.41(.001) -1.61 1.23 B 1.00 134 89.33 0.50 7.09(.000) 0.15 0.80 C 0.00 11 7.33 -0.41 -5.44(.000) -1.27 0.58 D 0.00 1.33 -0.10 -1.19(.235) -0.76 1.04 ============================================================================== 113 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:8 (8) Cases for this item 150 Discrimination 0.19 Item Threshold(s): -1.80 Weighted MNSQ 1.04 Item Delta(s): -1.80 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 126 84.00 0.19 2.41(.017) 0.06 0.85 B 0.00 13 8.67 0.01 0.09(.925) 0.07 1.22 C 0.00 10 6.67 -0.24 -2.96(.004) -0.80 0.75 D 0.00 0.67 -0.18 -2.19(.030) -1.39 0.00 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ item:9 (9) Cases for this item 150 Discrimination 0.34 Item Threshold(s): 1.22 Weighted MNSQ 1.02 Item Delta(s): 1.22 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 14 9.33 -0.11 -1.40(.164) -0.29 0.94 B 1.00 37 24.67 0.34 4.40(.000) 0.58 0.92 C 0.00 83 55.33 -0.09 -1.10(.272) -0.11 0.69 D 0.00 16 10.67 -0.22 -2.77(.006) -0.54 1.18 ============================================================================== 114 Đường cong ặc t ưng câu hỏi Câu ỏ 10 item:10 (10) Cases for this item 150 Discrimination 0.05 Item Threshold(s): 2.02 Weighted MNSQ 1.07 Item Delta(s): 2.02 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 31 20.67 0.00 0.01(.991) 0.01 1.07 B 0.00 67 44.67 -0.06 -0.74(.462) -0.09 0.69 C 0.00 32 21.33 0.03 0.38(.705) 0.05 0.86 D 1.00 20 13.33 0.05 0.61(.544) 0.17 1.28 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi 10 Câu ỏ 11 item:11 (11) Cases for this item 150 Discrimination 0.10 Item Threshold(s): 2.81 Weighted MNSQ 1.04 Item Delta(s): 2.81 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 22 14.67 -0.31 -3.90(.000) -0.62 1.04 B 1.00 10 6.67 0.10 1.22(.223) 0.35 1.00 C 0.00 113 75.33 0.29 3.62(.000) 0.13 0.78 D 0.00 3.33 -0.22 -2.78(.006) -1.03 0.99 ============================================================================== 115 Đường cong ặc t ưng câu hỏi 11 Câu ỏ 12 item:12 (12) Cases for this item 150 Discrimination 0.16 Item Threshold(s): 1.22 Weighted MNSQ 1.07 Item Delta(s): 1.22 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 15 10.00 -0.11 -1.35(.181) -0.30 0.97 B 1.00 37 24.67 0.16 1.97(.051) 0.31 1.17 C 0.00 73 48.67 0.14 1.75(.083) 0.09 0.55 D 0.00 25 16.67 -0.29 -3.64(.000) -0.56 0.99 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi 12 Câu ỏ 13 item:13 (13) Cases for this item 150 Discrimination 0.52 Item Threshold(s): -1.34 Weighted MNSQ 0.93 Item Delta(s): -1.33 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 116 77.33 0.52 7.38(.000) 0.25 0.76 B 0.00 15 10.00 -0.22 -2.74(.007) -0.62 0.72 C 0.00 10 6.67 -0.22 -2.80(.006) -0.73 0.98 D 0.00 6.00 -0.40 -5.33(.000) -1.36 0.74 ============================================================================== 116 Đường cong ặc t ưng câu hỏi 13 Câu ỏ 14 item:14 (14) Cases for this item 150 Discrimination 0.59 Item Threshold(s): -1.30 Weighted MNSQ 0.90 Item Delta(s): -1.29 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 115 76.67 0.59 8.89(.000) 0.28 0.74 B 0.00 0.67 -0.14 -1.75(.082) -1.49 0.00 C 0.00 34 22.67 -0.57 -8.40(.000) -0.93 0.74 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi 14 Câu ỏ 15 item:15 (15) Cases for this item 150 Discrimination -0.05 Item Threshold(s): 2.93 Weighted MNSQ 1.06 Item Delta(s): 2.93 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 86 57.33 0.11 1.37(.174) 0.05 0.61 B 1.00 6.00 -0.05 -0.58(.566) -0.08 1.14 C 0.00 42 28.00 -0.02 -0.28(.782) -0.02 1.03 D 0.00 13 8.67 -0.12 -1.47(.143) -0.23 1.71 ============================================================================== 117 Đường cong ặc t ưng câu hỏi 15 Câu ỏ 16 item:16 (16) Cases for this item 150 Discrimination 0.40 Item Threshold(s): -1.42 Weighted MNSQ 0.98 Item Delta(s): -1.42 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 118 78.67 0.40 5.31(.000) 0.17 0.76 B 0.00 15 10.00 -0.37 -4.84(.000) -0.93 1.26 C 0.00 12 8.00 -0.08 -0.99(.324) -0.20 0.97 D 0.00 3.33 -0.17 -2.13(.035) -0.86 0.46 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi 16 Câu ỏ 17 item:17 (17) Cases for this item 150 Discrimination 0.21 Item Threshold(s): 2.81 Weighted MNSQ 1.01 Item Delta(s): 2.81 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 5.33 -0.37 -4.87(.000) -1.24 1.29 B 1.00 10 6.67 0.21 2.59(.011) 0.77 1.01 C 0.00 111 74.00 0.14 1.74(.084) 0.05 0.70 D 0.00 21 14.00 -0.09 -1.08(.283) -0.17 1.18 ============================================================================== 118 Đường cong ặc t ưng câu hỏi 17 Câu ỏ 18 item:18 (18) Cases for this item 150 Discrimination 0.34 Item Threshold(s): -2.94 Weighted MNSQ 0.97 Item Delta(s): -2.94 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 0.00 2.00 -0.29 -3.70(.000) -1.71 0.85 B 0.00 3.33 -0.17 -2.13(.035) -0.84 0.77 C 1.00 141 94.00 0.34 4.37(.000) 0.07 0.86 D 0.00 0.67 -0.11 -1.29(.199) -1.16 0.00 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi 18 Câu ỏ 19 item:19 (19) Cases for this item 150 Discrimination 0.23 Item Threshold(s): -1.70 Weighted MNSQ 1.01 Item Delta(s): -1.69 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 124 82.67 0.23 2.82(.005) 0.09 0.86 B 0.00 14 9.33 -0.20 -2.45(.016) -0.55 1.06 C 0.00 12 8.00 -0.10 -1.27(.206) -0.33 0.87 ============================================================================== 119 Đường cong ặc t ưng câu hỏi 19 Câu ỏ 20 item:20 (20) Cases for this item 150 Discrimination 0.35 Item Threshold(s): -2.45 Weighted MNSQ 0.97 Item Delta(s): -2.44 -Label Score Count % of tot Pt Bis t (p) WLEAvg:1 WLE SD:1 -A 1.00 136 90.67 0.35 4.56(.000) 0.09 0.84 B 0.00 3.33 -0.27 -3.45(.001) -1.27 1.11 C 0.00 4.00 -0.12 -1.53(.129) -0.45 1.11 D 0.00 2.00 -0.21 -2.55(.012) -1.26 0.51 ============================================================================== Đường cong ặc t ưng câu hỏi 20 120 ... nghiệm đại dạng thức câu hỏi PISA để xây dựng công cụ đánh giá kết học tập phần học vật lý 10 - THPT G p ạm v ê ứu Vận dụng lý thuyết trắc nghiệm đại dạng thức câu hỏi PISA để xây dựng đề kiểm tra... tra đánh giá phần học vật lí 10 trình bày chương II 26 CHƯƠNG II XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN CƠ HỌC VẬT LÝ 10 – THPT, VẬN DỤNG DẠNG THỨC CÂU HỎI PISA 2.1 C u tr u p ầ vật lý. .. Xây dựng công cụ kiểm tra kết học tập phần học vật lý 10 THPT vận dụng dạng thức câu hỏi PISA Chương III Thử nghiệm phân tích kết vận dụng lý thuyết khảo thí đại CHƯƠNG I CƠ S 1.1 Lý t uyết LÝ