Giáo án hoạt động giáo dục lên lớp 11 Chủ đề hoạt động tháng Thanh niên học tập, rèn luyện nghiệp công nghiệp hoá, đại hóa đất nớc A Mục tiêu giáo dục Sau chủ đề này, học sinh cần: - Nhận thức đợc vai trò CNH, HĐH trình xây dựng phát triển đất nớc, xác định rõ nhiệm vụ niên nghiệp CNH, HĐN - Biết xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện để phấn đấu trở thành công dân có ích cho ®Êt níc - TÝch cùc chđ ®éng häc tËp rèn luyện Hăng hái tham gia hoạt động lớp, trờng, địa phơng B Nội dung hoạt động - Thảo luận chuyên đề Bạn hiểu CNH, HĐH đất nớc ? - Thi hùng biện trách nhiệm niên học sinh nghiệp CNH, HĐH đất nớc C Gợi ý thực hoạt động cụ thể Hoạt động Thảo luận chuyên đề: Bạn hiểu công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc ? I Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động học sinh cần: - Hiểu đợc nội dung CNH, HĐH đất nớc bày tỏ ý kiến CNH, HĐH - Xác định rõ quyền trách nhiệm niên học sinh tích cực, chủ động, tự giác học tập rèn luyện đề sau góp phần vào nghiệp CNH, HĐH - Tin tởng thành công nghiêp CNH, HĐH đất nớc Đảng Cộng sản Việt Nam lÃnh đạo II Nội dung hoạt động Thảo luận chuyên đề Bạn hiểu CNH, HĐH đất nớc ? với nội dung sau: - Vì đất nớc ta phải tiến hành CNH, H§H ? - Néi dung cđa CNH, H§H - Vai trò niên học sinh nghiệp CNH, HĐH đất nớc - Quyền trách nhiệm niên học sinh học tập, rèn luyện để phục vụ nghiệp CNH, HĐH đất nớc III Công tác chuẩn bị Giáo viên: - Định hớng cho học sinh thảo luận nội dung với câu hỏi sau: + Em hiểu CNH, HĐH ? + Vì đất nớc ta phải tiến hành CNH, HĐH ? + HÃy nêu mục tiêu CNH, HĐH nớc ta + CNH, HĐH đất nớc bao gồm nội dung gì? + Để phục vụ nghiệp CNH, HĐH đất nớc, niên học sinh phải häc tËp vµ rÌn lun nh thÕ nµo ? + HÃy nêu vai trò, quyền trách nhiệm niên học sinh nghiệp CNH, HĐH đất nớc - Gợi ý tài liệu cần thiết cho học sinh nghiên cứu, tham khảo để chuẩn bị cho buổi thảo luận (Xem phần T liệu tham khảo cuối sách để làm đáp án cho câu hỏi trên) Cần gợi ý cho em tìm hiểu Điều 12, 13, 29 Công ớc LHQ Quyền trẻ em, xác định rõ em có quyền tự di bày tỏ ý kiến hiểu biết vấn đề liên quan đến phát triển nhân cách, đến quyền đợc thu nhận thông tin phát triển tối đa lực nh khả thể chất tinh thần phát triển chung đất nớc, dân tộc nh xu hớng phát triển toàn cầu - Giao trách nhiệm cho cán lớp, Ban chấp hành (BCH) Chi đoàn chuẩn bị triển khai tổ chức thảo luận (Tham khảo Văn kiện Đại hội toàn quốc lần thứ VIII, IX X) - Duyệt kế hoạch cán lớp BCH chi đoàn, cho học sinh tiến hành thảo luận, đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm Học sinh: - Cán lớp, BCH chi đoàn xây dựng kế hoạch thảo luận gợi ý nội dung thảo luận cho bạn chuẩn bị - Hớng dẫn lớp tìm hiểu tài liệu xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện thân, chuẩn bị lựa chọn nghề nghiệp hớng tới phát triển tơng lai - Cách thức chuẩn bị nội dung để thảo luận: phân công theo lớp, tổ học tập, theo nhóm sở thích cá nhân nội dung hay câu hỏi - Phân công trang trí lớp, ngời dẫn chơng trình mời đại biểu - Cử bạn điều khiển thảo luận Ngời điều khiển thảo luận phải nắm vững nội dung thảo luận - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ tiểu phẩm đan xen để tạo không khí vui vẻ (nên giao cho tổ tiết mục) IV Tổ chức hoạt động - Tuyến bố lí do, giới thiệu đại biểu - Ngời điều khiển nêu vấn đề cần thảo luận theo câu hỏi đà đợc gợi ý phần chuẩn bị - Tiến hành thảo luận Sau vấn đề nêu ra, học sinh phát biểu ý kiến đà chuẩn bị tổ cử đại diện phát biểu (nếu phân công chuẩn bị theo tổ) Xen kẽ phần tiết mục văn nghệ V Kết thúc hoạt động (Xem híng dÉn ë mơc 2, PhÇn III, Tr - 8) Hoạt động Thi hùng biện Trách nhiệm niên học sinh nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc I Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động học sinh cần: - Hiểu sâu sắc vai trò, quyền trách nhiệm niên học sinh nghiệp CNH, HĐH đất nớc - Xác định đợc trách nhiệm cụ thể ngồi ghế nhà trờng, từ biết lập kế hoạch phấn đấu cho học tập rèn luyện - Rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin trình bày vấn đề trớc tập thể; Sẵn sàng tham gia hoạt động vói tinh thần trách nhiệm cao II Nội dung hoạt động Thi hïng biƯn víi c¸c néi dung sau: - Vai trò, quyền trách nhiệm niên học sinh nghiệp CNH, HĐH đất nớc - Yêu cầu nghiệp CNH, HĐH niên học sinh: + Thanh niên học sinh phải có hoài bÃo lớn + Thanh niên học sinh phải có lực tiếp thu, sáng tạo khoa học công nghệ; biết kế thừa phát huy tinh hoa văn hoá dân tộc + Thanh niên học sinh phải rèn luyện phẩm chất đạo đức, rèn luyện tinh thần yêu lao động tác phong công nghiệp + Thanh niên học sinh phải xây dựng cho lí tởng, ý chí tinh thần cách mạng + Thanh niên học sinh phải có sức khoẻ + Thanh niên học sinh phải ý thức sâu sắc họ khác lực lợng xung kích nghiêp CNH, HĐH đất nớc - Nhiệm vụ niên học sinh với CNH, HĐH đất nớc: Thi đua học tập, rèn luyện, làm chủ khoa học, công nghệ; lực lợng nòng cốt phong trào niên xung kích, tình nguyện xây dựng bảo vệ tổ quốc III Công tác chuẩn bị Giáo viên: - Họp cán lớp, BCH Chi đoàn, giao trách nhiệm cho lớp, Chi đoàn chuẩn bị bớc để tiến hành thi hùng biện - Gợi ý tài liệu cần thiết cho học sinh nghiên cứu, tham khảo để chuẩn bị cho thi hùng biện Hớng dẫn học sinh tìm hiểu Điều 12, Điều 29 Công ớc LHHQ Quyền trẻ em để học sinh hiểu rõ quyền đợc bày tỏ ý kiến, quyền đợc thể ớc mơ, khát vọng hùng biện - Giải đáp vớng mắc kiến thức cho häc sinh - KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh Häc sinh - Thµnh lËp ban tỉ chức thi gồm: Cán lớp, BCH chi đoàn (Có thể xây dựng kế hoạch, chơng trình thi theo hình thức hùng biện cá nhân thi theo đội) + Nếu thi cá nhân nên có tiết mục văn nghệ xen kẽ để tránh khô khan, nhàm chán Mỗi cá nhân dự thi thể nội dung vßng - + NÕu thi theo đội nên có nội dung nh: chào hỏi; hùng biện theo nội dung đà đợc chuẩn bị (hình thức đại diện đội trình bày); trình diễn tiểu phẩm vai trò, quyền trách nhiƯm cđa niªn häc sinh sù nghiƯp CNH, HĐH đất nớc; văn nghệ Thời gian đội từ 15 - 17 phút - Phân công trách nhiệm cho thành viên ban tổ chức (phụ trách công việc cụ thể nội dung thi, trang trí, lên danh sách cá nhân nhóm tham gia thi, chuẩn bị chơng trình văn nghệ, mời ban giám khảo, phân công ngời dẫn chơng trình, viết giấy mời đại biểu) - Yêu cầu cá nhân đội đăng kí nội dung thi, tìm hiểu tài liệu, tập dợt - Chuẩn bị phổ biến nội dung, thĨ lƯ cc thi cho c¸c thÝ sinh tham gia dự thi - Chuẩn bị phần thởng cho cá nhân đội tham gia thi - Chuẩn bị trò chơi tập thể, tiết mục văn nghệ cho thi IV Tổ chức hoạt động - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Khai mạc thi - Giới thiệu cá nhân, đội tham gia thi - Giới thiệu Ban giám khảo thi - Thông báo thể lệ thi điểm phần thi - Tiến hành thi: Ngời dẫn chơng trình giới thiệu cá nhân, đội lần lợt dự thi Những điều cần lu ý: + Sau phần thi, giám khảo công bố điểm + Có tiết mục văn nghệ trò chơi giao lu xen kẽ + Dựa vào kết thi qua số điểm, công bố giải nhất, nhì, ba trao giải thởng (nếu có) V Kết thúc hoạt động Chủ đề hoạt động tháng 10 Thanh niên với tình bạn, tình yêu gia đình A Mục tiêu giáo dục: Sau chủ đề này, học sinh cần: - Nhận thức rõ giá trị tình bạn, tình bạn khác giới, tình yêu, đồng thời xác định rõ trách nhiệm thân quan hệ bạn bè, tình yêu gia đình - Rèn luyện kĩ ứng xử phù hợp tình bạn, tình yêu gia đình - Có ý thức xây dựng hình thành tình cảm yêu quý, gắn bó với bạn bè gia đình B Nội dung hoạt động - Tổ chức diễn đàn niên Vẻ đạp tình bạn tình yêu - Thi văn nghệ Hát tuổi 17 - Hoạt động t vấn tâm lí lứa tuổi C Gợi ý thực hoạt động cụ thể Hoạt động Diễn đàn niên vẻ đẹp tình bạn tình yêu I Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động học sinh cần: - Hiểu đợc vẻ đẹp tình bạn, tình yêu sáng, lành mạnh lứa tuổi vị thành niên ý nghĩa quan trọng tình cảm việc hình thành nhân cách em - Hiểu niên học sinh có quyền đợc bày tỏ bảo vệ quan điểm tình bạn, tình yêu quan hệ gia đình - Biết cách giao tiếp có văn hoá hợp tác xây dựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng tình bạn, tình yêu - Xác định rõ trách nhiệm thân gia đình Có thái độ đắn việc xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp đẽ, sáng bình đẳng II Nội dung hoạt động Tổ chức diễn đàn để học sinh có hội đợc cung cấp kiến thức đợc bày tỏ ý kiến bốn nội dung sau: - Giới tính vẻ đẹp tình bạn, tình yêu tuổi vị thành niên - Làm thể để xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp, sáng bình đẳng - Quyền trách nhiệm ngời niên học sinh việc xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp - Quyền trách nhiệm ngời niên học sinh việc xây dựng Gia đình văn hoá Lu ý: Nội dung chủ yếu diễn đàn tập trung làm rõ khái niệm giới nam giới nữ, tình bạn, tình bạn khác giới, tình yêu lứa tuổi vị thành niên nhằm giúp em nhận biết rõ giá trị tình bạn, tình yêu tuổi học trò, sở phân biệt với tình bạn, tình yêu không chân thời đại Từ biết cách xây dựng nét đẹp mối quan hệ ứng xử có trách nhiệm với ngời bạn bè, đặc biệt với bạn bè khác giới III Công tác chuẩn bị Giáo viên - Cùng học sinh xây dựng kế hoạch chuẩn bị cho diễn đàn - Định hớng nội dung hoạt động diễn đàn cho học sinh, hớng dẫn em su tầm, tìm hiểu tài liệu có liên quan chủ đề hoạt động Có thể tham khảo số tài liệu sau: + Trò chuyện giới tính, tình yêu sức khỏe, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1997 + Cẩm nang giáo dục kĩ sống sức khoẻ sinh sản vị thành niên, NXB Thanh niên, Hà Nội, 2003 + Cửa sổ tình yêu với bạn trẻ, NXB Thanh niên, Hà Nội, 2006 + áp dụng Quyền trẻ em vào nhà trờng, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 + Công ớc Liên hợp quốc Quyền trẻ em (tìm đọc Điều 15, 16, 34 Công ớc) + Sách giáo khoa lớp 11 môn Sinh học, môn Giáo dục công dân (chú ý tham khảo phần Phụ lục) - Cung cấp cho học sinh nội dung cần trao đổi diễn đàn, học sinh chuẩn bị số câu hỏi, tình ứng xử, giúp học sinh chia sẻ thông tin nhằm củng cố nâng cao kiến thức - Gợi ý mét sè néi dung thĨ ®Ĩ häc sinh trao đổi diễn đàn nh sau: + Bạn hiểu bình đẳng giới vẻ đẹp tình bạn, tình yêu ? + Theo bạn, yếu tố quan trọng tình bạn tình yêu đẹp ? + Có khác tình bạn giới với tình bạn khác giới không ? Giải thích ? + Cã ý kiÕn cho r»ng kh«ng thĨ có tình bạn thân thiết nam nữ, ngợc lại có ý kiến cho hoàn toàn có tình bạn thân thiết nam nữ Bạn đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? + Những điểm tốt tình bạn khác giới gì? Làm để giữ gìn trì tình bạn khác giới ? + Bạn hiểu nội dung Điều 15 (khoản 1) Công ớc LHQ Quyền trẻ em nh nào? Nếu bố mẹ ngăn cấm bạn chơi với ngời bạn thân ngời yêu mà bạn đà lựa chọn bạn làm ? + Để chứng tỏ tình yêu đích thực có thiết phải tiến tới quan hệ tình dục không ? Là niên học sinh, bạn có cho cần phải tôn trọng có trách nhiệm bảo vệ trắng cho tình yêu tuổi học trò hay không ? Vì ? + Hậu xảy có quan hệ tình dục tuổi vị thành niên ? + HÃy nêu câu ca dao tình bạn tình yêu Nêu rõ ý nghĩa câu ca dao ý nghĩa giáo dục chúng có phù hợp với xà hội Việt Nam không ? Vì ? + Cần phải ứng xử nh cho quan hệ với bạn khác giới bạn giới ? + HÃy kể lại tình hớng xử cha đẹp tình bạn, tình yêu đà gặp nhà trờng Nếu gặp phải tình bạn xử nh ? + Đà bạn nghe thấy câu chuyện bạo lực bạn gái phụ nữ nơi bạn sống trêng häc cha ? NÕu cã, cho vÝ dô + Tại em gái, bạn gái lại đối tợng đặc biệt dễ bị ngợc đÃi phân biệt đối xử ? Chúng ta cần phải làm để ngăn ngừa tình trạng ? + HÃy nêu nhÊt c©u ca dao nãi vỊ mèi quan hƯ gia đình Nêu rõ ý nghĩa chúng Theo bạn, ý nghĩa câu ca dao phù hợp xà hội đại không ? Vì ? + Sau giê häc bi tèi, b¹n thêng chơi game chat với bạn bè khuya Sau nhiều lần nhắc nhở, bố mẹ đà cấm không cho bạn sử dụng máy tính Bạn có cho bố mẹ can thiệp vào quyền tự bạn không ? Vì ? + Trong gia đình, bố mẹ yêu cầu gái làm việc nhà (nấu cơm, giặt quần áo, rửa bát đũa) mà không yêu cầu trai làm việc bạn có đồng tình với cách sử xự không ? Vì ? + Khi có nỗi niềm tình bạn, tình yêu, bố mẹ có phải ngời bạn tìm đến để tâm không ? Vì ? - Khuyến khích học sinh tìm tình có thật đà xảy nơi sinh sống trờng có liên quan đến chủ đề diễn đàn để thảo luận, tìm cách ứng xử phù hợp - Họp cán lớp BCH chi đoàn để thống nội dung phơng pháp tổ chức diễn đàn - Gợi ý cho cán lớp lựa chọn hình thức tổ chức diễn ®µn vµ ®Ị cư ngêi ®iỊu khiĨn diƠn ®µn - Bồi dỡng hớng dẫn ngời điều khiển thiết kế chơng trình viết lời dẫn cho diễn đàn - Chuẩn bị đáp án cho câu hỏi tình huống, hớng dẫn cho ngời điều khiển cách kết luận vấn đề nêu phần nội dung - Sẵn sàng làm cố vấn, giúp em giải đáp vấn đề lúng túng, vớng mắc - Kiểm tra công việc chuẩn bị học sinh Học sinh - C¸n bé líp phỉ biÕn thêi gian, néi dung hình thức tổ chức diễn đàn - Giao nhiệm vụ cụ thể cho tổ trởng, nhóm trởng, yêu cầu tổ chuẩn bị - ý kiến để tham luận diễn đàn - Từng học sinh tích cực su tầm tài liệu mà giáo viên ®· ®Þnh híng, chn bÞ ý kiÕn cïng tham gia diễn đần có hiệu - Chuẩn bị hát, thơ có nội dung liên quan đến tình bạn, tình yêu , gia đình số trò chơi để giao lu - Chuẩn bị cở sở vật chất trang trí phù hợp với yêu cầu diễn đàn - Chuẩn bị giấy mời đại biểu phân thởng (nếu có) - Mời giáo viên chủ nhiệm làm cố vấn cho chơng trình diễn đàn IV Tổ chức hoạt động Diễn đàn niên nơi để niên học sinh bày tỏ kiến vấn đề Diễn đàn niên thờng đợc tổ chức linh hoạt, phong phú đa dạng Vì lớp hoàn toàn thiết kế chơng trình diễn đàn phù hợp với điều kiện cụ thể cho gây đợc hứng thú, kích thích sáng tạo lôi ngời tham gia diễn đàn Quy trình dới có tính chất gợi ý: - Bí th chi đoàn lớp trởng (không phải ngời điều khiển diễn đàn) làm công tác tổ chức: + Tuyên bố lí + Giới thiệu đại biểu (nếu có) + Giới thiệu giáo viên chủ nhiệm với t cách cố vấn + Giới thiệu ngời điều khiển diễn đàn lên làm việc - Ngời điều khiển diễn đàn tiến hành hoạt động sau: + Thông qua chơng trình diễn đàn, cử th kí ghi biên + Nêu lần lợt nội dung diễn đàn + Mỗi cá nhân đại diện tổ đà phân công chuẩn bị ý kiến lên trình bày + Tiếp theo, ngời điều khiển cho lớp thảo luận (tranh luận) chủ đề cách: Mời lớp đặt câu hỏi (hoặc nêu tình huống) có liên quan đến nội dung vừa trình bày để thảo luận, tranh luận Nếu bạn rụt rè, cha nêu đợc nhiều câu hỏi tình hay ngời điều khiển sử dụng câu hỏi tình mà giáo viên chuẩn bị để lớp thảo luận Có thể sử dụng thêm hình thức hái hoa dân chủ tổ đặt câu hỏi cho tổ khác trả lời để làm tăng hội tranh luận tinh thần thi đua phát biểu ý kiến học sinh Chú ý khai thác câu hỏi, vấn đề nảy sinh tranh luận để tăng thêm sôi sáng tạo diễn đàn + Ngời điều khiển kết luận nội dung chủ đề thảo luận sở thống ý kiến bạn trớc chuyển sang nội dung chủ đề khác Lu ý: - Mỗi học sinh có quyền phát biểu bày tỏ quan niệm tình bạn, tình yêu mối quan hệ gia đình Vì vậy, ngời điều khiển diễn đần cần tôn trọng kiến bạn, không nên phê phán, trích - Trong trình điều khiển diễn đàn, có vấn đề gây tranh cÃi có nhiều ý kiến trái ngợc nhau, khó kết luận ... cách tổ chức giao nhiệm vụ thĨ cho häc sinh + Giao cho ban c¸n lớp chuẩn bị sở vật chất, nguồn lực, địa điểm, trang trí (có thể chọn địa điểm trời phù hợp với thời gian không gian) + Giao cho BCH... thành niên ý nghĩa quan trọng tình cảm việc hình thành nhân cách em - Hiểu niên học sinh có quyền đợc bày tỏ bảo vệ quan điểm tình bạn, tình yêu quan hệ gia đình - Biết cách giao tiếp có văn hoá... HĐH đất nớc; văn nghệ Thời gian đội từ 15 - 17 phút - Phân công trách nhiệm cho thành viên ban tổ chức (phụ trách công việc cụ thĨ vỊ néi dung cc thi, trang trÝ, lªn danh sách cá nhân nhóm tham