ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ TÀI QGTD.13.19 DANH MỤC SẢN PHẢM CƠNG BĨ VÀ ĐÀO TẠO ĐÈ TÀI THỰC TRẠNG VÀ x u HƯỚNG GIÁ TRỊ TRONG LỐI SÓNG CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY (Nghiên cứu trường họp Hà Nội) CHỦ TRÌ ĐÈ TÀI: LƯU MINH VĂN ĐAI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI_ TRUNG TAM THÔNG ĨIN THƯ VIỆN HÀ NỘ I - 2016 DANH MỤC SẢN PHẨM VÀ CƠNG TRÌNH VÀ ĐÀO TẠO I Bản thảo khuyến nghị khoa học từ kết nghiên cứu đề tài QGTĐ 13.19 II Các ấn phẩm: M in h A n h , S in h v iê n đ ô thị h ạn h p h ú c h n sin h v iê n n ô n g th ôn , đ ă n g h ttp ://d a n v ie t.v n /tin -tu c /s in h -v ie n -d o -th i-h a n h -p h u c -h o n -s in h -v ie n -n o n g -th o n 6 h tm l T rần V ă n K h a m , The Value o f community cohesion among Vietnamese students in Era o f Urbanisation and Globalisation, V ie tn a m p d a te 2013, “C o n ílic t and C o n s e n s u s in C o n tem p o r a ry V ie tn a m ” , -1 /2 , A u stra lia n N a tio n a l U n iv e r s ity Trần V ă n K h a m , The Value o f community cohesion arnong Vietnamese students in Era o f ưrbanisation and Globalisation, S o c In d is R e s, D O I 1 0 /S 1 - - -4 , /3 /2 Biến đoi giả trị quan hệ xã Trần V ă n K h a m , L u M in h V ă n , H o n g V ă n L u ân , hội sinh viên đời song đô thị nay, H ộ i th ả o K h o a h ọ c q u ố c tế “B iế n đ ổ i v ă n h ó a - x ã h ộ i k h u v ự c đ ô thị tr o n g q u trình to n cầ u h ó a v h iệ n đ ại h ó a ”, H N ộ i, /2 N g u y ễ n V ă n T h ắ n g , cầu hóa, Xu hướng biến đổi hệ giá trị sinh viên môi trường tồn T ạp c h í T h a n h n iê n , /2 Đ n g Q u a n g T h i, P h át h u y g iá trị tru y ền th ố n g c h o n iê n tron g th i k ỳ h ộ i nhập V i ệ t N a m , T ạp c h í T h a n h n iê n /2 L u M in h V ă n , Xây dựng hệ giá trị văn hỏa đoi hội nhập, T ạp ch í L ý luận c h ín h trị, /2 L u M in h V ă n , T rần V ă n K h a m , H o n g V ă n L u ân , việc làm sinh viên đời sổng Biến đổi giá trị học tập đô thị nay, h ttp ://w w w ta p c h ic o n g s a n o r g v n /H o m e /T h o n g - tin - ly - lu a n /2 /3 7 /B ie n -d o i- g ia tr i-v e -h o c -ta p -v a -v ie c -la m -c u a -s in h a s p x L u M in h V ă n , T rần V ă n K h a m , H o n g V ă n L u ân , ỷ sống thử, đ ă n g Phần lớn sinh viên không đồng h ttp ://w w w tie n p h o n g v n /g io i-tr e /p h a n -lo n -s in h -v ie n -k h o n g - d o n g - y - s o n g - t h u - 10 o 10 L u n M in h V ă n , Trần V ă n K h a m , H o n g V ă n L u ân , thiếu trách nhiệm xã hội, Sinh viên đại: bạn thán, đ ă n g trên, h ttp ://v ie tn a m n e t.v n /v n /d o i-s o n g /g io i-tr e /s in h - v ie n -h ie n -d a i-it-b a n -th a n -th ie u -tr a c h -n h ie m -x a -h o i-3 4 h tm l 11 G iấ y chấD th u ận sử d ụ n e đ ể tái b ản v x u ấ t 12 L u M in h V ă n , T rần V ă n K h a m , H o n g V ă n L u â n , N g u y ễ n V ă n T h ắ n g , G iá trị tr o n g lố i s ố n g củ a sin h v iê n V iệ t N a m h iệ n n ay: T h ự c trạng v x u h n g (n g h iê n u H N ộ i) , N x b Đ i h ọ c Q u ố c g ia H N ộ i III Sản phàm đào tạo: Q u y ế t đ ịn h c ô n g n h ậ n đ ề tài v h n g dẫn luận án tiế n s ĩ củ a N C S Đ n g Q u a n g Thái H n g d ẫn 01 H C V H làm tư liệ u M ỘT SÓ KHUYÉN NGHỊ KHOA HỌC TỪ KÉT QUẢ NGHIÊN c u CỦA ĐÈ TÀI QGTD 13.19 T k ế t q u ả n g h iê n c ứ u c ủ a đ ề tà i, n h ó m n g h iê n c ứ u đ ề x u ấ t m ộ t s ố k h u y ế n n g h ị k h o a h ọ c v g iả i p h p từ p h n g d iệ n n g h iê n c ứ u g iá trị v lố i s ố n g sin h v iê n n h ằ m g ó p p h ầ n th ự c h iệ n m ụ c tiê u c h iế n lư ợ c c ủ a Đ ả n g v ề p h t tr iể n c o n n g i, p h t tr iể n n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o đ p ứ n g y ê u c ầ u c ủ a th i k ỳ đ ẩ y m n h c ô n g n g h iệ p h ó a , h iệ n đ i h ó a v h ộ i n h ậ p q u ố c tế S a u đ â y n ộ i d u n g tó m tắ t c ủ a c c k h u y ế n n g h ị v g iả i p h p c ủ a đ ề tài Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao (nhân tố định thành công cạnh tranh, hội nhập phát triển) - nhiệm vụ trọng tâm đoi giáo dục đại học L u ậ n đ iể m c s c ủ a k h u y ế n n g h ị n y g m : - T h ự c t iễ n p h t tr iể n c ủ a th ế g iớ i đ ã đ i đ ế n k h i q u t q u y lu ậ t p h t tr iể n rà n g m ọ i th i đ i n o , đ ặ c b iệ t th i k ỳ h iệ n đ i s ự p h t tr iể n c ủ a c c q u ố c g i a c c ấ u n g u n lự c c ủ a n ó tổ h ợ p n h iề u y ế u tố đ ấ t đ a i, tài n g u y ê n , m y m ó c th iế t b ị, c ô n g n g h ệ , tà i c h ín h v v v s ứ c la o đ ộ n g T r o n g đ ó s ứ c la o đ ộ n g h a y n g u n n h â n lự c y ế u tố đ ộ n g v n g u n g ố c q u a n tr ọ n g n h ấ t c ủ a m ọ i c ủ a c ả i v ậ t c h ấ t v s ứ c s n g tạ o c ủ a x ã h ộ i N h ữ n g b ằ n g c h ứ n g v ề s ự th n h c ô n g c ủ a m ộ t sổ n c n hư N h ậ t B ả n , củ a H àn Q u ốc v m ột số n c k h c đ ều đưa đến k hẳn g đ ịn h c ó tín h q u y lu ậ t rằ n g : i/ N g u n lự c c o n n g i, v ố n c o n n g i h ế t s ứ c q u a n tr ọ n g tr o n g c h iế n lư ợ c v c h ín h s c h p h t tr iể n c ủ a m ọ i q u ố c g ia ; i / T r u n g tâ m c ủ a p h t tr iể n n g u n n h â n lự c c ủ a c c q u ố c g ia q u a n h n g tớ i n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o c c ấ u n ó g m n h ữ n g n g i la o đ ộ n g c ó k ỹ n ă n g , c c d o a n h n h â n n ă n g đ ộ n g v s n g tạ o , c c n h q u ả n 1Ý e i ỏ i c c n h k h o a h ọ c v c ô n g n g h ệ x u ấ t s ắ c , c c lã n h đ o c h ín h trị c ó tầ m n h ìn c h iế n lư ợ c v tư d u y đ ổ i m i v ợ t tr ộ i v v N ó i c c h k h c c ó th ể h iể u n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o n h â n tà i c ủ a c c q u ố c g ia , n h â n tố q u y ê t đ ịn h n ă n g su ấ t, c h ấ t lư ợ n g , h iệ u q u v k h ả n ă n g c n h tran h c ủ a m ọ i n ề n k in h tế; q u y ế t đ ịn h v ậ n m ệ n h c ủ a c c d â n tộ c v t n g la i p h t tr iể n c ủ a n h â n lo i - C ầ n k h ẳ n g đ ịn h r ằ n g q u a n đ iể m , tư tư n g v tư d u y m i v ề v a i trò đ ặ c b iệ t q u a n tr ọ n g c ủ a n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o v i tư c c h m ộ t tr o n g n h ữ n g y ế u tố đ ộ n g lự c c ủ a g ia i đ o n p h t tr iể n m i h iệ n n a y c ủ a đ ấ t n c đ ợ c th ể h iệ n c ô đ ọ n g tr o n g k ế t lu ậ n c ủ a Đ ả n g C S V N x c đ ịn h s ự p h t tr iể n v n â n g c a o n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o m ộ t tr o n g n h ữ n g đ ộ n g lự c c b ả n c h o p h t tr iể n c ủ a x ã h ộ i V i ệ t n a m h iệ n n a y , - n h ấ t tr o n g g ia i đ o n th ự c h iệ n c ô n g n g h iệ p h ó a , h iệ n đ i h ó a v h ộ i n h ậ p q u ố c tế Đ ó k ế t q u ả c ủ a q u trìn h đ ổ i m i, tìm t ị i, đ ú c k ế t từ lý lu ậ n v th ự c tiễ n p h t tr iể n đ ấ t n c v th ế g iớ i tr o n g n h iề u th ậ p k ỷ q u a c ủ a Đ ả n g Đ i ề u n y đ ợ c th ể h iệ n rõ v đ ậ m n é t tr o n g c c v ă n k iệ n c ủ a Đ ả n g , đ ặ c b iệ t từ Đ i h ộ i Đ ả n g lầ n th ứ V I I I ( 9 ) đ ế n Đ i h ộ i X II ( ) T r o n g p h m v i n g h iê n c ứ u c ủ a đ ề tà i n y , c h ú n g tô i n h ấ n m n h m ộ t s ố n h ữ n g lu ậ n đ iể m s a u đ â y ( v i tư c c h n h ữ n g c h ỉ d ẫ n p h n g p h p lu ậ n ): nhắt, Thứ tr o n g c c v ă n k iệ n c ủ a Đ ả n g đ ã c ụ th ể h ó a tư tư n g c h ủ đ o " n g i v a m ụ c tiê u , v a đ ộ n g lự c c ủ a p h t triển " , - lu ậ n đ iể m đ ã đ ợ c th ể h iệ n x u y ê n s u ố t q u tr ìn h lã n h đ o c c h m n g V i ệ t n a m c ủ a Đ ả n g đ ế n n a y ( v c ũ n g lu ậ n đ ề c h i p h ố i tư d u y p h t tr iể n x ã h ộ i c ủ a U N E S C O từ n h ữ n g th ậ p k ỷ c ủ a th ế k ỷ X X ) , th n h c h iế n lư ợ c c ủ a p h t tr iể n n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o , tr o n g đ ó k h ẳ n g đ ịn h v a i tr ò q u y ế t đ ịn h c ủ a n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o m ộ t t r o n g b a “ đ ộ t p h c h iế n lư ợ c ” đ ể đ p ứ n g y ê u c ầ u n h iệ m v ụ x â y d ự n g , p h t triển v b ả o v ệ đ ấ t n c tr o n g tìn h h ìn h m i Đ iể m m ấ u c h ố t c ủ a tư tư n g n y k h ẳ n g đ ịn h “ n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o n h â n tà i c ủ a c c q u ố c g ia , n h â n tố q u y ế t đ ịn h n ă n g s u ấ t, c h ấ t lư ợ n g , h iệ u q u ả v k h ả n ă n g c n h tra n h c ủ a m ọ i n ề n k in h tế ; q u y ế t đ ịn h v ậ n m ệ n h c ủ a c c d â n t ộ c v tư n g la i p h t tr iể n c ủ a n h â n lo i ” Thứ hai, đ iề u k iệ n q u y ế t đ ịn h th ự c h iệ n c h iế n lư ợ c v ề n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o “p h t tr iế n g iá o d ụ c - đ o tạ o ” , “ x â y d ự n g x ã h ộ i h ọ c tậ p ” T in h th ầ n v q u y ế t tâ m m n h m ẽ p h ả i tạ o th a y đ ổ i v ề c ă n b ả n tr o n g lĩn h v ự c g iá o d ụ c v đ o tạ o th ể h iệ n tr o n g N g h ị q u y ế t - N Q / T W ( Đ i h ộ i X I ) v ề "‘Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” N g h ị q u y ế t k h ô n g c h ỉ c o i g iá o d ụ c q u ố c s c h h n g đ ầ u c ủ a Đ ả n g , c ủ a N h n c , c ủ a to n x ã h ộ i, m c ò n n h ấ n m n h q u a n đ iể m u tiê n p h t tr iể n g iá o d ụ c - đ o tạ o p h ả i đ ợ c th ể h iệ n tr o n g c c c h n g trìn h , k ế h o c h p h t tr iể n k in h tế - x ã h ộ i; c h u y ể n m n h q u tr ìn h g iá o d ụ c từ c h ủ y ế u tr a n g b ị k iế n th ứ c s a n g p h t tr iể n to n d iệ n n ă n g lự c v p h ẩ m c h ấ t n g i h ọ c , h ọ c đ i đ ô i v i h n h , lý lu ậ n g ắ n v i th ự c tiễ n , g i o d ụ c n h tr n g k ế t h ọ p v i g iá o d ụ c g ia đ ìn h v g iá o d ụ c x ã h ộ i Thứ ba, N g h ị q u y ế t c ũ n g c h ỉ rõ k h â u y ế u n h ấ t c ủ a h ệ t h ố n g g iá o d ụ c - đ o tạ o n c n h h iệ n n a y h ệ th ố n g đ o tạ o c h u y ê n n g h iệ p , n h ấ t đ o tạ o đ i h ọ c v c a o đ ẳ n g , tứ c b ộ p h ậ n tá c đ ộ n g trự c tiế p đ ế n q u tr ìn h h ìn h th n h n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o , đ ế n n h ó m th a n h n iê n s in h v iê n N h ấ n m n h “ c ă n b ệ n h ” đ a n g tá c đ ộ n g tiê u c ự c đ ế n h ệ th ố n g g iá o d ụ c - đ o tạ o n h : n ặ n g v ề lý th u y ế t, th iể u n ă n g lự c th ự c h àn h ; b ằ n g c ấ p tràn lan v th ự c h ọ c c ò n h n c h ế ; th a th ầ y , th iế u th ợ ; la o đ ộ n g v a th iế u , v a th a , th iế u la o đ ộ n g k ỹ n ă n g v th a la o đ ộ n g k h ô n g q u a đ o tạ o ; th u h ú t, g iữ v sử d ụ n g n h â n tà i b ộ c lộ n h iề u b ấ t c ậ p c ả c ấ p c h ín h s c h v ĩ m ô v c ấ p q u ả n lý đ ịa p h n g ; th iế u n g u n n h â n lự c q u a đ o tạ o b i b ả n v ề tri th ứ c , k ỹ n ă n g , th i đ ộ đ ủ s ứ c c n h tra n h tr ên th ị tr n g la o đ ộ n g q u ố c tế th a y v ì d ự a n h iề u v o la o đ ộ n g p h ổ th ô n g , v o n h â n c ô n g g iá rẻ, - h iệ n n a y đ a n g d ầ n trở th n h s ứ c c ả n lớ n đ ố i v i s ự p h t tr iể n đ ấ t n c Thứ tư,, tr o n g q u a n h ệ g iữ a p h t tr iể n x ã h ộ i v p h t tr iể n n g u n n h â n lự c , tr o n g đ ó c ó n g u n n h â n lự c tr u n g v c a o c ấ p (lo i h ìn h n h â n lự c đ ợ c đ o tạ o c c tr n g đ ại h ọ c v c a o đ ẳ n g ) m ố i q u a n h ệ n h â n q u ả M ộ t s ự đ ịn h d n g tư n g m in h q u a n đ iể m , m h ìn h p h t tr iể n c s q u a n tr ọ n g c h o th iế t k ế n ộ i d u n g , p h n g th ứ c , s ả n p h â m đ â u c ủ a h ệ th ố n g g iá o d ụ c đ o tạ o n ó i c h u n g v h ệ t h ố n g g iá o d ụ c đ i h ọ c c a o đ ẳ n g n ó i r iê n g , v ề đ iể m n y , từ c c v ă n k iệ n c ủ a Đ ả n g v N h n c n h ữ n g q u a n đ iể m sa u n h ữ n g đ ịn h h n g q u a n tr ọ n g : K h ẳ n g đ ịn h c h u y ể n d ịc h s a n g m ô h ìn h u tiê n c h ấ t lư ợ n g tă n g tr n g v p h t tr iể n b ề n v ữ n g q u a n đ iể m v tư d u y c h ủ đ o v ề p h t tr iể n c ủ a Đ ả n g v N h n c ta h iệ n n a y Đ ể th ự c h iệ n q u tr ìn h c h u y ể n d ịc h n y p h ả i d ự a ữ ê n c s n h ữ n g c h u y ể n d ịc h v ề c c ấ u v c ô n g n g h ệ , v ề c h iế n lư ợ c p h t tr iể n c o n n g i v n g u n n h â n lự c , v ề đ ổ i m i, h o n th iệ n h ệ th ố n g th ể c h ế v v v i t iê u c h í trực tiếp hội nhập quốc tế n g y c n g sâ u r ộ n g c ủ a đ ấ t n c T r ê n c s đ ó th ự c h iệ n c c đ ể đ n h g iá c c c h u y ể n d ịc h , đ ổ i m i đ ó hiệu m ụ c t iê u n h â n v ă n v i tư c c h n h ữ n g c ứ u c n h c ủ a q u a n đ iể m p h t tr iể n c ủ a Đ ả n g v N h n c ta - v ì h a n h p h ú c c ủ a c o n n g i, v ì tiế n b ộ v c ô n g b ằ n g x ã h ộ i.v v - Ở c h n g c ủ a b o c o n y , tr o n g c h n g m ự c n h ấ t đ ịn h , c h ú n g tô i đ ã đ ề c ậ p đ ế n n h ữ n g đ iể m m n h v y ế u c ủ a s in h v iê n , tr o n g đ ó n h ấ n m n h b a p h n g d iệ n c b ả n - k ỹ n ă n g n h ậ n th ứ c , k ỹ n ă n g x ã h ộ i v h n h v i, k ỹ n ă n g n g h ề n g h iệ p N h ữ n g k h ả o c ứ u , p h â n tíc h , đ n h g i p h ầ n đ ợ c n ó i đ ế n tr ên k h ô n g c h ỉ g iú p n h ậ n d iệ n b ứ c tra n h c h u n g li ê n q u a n đ ế n p h m v i n g h iê n c ứ u c ủ a đ ề tà i, m t r o n g c h n g m ự c n h ấ t đ ịn h đ ã đ ề c ậ p đ ế n n h ữ n g c i c ầ n đ ợ c “k iế n tạ o ” tr o n g x â y d ự n g , p h t tr iể n n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o c ủ a h ệ t h ố n g đ o tạ o c a o đ ẳ n g , đ i h ọ c n c ta T u y n h iê n , v ề p h n g p h p lu ậ n c c tiế p c ậ n , k iế n g iả i, p h â n tíc h n h ữ n g đ iể m m n h , y ế u n ó i c ầ n đ ặ t tr o n g b ố i c ả n h (h a y x u ấ t p h t từ đ ặ c đ iể m ) lịc h s c ụ th ể c ủ a s ự p h t tr iể n x ã h ộ i V i ệ t N a m Đ ặ c đ iể m c h ín h tạ o n ê n b ổ i c ả n h đ ặ c th ù c ủ a p h t tr iể n x ã h ộ i V i ệ t n a m h iệ n n a y , th e o c h ú n g tô i tr c h ế t liê n liê n q u a n đ ế n b c c h u y ể n (h a y q u đ ộ c ă n b ả n ) c ủ a x ã h ộ i V i ệ t N a m tr o n g h n b ố n th ậ p k ỷ p h t tr iể n ( s a u g iả i p h ó n g m iề n N a m ) v b a th ậ p k ỷ th ự c h iê n đ ổ i m i đ ất n c , x ã h ộ i V i ệ t n a m đ ã v đ a n g trải q u a g i a i đ o n p h t tr iể n k h đ ặ c b iệ t g ắ n v i n h ữ n g q u tr ìn h c h u y ể n b iế n x ã h ộ i c b ả n sa u : q u đ ộ từ x ã h ộ i n ô n g n g h iệ p s a n g x ã h ộ i c ô n g n g h iệ p , từ c u ộ c c h iế n tr a n h b ả o v ệ v t h ố n g n h ấ t đ ấ t n c d i n ă m s a n g th i b ìn h , v từ m h ìn h th ể c h ế h n h c h ín h , b a o c â p s a n g t h ể c h ế th ị t r n g ( c ó đ ịn h h n g X H C N ) N g h iê n c ứ u n h ữ n g t c đ ộ n g t íc h c ự c ( p o s i t i v e ) v t iê u c ự c ( n e g a t iv e ) c ủ a c c n h â n tố n y đ ế n s ự p h t tr iể n c ủ a x ã h ộ i V i ệ t N a m , t r o n g đ ó c ó s ự p h t tr iể n c o n n g i v đ ế n n h ữ n g b iế n đ ổ i g i tr ị h n g n g h i ê n c ứ u q u a n tr ọ n g , đ ã đ ợ c tr iể n k h a i n g h iê n c ứ u t r o n g n h iề u n ă m , m ứ c đ ộ k h c n h a u đ ã d u n g c ấ p n h ữ n g c ứ liệ u k h o a h ọ c v t h ự c t iễ n c h o c c q u tr ìn h c h ín h s c h v q u ả n lý p h t tr iể n C h ẳ n g h n , c c s ố l i ệ u t h ố n g k ê từ k h i th a m g i a c c c h n g trìn h “ K h ả o sá t g i trị to n c ầ u ” c h o th ấ y m ứ c đ ộ h i l ò n g c ủ a n g i V i ệ t đ ố i v i b iế n đ ổ i tíc h c ự c c ủ a s ự p h t tr iể n x ã h ộ i h iệ n n a y k h c a o , - lu ô n t r o n g n h ó m c c n c tố p đ ầ u v ề c h ỉ s ố h n h p h ú c , v n ó đ ộ n g lự c q u a n tr ọ n g c h o v i ệ c p h t h u y tín h t íc h c ự c c ủ a m ọ i n g i, c ủ a tậ p th ể , c ủ a x ã h ộ i V m ặ t n e g a t iv e c ủ a n h ữ n g c h u y ể n b iế n x ã h ộ i c ũ n g th ể h iệ n đ ịn h h n g g i trị c ó x u ấ t h iệ n n h ữ n g k h u y n h h n g b iế n đ ổ i p h ứ c tạ p , n h â t g i i trẻ T n h ữ n g đ iể m tr ê n , c h ú n g t ô i k iế n n g h ị m ộ t s ố đ iể m sau: T h ứ n h ấ t, T r ê n p h n g d iệ n l ý t h u y ế t v th ự c t iễ n p h t tr iể n c ủ a V iệ t n a m v th ế g i i đ ề u d ẫ n đ ế n n h ìn n h ậ n c h u n g - s in h v i ê n lự c lư ợ n g c ó v a i trị q u a n tr ọ n g đ ố i v i s ự p h t tr iể n x ã h ộ i, đ ặ c b iệ t tr o n g x ã h ộ i tri th ứ c h a y n ề n k in h t ế tri t h ứ c C h ú n g ta v ẫ n t h n g g ặ p tr o n g v ă n b ả n , tr o n g n h iề u n g h iê n c ứ u lý t h u y ế t v q u a n n i ệ m h n g n g y k h i n iệ m “ s in h v i ê n ” th n g đ ợ c h iể u ( h a y n h ìn ) p h ổ b iế n h a i lớ p n g h ĩa : “ tr í th ứ c tư n g la i” ; “ c h u y ê n g ia tư n g la i” C c c c h h iể u n y g ầ n n h n g k h ô n g đ n g n g h ĩa T u y n h iê n , v i ệ c lự a c h ọ n c c h t iế p c ậ n n o g iữ a lớ p n g h ĩ a c ủ a k h i n iệ m s in h v i ê n - “trí th ứ c ” v “c h u y ê n g i a ” k h ô n g p h ả i c h ỉ v ấ n đ ề p h â n b iệ t v ề tri th ứ c lu ậ n , m tr o n g c h n g m ự c n h ấ t đ ịn h n ó ả n h h n g đ ế n th iế t k ế m ụ c tiê u , n h iệ m v ụ đ o tạ o , đ ế n sả n p h ẩ m đ ầ u c ủ a h ệ t h ố n g T iế p c ậ n từ p h n g d iệ n c h u y ê n g ia v i h m n g h ĩa “ n g u n lự c n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o ” c c h tiế p c ậ n p h ù h ợ p v i x u th ế c h u n g c ủ a th ế g i i k h i m x ã h ộ i n g y c n g tiế p tớ i “p h ổ c ậ p h ó a ” tr ìn h đ ộ đ o tạ o đ ại h ọ c , c a o đ ẳ n g tr o n g c ấ u trú c c d â n v c ấ u tr ú c lự c lư ợ n g la o đ ộ n g c ủ a x ã h ộ i, h a y b ộ p h ậ n cấ u th n h c h ín h c ủ a lự c lư ợ n g sả n x u ấ t h iệ n đ i C ó n h iề u đ ịn h n g h ĩa v c c h tiế p c ậ n k h c n h a u , tr o n g b o c o n y , c h ú n g tô i sử d ụ n g đ ịn h n g h ĩa v ề n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o c ủ a T ổ n g c ụ c t h ố n g k ê tr o n g “B o c o p h â n lo i n g h ề n g h iệ p ” ( ) b i đ â y đ ịn h n g h ĩa c ó k h ả n ă n g th a o tác rõ n é t C ụ th ể , n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o n g u n n h â n lự c “ th n g đ ợ c đ o tạ o tr ìn h đ ộ c a o đ ẳ n g trở lê n ; c ó k iế n th ứ c v k ỹ n ă n g đ ể m c c c ô n g v i ệ c p h ứ c tạ p ; c ó k h ả n ă n g th íc h ứ n g n h a n h v i n h ữ n g th a y đ ổ i c ủ a c ô n g n g h ệ v v ậ n d ụ n g s n g tạ o n h ữ n g k iế n th ứ c , n h ữ n g k ỹ n ă n g đ ã đ ợ c đ o tạ o tr o n g q u tr ìn h la o đ ộ n g sả n x u ấ t” T h ứ h a i, x u ấ t p h t từ th ự c t ế q u trìn h p h t tr iể n c ủ a n c ta h iệ n n a y g ắ n v b ị c h i p h ố i c h ặ t b i q u trìn h h ộ i n h ậ p q u ố c tế v ì v ậ y y ê u c ầ u h ộ i n h ậ n c h ú n g t ô i c h o đ ó tiê u c h i q u a n tr ọ n g v ề đ ịn h tín h v đ ịn h lư ợ n g c h o v i ệ c n h ậ n d iệ n v th iế t k ế q u tr ìn h đ n h g i v đ o tạ o n g u n n h â n lự c c h ấ t lư ợ n g c a o n c ta h iệ n n a y C c p h â n tíc h , k h ả o sá t th ể h iệ n c h n g n h ậ n d iệ n m ộ t s ố đ iể m y ế u c ó tín h p h ổ b iế n s in h v i ê n g m : n ă n g lự c n g o i n g ữ ( t iế n g A n h ); tín h c h u y ê n n g h iệ p v s ự t h iế u h ụ t rõ n é t c c k ỹ n ă n g s ố n g ( k ỹ n ă n g x ã h ộ i v h n h v i) Đ iề u n y đ ỏ i h ỏ i m ộ t m ặ t c c c s đ o tạ o c ó n h ữ n g n g h iê n c ứ u , k h ả o sá t đ n h g iá v đ a n h ữ n g p h n g n k h ắ c p h ụ c p h ù h ợ p c ủ a t ò n g đ n v ị T u y n h iê n , n h ìn r ộ n g h n , n h ữ n g đ iể m y ế u n ó i tr ên c ị n c ó n g u y ê n n h â n v ĩ m ô liê n q u a n đ ế n th ể c h ế , đ ế n h ệ t h ố n g x ã h ộ i Vấn đề xây dim g hệ giá trị sinh viên đáp ứng u cầu cơng nghiệv hóa, đại hóa hội nhập quốc tế N h ữ n g lu ậ n đ iể m c sở : - N h ậ n d iệ n c c x u h n g b iế n đ ổ i g iá trị lớ n c ủ a x ã h ộ i V i ệ t N a m h iệ n đ i, c ủ a h n n ă m đ ổ i m i c n g v i ệ c đ ị i h ỏ i c ấ p b c h k h ô n g c h ỉ p h n g d iệ n q u ả n lý , tổ c h ứ c x ã h ộ i, m q u a n tr ọ n g h n h n g đ ế n m ụ c tiê u k iế n tạ o s ự p h t tr iể n x ã h ộ i Đ ể th ự c h iệ n y ê u c ầ u n y đ ò i h i n h ữ n g c ô n g tr ìn h n g h iê n c ứ u c b ả n , d i h i n h ằ m k h i q u t c c x u h n g b iế n đ ộ n g g iá trị c ủ a x ã h ộ i V i ệ t N a m n ó i c h u n g , c ủ a g iớ i trẻ v n h ó m th a n h n iê n s in h v iê n n ó i r iê n g Ở đ â y c h ú n g tô i m u ố n c h ú ý tớ i n h ữ n g k h i q u t c c x u h n g b iế n đ ổ i c b ả n sa u đ â y : ( ) D i c h u y ể n từ n h ữ n g g i trị q u a n tr ọ n g v ề tin h th ầ n n h iề u h n s a n g n h ữ n g g i trị d ự a v o k in h tế n h iề u h n ; ( ) T n h ấ n m n h h n v o c c q u y ề n lợ i x ã h ộ i, c ộ n g đ n g , tậ p th ể s a n g tậ p tr u n g v o n h ữ n g q u y ề n lợ i c n h â n ; ( ) G iữ a q u y ề n lợ i v n g h ĩa v ụ , c h u y ể n d ầ n n ặ n g v ề th ụ h n g q u y ề n lợ i h n v th ự c h iệ n n g h ĩa v ụ , n h ấ t c h a c ó đ ầ y đ ủ ý th ứ c v ề q u y ề n v n g h ĩa v ụ c ô n g d â n ; ( ) th a y đ ổ i tr o n g c c h n h ìn c ủ a n h ữ n g n g i d â n từ q u a n tâ m tớ i n h ữ n g lợ i íc h lâ u d i s a n g c c m ụ c t iê u n g ắ n h n ; ( ) th a y đ ổ i th i đ ộ c h đ ợ i p h â n p h ố i s a n g c h ủ đ ộ n g , tự đ p ứ n g n h u c ầ u c ủ a đ i s ố n g ; ( ) từ c h ỗ c h ấ p n h ậ n c u n g c ấ p b ìn h q u â n (d ù ít) s a n g c h ấ p n h ậ n p h â n h ó a g ià u n g h è o , từ tr ọ n g n g h è o s a n g tr ọ n g g ià u - T n h ậ n d iệ n c ó th ể th ấ y n ổ i lê n n h ữ n g x u h n g m â u th u ẫ n tr o n g c c đ ịn h h n g g iá trị V i ệ t N a m h iệ n n a y n ó i c h u n g v g i i trẻ n ó i r iê n g : “ g iá trị v ậ t c h ấ t - g i trị tin h th ầ n ” ; “ lợ i íc h x ã h ộ i - lợ i íc h c n h â n ” ; “ lợ i íc h lâ u d i lợ i íc h tr c m ắ t” ; “ tâ m l ý b a o c ấ p - tâ m lý b n tr ả i” ; “tâ m lý c o b ằ n g - tâ m lý p h â n h ó a ” K h i q u t đ ợ c c c x u h n g v m â u th u ẫ n c b ả n v ề b iế n đ ổ i g iá tr ị, lố i s ố n g tiề n đ ề q u a n tr ọ n g c h o n h ữ n g tìm k iế m c c g iả i p h p x â y d ự n g , đ o tạ o , p h t tr iể n c o n n g i V i ệ t n a m đ p ứ n g c c y ê u c ầ u p h t tr iể n h iệ n củ a đất n c M ộ t s ố k h u y ế n n g h ị v ề x â y d ự n g h ệ t h ố n g g iá trị c h o s in h v iê n : ISSN 8 - 2771 lý LUÂN CHIM TRI AN NGHỈÊN CỨU VẢ NGỐN LUẬN KHOA HỌC CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA Hổ CHÍ MI LỴ HẠN CHỈNHTRỊ co ỌtAX C Í T ' A 'iGrtx HAN K h o a học c í a nọc v ó CHIMI TIỈỊ QỊIĨC GIA liử Ó li MINH Xuất tháng Sô 10-2014 Bia 1: Tịa nhà Quốc hội mói - hồn thành đua vào sử dụng tháng 10-2014 Mục lục giải pháp m ói tập trung n guồn lực thực h iện nhữ ng n h iệm vụ chủ yếu, khâu đột phá đ ể tạo phát triển m ới H ọc viện Hội đồng Biên tập GS,TS TẠ NGỌC TẤN, Chủ tịch Nghiên cứu - Phát triển ỉỹ luận PGS, TS TỔ HUY RỨA, ủ y viên GS.TS LẼ HỮU NGHĨA, ủ y viên PGS, TS VŨ VÃN PHÚC, ủ y viên GS, TS NGUYỄN ĐẢNG THÀNH, ủ y viên GS, TS NGUYỄN XUÂN THẮNG, ủ y viên GS,TS MẠCH QUANG THẮNG, ủ y viên GS, TS HỒNG CHÍ BẢO, ủ y viên PGS, TS TRẦN KHẮC VIỆT, ủ y viên GS, TSKH PHAN XUÂN SƠN, ủ y viên NGUYỄN PHÚ TRỌNG: Phát huy dân chủ, tìm tịi vũ VẪN PHÚC: Mối quan hệ val trị thị trường vói vai ị N hà nước thể ch ế kinh tế thị trường đ ịnh hư ớng xã h ội ch ủ nghĩa PHẠM HỒNG CHƯƠNG: Một số quan điểm Chủ tịch Hổ Chí Minh đặc trưng trị chủ nghĩa xã hội Việt N am 19 LẠI QUỐC KHÁNH: Hổ Chí Minh với vấn đề khai thác di sản tư tưởng N ho giáo PGS,TS NGUYỄN VIẾT THẢO, ủ y viên PGS,TS VŨ HỒNG CƠNG, ủ y viên thường trực 24 LÊ KIMVIỆT: Vận dụng phát triển lý luận thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội ứ on g cơng cu ộc đổi m ói 30 TRẦN THỊ THỦY NGỌC: Một số quan điểm Tổng Biên tập PGS.TS v ũ HỒNG CỔNG Điện thoại: 080.42798 H Chí M inh chủ nghĩa xâ hội vói tơn giáo 33 NGUYỄN CHU HỒI: Kinh tế biển xanh: Vấn đề cách tiếp cận ch o Việt N am Phó Tổng Biên tập 39 PHẠMHỒNG PHONG: Bảo vệ quyền người tố tụng hình TS NGUYỄN THẮNG LỢI 43 MAI HỔNG ỌUANG: Văn hóa hiến pháp xây dựng Nhà Điện thoại: 04.37476050 TS NGUYỄN MẬU TUÂN Điện thoại: 080.48006 nước pháp quyền 48 LƯU MINH VÁN: Xây dựng hệ giá trị văn hóa ừong đổi hội nhập LÝLllẠN CHỈNHTRỊ NGUYỄN THẾ Tư: Xây dựng môi trường nhân văn tổ chức đảng Đào tạo - Bồi dưỡng cán 53 PHẠM CÕNG NHẤT: Dổi giáo dục đại học theo hướng hội nhập quốc tế 58 NGUYỄNNGỌC KHÁ: Đồi mói chương trình đào tạo ngành giáo dục ch ính trị trường đại h ọc sư phạm Thực tiễn - Kinh nghiệm ®TỊA SOẠN: Số 56B Q uốc Tử Giám, 62 NGUYỄN TOÀN THẮNG: Viện Văn hóa Phát ữiển ba mươi năm xây dựng, ừưởng thành Q uận Đ ống Đa, TP Hà Nội 6 NGUYỄN TIẾN THÀNH: N ăng lực cán xã, phường • ĐIỆN THOẠI: 080.48132 • FẰX: 04.38435726 • Email: tcllct@ npa.org.vn • PHỊNG BIÊN TẬP Điện thoại: 04.38455164 thực Pháp lệnh dân chủ sở 72 TRẦN VẪN HIẾU: Tái cấu trúc sản xuất nông nghiệp ởđồng bầng sôn g Cửu Long Diễn đàn 77 NGUYỄN AN NINH: Cần nhận thức thực tế số dự báo Mác chủ nghĩa tư • PHỊNG HÀNH CHÍNH - TRỊ Điện thoại: 080.48006 • WEBSITE: www.lyluanchinhtri.org.vn www.lyluanchinhtri.vn • Giấy p h é p xuất b ả n Thông tin Khoa học Đào tạo 82 LẼ minh PHƯƠNG: M ột số hoạt động chào m ừng 65 năm truyền thống Học viện 85 NGUYỄN VĂN SÁCH: Nghiên cứu đánh giá chất lượng, h iệu hoạt động hệ thống trị sớ tình Phú Thọ 8 NGUYỄN HẠNH: Đ ản g tỉnh Bình D ương n â n g cao Số 146/GP-B1TTT, ch ất lượng côn g tác giáo dục lý luận trị ngày 2-5-2013 Ọuốc tẽ • In Công ty TNHH MTV 91 NGUYỄN THỦY LINH - NG MINH LONG: Biến đổi khí hậu quan hệ quốc tế In & Văn hó a phẩm 95 NGliYẺN NHÂM: Cuộc chiến chống tổ chức Nhà nưóc Hồi giáo tự xưng (IS) Tử điển mở 9«, TRẤN THỌ QUANG: Ngoại giao kinh tế 103 TÒM TẤT MỘT SỐ BẢI _ NGHIÊN CỨU - PHẦTTRIỂN LÝ LUẬN '< XÂY DỰNG HỆ GIÁ TRỊ VẪN HĨA TRONG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP • I Nghị Trung ương Khóa XI xầy dựng phát triển văn hóa, JF người Việt Nam giai đoạn nay, xác định vấn để “hoàn thiện” r w hệ thống chuẩn mực giá trị văn hóa người Việt Nam bảo đảm phát triển bền vũng đất nước giai đoạn nội dung quan trọng ♦ LƯU MINH VĂN N ghị q uyết Trung ươn g k hóa VIII đ án h Đ ại học Khoa học xã hội nhản vân, dấu bước ch u yển quan trọng đ ờn g lối Đ i học Quốc gia H N ội phát triển văn hóa, c o n n gư ịi từ m ụ c tiêu xây dự ng n ền v ă n h óa XHCN (Đ ại h ộ i rv, 1976) san g m ụ c tiêu “xây d ự n g n ền văn h ó a V iệt ghị số 33-NQ/TVV ngày 9-6-2014 N am tiên tiến , đậm đà sác d ân tộ c ” Tức Ban Chấp hành Trung ương Đ ảng xây dựng n ền văn hóa, co n người, xã h ội Việt khóa XI “về xây dựng phát triển văn N am đủ khả năng, b ản lin h ý ch í h ộ i nhập hóa, ngưòi Vỉệt Nam đáp ứng yêu cầu phát với p hát triển củ a nư ớc ê n th ế giới, triển bền vững đất nước" ban hành văn n hư ng giữ “bản sả c ”, “cố t c c h ” dân kiện chuyên sâu thứ ba Đ ảng ta ch ủ đề tộc, “hòa n h ập m kh ơn g h ịa ta n ” N sau Đề cương văn hóa (1943) Nghị Tuy n h iên , sau h n 15 n ăm , b ê n cạ n h Trung ương khóa v in (1998) M nghị n hữ n g th àn h tựu đạt được, Đ ả n g ta cũ n g đặt dấu m ốc quan trọng quan điểm, lý luận m ộ t số h n ch ế triển khai, th ự c h iện phát triển văn hóa Đảng Cộng sản Việt Nam N ghị Trung ương khóa XI n h ậ n định: Đề cương Văn hóa đưa ba nguyên tác vận “T hành tựu lĩnh vực văn h ó a ch a tương động, xây dự ng n ền văn h óa dân tộc: dần tộc, xứng; ch a đủ đ ể tác đ ộ n g có h iệ u q u ả xây khoa học, đại chúng Đ ây cương lĩnh M ácxít dự ng người m i trường văn h ó a n h h o n ch ỉn h vấn đ ề văn hóa, m ạn h T ình trạng su y th v ề tư tư ởn g ch ín h người, đ ón g vai ò n ền tảng lý luận, tư tưởng trị, đạo đức, lối s ố n g tron g Đ ả n g tron g xã phương p háp luận su ố t thời kỳ lịch sử lâu dài đấu ưanh giải phóng dân h ội có ch iều hướng gia tă n g ”(1) tộc, bảo vệ xây dựng đất nước lãnh v iệc kế thừ a n h ữ n g giá trị củ a v ă n k iện đạo Đ ảng Cho đ ến nay, n h iều n ội dun g trước khắng đ ịn h ch iến lược xây d ự n g văn củ a vân kiện vản cị n m ang tín h thời h ó a giai đ o n h iện là: “Xây d ự n g p h t !Ỹ IIIÃN THÍNH TRI - -)a-há-341403.htrnl T H E S O C IA L IS T R E P U B L IC OF V ĨE T N A M Ind ep en d en ce - F reedom - H appiness A G R E E M E N T /G IÁ Y C H Á P T H U Ạ N (1) To g n t the P u b lish er a license to p u b lish , reproduce the C h ap ter/S d ụng tác phẩm để xuất bán, tái - T h e A uthor/H ọ tên tác giả/chủ sờ h ữ u quyền tác giàí2): Trần Văn K h am - Iden tity card n u m b e r /s ố chứng minh nhân dân/H ộ c h iế u /số định thành lập số Giấy chứng nhận Ig ký k in h doanh (đối với quan, tổ chức): B 6705912 issue date/cấp ngày 10 m onth/tháng year/năm 2012 at/tại NỘI - A đ d re s s/Đ ịa chi: số 4, ngõ 481/15 Vũ T óng Phan, T hanh Xuân, H Nội - P h o n e /Đ iệ n thoại: 0936404540 F a x : Email: kham tv@ ussh.edu.vn As the Author, I grant/Với tư cách tác giả, chủ sở hữu quyền tác giả, (chúng tôi) đồng ý(3): - T h e P ublisher/T ổ chức/cá nhân: N H À X Ư A T B Ả N TRI T H Ứ C - Identity card n u m b e r /s ố chứng minh nhân dân/H ộ ch iế u /số định thành lập G iấy phép thành lập xuất b ả n số 1/20 05/Q Đ -B V H T T Bộ V ă n hóa Thơng tin cấp ngày 19 tháng năm 2005 Hà N ội - A d dre ss/Đ Ịa chì: 53 N g uyễ n D u - Hai B Trưng - Hà N ội - P h o n e /Đ iệ n thoại: (04) 39 454 661 Fax: (04) 39 454 660 - E -m ail: lienhe@ nxbtrithuc.com icense to p u b lish , rep rod u ce the follow in g C h ap ter/Đ ợ c xu ất tác p h ẩm , tài liệu (tái xuất »ra) sau đây* H p < £ s \ w ì) c /03 bõ « m iĩí ỵ m k , tí o & ũ H b Cố /ỌS Hó c o -ã u JC c75 Sổ Ịaá >s £ 5v s e £ o se o ỒỘ c 'iẹ5 v»*ề /> < ; < s H -J5 Q « w > % > COI Ci 6c o ?■ r r ụ ộ CO ĩco 5j rJ ù < HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM s* ’^ & r í v-i c 00 ?5» ©\ s I Õ c £5 JỊí s 'ù c o > >5 >o CỔ o H Q w eeead '5$?? ? SSS^ W- _ O ã! ãivv=-~^ô*nr.3wIvi^P