MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
4. Khách thể và đối tuợng nghiên cứu
4.1 Khách thể nghiên cứu
4.2 Đối tượng nghiên cứu
5. Giả thuyết nghiên cứu
6. Phạm vi nghiên cứu
7. Phuơng pháp nghiên cứu
- Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn:
- Nhóm phương pháp dùng các thuật toán, thống kê.
8. Cấu trúc luận văn
Chuơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ
CÁN BỘ QUẢN LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THUỜNG XUYÊN
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề
1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài
1.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường
1.2.2. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm GDTX
1.3. Trung tâm GDTX trong hệ thống giáo dục quốc dân
1.3.1. Mục tiêu của giáo dục thường xuyên
1.3.2. Vị trí Trung tâm GDTX
1.3.3. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trung tâm GDTX
1.3.4. Vai trò, nhiệm vụ và quyền hạn của CBQL Trung tâm GDTX
1.4. Nội dung phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX
1.4.1. Quy hoạch, tạo nguồn cán bộ quản lý
1.4.2. Bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, miễm nhiệm cán bộ quản lý
1.4.3. Thanh tra, kiểm tra, đánh giá cán bộ quản lý
1.4.4. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý
1.4.5. Tạo chính sách, môi trường phát triển cán bộ quản lý
1.5. Những yêu cầu phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX trong giai
đoạn hiện nay
1.5.1. Xây dựng và phát triển đội ngũ CBQL đảm bảo mục tiêu đủ về số
lượng, đồng bộ về cơ cấu và chuẩn hóa
1.5.2. Phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX nhằm đáp ứng quy định
của Chuẩn Giám đốc Trung tâm GDTX
1.5.3. Phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX nhằm tạo khả năng CBQL
đáp ứng được yêu cầu, chủ trương trong việc đổi mới quản lý đề cao vai trò tự
chủ của các cơ sở giáo dục.
Tiểu kết chuơng 1
Chuơng 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ
TRUNG TÂM GDTX TẠI THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
2.1. Khái quát về sự nghiệp phát triển Giáo dục - Đào tạo thành phố Hải
Phòng
2.1.1. Khái quát về vị trí địa lý, dân số, tình hình kinh tế chính trị, văn hoá xã
hội thành phố Hải Phòng
2.1.2. Khái quát chung về giáo dục - đào tạo thành phố Hải Phòng
2.2. Thực trạng quy mô đào tạo, chất lƣợng GDTX tại thành phố Hải Phòng
2.2.1. Quy mô đào tạo GDTX
2.2.2. Chất lượng học viên GDTX
2.3. Thực trạng đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX tại thành phố Hải Phòng
2.3.1. Về số lượng, độ tuổi, cơ cấu của đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX
2.3.2. Trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, ngoại ngữ, tin học của đội ngũ
CBQL trung tâm GDTX
2.3.3. Năng lực quản lý CBQL Trung tâm GDTX tại thành phố Hải Phòng
2.3.4. Đánh giá chung chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm
GDTX tại thành phố Hải Phòng
2.4. Thực trạng phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX tại thành phố
Hải Phòng
2.4.1. Công tác quy hoạch
2.4.2. Công tác bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, miễn nhiệm
2.4.3. Công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá
2.4.4. Công tác đào tạo, bồi dưỡng
2.4.5. Công tác thực hiện chế độ, chính sách, đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật
2.5. Đánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm
GDTX tại thành phố Hải Phòng
2.5.1. Mặt mạnh (S)
2.5.2. Mặt yếu (W)
2.5.3. Thời cơ ( O )
2.5.4. Thách thức ( T )
Tiểu kết chuơng 2
Chuơng 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ
TRUNG TÂM GDTX TẠI THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
3.1. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp
3.1.2. Nguyên tắc tính phù hợp
3.1.3. Nguyên tắc tính hiệu quả
3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX tại thành phố
Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay
3.2.1. Hoàn thiện quy hoạch đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX
3.2.2. Đổi mới công tác bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, miễn nhiệm
CBQL Trung tâm GDTX
3.2.3. Tăng cường công tác giám sát, kiểm tra, thanh tra, đánh giá đội ngũ
CBQL Trung tâm GDTX
3.2.4. Đào tạo, bồi dưỡng CBQL trung tâm GDTX theo hướng chuẩn hóa
3.2.5. Bổ sung, hoàn thiện chính sách, chế độ đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật
phù hợp với thực tiễn địa phương
3.2.6. Thực hiện phân cấp, đề cao vai trò tự chủ của Trung tâm GDTX
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp
3.4. Thăm dò về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp
Tiểu kết chuơng 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
1. KẾT LUẬN
2. KHUYẾN NGHỊ
2.1. Đối với Bộ Giáo dục - Đào tạo.
2.2. Đối với UBND thành phố Hải Phòng
2.3. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng
2.4. Đối với đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX tại thành phố Hải Phòng
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC 1 :
PHỤ LỤC 2 :
PHỤ LỤC 3 :
PHỤ LỤC 4: