Tiết 26 - 29

Ngày dạy : C1:………………………………………………………. C2:……………………………………………………… C3:……………………………………………………… C4:……………………………………………………… Tiết26: BÀI TẬP. I. Mục tiêu: * KiÕn thøc : Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học về mạch điện xoay chiều, tác dụng của cảm kháng, dung kháng đối với mạch điện xoay chiều, vận dụng phương pháp giản đồ véc tơ Pre-nen để giải các bài tập trong sgk và sách bài tập. * Kü n¨ng : Vận dụng được khái niệm cảm kháng, dung kháng, cộng hưởng để giải thích một số hiện tượng vật lý thường gặp trong đời sống và trong kỹ thuật. * Thái độ liên hệ thực tế:nắm được các tính chất chung của mạch điện xoay chiều mắc mạch điện xc đơn giản . II. Chuẩn bị: GV: Ra bài tập về nhà cho học sinh, gợi ý, hướng dẫn cách giải. HS : Chuẩn bị bài tập ở nhà theo yêu cầu của giáo viên. III. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y 1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi chữa bài tập. 2. Bµi míi Hoạt động 1: Nhắc lại các kiến thức đã học có liên quan. - Hiệu điện thế xoay chiều u = U 2 cosωt, i = I 2 cos(ωt - ϕ) U = ZI I = Z U 2 LC 2 )ZZ(RZ −+= tg ϕ = R ZZ CL − (ϕ < 0) Hoạt động 2: Chữa bài tập cho về nhà. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Bài tập 5 (164) sgk. R = 30Ω L = 0,3/ π H u = 120 2 cos100πt (V) i = ? Bài tập 6 (164) sgk. R = 30Ω U AB = 100V U C = 80V Z C =? I = ? Bài 7 (164) sgk. R = 30Ω u = 8cos100πt(V) U L = 40V Bµi gi¶i Z L = 30Ω Z = 30 2 Ω I = ) 4 t100cos(4iA 2 4 230 120 π −π== A. Bµi gi¶i . Từ công thức U 2 = 2 LC 2 R UU + ⇒ A2 30 60 R U IV60UUU R 2 C 2 R ====−= và Z C = 40 2 80 I U C == Ω Bµi gi¶i . Từ công thức U 2 = 2 LC 2 R UU + Z C > Z L ϕ < 0 (-ϕ > 0) Z C < Z L ϕ > 0 (-ϕ < 0) Z C = Z L ϕ = 0 a) L = ? b) i = ? Bài 9 (165) sgk. R = 40Ω C = H 1 LF 4000 1 π = π u = 120 2 cos100πt (V) a) i = ? b) U AM = ? với U L = 40V U = V240 2 80 = thì : U R = A1 R U I;V40UU R 2 L 2 ===− a) Z L = 40Ω L = H 4,0 π b) Phương trình dòng điện là : i = ) 4 t100cos(2 π −π Bµi gi¶i . Tính Z C = Ω= π π = ω 40 4000 1 .100 1 C 1 Z C > Z L Z = Ω=+ 503040 22 a) Cường độ dòng điện trong mạch là I = A4,2 50 120 = Tính tg (- ϕ) = 0 37tg 4 3 40 1040 == − b) U AM = I.ZR 2 C 2 + Dòng điện I = V2964,2.4040 22 =+ Hoạt đ ng 3: Gi i b i t p t i l p.ộ ả à ậ ạ ớ Bài 25.5 (47) BTVL. u = 240 2 cos100πt (V) i = 4 ) 6 t100cos(2 π −π (A) L = H 6,0 π R, C = ? Tính cảm kháng Z L = ωL = 100π. H 6,0 π = 60Ω Tính tổng trở : Z = 60 4 240 I U == Ω cosϕ = 330 2 3 60 6 cos60R Z R == π =⇒ Ω F 3 10 30.100 1 Z 1 c30Z 3 3 R ZZ tg 3 C C LC π = π = ω =⇒Ω= ⇒−= − =ϕ − 3. Cñng cè - Hệ thống phương pháp giải bài tập, khắc sâu các công thức cơ bản của bài để học sinh nắm được và về nhà làm tiếp các bài tập trong SBT. 4. Dặn dò . - Đọc bài mới trong sgk và làm tiếp các bài tập trong SBT. R A L B C R A L B C Ngy dy : C1:. C2: C3: C4: Tit27:Công suất điện tiêu thụ của mạch điện xoay chiều hệ số công suất . I. Mc tiờu: * Kiến thức :- Phỏt biu c N v vit c biu thc ca cụng sut tc thi, cụng sut TB tiờu th trong mt mch in xc. - Phỏt biu c N ca h s cụng sut v nờu c vai trũ ca h s cụng sut trong vic tớnh toỏn cụng sut tiờu th trong mt mch in. - Vit c biu thc ca h s cụng sut i vi mch R, L, C mc ni tip. - Phõn bit c cụng sut biu kin v cụng sut thc. * Kỹ năng : Vận dụng các công thức vào giải bài tập .Thái độ: * Thai : Yêu thích môn học , nghiêm túc trong quá trình học tập chịu khó quan sát quan sát tìm tòi khám phá khoa học biết trân trọng những đóng góp của các nhà khoa học vào cuộc sống xã hội. II. Chun b: Giáo viên :một số ví dụ về công suất trung bình của động cơ điện . Hc sinh: ễn li cỏc cụng thc v mch R, L, C mc ni tip. III. n nh t chc: 1. Kim tra bi c: Không bài dài . 2. Bài mới Hot ng 1: Nghiờn cu v cụng sut ca dũng in xoay chiu. Hot ng ca thy v trũ Ni dung Ta ỏp dng cụng thc lng giỏc 2cosa cosb = I.CễNG SUT CA DềNG IN XOAY CHIU. 1. Xột mt mch in xc cú u = U 2 cost (1) cng tc thi hai u mch i = I 2 cos(t- ) (2) Cụng sut tiờu th ti mt thi im no ú : p = ui. Nhõn (1) v (2) cú p = 2UI.cost. cos(t - ) p = ui = UI [ cos + cos(2t - )] 2. Vỡ cụng sut tc thi p luụn thay i theo thi gian t nờn vi mch in xc tớnh in nng tiờu th trong mt khong thi gian ta dựng giỏ tr TB ca p gi l cụng sut trung bỡnh p . Qua tớnh toỏn ta nhn thy : cụng sut TB tiờu th trong mch in xc c tớnh theo cụng thc P = UI cos. Hot ng 2: Nghiờn cu v h s cụng sut. GV : Yêu cầu hs nêu ý ngha của P và Po ?. II. H S CễNG SUT. 1. Trong cụng thc P = UI cos thỡ u i Mạch HS : + P 0 nờu lờn kh nng cung cp in cho mch. + P l cụng sut tiu th thc t trờn mch. Gv : Trong cỏc ng c in ca nh mỏy bao gi cng cú nhng cun dõy, do ú cng dũng in i cú lch pha so vi in ỏp u. GV : Cờng độ hiệu dụng đợc xác định nh thế nào ?. HS :trả lời - Nu cos nh thỡ P' ln, khụng cú li, do ú ngi ta b trớ nhng t bự cụng sut trờn ng dõy. cos c gi l h s cụng sut 0 = cos = 1. P 0 = UI gi l cụng sut biu kin hay cụng sut danh nh. n v tớnh l (VA) P = UI cos c gi l cụng sut thc, n v tớnh l (W) 2. Tm quan trng ca h s cụng sut trong quỏ trỡnh cung cp v s dng in nng. Cụng sut tiờu th TB ca cỏc thit b trong nh mỏy l P = UI cos cos > 0 - Cng hiu dng = cosUI P I c truyn n thụng qua cỏc ng dõy ti in. - Gi r l in tr ca ng dõy ti in, P l cụng sut tiờu th thỡ cụng sut hao phớ trờn ng dõy l : P' = rI 2 = r 2 2 2 cos 1 . U P - Cỏc c s sx, cỏc mỏy múc phi b trớ, thit k sao cho h s cos = 0,85. Hot ng 3: Nghiờn cu v h s cụng sut trong mch R, L, C . GV : Xột mch R, L, C mc ni tip nh h. v.Công suất trung bình đợc xác định nh thế nào ?. HS : trả lời . 3.H S CễNG SUT TRONG MCH R, L, C . Gi s cú : u = U 2 cost cng tc thi hai u mch i = I 2 cos(t- ) vi I = Z U )ZZ(R U 2 LC 2 = + tg || = R ZZ U U CL R LC = , cos = Z R Cụng sut trung bỡnh tiờu th trong mch : P = UIcos = U. = = 2 Z U R Z R . Z U R.I 2 3. Củng cố Dặn dò . - Hệ thống bài giảng , khắc sâu các công thức tính công và công suất tiêu thụ điện năng . 4. Dn do : Về nhà làm bài tập SGK /85 . R A L B C Ngy dy : C1:. C2: C3: C4: Tit 28: TRUYN TI IN NNG. MáY BIN P I. Mc tiờu: * Kiến thức :- Vit c biu thc ca in nng hao phớ trờn ng dõy ti in, t ú suy ra nhng gii phỏp lm gim hao phớ trờn ng dõy ti in, trong ú tng ỏp l bin phỏp trit v hiu nghim nht. - Phỏt biu c N, nờu c cu to v nguyờn tc lm vic ca bin ỏp. - Vit c biu thc v gii thớch c h thc bin i in ỏp, bin i cụng sut ca mt bin ỏp, bin ỏp lý tng. * Kỹ năng : Vận dụng những kiến thức đã biết để giải thích 1 số hiện tợng vật lí liên quan và giải bài tập . * Thai : Yêu thích môn học , nghiêm túc trong quá trình học tập chịu khó quan sát quan sát tìm tòi khám phá khoa học biết trân trọng những đóng góp của các nhà khoa học vào cuộc sống xã hội. II. Chun b: * Giỏo viờn: Chun b thớ nghim v cỏc tớnh cht, h thc c bn ca mt bin ỏp. * Hc sinh: ễn li cỏc kin thc v sut in ng cm ng, v vt liu t. III.Tiến trình dạy học 1. Kim tra bi c: nh lut cm ng in t ca Pha ra õy. 2. Bài mới : . Hot ng 1: Nghiờn cu vn gim hao phớ khi truyn ti in nng i xa. Hot ng ca thy v trũ Ni dung - Mun tng U phỏt, ta phi s dng nhng thit b bin i in ỏp. I. GIM HAO PH KHI TRUYN TI IN NNG I XA. Cụng sut phỏt ra t nh mỏy P pht = U phỏt I Cụng sut hao phớ do to nhit trờn ng dõy : P hao = RI 2 = R 2 phat 2 phat U P Mun gim hao phớ, ta phi gim R hoc tng U phỏt. Trong ú tng U phỏt cú hiu qu rừ rt. Hot ng 2: Nghiờn cu v mỏy bin ỏp v ng dng. - Cho hs quan sỏt mt MBA, gii thiu cu to v nguyờn II. MY BIN P. 1. Cu to v nguyờn tc lm vic. * Cu to : + Lừi bin ỏp : khung hỡnh ch nht bng st non. + Hai cun dõy dn D 1 , D 2 cú in tr nh v t cm ln, cú s vũng dõy N 1 , N 2 * Hot ng : - a hiu in th xoay chiu cú tn s f vo hai u R/2 Nhà máy điện Tiêu thụ U R/2 U 1 U 2 D 1 D 2 tc hot ng ca MBA - Nguyờn nhõn no lm xut hin dũng in xc trong cun th cp ca MBA? - Cho hs quan sỏt TN nh hỡnh 27.4 - Nhn xột kt qu ca bng 27.1? - Mỏy tng ỏp v mỏy h ỏp cú ng dng thc t gỡ ? - Trong thc t cỏc MBA cú hiu sut rt cao (> 98%) - MBA cú vai trũ rt quan trng trong vic truyn ti in nng t cỏc nh mỏy sx in n cỏc ni tiờu th in. - Lũ in dựng trong CN nu cỏc hp kim quý him. - M hn im dựng cho cỏc th sa cha in t, dựng trong CN. cun s cp, t thụng bin thiờn trong cun s cp gõy ra s bin thiờn t thụng trong hai cun. Ta cú 1 = N 1 m cos t v 2 = N 2 m cos t Trong cun th cp xut hin s cm ng E 2 E 2 = - tsinN dt d m2 2 = nh vy khi MBA lm vic f 2 = f 1 2. Kho sỏt thc nghim mt bin ỏp. a. Ch khụng ti : Khoỏ K ngt, I 2 = 0. * Kho sỏt c tớnh bin ỏp. - Thay i s vũng N 1 , o cỏc in ỏp U 1 , U 2 ta c kt qu trong bng 27.1. - Kt qu 1 2 1 2 N N U U = t s 1 2 N N gi l t s bin ỏp. - Nu 1 2 N N > 1: Bin ỏp gi l cỏi tng ỏp. - Nu 1 2 N N < 1: Bin ỏp gi l cỏi h ỏp. * Kho sỏt cụng sut tiờu th mch s cp v mch th cp. Mch h (I 2 = 0) MBA hu nh khụng tiờu th n. lng. b. Ch cú ti : Khoỏ K úng, I 2 0. - Khi BA lm vic cú ti, I 2 thng < 55 0 ( cỏc cun dõy khụng quỏ núng) ta núi BA lm vic bỡnh thng. - Trong ch lm vic bỡnh thng ca MBA cú : 1 2 2 1 1 2 N N I I U U == ( Biu thc ny ch l gn ỳng) - Kt lun : sgk. 3. Hiu sut ca MBA. Hiu sut = S hao tn in nng trong MBA : sgk. III. NG DNG. 1. Truyn ti in nng. 2. Nu chy kim loi, hn in. 3. Cng c H thng li bi ging , yờu cõu hc sinh c phn in m SGK, khc sõu cỏc cụng thc c bn . 4. Dn dũ : V nh lm bi tp SGK gi sau cha bi tp . Công suất tiêu thụ ở mạch thứ cấp Công suất đưa vào ở mạch sơ cấp Ngày dạy : C6 : C7 : Tiết29: BÀI TẬP. I. Mục tiêu: * KiÕn thøc : - Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học về máy biến áp để giải các bài tập trong sgk và sách bài tập. * KÜ n¨ng : - Vận dụng được khái niệm tỉ số biến áp và các công thwcs của MBA để giải thích một số hiện tượng, ứng dụng… thường gặp trong đời sống và trong kỹ thuật. II. Chuẩn bị: GV: Ra bài tập về nhà cho học sinh, gợi ý, hướng dẫn cách giải. HS : Chuẩn bị bài tập ở nhà theo yêu cầu của giáo viên. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi chữa bài tập. 2. Bµi míi . Hoạt động 1: Nhắc lại các kiến thức đã học có liên quan. - Công suất hao phí do toả nhiệt trên đường dây : P hao = RI 2 = R 2 phat 2 phat U P - Tỉ số biến áp 1 2 1 2 N N U U = ; mối liên hệ 1 2 2 1 1 2 N N I I U U == Hoạt động 2: Chữa bài tập cho về nhà. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Bài tập 3 (177) sgk. N 1 = 200 vòng N 2 = 10 000 vòng U 1 = 220V , U 2 = ? Cuộn nào có tiết diện lớn hơn? - Áp dụng các công thức của MBA ? Bài tập 4 (177) sgk. I 2 = 30A U 2 = 220V U 1 = 5kV P 1 = ?, P 2 = ?, I 1 = ? Tỉ số biến áp ? Bài tập 6 (177) sgk. P 2 = 4kW Từ công thức 1 2 1 2 N N U U = , muốn tăng áp thì số vòng dây của cuộn sơ cấp phải ít vòng hơn ⇔ Cuộn sơ cấp có 200 vòng Cuộn thứ cấp có 10 000 vòng mà U 1 = 220V ⇔ U 2 = 11000V Cuộn sơ cấp có tiết diện lớn hơn. a. Công suất tiêu thụ P 2 = 220.30 = 6 600W = P 1 b. Từ công thức tính công suất A32,1 5000 6600 U P I 1 1 1 === c. Từ công thức tỉ số biến áp 250 11 500 220 U U 1 2 == a. Cường độ dòng điện ở đầu ra của MBA là : I ra = A 11 400 110 4000 = b. Độ sụt thế = I ra = V7,72 11 800 2. 11 400 == 50 N N 1 2 = U 2 = 110V R = 2Ω I R = ?, U R = ?, ∆P = ? - Áp dụng các công thức của MBA ? Để tính độ sụt thế ta dùng ĐL Ôm ? c. Điện áp hiệu dụng ở cuối đường dây : U = 110V - 72,7V = 38,3V d. Công suất tổn hao trên đường dây là : W6,2463 11 400 .2RI 2 2 a =       = e. Nếu thay bằng MBA khác cùng công suất : V36,362. 11 220 I ' ra ≈= U hd ở cuối đường dây: 220- 36,36 = 183,64V Hiệu điện thế đầu ra là U ra = R W15,661 11 200 .2I 2 2' ra =       = Hoạt động 3: Giải bài tập tại lớp. Bài tập 7 (177) sgk. U 2 = 500V, U 1 = 100V 20 vòng ⇔ 4V N 1 , N 2 = ? Hướng dẫn hs tự tính toán với các công thức đã học, tương tự như các bài trên, nhằm thành thạo cách tính các thông số của MBA Cửa ra 20 vòng dây ⇔ điện áp 4V Cửa ra 500V ⇔ số vòng dây là : vong2500 4 500.20 = Cửa ra 100V ⇔ số vòng dây là : vong500 4 100.20 = Hoạt động 4: Hướng dẫn hs học tập ở nhà. - Hệ thống phương pháp giải bài tập - Đọc bài mới trong sgk. - Giờ sau học bài mới. - Thực hiện đầy đủ các yêu cầu của giáo viên . trong cun th cp ca MBA? - Cho hs quan sỏt TN nh hỡnh 27.4 - Nhn xột kt qu ca bng 27.1? - Mỏy tng ỏp v mỏy h ỏp cú ng dng thc t gỡ ? - Trong thc t cỏc MBA. động 4: Hướng dẫn hs học tập ở nhà. - Hệ thống phương pháp giải bài tập - Đọc bài mới trong sgk. - Giờ sau học bài mới. - Thực hiện đầy đủ các yêu cầu của