Tuần : 11,12 Tiết :22,23,24 Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN LỊCH SỬ CHỦ ĐỀ: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ(1921-1941) ( thời gian tiết) I Mục tiêu: a/ Kiến thức: -Biết tình hình kinh tế-xã hội nước Nga trước cách mạng, trình bày nhựng nét diễn biến CMT2 CM tháng Mười năm 1917 -ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng 10 Nga -Chính sách kinh tế 1921-1925 đề hoàn cảnh nào, nội dung, tác dụng tình hình nước Nga -Những thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt cơng xây dựng CNXH Nga ntn? Tl: Có quyền - Các Xơ viết đại biểu công song song tồn tại, – nông – binh thành lập thực tế - Giai cấp tư sản lập quyền rơi vào tay phủ TS tiếp tục c/s theo đuổi chiến tranh đàn áp nhân dân - Các tầng lớp nhân dân phản đối mạnh mẽ c/s phủ lâm thời TS phủ lâm thời Tình trạng quyền song song tồn với sách trị khác Cách mạng tháng mười nga 1917(15’) - Lênin Đảng Bơn-sê-vich chủ trương lật đổ phủ tư sản lâm thời giành quyền THẢO LUẬN NHĨM(3’) tay Xơ- viết thu hút Nhóm 1: Em cho biết đông đảo quần chúng tham gia nguyên nhân bùng nổ CMT10? HS trình bày kết thảo - Chính phủ lâm thời tiếp tục theo đuổi chiến tranh đế luận quốc Nhóm 2:Em trình bày lại diễn biến cách mạng tháng 10 năm 1917 Yêu cầu HS quan sát H54 Nhóm 3:Nhận xét tính chất cách mạng - Đầu tháng 10, khơng khí bao trùm nước Nga + Lê-nin từ Phần Lan bí mật trở Pê-tơ-rơ-grát bí mật trở trực tiếp lãnh đạo cách mạng + Đêm 24/10(6/11) khơi nghĩa bùng nổ, quân cách mạng làm chủ toàn thành phố + Đêm 25/10(7/11) Cung Điện Mùa Đơng, nơi ẩn náu cuối phủ lâm thời bị đánh -Tính chất: Là cách mạng VS thắng chiếm Chính phủ lâm thời tư lợi giới, sản sụp đổ đưa g/cVS lên nắm qc, xây dựng chế độ xã hội Hoạt động luyện tập: (2P) - Em cho biết nguyên nhân bùng nổ CMT10 - Em trình bày lại diễn biến cách mạng tháng 10 năm 1917 - Nhận xét tính chất cách mạng Hoạt động vận dụng : (2p) - Cách mạng tháng Mười năm 1917 tác động nước khác? Hoạt động tìm tịi mở rộng(1’) Về nhà tìm hiểu thêm kiện liên quan đến CMT10 ? Tiết 23 : Chủ đề: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XƠ(1921-1941)(tt) KTBC:(5') Trình bày ngun nhân ,diễn biến CMT2? Trình bày nguyên nhân,diễn biến CMT10? 1.Hoạt động khởi động(1'): Cách mạng tháng Mười kết thúc thắng lợi.Đây chiến thắng vĩ đại lịch sử nước Nga Vậy thắng lợi có ý nghĩa nước Nga giới tìm hiểu chủ đề ‘CMT10 công ”(tt) 2.Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung học Thảo luận nhóm(7’) HS trả lời Nêu ý nghĩa lịch sử cách -Đối với nước Nga mạng tháng mười Nga? Liên hệ thực tế VN: -Đối với Việt Nam, tiếng sấm Cách mạng Tháng Mười thúc đẩy người Việt Nam yêu nước hướng phía Liên Xơ Ngọn đuốc lý luận Mác- Lênin kinh nghiệm Cách mạng Tháng Mười vĩ đại soi sáng đường cách mạng Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản -Từ kinh nghiệm thắng lợi Cách mạng tháng 10, lãnh đạo Đảng -Đối với giới II Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ thành cách mạng.ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng mười Nga năm 1917 Xây dựng quyền Xơ viết(khơng dạy) Chống thù giặc ngồi (khơng dạy) 3.Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng mười nga(30’) -Đối với nước Nga + CM làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh nước Nga, lần người lao động lên nắm quyền xây dựng chế độ XH mới-chế độ XHCH đất nước rộng lớn -Đối với giới + CM ảnh hưởng đến toàn giới + Cổ vũ mạnh mẽ tạo điều kiện thuận lợi cho đấu tranh giải phóng GCVS dt bị áp toàn TG Cộng sản Liên Xô; Đảng Cộng sản Việt Nam đời vào tháng 2/1930 lãnh đạo Cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác: + Cách mạng tháng 8/1945 + Kháng chiến chống Pháp năm 1945 đến năm 1954 + Kháng chiến chống Mĩ cứu nước năm 1954 đến năm 1975 +Và công đổi năm 1986 đến -Trong Cách mạng, Đảng ta học tập kinh nghiệm từ Cách mạng tháng 10 +Đồn kết cơng – nơng – binh thành khối thống để tạo nên sức mạnh vĩ đại +Xây dựng củng cố chun vơ sản + Xây dựng lực lượng Cách mạng vững kết hợp chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa Quốc tế vô sản 4.Hoạt động vận dụng(4’) Em cho biết CMT10 giành thắng lợi Nga mà lại làm cho giới rung chuyển (TL : Vì lần nhân dân lao động nắm quyền,tồn nơng dân có ruộng cày khơng phải đóng tiền,cơng nhân làm chủ xí nghiệp,nhân dân thực có quyền trị.) 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng:(1 phút) Về nhà tìm hiểu thêm kiện liên quan đến CMT10 ? Tiết 24 : Chủ đề: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XƠ(1921-1941)(tt) KTBC:(5') Trình bày ý nghĩa lịch sử CMT10? 1.Hoạt động khởi động(1'): Sau ổn định tình hình, bảo vệ thành CM nước Nga bắt tay vào công xd CNXH Vậy công xd CNXH LX diễn ntn? Chúng ta tìm hiểu qua nội dung hôm 2.Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động thầy ? Sau đánh thắng giặc ngoại xâm nội phản nước Nga bước vào thời kì ? Sau chiến tranh giới thứ kinh tế đất nước Nga Bức áp phích nói lên điều gì? Hoạt động trị HS đọc SGK HS: Thời kì hịa bình HS trả lời SGK HS quan sát H58 TL: -Hình ảnh đói rét, bênh tật, nhà cửa,đường xá, nhà máy công xưởng bị tàn phá, bạo loạn nhiều nơi… - Công nhân ,nông dân , chiến sĩ tay cầm rìu, búa tiến lên => Nga bị tàn phá nặng nề sau chiến tranh Tình hình nước nga sau TL: Rất khó chiến tranh ntn? khăn, bạo loạn nổ nhiều nơi Trước tình hình Đảng TL:Đảng Bơn Sê Vích Bơnsêvich làm gì? thực sách kinh tế Nội dung sách HS trả lời kinh tế Chính sách tác động ntn TL:Giải đến tình hình nước Nga khó khăn tình hình ktế, góp phần quan trọng việc chống lại lực phản động G sơ kết chuyển ý -> kinh tế phục hồi phát triển, đời sống nhân dân ổn định Vì nhân dân Liên Xơ H đọc SGK Nội dung học I Chính sách kinh tế công khôi phục kinh tế ( 1921-1925)(15’) - Năm 1921, nước Nga Xô Viết bước vào thời kì hịa bình, xây dựng đất nước Tuy nhiên đất nước cịn gặp nhiều khó khăn: nạn đói trầm trọng chống phá điên cuồng lực phản động cách mạng - 3/1921 Nước Nga Xô Viết thực sách kinh tế Lê-nin đề xướng Với nội dung: + Thay chế độ trưng thu lương thực thừa chế độ thu thuế lương thực (hiện vật) + Tự buôn bán + Cho phép tư nhân mở xí nghiệp nhỏ… Chính sách kinh tế thu kết tốt đẹp: nông nghiệp ngành kinh tế khác phục hồi phát triển Đời sống nhân dân cải thiện phải thực nhiệm vụ TL:Sau khơi phục Cơng nghiệp hóa XHCN? kinh tế, LX nước nông nghiệp lạc hậu so với nước phương tây, máy móc nhập từ nước ngồi Q trình xây dựng CNXH đạt thành tựu gì? HS quan sát H59,60.Liên hệ nhân dân VN xd nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Nhờ nguyên nhân mà công xây dựng chủ nghóa xã hội Liên Xô đạt nhiều thành tựu? HS thảo luận nhóm(4’) Nhóm 1: Kinh tế Nhóm 2:Văn hố-giáo dục Nhóm 3:Xã hội: HS thảo luận nhóm /cặp(2') - Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt Đảng Bôn sê vích - Áp dụng thành tựu khoa học, kó thuật - Đức tính cần cù, siêng năng, tinh thần lao động sáng tạo GV LHTT:Hiện lãnh đạo ĐCS VN tầng tính lao động cần cù sáng tạo lớp nhân dân nhân dân ta thực CNH-HĐH đất nước đạt nhiều thành tựu=> Vì phải tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Vieät Nam 4.Hoạt động vận dụng(3’) - 12- 1922, Liên bang Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ Viết thành lập (Liên Xô) sở tự nguyện bình đẳngnhằm củng cố liên minh giúp đỡ lẫn nước cộng hịa cơng bảo vệ phát triển Liên bang Xô viết II Công xây dựng CNXH Liên Xô(1925-1941) (16’) -Thành tựu: - Bằng kế hoạch năm: Liên Xô giành thắng lợi to lớn :trở thành nước cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa với sản lượng công nghiệp đứng đầu Châu Âu ,đứng thứ hai TG sau Mĩ,tiến hành tập thể hóa nơng nghiệp,quy mơ sản xuất lớn - Về văn hóa - giáo dục: Liên Xơ tốn nạn mù chữ, phát triển hệ thống giáo dục quốc dân, đạt nhiều thành tựu rực rỡ ề KH-KT văn hóa – nghệ thuật - Về xã hội: Các giai cấp bóc lột bị xóa bỏ, cịn lại giai cấp: cơng nhân, nông dân tầng lớp tri thức XHCN Qua chính sách ở Liên xô? Theo hiểu biết em, Đảng cộng sản Việt Nam có vận dụng chính sách thời kì đởi không? TL:Đảng ta vận dụng kinh nghiệm vào điều kiện cụ thể Việt Nam thời kì đổi kinh tế sản xuất hàng hóa nhiều thành phần có định hướng Nhà nước 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng:(1 phút) Về nhà tìm hiểu thêm lãnh đạo ĐCS nhân nhân ta thực CNH-HĐH đạt thành tựu gì? TL: -Qui mơ kinh tế tăng nhanh,VN khỏi tình trạng phát triển,kinh tế VN bước hội nhập sâu vào kinh tế khu vực Tg,đất nước ngày phát triển,nâng cao đời sống vật chất tinh thần,góp phần bảo đảm an ninh quốc phịng… *RÚT KINH NGHIỆM : Tuần : 19,20 Tiết :36,37 Ngày dạy : Lớp:8A1,8A2,8A3 DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MƠN LỊCH SỬ I CHỦ ĐỀ: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 ( thời gian tiết) II Xác định nội dung chủ đề ( xác định đề mục, xây dựng nội dung kiến thức chủ đề) I Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam Chiến Đà Nẵng năm 1858-1859 Chiến Gia Định 1859 II Cuộc kháng chiến chống Pháp từ 1858 đến 1873 1.Kháng chiến Đà Nẵng ba tỉnh miền Đông Nam Kì Kháng chiến lan rộng ba tỉnh miền Tây nam Kì III Xác định CKTKN,thái độ, lực……… Mục tiêu: a- Kiến thức: -Nguyên nhân xảy chiến tranh xâm lược kỉ XIX Nguyên nhân trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp -Cuộc kháng chiến anh dũng nhân dân Việt Nam chống xâm lược Pháp nổ gay gắt từ ngày đầu thể rõ mặt trận Đà Nẵng, Gia Định tỉnh Nam Kì - Thái độ trách nhiệm triều đình Nguyễn việc để tỉnh miền Tây b.Kó năng: Rèn luyện học sinh kó quan sát tranh ảnh, sử dụng đồ, tư liệu lịch sử, văn học để minh hoạ, nắm sâu nội dung c Thái độ: -Bn chất tham lam, tàn bạo, hiếu chiến chủ nghóa thực dân -Tinh thần bất khuất kiên cường chống ngoại xâm nhân dân ta ngày chống Pháp, thái độ hèn yếu, bạc nhược giai cấp phong kiến d Định hướng lực: - Năng lực chung: giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ tượng ,sự kiện lịch sử ,giải thích mối quan hệ đó, so sánh ,nhận xét ,đánh giá IV Xây dựng bảng mô tả ( chung cho chủ đề) Chủ đề CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng -Nguyên nhân -Nhận xét - Chiến Đà Nẵng Pháp xâm lược thái độ diễn ntn -Tình hình chiến Gia nước ta chống Pháp Định triều -Giải thích - Trình bày nội chúng chọn Đà đình Huế dung Nẵng mục Nhân dân hiệp ước 5-6-1861 tiêu công Gia Định - Thái độ vào nước ta - Cuộc k/n nhân dân ta trước - Vì Pháp chuyển Trương việc triều đình kí hướng đánh vào Gia Định có hiệp ước Định khác so với - Hồn cảnh nước - Nguyên nhân k/n ta sau Hiệp ước khiến nhà trước Nguyễn kí hiệp 1862 - Nhân dân ta ước Nhâm Tuất anh dũng kháng chiến chống Pháp -Lí giải ntn k/n Trương Định - Thái độ nhà Nguyễn diễn mạnh mẽ sau hiệp ước Nhâm Tuất cuối - Trước thái độ nhu nhược bị thất bại triều đình , Pháp làm - Thái độ nhân dân hành động triều đình V Xác định sản phẩm cần hoàn thành…( câu hỏi dùng trình dạy học KTĐG) * Cho HS thảo luận phút Tiết 36 Nhóm 1: Nguyên nhân Pháp xâm lược nước ta gì? Nhóm 2: Trình bày chiến Đà Nẵng ? Nhóm 3: Vì chúng chọn Đà Nẵng mục tiêu công vào nước ta? Tiết 37: Nhóm 1:Cuộc k/n Trương Định có khác so với k/n trước đây? Nhóm 2:Vì k/n Trương Định diễn mạnh mẽ cuối bị thất bại? Nhóm 3:Thái độ nhà Nguyễn sau hiệp ước Nhâm Tuất? * Chuẩn bị GV HS: a/ Chuẩn bị GV: - Giáo án -Lược đồ kháng chiến nhân dân Việt nam chống thực dân Pháp 1858-1885 b/ Chuẩn bị HS - Bài soạn, SGK VI Tiến trình hoạt động học Tiết 36 :CHỦ ĐỀ CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 KTBC(Khơng) A Hoạt động khởi động: (1 phút) Giữa kỉ XIX VN nhà Nguyễn tồn với tư cách nhà nước độc lập có chủ quyền trọn vẹn lãnh thổ xung quanh ta nạn bành trướng chủ nghóa thực dân phương Tây lan tràn Thực dân Pháp lợi dụng mối quan hệ từ trước để chuẩn bị xâm lược nước ta B.Hoạt động hình thành kiến thức Noäi dung HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ I.Thực dân Pháp HS thảo luận nhóm(3’) xâm lược VN Nhóm1:Nguyên nhân TL: Chủ nghóa tư 1Chiến Đà Nẵng năm 1858-1859(19) Pháp xâm lược nước phatù triển -Ngun nhân : ta gì? cần nguyên liệu + Pháp cần thị trường, thị trường -Việt Nam có vị trí ngun liệu quan trọng giàu tài +VN có vị trí địa lí thuận lợi, nguyên chế độ giàu tài ngun phong kiến suy yếu + Chế độ PK VN suy yếu -Chiến Đà Nẵng + Lấy cớ bênh vực đạo GiaHS trình bày Tơ liên qn Pháp-TBN Nhóm2:Trình bày diễn biến công ta chiến Đà Nẵng ? +1-9-1858 Pháp nổ súng công Đà Nẵng + Quân ta chiến đấu anh dũng Vì:.Đà Nẵng đơng dân, cửa + Sau tháng Pháp Nhóm3:Vì chúng biển sâu, tàu chiến Pháp dễ chiếm bán đảo Sơn Trà choïn Đà Nẵng dàng hoạt động mục tiêu công - Pháp có ý đồ sau vào nước ta?(Tích hợp chiếm Đà Nẳng vượt đèo Hải Vân chiếm kinh thành mơn địa) Huế buộc triều đình đầu hàng Coi chiếm Việt Nam TL: Nam Kì kho lúa gạo triều đình, cắt đứt ?Vì Pháp chuyển hướng đánh vào Gia Định? viện trợ Nam Kì, Huế khó khăn,P lấy xong Nam Kì chúng làm bàn đạp đánh CPC HS trình bày ? Tình hình chiến Gia Định TL:Triều đình Huế thiếu diễn nào? tâm, khơng có đường lối phù hợp -Nhân dân ta chiến đấu -Nhận xét thái độ chống Pháp kiên cường, bất chống Pháp khuất triều đình Huế? Nhân TL: Để bảo vệ quyền lợi dân Gia Định? giai cấp dịng họ HS thảo luận nhóm /cặp Nguyên nhân khiến nhà Nguyễn kí hiệp ước Nhâm Tuất? -Trình bày nội dung hiệp ước 56-1861? (SGK) Em có nhận việc triều đình kí với Pháp hiệp Nhâm Tuất ?(Tích hợp văn học) Rằng năm Tự Đức cịn Có năm ba tàu nóvào Tàu tàu nước Tây Nó sang làm giặc tạiđâu ?Thái độ nhân dân ta trước việc triều đình kí hiệp ước? HS trình bày -Nội dung: + Nhượng cho Pháp tỉnh miền Đông côn đảo + Mở cửa biển Đà Nẵng, Ba lạt, Quảng Yên cho Pháp + Cho Pháp tự truyền đạo + Bồi thường 288 vạn lạng bạc cho Pháp + Pháp trả lại tỉnh Vĩnh Long với điều kiện triều Nguyễn ngừng chiến TL: Hèn nhát lo quyền lợi cho riêng bán nước TL:Nhân dân không nản chí,tiếp tục tự động dứng dậy kháng chiến chống Pháp,bảo Chiến Gia Định năm 1859 (18’) -17-2-1859 Pháp công Gia Định -Quân triều Nguyễn chống trả yếu ớt tan rã - 24-2-1861 Pháp chiếm đại đồn chí hồ, chiếm tỉnh nam kì: Gia Định, Định Tường, Biên hồ, Vĩnh long -5-6-1862 Pháp buộc triều nguyễn kí hiệp ước Nhâm Tuất, cắt tỉnh Nam Kì cho Pháp đảo Cơn Lơn vệ độc lập dân tộc C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP(3’) Bài tập Lập niên biểu kiện kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ 1858 đến 1862 Thời gian Sự kiện 1.9.1858 Pháp công Đà Nẵng 17.2.1859 Pháp Gia Định 24.2.1861 5.6.1862 Pháp cơng đại đồn Chí Hồ Hiệp ước Nhâm Tuất E.Hoạt động vận dụng :(3’) F.Hoạt động tìm tịi mở rộng(1’) Về nhà tìm hiểu thêm thơng tin Nguyễn Tri Phương ? Tiết 37 : CHỦ ĐỀ CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 (tt) KTBC:(5') 1/ Vì Pháp xâm lược Việt Nam? Em trình bày diễn biến chiến Đà Nẵng? 2/ Vì Pháp chuyển hướng đánh vào Gia Định?Trình bày diễn biến chiến Gia Định? A.Hoạt động khởi động(1'): Trong triều đình Huế nhân nhượng với Pháp để bảo vệ quyền lợi dòng họ giai cấp nhân dân ta kiên chống trả Pháp bảo vệ chủ quyền dân tộc Bài học hôm cho biết tinh thần chống Pháp nhân dân ta B.Hoạt động hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ HS đọc SGK phần ? Em nêu hoàn TL: Sau Hiệp ước cảnh nước ta sau 1862 phong trào Hiệp ước 1862? chống Pháp nổ khắp nơi GV nhận xét bổ sung TL: ? Nhân dân ta - Ở Đà Nẵng anh dũng kháng - Ở Gia Định chiến chống Pháp Cuộc k/n ntn? Trương Định GV giảng thêm: Cuộc k/c chiến Trương Định làm cho địch “thất điên bát đảo” TDP triều đình phải liên kết với để tiêu diệt nghĩa quân cách cử ông trấn nhậm Angiang cử người phá hoại k/n Sau k/n Trương Định dập tắt, Trương Quyền (con Trương Định) tiếp tục k/n Tây Ninh kết hợp với người CPC đánh P, làm cho chúng ăn ngủ không yên HS thảo luận (3’) Nhóm 1:Cuộc k/n Trương Định có khác so với k/n trước đây? HS quan sát Nhận xét H 85 TL: K/n Trương Định vừa chống PK vừa chống thực dân Pháp TL: Nhân dân Nam Kì tâm theo Trương Định chống Pháp TL:-Bị phản bội - Lực lượng chênh lệch - Vũ khí thô sơ lạc hậu Nội dung 1.Kháng chiến Đà nẵng tỉnh miền đông Nam Kì (16’) -Tại Đà nẵng nhiều toán nghĩa binh dậy phối hợp với quân triều đình chống Pháp - Nghĩa qn Nguyễn Trung Trực đốt tàu Hi Vọng Pháp sông Vàm Cỏ - K/n Trương Định Gị Cơng làm cho quân Pháp khốn đốn gây cho chúng nhiều thiệt hại TL: Sau hiệp ước 1862 nhà Nguyễn lo đàn áp nhân dân Đối với Pháp triều đình chủ trương thương lượng để chuộc lại tỉnh TL: Pháp chiếm tỉnh miền Tây Vĩnh Long, An Nhóm 2:Vì k/n Giang Hà Tiên khơng tốn Trương Định diễn viên đạn mạnh mẽ cuối TL: nhân dân Nam Kỳ bị thất bại? dậy chống Pháp khắp nơi, nhiều trung tâm kháng chiến Nhóm 3:Thái độ nhà thành lập khởi Nguyễn sau hiệp ước Nhâm nghĩa tiêu biểu như: Trương 2.Kháng chiến Quyền, Phan Tơn, Phan lan rộng Liêm, Nguyễn Trung Trực tỉnh miền tây phong trào kéo dài đến 1875 Nam Kì:(17’) - Sau hiệp ước 1862 nhà ?Trước thái độ nhu nhược HS: Đồng Tháp Mười, Tây Nguyễn lo đàn áp Ninh, Vĩnh long… triều đình , Pháp làm gì? nhân dân, chủ trương thương lượng với Pháp để chuộc lại tỉnh Thái độ nhân dân hành động triều đình? Tuất? HS nhận xét: Lời tuyên bố kiên quyết, thách thức kẻ xâm lược, nêu cao khí phách quật cường dân tộc ta TL: Hằng năm, vào ngày 27, 28 29 tháng âm lịch, đền thờ có tổ chức lễ hội trọng thể kỷ niệm ngày hy sinh anh hùng Nguyễn Trung Trực Cho nên từ lâu dân gian có câu: GV treo lđ kháng chiến chống Pháp lên bảng yêu cầu HS Kể tên trung tâm kháng chiến? Giới thiệu Nguyễn Hữu Huân,Nguyễn Trung Trực GV: Nguyễn Trung Trực bị giặc bắt ông khảng khái nói “Bao người Tây nhổ hết cỏ Dù bn bán gần xa, nước Nam hết người Ngày giỗ cụ Nguyễn ta Nam đánh Tây”.(GV lồng nhớ ghép môn văn học) ? Em hiểu câu nói ntn LHTT: Lễ Nguyễn Trung Trực Rạch Giá diễn hàng năm Ngồi phận dùng văn thơ lên án thực dân Pháp , cổ vũ lòng yêu nước GV lồng ghép mơn văn học GV: Nguyễn đình Chiểu nhà thơ mù song có nhiều thơ ca ngợi tinh thần kháng chiến nhân dân - Do thái độ cầu hịa triều đình Huế 6/1867 Pháp chiếm ln tỉnh miền Tây - Nhân dânNam Kì dậy khởi nghĩa khắp nơi: + Nhiều trung tâm kháng chiến: Đồng Tháp Mười, Tây Ninh, Vĩnh long… - Moät boä phận dùng văn thơ lên án thực dân Pháp , cổ vũ lòng yêu nước ta thứ vũ khí chống kẻ thù “chở đạo thuyền không khẳm đâm thằng gian bút chẳng tà” “Dùng cán bút làm đòn xoay chế độ Mỗi vần thơ bom đạn phá cường quyền” “Linh hồn tách theo thần Sáu tỉnh theo dấu tướng quân” C.LUYỆN TP(3) Hiểu nhanh đoán nhanh Câu 1.Pháp kéo vào Gia Định ?=> Tháng 2/1859 Câu Nhân vật lịch sử gắn liền với chiến công sông Vàm Cỏ Đông ? Nguyễn Trung Trực Câu Cuộc khởi nghĩa làm cho địch thât điên bát đảo ? Trơng Định Câu Ngời đợc phong Bình Tây đại nguyên soái ?=> Trơng Định Câu 5.Trơng Định hi sinh đà tiếp tục lÃnh đạo khởi nghià ? Trơng Quyền Câu Ngời ung dung làm thơ trớc bị giặc đem xét xử ông ? Nguyễn Hữu Huân Câu Ai có c©u nãi nỉi tiÕng: Bao giê ngêi T©y hÕt cỏ nớc Nam hết ngời Nam đánh Tây=> Nguyễn Trung Trực Câu Em có nhận xét phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân ta ?=> S«i nỉi lan réng E.Hoạt động vận dụng(3’) F.Hoạt động tìm tịi mở rộng:(1 phút) Về nhà tìm hiểu thêm thơ văn Nguyễn Đình Chiểu nói kháng chiến chống thực dân Pháp *RÚT KINH NGHIỆM : ... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN LỊCH SỬ I CHỦ ĐỀ: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NAÊM 1873 ( thời gian tiết) II Xác định nội dung chủ đề ( xác định đề mục, xây dựng nội dung kiến thức chủ đề) I Thực... ,giải thích mối quan hệ đó, so sánh ,nhận xét ,đánh giá IV Xây dựng bảng mô tả ( chung cho chủ đề) Chủ đề CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng -Nguyên nhân -Nhận... đóng tiền,cơng nhân làm chủ xí nghiệp,nhân dân thực có quyền trị.) 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng:(1 phút) Về nhà tìm hiểu thêm kiện liên quan đến CMT10 ? Tiết 24 : Chủ đề: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI