An investigation into structure and meaning of geological textbooks as a genre in english and vietnamese

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DO KIM PHUONG AN INVESTIGATION INTO THE STRUCTURE AND MEANING OF GEOLOGICAL TEXTBOOKS AS A GENRE IN ENGLISH AND VIETNAMESE NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC VÀ NGỮ NGHĨA CÁC GIÁO TRÌNH ĐỊA CHẤT NHƯ MỘT THỂ LOẠI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH TIẾNG ANH Hanoi, 2012 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DO KIM PHUONG AN INVESTIGATION INTO THE STRUCTURE AND MEANING OF GEOLOGICAL TEXTBOOKS AS A GENRE IN ENGLISH AND VIETNAMESE NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC VÀ NGỮ NGHĨA CÁC GIÁO TRÌNH ĐỊA CHẤT NHƯ MỘT THỂ LOẠI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT Field: English Linguistics Code: 62.22.15.01 DOCTORAL DISSERTATION OF ENGLISH Supervisor: Prof Dr HOANG VAN VAN Hanoi, 2012 TABLE OF CONTENTS Acknowledgements…………………………………………………………… …vi List of tables and figures………………………………………… ……… ….viii PART I: INTRODUCTION Rationale of the study……………………………………………………… …1 Aim and Scope of the study……………………………………………… …….5 Methodology ………………………………………………………….………….5 Design of the study……………………………………………………… …… PART II: DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUNDS 1.1 Genre and genre analysis…………………………………………… … … 11 1 The notion of genre……………………………………………… … ….11 1.1.2 Genre in folklore studies……………………………………………… … 12 1.1 Genre in linguistics………………………………………… 13 1.1 Genre in rhetoric…………………………………………………… …… 15 1.2 Approaches to genre………………………………………………………… 20 1.3 Genre and language study…………………………………………………… 27 1.4 Systemic- functional approach to language study…………………… …… 31 1.4.1 The metafunctions………………………………………………………… 32 1.4.2 The Transitivity system………………………………….………… 35 1.4.3 The Mood system………………………………….………………… ….…42 1.4.4 The Theme system……………………………………….…….……….… 46 1.5 Summary………….…………………………………………………… ……52 CHAPTER 2: GENERIC STRUCTURE AND LINGUISTIC FEATURES OF ENGLISH GEOLOGICAL TEXTBOOKS 2.1 Generic structure of English geological textbooks………………….…… 53 II 2.1.1 The organization of English geological textbooks………… …………… 54 2.1.2 Generic features of English geological textbooks……………………… …56 2.1.2.1 Generic structure of the Introduction Parts…………………………….….57 2.1.2.2 Generic structure of the Body Parts………………………………… …58 2.1.2.2.1 Classifying or decomposing…………………………………………… 58 2.1.2.2.2 Describing…………………………………………………………… 60 2.1.2.2.3 Explanation…………………………………………………………… 62 2.1.3 The organization of the Body Parts……………………………… ……… 65 2 Linguistic features of English geological textbooks……………………….68 2 Transitivity analysis of Introduction Parts and Body Parts……………… 68 2.2.1.1 Transitivity analysis of the Introduction Parts………………… …… …68 2.2.1.2 Transitivity analysis of the Body Parts……………………… ………72 2 Mood analysis of Introduction Parts and Body Parts…………… ………80 2 Mood analysis of the Introduction Parts……………… ……….….… 80 2 2 Mood analysis of the Body Parts…………… …….………….……… 83 2 Thematic analysis of Introduction Parts and Body Parts………… 86 2 3.1 Thematic analysis of the Introduction Parts…………………………… 86 2 3.2 Thematic analysis of the Body Parts……………………… ………… 90 Summary……………………………………………………………….…… 96 CHAPTER 3: GENERIC STRUCTURE AND LINGUISTIC FEATURES OF VIETNAMESE GEOLOGICAL TEXTBOOKS 3.1 Generic structure of Vietnamese geological textbooks…………………….98 3.1.1 The organization of Vietnamese geological textbooks………………… .99 3.1.2 Generic features of Vietnamese geological textbooks…………………… 101 3.1.2.1 Generic structure of the Introduction Parts………………………………101 3.1.2.2 Generic structure of the Body Parts………………………………….… 102 3.1.2.2.1 Classifying or decomposing…………………………………….…… 102 3.1.2.2.2 Describing…………………………………………………………… 104 3.1.2.2.3 Explanation………………………………………………………… 105 III 3.1.3 The organization of the Body Parts…………………………… … …….107 3.2 Linguistic features of Vietnamese geological textbooks……………… 109 3.2.1 Transitivity analysis of the Introduction Parts and the Body Parts…… ….109 3.2.1.1 Transitivity analysis of the Introduction Parts………………………… 110 3.2.1.2 Transitivity analysis of the Body Parts…………………………… ….112 3.2.2 Mood analysis of the Introduction Parts and the Body Parts………… 118 3.2.2.1 Mood analysis of the Introduction Parts…………………………… … 118 3.2.2.2 Mood analysis of the Body Parts……………………………… …… 120 3.2.3 Thematic analysis of the Introduction Parts and the Body Parts …… … 122 3.2.3.1 Thematic analysis of the Introduction Parts…………………………… 122 3.2.3.2 Thematic analysis of the Body Parts………………………………… 125 3.3 Summary…………………………………………………………… ….… 130 CHAPTER 4: COMPARISON BETWEEN ENGLISH GEOLOGICAL TEXTBOOKS AND VIETNAMESE GEOLOGICAL TEXTBBOOKS The overall generic structure of English and Vietnamese geological textbooks……………………………………………… ……………………… 132 4.2 Comparison of the Introduction Parts …………………………….…… ….133 4.2.1 Generic structure………………………………………… …………… 133 4.2.2 Linguistic features………………………………………… ………… …135 4.3 Comparison of the Body Parts ………………………………………… ….137 4.3.1 Generic structure………………………………………… ….…… ……138 4.3.2 Linguistic features………………………………………… ……… ……140 4.4 Comparison of thematic structure of English and Vietnamese geological Introduction Parts and Body Parts………………………… …………… …….142 4.4 Comparison of thematic structure in English and Vietnamese clauses in different metafunctions…………………………………………………… …….142 4.4.1.1 The boundary between Theme and Rheme in English and Vietnamese clauses………………………………………………………………………… 142 4.4.1.2 Single theme …………………………………………………….……….144 IV 4.4.1.2.1 Topical Theme…………………………………………………… ….144 4.4.1.2.2 Interpersonal Theme……………………………………………… …146 4.4.1.2.3 Textual Theme……………………………………………………… 149 4.4.1.3 Multiple theme …………………………………………………….…….152 4.4.2 Comparison of thematic structure ……………………………… ……….155 4.4.2.1 Comparison of thematic structure in terms of markedness………… ….155 4.4.2.2 Comparison of thematic structure in terms of realization…………… …159 4.4.2.2.1 Subject Themes………………………………………………… ……159 4.4.2.2.2 Complement Themes………………………………………………… 161 4.4.2.2.3 Adjunct Themes…………………………………………………… …162 4.5 Discussion of the similarities and differences between English and Vietnamese geological textbooks…………………………………………………………… 164 4.5.1 Generic and linguistic similarities…………………………….……… …164 4.5.1.1 Generic similarities………………………………………………………164 4.5.1.2 Linguistic similarities…………………………………………………….167 4.5.2 Generic and linguistic differences……………………………………….…172 4.5.2.1 Generic differences…………………………………… ……………….172 4.5.2.2 Linguistic differences…………………………………………………….173 Summary………….…………………………………………………… … 174 PART III: CONCLUSION…………………………………………………… 177 PERSONAL PUBLICATIONS……………………………………………… 182 REFERENCES…………………………………………………………… ……183 V FIGURES AND TABLES CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND Figure 1.1 The relationship between text and context 22 Figure 1.2 Genre and register in relation to language 23 Figure 1.3 A simplified model of the English Process System, with major 37 Participant roles Figure 1.4 Mood system 42 Figure 1.5 Theme in English 51 CHAPTER 2: GENERIC STRUCTURE AND LINGUISTIC FEATURES OF ENGLISH GEOLOGICAL TEXTBOOKS Table 2.1 Distribution of moves in the five English Introduction Parts 58 Table 2.2 Combination of four-move introduction structure and the 69 process type Table 2.3 The Transitivity analysis of the Introduction Parts (illustrated by 71 clause) Table 2.4 The Transitivity analysis of the Introduction Parts (illustrated by 72 percentage) Table 2.5.The Transitivity analysis of the Body Parts (illustrated by clause) 79 Table 2.6 The Transitivity analysis of the Body Parts (illustrated by 79 percentage) Table The Mood analysis of the Introduction Parts (illustrated by 82 clause) Table The Mood analysis of the Introduction Parts (illustrated by 83 percentage) Table 2.9 The Mood analysis of the Body Parts (illustrated by clause) 85 Table 2.10 The Mood analysis of the Body Parts (illustrated by 85 percentage) Table 2.11 The Thematic analysis of the Introduction Parts (illustrated by VIII 89 clause) Table 2.12 The Thematic analysis of the Introduction Parts (illustrated by 90 percentage) Table 2.13 The Thematic analysis of the Body Parts (illustrated by clause) 95 Table 2.14 The Thematic analysis of the Body Parts (illustrated by 95 percentage) CHAPTER 3: GENERIC STRUCTURE AND LINGUISTIC FEATURES OF VIETNAMESE GEOLOGICAL TEXTBOOKS Table 3.1 Distribution of moves in the English Introduction Parts 101 Table 3.2 Combination of four-move introduction structure and the 110 process type Table 3.3 The Transitivity analysis of the Introduction Parts (illustrated by 112 clause) Table 3.4 The Transitivity analysis of the Introduction Parts (illustrated by 112 percentage) Table 3.5 The Transitivity analysis of the Body Parts (illustrated by 117 clause) Table 3.6 The Transitivity analysis of the Body Parts (illustrated by 117 percentage) Table 3.7 The Mood analysis of the Introduction Parts (illustrated by 119 clause) Table 3.8 The Mood analysis of the Introduction Parts (illustrated by 120 percentage) Table 3.9 The Mood analysis of the Body Parts (illustrated by clause) 121 Table 3.10 The Mood analysis of the Body Parts (illustrated by 122 percentage) Table 3.11 The Thematic analysis of the Introduction Parts (illustrated by 124 clause) Table 3.12 The Thematic analysis of the Introduction Parts (illustrated by percentage) IX 125 Table 3.13 The Thematic analysis of the Body Parts (illustrated by clause) 129 Table 3.14 The Thematic analysis of the Body Parts (illustrated by 130 percentage) CHAPTER 4: COMPARISON BETWEEN ENGLISH AND VIETNAMESE GEOLOGICAL TEXTBOOKS Table 4.1 Total number of clauses in English and Vietnamese Introduction 134 Parts Table 4.2 Comparison of frequency of Processes in the English and 134 Vietnamese Introduction Parts Table 4.3 Linguistic features of the English and Vietnamese Introduction 136 Parts Table 4.4 Total number of clauses in English and Vietnamese Body Parts 138 Table 4.5 Linguistic features of the English and Vietnamese Body Parts 140 Table 4.6 Examples of Theme-Rheme structure in English and Vietnamese 143 Table 4.7 Most common Modal Adjuncts functioned as interpersonal 146 Themes in English geological textbooks Table 4.8 Most common Modal Adjuncts functioned as interpersonal 148 Themes in Vietnamese geological textbooks Table 4.9 Most common Conjunctive Adjuncts functioned as textual 149 Themes in English geological textbooks Table 4.10 Most common Conjunctions functioned as textual Themes in 151 Vietnamese geological textbooks Table 4.11 Combination of textual and interpersonal Themes in English 153 geological textbooks Table 4.12 Combination of textual and interpersonal Themes in 153 Vietnamese geological textbooks Table 4.13 Similarities and differences between types of Themes in 154 English and Vietnamese clauses as of different metafunctions Table 4.14 Unmarked Themes in English and Vietnamese geological textbooks X 157 Table 4.15 Marked Themes in English and Vietnamese geological 157 textbooks Table 4.16 Fronted Predicators function as the unmarked Themes in 158 Vietnamese declarative clauses Table 4.17 Realization of Subject Themes in English and Vietnamese 159 geological textbooks Table 4.18 Realization of Complement Themes in English and Vietnamese 161 geological textbooks Table 4.19 Types of Themes and their realizations in English and Vietnamese geological declarative clauses XI 164 44 hình thành châu Mỹ, dãy núi Coocdie, đáy Thái Bình Dương tách dãn châu Úc với châu Á hình thành Transitivity Mood châu Mỹ, dãy núi Coocdie, đáy Thái Bình Dương dãn tách châu Úc với châu Á Goal Complement Residue Rheme Pro: material Fin Pre Mood Theme 45 Đồng thời với chuyển động tự quay có dồn ép từ cực xích đạo 46 hình thành dãy Anpơ - Himalaya Transitivity Đồng thời với chuyển động tự quay Cir Adj có Pro: existential Fin Pre Mood Mood Theme dồn ép từ cực xích đạo Existent Comp Residue Theme (marked) hình thành dãy AnpơHimalaya Pro: material Fin Pre Mood Goal Comp Rheme 47 Các nhà địa vật lý cho thấy 48 lực quay Trái đất không đủ sức tách lục địa lại tách với khoảng cách lớn Các nhà địa vật lý Transitivity Sayer Sub Mood Theme cho thấy Mood lực quay Trái đất Pro: verbal Fin Pre Residue Theme (unmarked) Carrier Sub không đủ sức tách lục địa lại tách với khoảng cách lớn Attribute Complement Mood Residue Rheme 49 Mặc dù có thành tựu 50 bị nhà địa chất phản đối Mặc dù Transitivity có thành tựu Existent Comp Pro: existential Fin Pre Mood Residue Mood Theme bị Cir Adj Res Theme (marked) nhà địa chất Sayer Sub phản đối Pro: verbal Fin Pre Mood Rheme 51 nên từ năm 30 trở thành giả thuyết lịch sử 52 từ thập kỷ 30 đến thập kỷ 50 phát triển mạnh thuyết tĩnh Tran nên từ năm 30 trở thành Cir Carrier Pro: relational giả thuyết lịch sử Attribute tử thập kỷ 30 đến thập kỷ 50 Cir phát triển mạnh thuyết tĩnh Pro: material Goal 447 Adj Mood Residue Theme Sub Fin Pre Mood Comp Adj Pre Mood Residue Theme (marked) Fin Comp Residue Rheme 53 Từ năm 1950, nghiên cứu địa chất - địa vật lý đại dương phát triển mạnh 54 nhận định vô quan trọng như: Transitivity Từ năm 1950, nghiên cứu địa chất-địa vật lý đại dương Cir Carrier Adj Sub Mood Mood Theme phát triển mạnh Pro: relational Fin Pre Attribute Comp Pro: relational Fin Pre Mood Theme (marked) Residue nhận định vô quan trọng Attribute Comp Rheme 55 - Khẳng định tồn mềm (astenosphera) Trái đất Transitivity Mood Theme Khẳng định Pro: verbal Fin Pre Mood Theme (marked) tồn mềm (astenosphera) Trái đất Verbiage Complement Residue Rheme 56 -Phát hệ thống dãy sống núi đại dương riptơ phức tạp chúng Phát Transitivity Mood Theme Pro: material Fin Pre Mood Theme (marked) hệ thống dãy sống núi đại dương riptơ phức tạp chúng Range Complement Residue Rheme 57 - Chứng minh khác biệt mặt thành phần bề dày vỏ đại dương vỏ lục địa Chứng minh Transitivity Mood Theme Pro: verbal Fin Pre Mood Theme (marked) khác biệt mặt hình thành bề dày vỏ đại dương vỏ lục địa Verbiage Complement Residue Rheme 58 - Làm rõ giảm bề dày tuổi phần lớp trầm tích đại dương phía đỉnh sống núi đại dương Làm rõ giảm bề dày tuổi phía đỉnh 448 Transitivity Mood Theme Pro: verbal Fin Pre Mood Theme (marked) phần trênc sống núi đại lớp trầm tích đại dương dương Verbiage Circumstance Complement Adjunct Residue Rheme 59 - Phát dải dị thường từ đại dương đảo trường từ Trái đất trắng quãng triệu năm lại Phát Transitivity Mood Theme Pro: material Fin Pre Mood Theme (marked) dải dị thường từ đại dương đảo trường từ Trái đất trắng quãng triệu năm lại Range Complement Residue Rheme 60 Phát triển có ý nghĩa quan trọng nhất, có tính định để chuyển sang giả thuyết động tượng cổ từ Transitivity Mood Theme Phát có ý nghĩa quan trọng nhất, có tính định để chuyển sang giả thuyết động Carrier Subject Mood Theme (marked) tượng cổ từ Pro: relational Fin Pre Attribute Complement Residue Rheme 61 Người ta nhận thấy 62 đá nhiều có từ tính Transitivity Người ta nhận thấy đá Senser Sub Pro: mental Fin Pre Residue Carrier Sub Mood Theme Mood Theme (unmarked) nhiều Cir Adj Res có từ tính Pro: relational Fin Pre Attribute Comp Residue Rheme 63 Khi hình thành đá macma đá trầm tích, 64 khống vật nhiễm từ (ví dụ manhetit'trong đá macma), Khi hình thành Transitivity Mood Theme đá macma đá trầm tích Pro: material Goal Fin Pre Comp Mood Residue Theme (marked) khoáng vật nhiễm từ Carrier Subject Mood Attribute Comp Residue Rheme 65 mảnh vụn khống vật vật liệu trầm tích, tác động từ trường Trái đất chúng xếp lại, định hướng song song với đường từ trường Trái đất lúc Transitivity Mood Theme mảnh vụn khống vật vật liệu trầm tích, tác động từ trường Trái đất chúng Actor Subject Mood Theme (marked) xếp lại Pro: material Fin Pre định hướng song song với đường từ trường Trái đất lúc Cir Adj Residue Rheme 449 66 Sự định hướng nói chung ổn định Sự định hướng nói chung Carrier Subject Mood Theme (unmarked) Transitivity Mood Theme Pro: relational Fin Pre ổn định Attribute Complement Residue Rheme 67 Cực địa từ di chuyển quanh cực quay trái đất không xa 68 nên trị số trung bình vị trí cực địa từ cổ thời kỳ xem trùng hợp với vị trí cực địa lý Cực địa từ Tran Actor Mood Sub Mood Theme di chuyển quanh cực quay Trái đất không xa nên trị số trung bình vị trí cực địa từ cổ thời kỳ Cir Carrier Pro: mat erial Fin Pre Adj Residue Pro: relational Sub Mood Theme (unmarked) xem Fin Pre trùng hợp với vị trí cực địa lý Attribute Comp Rheme 69 Tất nhiên khoáng vật có vật chất nhiễm từ cổ bị ảnh hưởng địa từ trường thời kỳ sau làm cho từ hố (nhiễm từ) 70 biến đổi trị số nguyên trước chúng Tất nhiên bị ảnh biến đổi trị số ngun khống hưởng địa trước vật có từ chúng trường chất nhiễm thời kỳ từ cổ sau làm cho từ hố Pro: Transitivity Cir Actor Pro: material Cir Range material Adj Subject Fin Pre Adj Fin Pre Complement Mood Residue Mood Residue Mood Residue Theme Theme Rheme (marked) 71 khơng ảnh hưởng sau biện pháp kỹ thuật định Tran Mood Theme khơng ảnh hưởng sau Pro: material Fin Pre Mood Cir Adj Theme (marked) biện pháp kỹ thuật định Cir Adj Residue Rheme 72 Ta có trị số từ hoá khoáng vật thời kỳ ta cần nghiên cứu Transitivity Ta có Carrier Pro: relational trị số từ hoá khoáng vật thời kỳ ta cần nghiên cứu Attribute 450 Subject Mood Theme (unmarked) Mood Theme Fin Pre Complement Residue Rheme 73 Vì thơng qua khống vật nhiễm từ hình thành thời kỳ địa chất định (tuổi địa chất) khôi phục lại trường từ, cực từ vĩ độ thời Vì thơng qua khống vật nhiễm từ hình thành thời kỳ địa chất định (tuổi địa chất) Circumstance Adjunct Transitivity Actor Subject Mood Residue Mood khôi phục lại trường từ, cực từ vĩ độ thời Pro: material Fin Pre Range Complement Theme (marked) Theme Rheme 74 Nghiên cứu cổ từ cho thấy 75 đá cổ nằm vĩ dộ khác xa với vĩ độ mà phân bố Nghiên cứu cổ từ cho thấy đá cổ Sayer Pro: verbal Existent Transitivity Sub Mood Fin Pre Residue Mood vĩ độ khác mà phân bố Pro: existential Fin Pre Sub Mood Theme (unmarked) Theme nằm Cir Adj Residue Rheme 76 Ví dụ mẫu đá có tuổi Anh có độ từ khuynh 30o 77 vị trí phân bố mẫu lại có độ từ khuynh 65o, Ví dụ mẫu đá có tuổi Anh Tran có Pro: relational Fin Pre Carrier Sub Mood Theme độ từ khuynh 30o Attribute Comp Residue Mood Theme (marked) vị trí phân bố mẫu Carrier Sub lại có Pro: relational Fin Pre độ từ khuynh 65o Attribute Comp Residue Rheme 78 có nghĩa nước Anh di chuyển dần lên phía Bắc; 79 vào thời kỳ Trias nằm vĩ độ có từ khuynh 30o có nghĩa nước Anh Transitivity Actor Sub Mood Theme Mood Theme di chuyển Pro: material Fin Pre dần lên phía Bắc; Cir Adj Residue vào thời kỳ Trias nằm Cir Existent Pro: existential Cir Adj Sub Fin Adj Pre vĩ độ có từ khuynh 30 o Mood Rheme 451 (unmarked) 80 Kết xác định cổ từ mẫu lấy quanh Đại Tây Dương lục địa khác cho phép tìm hướng dịch chuyển lục địa Transitivity Mood Theme Kết xác định cổ từ mẫu lấy quanh Đại Tây Dương lục địa khác Actor Subject Mood Theme (marked) cho phép tìm hướng dịch chuyển lục địa Pro: material Fin Pre Goal Complement Residue Rheme 81 Nếu đem khớp theo hướng dịch chuyển cổ địa từ lục địa 82 nhận thấy Nếu đem khớp Transitivity Mood theo hướng dịch chuyển cổ địa từ lục địa Range Complement Pro: material Fin Pre Mood Theme Residue nhận thấy Pro: mental Fin Pre Mood Theme (marked) Rheme 83 lục địa xa gần khớp lại với 84 hình thành lục địa thống (lục địa Pangea) Transitivity Mood Theme lục địa xa gần Actor Subject Mood khớp lại với Pro: material Fin Pre hình thành lục địa thống (lục địa Pangea) Goal Copmlement Pro: material Fin Pre Mood Theme (unmarked) Residue Rheme 85 Một số kiện chứng minh rõ tách dãn đáy đại dương Transitivity Mood Theme Một số kiện Sayer Subject Mood Theme (marked) chứng minh rõ tách dãn đáy đại dương Pro: verbal Fin Pre Verbiage Complement Residue Rheme 86 Tài liệu địa vật lý thu thập cho thấy 87 đại dương biểu dị thường từ rõ, (hình 20-8) Transitivity Mood Theme Tài liệu đại vật lý thu thập cho thấy đại dương Sayer Pro: verbal Actor Sub Fin Sub Mood Pre Residu biểu Pro: material Fin Pre Mood Theme (unmarked) dị thường từ rõ Range Complement Residue Rheme 88 chúng phân bố gần đối xứng hai bên sống núi chúng phân bố gần đối hai bên sống núi 452 Transitivity Mood Theme Actor Subject Mood Theme (unmarked) xứng Cir Adj Residue Pro: material Fin Pre Cir Adj Rheme 89 đại dương dải song song xen kẽ dị thường từ dương âm Transitivity Mood Theme đại dương dải Cir Adj Residue Theme (marked ) Carrier Subject Mood song song xen kẽ dị thường từ dương âm Attribute Complement Residue Rheme 90 Các dải cách xa sống núi tuổi già hơn, 91 sống núi tuổi trẻ Transitivity Các dải xa sống núi tuổi già Carrier Attribute Sub Comp Residue Mood Mood Theme sống núi tuổi Carrier Sub Theme (marked) trẻ Attribute Comp Residue Rheme 92 Sự phân bố dải dị thường từ Vainơ Mathiu (F.J.Vine D.H.Matthews 1963) giải thích tượng tách dãn đáy đại dương Transitivity Sự phân bố dải dị thường từ Verbiage Complement Mood Theme Vainơ Mathiu Sayer Subject Mood Residue giải thích Pro: verbal Fin Pre Theme (unmarked) tượng tách dãn đáy đại dương Circumstance Adjunct Rheme 93 Vật chất manti mà thành phần chủ yếu bazan, theo đới tách dãn xuyên lên tràn sang hai bên Transitivity Vật chất manti mà thành phần chủ yếu bazan theo đới tách dãn Actor Subject Mood Theme Theme (marked) xuyên lên tràn sang Pro: material Fin Pre Residue Mood Pro: material Fin Pre hai bên Cir Adj Residue Rheme 94 Chúng chịu ảnh hưởng trường địa từ lúc 95 nên bị từ hoá theo hướng định 453 Chúng Transitivity chịu ảnh hưởng địa trường từ lúc Pro: material Actor Fin Pre Comp Residue Mood Goal Subject Mood Theme (unmarked) Theme nên bị từ hoá Pro: material Fin Pre theo hướng định Cir Adj Residue Rheme 96 Số vật chất tràn lên sau đẩy số vật chất có trước hai bên 97 nên dải dị thường xa trục tách dãn (trục ript) có tuổi cổ Transitivity Số vật chất tràn lên sau đẩy số vật chất có trước hai bên Actor Pro: material Sub Fin Goal Comp Mood Pre Mood Adj Sub Comp Attribute Mood Residue Theme (unmarked) Theme có tuổi cổ Cir nên dải dị thường xa trục tách dãn Carrier Rheme 98 Do Trái đất có lần đổi hướng từ trường (biến đổi dấu) 99 làm cho dãy xen kẽ thay đổi dấu Do Trái đất Tran Carrier Sub Mood Mood Theme có lần đổi hướng từ trường làm cho dãy xen kẽ thay đổi dấu Attribute Pro: material Goal Pro: relational Fin Pre Comp Residue Fin Mood Theme (unmarked) Pre Comp Rheme 100 Hiện tượng đổi hướng từ trường Trái đất thực tế chứng minh; 101 quãng triệu rưỡi năm vừa qua có chín lần chuyển đổi Hiện tượng đổi hướng từ trường Trái đất Transitivity Carrier Sub thực tế chứng minh quãng triệu rưỡi năm vừa qua Pro: relational Attribute Cir Fin Comp Adj Pre Mood Mood Residue có Pro: existential Pr Fin e Moo d chín lần chuyển đổi Existent Comp 454 Theme Theme (unmarked) Rheme 102 Dự tính từ 76 triệu năm lại chuyển đổi 171 lần Dự tính Transitivity Mood Theme từ 76 triệu năm lại chuyển đổi 171 lần Phenomenon Complement Residue Rheme Pro: mental Fin Pre Mood Theme (marked) 103 Tuổi thành tạo dải dị thường dựa vào so sánh niên biểu hướng từ trường Transitivity Mood Theme Tuổi tạo thành dải dị thường Actor Subject Mood Theme (unmarked) dựa vào so sánh niên biểu hướng từ trường Circumstance Adjunct Residue Rheme Pro: material Fin Pre 104 Căn vào thời gian thành tạo dải dị thường từ, khoảng cách sống núi đại dương người ta tính tốc độ tách dãn Transitivity Căn vào thời gian tạo thành dải dị thường từ, khoảng cách sống núi đại dương Cir Adj Mood Theme Theme (marked) người ta tính Actor Pro: material Subject Fin Pre Mood Residue Rheme tốc độ tách dãn Range Complement 105 Tốc độ tách dãn dãy Thái Bình Dương 3-6cm/năm, 106 Đại Tây Dương ấn Độ Dương; đa số 1-2 cm/năm Tốc độ tách dãn Thái Bình Dương Transitivity Mood Theme Carrier Sub Mood Theme (unmarked) Pro: relational Fin Pre 3-6cm/ năm Attribute Comp Residue Đại đa số 1-2 cm/ năm Tây Dương Ấn Độ Dương Carrier Pro: Attribute 2 relational Sub Fin Pre Comp Mood Residue Rheme 107 Trong thời gian từ 1968 đến 1970 tàu thám hiểm Mỹ khoan vào đáy Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương nhiều nơi khác Trong thời gian từ 1968 đến 1970 Transitivity Cir Adj Mood Theme Theme (marked) tàu thám hiểm Mỹ Actor Subject Mood Residue khoan Pro: material Fin Pre vào đáy Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương Goal Comp nhiều nơi khác Cir Adj Rheme 108 rút kết luận 455 Transitivity Mood rút Pro: verbal Fin Pre Mood kết luận Verbiage Complement Residue Rheme Theme 109 Các trầm tích phân bố sống núi mỏng có tuổi trẻ trầm tích ngồi xa Transitivity Mood Theme Các trầm tích phân bố sống núi Carrier Subject Mood Theme (marked) mỏng có tuổi trẻ trầm tích ngồi xa Attribute Complement Attribute Complement Residue Rheme 110 Tuổi lớp trầm tích già phủ dải dị thường bazan gần tuổi với dải dị thường từ tính Transitivity Mood Theme Tuổi lớp trầm tích già phủ dải dị thường bazan Carrier Subject Mood Theme (unmarked) gần tuổi với dải dị thường từ tính Attribute Complement Residue Rheme Pro: relational Fin Pre 111 - Các trầm tích hình thành có tính đối xứng qua sống núi đại dương, 112 xa tuổi cổ dần Các trầm tích hình thành Transitivity Carrier Sub Mood Theme có tính đơí xứng qua sống núi đại dương Pro: relational Attribute Fin Pre Comp Residue Mood Theme (unmarked) xa tuổi cổ dần Carrier Sub Attribute Comp Residue Rheme 113 Có thể thấy rõ qua tài liệu lỗ khoan Nam Đại Tây Dương vào 1970, nơi có dị thường từ rõ (hình 20-4) Có thể Transitivity Mood Theme thấy rõ Pro: mental Fin Pre Mood Theme (marked) qua tài liệu lỗ khoan Phenomenon Complement Nam Đại Tây Dương vào năm 1970, nơi có dị thường từ rõ Circumstance Adjunct Residue Rheme 114 Tuyến lỗ khoan bố trí vng góc với trục sống núi đại dương cho thấy 115 tuổi đá tăng dần hai bên Tuyến lỗ khoan bố trí vng góc với trục sống núi đại cho thấy tuổi đá tăng dần hai bên 456 dương Senser Sub Transitivity Mood Theme Pro: mental Fin Pre Res Mood Carrier Sub Theme (marked) Attribute Complement Residue Rheme 116 Băng Đảo vết lộ lớn mặt đất sống núi đại dương Băng Đảo Transitivity Mood Theme Carrier Subject Mood Theme (unmarked) vết lộ lớn mặt đất sống núi đại dương Attribute Complement Residue Pro: relational Fin Pre Rheme 117 Đáy đại dương nằm đảo bị tách dần 118 đá có tuổi cổ nằm hai bên phía đơng bắc đảo, 119 cịn đảo đá trẻ Đáy đại dương nằm đảo bị tách dần Transitivity Goal Pro: material Mood Sub Mood Theme Fin Pre đá có tuổi cổ nằm Existent Pro: existential hai bên phía đơng bắc đảo Cir Fin Adj Sub Residue Pre Mood Theme (unmarked) Residue đảo đá trẻ Cir Adj Res Existent Sub Mood Rheme 120 Các núi lửa đại phân bố trung tâm đảo dọc đới tách dãn Transitivity Mood Theme Các núi lửa đại Existent Subject Mood Theme (unmarked) phân bố trung tâm đảo dọc đới tách dãn Pro: existential Fin Pre Circumstance Adjunct Residue Rheme 121 Tuổi đá quần đảo Thái Bình Dương có tình trạng tương tự Transitivity Mood Theme Tuổi đá quần đảo Thái Bình Dương Carrier Subject Mood Theme (marked) có Pro: relational Fin Pre tình trạng tương tự Attribute Complement Residue Rheme 122 Kết điều tra đá đại dương năm 50 cho thấy 123 dải dị thường từ bị xê dịch số đứt vỡ lớn Kết điều cho thấy dải dị bị xê dịch số tra đá đại thường từ đứt vỡ lớn dương năm 457 Transitivity Mood Theme 50 Sayer Sub Pro: verbal Goal Fin Pre Complement Mood Residue Theme (marked) Pro: material Fin Pre Mood Residue 2 Actor Sub Mood Rheme 124 trục sống núi đại dương bị dịch chuyển sang hai bên trục sống núi bị dịch chuyển sang hai bên đại dương Transitivity Goal Pro: material Circumstance Subject Fin Pre Adjunct Mood Mood Residue Theme Theme (unmarked) Rheme 125 Năm 1965 J.T.Wilson đề xuất thuật ngữ transform fault (đứt gãy biến dạng) Năm 1965 Transitivity Cir Adj Sayer Subject Mood Residue Mood Theme đề xuất J T Wilson Theme (marked) Pro: verbal Fin Pre thuật ngữ transform fault (đứt gãy biến dạng) Verbiage Complement Rheme 126 Về hình thái giống đứt gãy bằng, 127 phương thức dịch chuyển vật chất hai bên đứt gãy lại khác hẳn chế tách dãn sống núi đại dương (hình 20-5) Về hình thái Transitivity Carrier Sub giống Pro: relational Fin Pre Mood Theme đứt gãy Attribute Comp Residue Mood Theme (marked) phương thức dịch chuyển vật chất hai bên đứt gãy lại khác hẳn chế tách dãn sống núi đại dương Carrier Attribute Sub Comp Residue Rheme 128 - Chuyển động xê dịch tương đối đoạn BB' (đoạn xê dịch sống núi) khác với hướng dịch chuyển tương đối đứt gãy, đứt gãy Transitivity Mood Theme Chuyển động xê dịch tương đối đoạn BB Carrier Subject Mood Theme (marked) khác với hướng dịch chuyển tương đối đứt gãy, đứt gãy Attribute Complement Residue Rheme 129 Động đất xuất đoạn BB' đứt gãy biến dạng Transitivity Mood Động đất Existent Subject Mood xuất Pro: existential Fin Pre đoạn BB đứt gãy biến dạng Circumstance Adjunct Residue 458 Theme Theme (unmarked) Rheme 130 Ra ngồi đoạn BB' khơng có đứt gãy Transitivity Mood Theme Ra ngồi đoạn BB Carrier Subject Mood Theme (marked) khơng có Pro: relational Fin Pre đứt gãy Attribute Complement Residue Rheme 131 - Dịch chuyển tương đôi gây gãy đứt xảy đoạn BB' Transitivity Mood Theme Dịch chuyển tương đối gây đứt gãy Existent Subject Mood Theme (unmarked) xảy đoạn BB Pro: existential Fin Pre Circumstance Adjunct Residue Rheme 132 Ngồi BB khơng có dịch chuyển tương đối hai bên cánh Ngồi BB Transitivity khơng có Cir Adj Pro: existential Fin Pre Mood Residue Mood Theme dịch chuyển tương đối Existent Comp Theme (unmarked) hai bên cánh Cir Adj Rheme 133 Theo mặt đứt gãy biến dạng, hai sống núi không tách xa 134 khác với tính chất đứt gãy dịch chuyển tách xa Theo mặt đứt gãy biến dạng, Transitivity hai sống núi Cir Adj xa Actor Pro: material Sub Fin Pre Mood Mood Theme không tách Cir Adj khác với tính chất đứt gãy Cir Adj Residue Theme (marked) dịch chuyển tách xa Carrier Sub Mood Attribute Comp Rheme 135 Đứt gãy biến dạng thường xảy đáy biển 136 xảy lục địa Transitivity Đứt gãy biến dạng thường xảy đáy biển Existent Pro: existential Cir Sub Mood Theme Fin Pre Adj Residue Mood Theme (unmarked) xảy Pro: existential Fin Pre lục địa Cir Adj Residue Rheme 137 Ví dụ đứt gãy San Andres phía tây nước Mỹ Ví dụ đứt gãy San phía tây nước Mỹ 459 Transitivity Andres Existent Subject Mood Circumstance Adjunct Residue Theme (marked) Mood Theme Circumstance Adjunct Residue Rheme 138 Từ kết nghiên cứu nhà địa chất địa vật lý Mỹ H.H.Hess R.S.Deitz từ 1981 - 1962 đề xướng thuyết tách dãn đáy đại dương Từ kết nghiên cứu Transitivity nhà điạ chất địa vật lý Mỹ Hess Deitz Sayer Subject Mood Cir Adj Mood Theme từ 1981 – 1962 Cir Adj Residue Theme (marked) đề xướng thuyết tách dãn đáy đại dương Pro: verbal Fin Pre Mood Verbiage Complement Rheme 139 Họ cho 140 vật chất manti đùn lên từ riptơ đại dương rìa lục địa chảy sang hai bên 141 đẩy xa vật chất đáy đại dương Tran Họ cho vật chất manti đùn lên từ riptơ đại dương rìa lục địa Sayer Pro: verbal Actor Sub Fin Mood Theme Pre Residue Sub Mood Theme (unmarked) chảy sang hai bên Pro: Cir material Fin Pre Adj Residue đẩy xa vật chất đáy đại dương Pro: Range material Fin Pre Comp Residue Rheme 142 Các vật liệu không ngừng đưa lên đẩy sang hai bên cách đối xứng, 143 tạo đáy Các vật liệu không đưa đẩy hai tạo đáy ngừng lên sang bên cách đối xứng Tran Mood Pro: material Actor Cir Sub Adj Fin Pre Res Mood Res Pro: material Cir Adj Pre Res Pro: material Range Fin Fin Comp Pre Residue 460 Theme Theme (unmarked) Rheme 144 Trong tách dãn, vỏ lục địa đáy đại dương gắn kết với tách dãn Trong tách dãn, Transitivity Cir Adj Mood Theme vỏ lục địa gắn kết đáy đại dương Actor Pro: material Subject Fin Pre Mood Residue Theme (marked) với Cir Adj tách dãn Pro: material Fin Pre Mood Rheme 145 Họ đưa mơ hình tách dãn mở rộng riptơ tạo nên lớp vỏ đại dương (hình 20-6) Họ Transitivity Mood Theme Actor Subject Mood Theme (unmarked) đưa Pro: material Fin Pre mơ hình tách dãn mở rộng riptơ tạo nên lớp vỏ đại dương Range Complement Residue Rheme THE END 461 ...VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DO KIM PHUONG AN INVESTIGATION INTO THE STRUCTURE AND MEANING OF GEOLOGICAL TEXTBOOKS AS A GENRE IN ENGLISH AND. .. describing, classifying and defining and the four different kinds of explanation including: sequential explanation, causal explanation, factorial explanation, and theoretical explanation have been... employed to offer logical and meaningful explanation of the presence and absence of certain generic and linguistic features in the two languages under study and especially their meanings relative to