1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu khảo sát hàm số 2

40 531 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 40
Dung lượng 1,52 MB

Nội dung

Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 51 Câu 40 : 1) Khảo sát hàm số: 2 5 2 x x x y     (C)  TXĐ:   \ 2D R 2 2 ' 1 ' 0 3 4 3 ( 2) y x y x x x x             Tiệm cận đứng: x = 22 lim x   Ta có: 1 3 2 y x x      Tiệm cận xiên: y = x + 3 vì 1 lim 0 2 x x     BBT:  Đồ thò: Cho 5 0 2 x y   2) Chứ ng minh rằng tích khoảng cách từ 1 điểm M bất kỳ trên (C) đến các đường tiệm cận là 1 hằng số. Gọi 0 0 0 0 0 1 ( , ) ( ) 3 2 M x y C y x x       TCĐ: x –2 = 0 TCX: x – y + 3 = 0 Ta có: 0 0 0 2 3 ( , ). ( , ) . 1 2 x x y d M TCĐ d M TCX     http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 52 0 0 1 2 1 2 . 2 2 x x      = hằng số 3) Tìm trên mỗi nhánh của (C) 1 điểm sao cho khoảng cách giữa chúng nhỏ nhất: Gọi 1 (2 ,5 )A a a a    ( a > 0) v à 1 (2 ,5 )B b b b    (b > 0) là hai điểm thuộc 2 nhánh của (C). Ta có: 2 2 2 1 1 ( ) ( )AB b a b a b a       2 2 2 2 2 1 2 1 4 ( ) ( ) 1 4 4 1 8 8 4 4 8 8 8 2 8 . 8 8 2 b a b a ab ab ab ab ab ab a b ab ab ab ab                                khi: 2 2 4 4 4 2 2(1 2) min( ) 2 2(1 2) 4 1 8 2 1 1 2 2 AB AB a b a b ab a b ab a b a b                           Vậy: 4 4 4 1 1 2 ,5 2 2 2 A          4 4 4 1 1 2 ,5 2 2 2 B          Câu 41: 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò hàm số: 2 x y (C) x 1    TXĐ: D = R\{1} 2 2 x 2x y' (x 1) x 0 y' 0 x 2            Tiệm cận đứng: x = 1 vì 1 lim y x   Ta có: 1 y x 1 x 1      Tiệm cận xiên: y = x + 1 vì 1 lim 0 x 1 x   http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 53  BBT:  Đồ thò: 2) Tìm trên đường thẳng y = 4 tất cả các điểm mà từ mỗi điểm đó có thể kẻ tới (C) 2 tiếp tuyến lập với nhau 1 góc 45 0 . - Gọi M(a, 4)  đường thẳng y = 4, ta có đường thẳng y = 4 là tiếp tuyến kẻ từ M đến (C) và song song Ox  tiếp tuyến thứ hai tạo với Ox 1 góc bằng ± 45 0  Hệ số góc tiếp tuyến tại M 0 (x 0 , y 0 )  (C) là f’ (x 0 ) = ± 1 2 0 0 0 2 0 2 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 x 2 x f'(x ) 1 =1 (vô nghiệm) (x 1) x 2 x f'(x ) 1 = 1 (x 1) 2 x 1 2 2x 4x 1 0 2 x 1 2 3 2 y 2 2 3 2 y 2 2                                    Phương trình tiếp tuyến tại M 0 là: http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 54 0 0 1 2 y (x x ) y y x 3 2 2 (d ) y x 3 2 2 (d )                  (d 1 ) qua M( a, 4)  4 a 3 2 2 a 1 2 2         (d 2 ) qua M(a, 4)  4 a 3 2 2 a 1 2 2         Vậy có 2 điểm M thỏa điều kiện của bài toán. 1 2 M ( 1 2 2,4); M ( 1 2 2,4)     Câu42: 1) Khảo sát hàm số: y= 3 3x x (1) TXĐ: D = R y’= 2 3 3x  1 1 y'=0 x x     y”=6x y”=0  x=0 =>y=0 => điểm uốn O(0, 0) BBT: Đồ thò: 2) Chứ ng minh rằng khi m thay đổi, đường thẳng y = m(x + 1) + 2 luôn cắt đồ thò (1) tại 1 điểm cố đònh A: * Đường thẳng (d): y = m(x + 1) + 2 luôn đi qua điểm cố đònh A(-1, 2). Thay A(-1, 2) vào (1) thoả =>A  đồ thò ( 1). Vậy: (d) luôn cắt đồ thò (1) tại điểm cố đònh A(-1, 2). http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 55 Đònh m để ( d) cắt đồ thò (1) tại 3 điểm A, B, C phân biệt sao cho tiếp tuyến tại B và C vuông góc với nhau. Phương trình hoành độ giao điểm của (d) và (C): 3 3x x = m(x + 1) + 2  (x+1)( 2 x - x – 2 - m) = 0 (d) cắt (1) tại 3 điểm phân biệt. 1 2 2 0 (2) x x x m             (2) có 2 ngh iệm phân biệt khác –1.  0 ( 1) 0g       1 4(2 ) 0 0 m m      9 4 0 m m         Khi đó (2) co ù 2 nghiệm B x , C x => hệ số tiếp tuyến tại B và C là: f’( B x ), f’( C x ) Tiếp tuyến tại B và C vuông góc nhau  f’( B x ).f’( C x ) = -1  (3 2 B x -3)(3 2 C x - 3) = -1  9 2 B x 2 C x - 9( 2 B x + 2 C x ) + 9 = -1  9 2 P -9( 2 S - 2P) +1 0 = 0 Mà: 1 2 b S a P m            => 9 2 ( 2 )m  - 9(1 + 4 + 2m) +10 = 0 => 9 2 m +18m – 9 = 0 => 2 m +2m-1=0 1 2 1 2 m m         (loại) So với điều kiện: m > - 9 4 và m  -1+ 2 . Câu43: Cho hàm số: y= 2 2 2 2 x x m x    1) Tìm g iá trò của m sao cho y  2 với mo ïi x  -2 Ta có: y  2  y  -2  y  22 2 maxy 2 min 2 x x y        Mà: y’= 2 2 2 4 4 ( 2) x x m x     y’= 0 2 2 4 4 0x x m      ( 0) 1 2 2 2 m x m x m       http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 56 ( 0) '( ) 1 2 2 Ð ' ( ) 1 '( ) 2 2 2 '( ) 2 m u x y m C v x u x y m CT v x                Ta có: max 2 2 min 2 2 y x y x         2 2 2 2 2 2 m m           0 2 2 m m m         2 2m m     Vậy: 2, 2 2 2 y x kh i m m         2) Khảo sát hàm số với m = 1: 2 2 1 1 2 2 x x y x x x         TXĐ: D = R\{-2 } 2 2 4 3 ' ( 2) x x y x     ' 0 3 1 y x x         Tiệm cận đứng: x = -2 vì 2 lim x y     Tiệm cận xiên: y = x vì 1 lim 0 2 x x     BBT:  Đồ thò: Cho x =0, y = 1 2 http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 57 Câu 44: Cho hà m số: y = 2 8 8( ) x x x m   (1) 1) Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số (1) với m = 1: y= 2 8 8( 1) x x x    TXĐ: D = R\{-1 } y’= 2 2 8 16 64 64( 1) x x x    = 2 2 2 8 8( 1) x x x    y’= 0 4 2 x x        Tiệm cận đứng: x = -1 vì 1 lim x y     Ta có: y= 1 8 x - 9 8 + 9 8( 1)x   Tiệm cận xiên: y= 1 8 x- 9 8 vì 9 lim 0 8( 1) x x     BBT:  Đồ thò: http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 58 2) Tìm m sao cho hàm số (1) đồng biến trên [1,  ) Ta có: 2 8 (1) 8( ) x x y x m    D = R\{-m} 2 2 8 16 64 2 8 ' 2 2 64( ) 8( ) x mx m x mx m y x m x m         Hàm số (1) đồng biến trên [1,  ) ' 0, [1 ; ) y x     2 2 8 0, [1; ) x mx m x         2 ' 0 8 0 1 0 1 1 m m m m m                  Hay  ' 0 1 ' 0 '(1) 0 0 1 6 1 2 1 0 2 af m x x S                        ĐS: 1 1 6 m   Câu 45: 1) Khảo sát hàm số : 2 ( 1) ( 2) y x x   (C ) 3 3 2y x x   http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 59  TXĐ: D = R 2 ' 3 3y x  y’=0 1 1 x x       y”=6x y”= 0  x= 0  x = 0  y=  2  điểm uố n I(0, -2)  BBT:  Đồ thò: Cho x =  2 , y =  4 x = 2, y = 0 2) Xác đònh k đ ể đường thẳng (  ) qua M (2, 0) và có hệ số góc k cắt đồ thò hàm số sau tại 4 điểm phân biệt: 3 3 2 1 y x x   ( 1 C ) Ta có:   1 y f x Đây là h àm số chẵn nên đồ thò ( 1 C ) nhận Oy làm trục đối xứng. Đồ thò ( 1 C ) suy từ ( C) như sau: http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 60 - Phần của (C) bê n phải Oy giữ nguyên, bỏ phần của (C) bên trái Oy và lấy phần đối xứng của phần bên phải của (C) qua Oy. Xét đưòng thẳng ( ) 1 d qua 2 điể m M(2, 0) và I(0, -2)  Hệ số góc 2 1 1 2 M I M I y y k x x      Xét đường thẳng 2 ( )d qua 2 điể m M(2, 0) và A(-1, -4):  Hệ số góc 2 4 3 M A M A y y k x x     Nếu ( ) qua M và nằ m giữa ( ) 1 d và 2 ( )d thì ( ) cắt 1 ( )C tại 4 điểm p hân biệt. 4 1 3 k   Câu 46: 1) Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số : 3 1 3 x y x    (1)  TXĐ: D = R \{3} 2 10 ' 0 ( 3) y x      Hàm số giảm trên từng khoảng xác đònh .  Tiệm cận đứng : x = 3 vì 3 lim x y     TCN: y = 3 vì lim 3 x y    BBT: http://www.vnmath.com [...]... 0, f ’(x2) = 0 http://www.vnmath.com 65 Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý Cï §øc Hoµ 2 2 2 (m  1) x1  m  1 3 3 2 2 2 y1  (m  1) x2  m  1 3 3 4 2  M1 M 2  ( x2  x1 )2  (m 2  12 )( x2  x1 ) 2 9 4   ( x2  x1 )2  (m 2  1 )2  1 9   y1   2 ' 4 22 m   a   9 (  1)  1     52 2  min M 1 M 2  khi m = 0 9 2 3  min M1 M 2  khi m = 0 3 Câu 49 : 1 Khảo sát và... Hoµ 2 x 3  3 x 2  12 x  1  (6 x 2  6 x  12) x  2 x 3  3x 2  12 x  1  6 x 3  6 x 2  12 x  4 x 3  3x 2  1  0  (x  1)(4 x 2  x  1)  0  x  1  y  12  2 (vô 4 x  x  1  0 nghiệm) Vậy toạ độ tiếp điểm M là: M(-1, 12) Câu 54: Cho hàm số: y  x 2  (m  2) x  m  1 x 1 1) Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số khi m = 2: y x2  3 4  x1 x 1 x 1 (C )  TXĐ: D = R\-1 y'  x 22. .. 4 2 x 4 x2 2 Tọa độ các điểm cực trò thỏa hệ:  f ' x  0  3 3 m 3 m  y    4 2 x 4 x2  m  2x  3  1  2  x   3 3 m 3 m y     4 2 x 4 x2   2 Khử m ta có: m m  2 x  3   2 x2  3x 2 x x Thay vào (2) ta được : 3 3 3  2 x 2  3 x   2 x  3 4 2 4 2  6x  3  y  3x y    y  3  x  1 2 Vậy 3 điểm cực trò ở trên đường cong có phương trình: y  3  x  1 2 Câu 52: ... m Ta có: A B2  (x 2  x1 ) 2  (y 2  y 2 ) 2  (x 2  x1 ) 2  0 2  x 2  x1  2 x1 x 2 2  S2 -2P-2P=S2 -4P Mà: S  P b   m 1 a c   m 1 a  A B2  ( m  1 )2  4(m  1)  m 22 m  5  A B2  (m  1 )2  4  A B  (m  1 )2  4  Min(A B)  2 khi m+1=0  m= -1 Câu 62: 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò hàm số: y x2 (C) x 1  TXĐ: D = R\{1} http://www.vnmath.com 86 ... x  3  2m  0,  x    ,     2    '  0  4  4(3  2m)  0  m  1 b) Khảo sát hàm số khi m = 1 2 x 2  3 x  1 2 x 1  1  TXĐ: D = R\    2 2 4 x  4 x  5 1 y'   0,  x  2 2 (2 x  1) y  Hàm số nghòch biến trong từng khoảng xác đònh  Tiệm cận đứng: x Ta có: y   x  1  1 vì 2 lim y   x  1 2 2 2 x 1  Tiệm cận xiên : 2 0 x  2 x  1 y   x  1 vì lim  BBT: http://www.vnmath.com... M1M2: 1  2  1 1 y  f'(x)  x     m2  2  x  m2  m 3  3 3  3 2  1   M1 M 2  : y   m2  2  x  m2  m 3  3 - Trung điểm I của M1M2 là điểm uốn của đồ thò: Ta có: y’’= 6x – 6 y' = 0  x = 1  y = m2 + m – 2  I(1, m2 + m – 2) Ta có: http://www.vnmath.com 84 Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý Cï §øc Hoµ  2 2  1  3 m  22  1 M1 M 2       I  (d) m 2  m  2. .. 2 x3 3 x 2    4  3  2    4  3  2       1  0  7 45 71   (dvdt ) 12 4 6 Câu 56: 2 x 2  3 x  m 2 x1 Cho hàm số : y   1  2   a) Với giá trò nào của m thì hàm số nghòch biến trong khoảng   ,    Ta có : y'  4 x 2  4 x  3  2m (2 x  1) 2  1  2    1  2   Hàm số nghòch biến trong :   ,     y'  0,  x    ,     1    4 x 2  4 x  3  2m  0,... 4 3 2 Câu 58: Cho hàm số y = x3 – 3mx2 + 3(m2 – 1)x + 2 1) Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số khi m = 1 y = x3 – 3x2 + 2 - TXĐ: D = R y'  3x 2  6 x x  0 y'  0   x  2 y''  6 x  6 y''  0  x  1  y  0  điểm uốn (1, 0) - BBT: - Đồ Thò: 2) Tìm m để đồ thò hàm số đã cho có điểm CĐ và điểm CT đồng thời các điểm CĐ và điểm CT nằm về 2 phía đối với trục tung Ta có: y = x3 – 3mx2 +3(m2 – 1)x +2 y’... a 2 ( X  a)  b 10 10  2 a a a 20 10 Y  2 X  a a Y  10  X 20   Tiếp tuyến cắt TCĐ tại A  A  0 , a   Tiếp tuyến cắt TCN tại B  B (2a , 0) X  X B a X  A C 2     YA  YB 10   YC  a 2   C là trung điểm AB Mặt khác: S IAB  1 1 20 X Y  2a  20 (đvdt) a 2 B A 2 Vậy: C là trung điểm đoạn AB và SIAB = 20 (không đổi) Câu 47: Cho hàm số: y = x4 – 4x2 + m (C) 1) Khảo sát hàm số. .. 57: Cho hàm số y = mx3 – 3mx2 + 2( m – 1)x + 2 1) Tìm những điểm cố đònh mà mọi đường cong của họ trên đều đi qua Ta có thể viết : m(x3 – 3x2 + 2x) + 2 – 2x – y = 0 (1) Điểm cố đònh A(x, y) thoả (1), m  x3  3 x 22 x  0  x(x 2  3x  2)  0     22 x  y  0  y  2 x  2   x  0 , y  2   x  1 , y  0  x  2 , y  2  Vậy họ đường cong luôn đi qua 3 điểm cố đònh : A(0, 2) , B(1, . x 2 ) = 0 http://www.vnmath.com Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý 66 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 ( 1) 1 3 3 2 2.   2 2 2 2 2 2 m m           0 2 2 m m m         2 2m m     Vậy: 2, 2 2 2 y x kh i m m         2) Khảo sát hàm số với

Ngày đăng: 19/10/2013, 18:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w