Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HCM CHƯƠNG 1: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HCM Câu 1.1: Cơ sở hình thành TT.HCM a. Cơ sở khách quan Bối cảnh lịch sử (xã hội VN cuối thế kỷ XIXđầu TK XX) + Trước khi thực dân Pháp xâm lược, VN là 1 quốc gia phong kiến độc lập có chủ quyền dưới sự cai trị của nhà Nguyễn ( về mặt chính trị: lạc hậu, bảo thủ, từ chối bản cải cách của Nguyễn Trường Tộ; kinh tế: kém phát triển, thực hiện chính sách tận thu, sưu thuế nặng; về xã hội: đời sống nhân dân đi xuống => mâu thuẫn nhân dân tăng cao, uy tín của nhà Nguyễn giảm=> các phong trào đấu tranh)=> + 1858: Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam. Thái độ của nhà Nguyễn: cầu hòa, nhân nhượng. + 1884: Nhà Nguyễn thỏa hiệp (hiệp định Patonot). Việt Nam chính thức trở thành nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến. Trong khi đó nhân dân thì quyết không đầu hàng => nổ ra các phong trào yêu nước chống phong kiến, chống thực dân Pháp (Cần Vương, văn thân sỹ phu yêu nước, Đông Du, Duy tân,...) => Tất cả đều thất bại vì chưa có đường lối CM đúng đắn, lực lượng CM chưa thích hợp => bối cảnh đòi hỏi bức thiết phải tìm ra con đường cứu nước mới Bối cảnh thời đại: + Đầu Tk20, CNTB phát triển thành chủ nghĩa đế quốc xác lập phạm vi trên toàn thế giới, trở thành kẻ thù chung của dân tộc các nước thuộc địa=> phong trào đấu tranh diễn ra mạnh mẽ + 1911: Hồ Chí Minh sang Pháp. + 19141918: Chiến tranh thế giới lần thứ nhất, sau chiến tranh cả nước thắng trận lẫn thua trận đều tổn thất nặng nề => tăng cường bóc lột thuộc địa, + 1917: Cách mạng tháng 10 Nga thành công, nhiều dân tộc đã được tự do, có quyền tự quyết, hình thành các QG độc lập => thúc đẩu nhiều phong trào công nhân nổi lên, cùng với phong trào giải phóng dân tộc, chống kẻ thù chung là chủ nghĩa đế quốc. + Tháng 3 năm 1919: Quốc tế cộng sản ra đời, trở thành trung tâm tập hợp lực lượng cách mạng và chỉ đạo phong trào cách mạng vô sản thế giới. + Tháng 7 năm 1920: Hồ Chí Minh tiếp xúc với luận cương của Lênin về vấn đề dân tộc và thuộc địa, từ đó hình thành cho người con đường cứu nước mới đó là con đường cách mạng vô sản. Tiền đề tư tưởng lý luận + Giá trị truyền thống dân tộc Là tiền đề, cơ sở hình thành nên tt hcm Truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất. Tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. Truyền thống lạc quan, yêu đời, tin vào sức mạnh của bản thân, sự tất thắng của chân lý Truyền thống cần cù, chịu khó, thông minh, sáng tạo ham học hỏi của dân tộc kể cả trong sản xuất và trong chiến đấu => Trong những giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước là tư tưởng thiêng liêng và cao quý nhất. Là dòng chảy chính, là tư tưởng cốt lõi và cũng là động lực to lớn để HCM ra đi tìm đường cứu nước và tìm thấy con đường cứu nước cho dân tộc VN. Chủ nghĩa yêu nước sẽ biến thành lực lượng vật chất khi nó ăn sâu vào tiềm thức, vào ý chí và hành động của mỗi con người. Chính từ thực tiễn đó HCM đã đúc rút một chân lý:” Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước.” + Tinh hoa văn hoá nhân loại. Đây là một nét đặc sắc trong tthcm khi kết hợp vh phương Đông và vh phương Tây Đối với văn hoá phương Đông: cùng với những hiểu biết uyên bác về Hán học, HCM đã biết chắt lọc lấy những gì tinh tuý nhất trong các học thuyết triết học của Lão Tử, Mạnh Tử,…. Trong Nho Giáo, người tiếp thu các mặt tích cực như triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo cứu đời, triết lý nhân sinh, tu tâm dưỡng tính, coi trọng văn hoá lễ giáo. Đồng thời phê phán các mặt tiêu cực như trọng nam khinh nữ, coi trọng thi cử,… Trong phật giáo, Người tiếp thu và chịu ảnh hưởng các tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn, nếp sống có đạo đức, giản dị, khiêm nhường. Đồng thời phê phán thế giới quan duy tâm Đến khi trở thành macxit, người lại tiếp tục tìm hiểu chủ nghĩa Tam Dân:”dân tộc, dân quyền, dân sinh” của Tôn Trung Sơn và tìm ra những điều thích hợp với hoàn cảnh nước ta Đối với văn hoá phương Tây: Người sớm làm quen với văn hoá Pháp, tìm hiểu các cuộc cách mạng ở Pháp và Mỹ. Người đã đọc và tiếp thu các tư tưởng của các nhà khai sáng như: Vonte, Rutxo, Mongtoxkio… Tiếp thu các các giá trị trong tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của cách mạng Pháp năm 1791 và giá trị về quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc trong Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776. Tham gia sinh hoạt ở các CLB chính trị + Chủ nghĩa Máclênin.
Câu 1: Phân tích khái niệm hệ thống tư tưởng HCM theo quan điểm Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Trả lời: *) phân tích khái niệm tư tưởng HCM theo quan điểm đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX đảng (4-2001) xác định rõ toàn diện hệ thống khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Văn kiện đại hội lần thứ IX đảng viết: “ tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát sáng tạo chủ nghĩa Mác-lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, giảI phóng giai cấp giả phóng người” Trong định nghĩa này, Đảng ta bước đầu làm rõ được: Một chất cách mạng, khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh Hai là, nguồn gốc tư tưởng – lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh: chủ nghĩa Mác- lênin; giá trị văm hoá dân tộc; tinh hoa văn hoá nhân loại Ba là, nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh, bao gồm vấn đề có liên quan trực tiếp đến cách mạng Việt Nam Bốn là, giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh: soi đường thắng lợi cho cách mạng Việt Nam, tài sản tinh thần to lớn đảng dân tộc *) phân tích hệ thống tư tưởng HCM theo quan điểm Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Hệ thống tư tưởng HCM bao gồm nhiều lĩnh vực, có tư tưởng chủ yếu : Tư tưởng dân tộc CM giải phóng dân tộc • Tư tưởng CNXH đường độ lên CNXH • Tư tưởng Đảng CSVN • Tư tưởng đại đồn kết dân tộc • Tư tưởng quân • Tư tưởng xây dựng nhà nước dân, dân, dân • Tư tưởng kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại • Tư tưởng đạo đức HCM • Tư tưởng nhân văn HCM • Tư tưởng văn hóa HCM Câu 2: Phân tích nguồn gốc (thực tiễn, lý luận, phẩm chất cá nhân) hình thành phát triển tư tưởng HCM? Trả lời: • Nguồn gốc thực tiễn Thực tiễn Việt Nam VN bị thực dân Pháp xâm lược (1858) => tính chất xã hội, mâu thuẫn xã hội thay đổi → phải tiến hành cách mạng để giải mâu thuẫn • Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp nổ liệt thất bại → Người tìm đường để tiếp tục giải mâu thuẫn • • Chế độ phong kiến VN : mục rũa, thối nát, phản động → dân tộc VN chối từ chế độ cách đánh đổ Thực tiễn giới • • • CNTB → CNĐQ tiến hành xâm lược thuộc địa Thắng lợi CM tháng 10 Nga (1917) hay gọi cách mạng vô sản tạo cho HCM ngưỡng mộ khuynh hướng đấu tranh Quốc tế cộng sản đời (3/1919) ĐCS TG Từ phong trào CMTG có lãnh đạo thống Nguồn gốc tư tưởng lý luận Truyền thống dân tộc • Là sở đầu tiên, hành trang ban đầu để HCM tìm đường cứu nước • Những truyền thống bản: Trước hết, chủ nghĩa yêu nước ý chí kiên cường đấu tranh dựng nước giữ nước Chủ nghĩa yêu nước dòng chủ lưu chảy xuyên suốt trường kỳ lịch sử Việt Nam, chuẩn mực cao bảng giá trị văn hóa – tinh thần việt • • • • Nam Mọi học thuyết đạo đức, tơn giáo từ nước ngồi du nhập vào Việt Nam tiếp nhận khúc xạ qua lăng kính tư tưởng u nước Thứ hai, tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết, tương thân, tương Truyền thống hình thành với hình thành dân tộc, từ hồn cảnh nhu cầu đấu tranh liệt với thiên nhiên với giặc ngoại xâm Bước sang kỷ XX, xã hội Việt Nam có biến đổi sâu sắc cấu giai cấp – xã hội, truyền thống bền vững Hồ Chí Minh kế thừa, phát huy sức mạnh truyền thống nhân nghĩa, đoàn kết, tương thân tương thể tập trung bốn chữ“đồng” (đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh) Thứ ba, dân tộc Việt Nam dân tộc có truyền thống lạc quan, yêu đời Tinh thầ lạc quan có sở từ niềm tin vào sức mạnh thân mình, tin vào tất thắng chân lý, nghĩa Hồ Chí Minh thân truyền thống lạc quan Thứ tư, dân tộc Việt Nam dân tộc cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo, ham học hỏi mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hóa nhân loại Người việt Nam từ xưa xa lạ với đầu óc hẹp hịi, thủ cựu, thói ngoại cực đoan Trên sở giữ vững sắc dân tộc, nhân dân ta biết chọn lọc, tiếp thu, cải biến hay, tốt, đẹp người thành giá trị riêng Hồ Chí Minh hình ảnh sinh động trọn vẹn truyền thống Tinh hoa văn hóa nhân loại Bao gồm văn hóa phương Đơng văn hóa phương Tây • Tư tưởng văn hóa phương Đơng + Nho giáo Nho giáo có yếu tố tâm, lạc hậu, nho giáo có nhiều yếu tố tích cực, nên có ảnh hưởng lâu dài lịch sử Đó triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời; lý tưởng xã hội bình trị; triết lý nhân sinh: tu thân dưỡng tính góp phần đề cao văn hóa, lễ giáo, đề cao tinh thần hiếu học Hồ Chí Minh khai thác nho giáo, lựa chọn yếu tố tích cực, phù hợp để phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng Người dẫn lời Lênin: “Chỉ có người cách mạng chân thu hái điều hiểu biết quý báu đời trước để lại” + Phật giáo Phật giáo tôn giáo du nhập vào Việt Nam • sớm Những mặt tích cực Phật giáo để lại dấu ấn sâu sắc tư duy, hành động, cách ứng xử người Việt Nam Phật giáo có tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ, cứu nạn, thương người thể thương thân; xây dựng nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm điều thiện; đề cao tinh thần bình đẳng, tinh thần dân chủ chất phác chống lại phân biệt đẳng cấp Phật giáo Thiền tông coi trọng lao động, chống lười biếng Phật giáo vào Việt Nam, gặp chủ nghĩa yêu nước, ý chí độc lập, tự chủ hình thành nên Thiền phái trúc lâm Việt Nam, chủ trương không xa đời mà sống gắn bó với nhân dân, với đất nước, tham gia vào cộng đồng, vào đấu tranh nhân dân chống kẻ thù dân tộc Phật giáo Việt Nam vào đời sống tinh thần dân tộc nhân dân lao động, để lại dấu ấn sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh + Hồ Chí Minh nghiên cứu thấu hiểu tư tưởng nhà tư tưởng phương Đông Lão tử, Mặc tử, Quản tử Khi trở thành người mácxít, Hồ Chí Minh tìm hiểu thêm chủ nghĩa Tam dân Tơn Trung Sơn Hồ Chí Minh biết khai thác yếu tố tích cực tư tưởng văn hóa phương Đơng để phục vụ cho nghiệp cách mạng Người Tư tưởng văn hóa phương Tây + Ngay từ cịn học Trường tiểu học Đông Ba vào Trường Quốc học Huế, Hồ Chí Minh làm quen với văn hóa Pháp Đặc biệt, Người ham mê môn lịch sử, say sưa tìm hiểu Đại cách mạng Pháp 1789 + Khi xuất dương, Người sang Mỹ, đến sống New York, làm thuê Bruclin thường đến thăm khu Haclem người da đen Người thường suy nghĩ tự do, độc lập, quyền sống người ghi Tuyên ngôn độc lập 1776 nước Mỹ + Đến Pháp, Hồ Chí Minh tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm nhà tư tưởng khai sáng tinh thần pháp luật Môngtétxkiơ, khế ước xã hội Rútxô Tư tưởng dân chủ nhà khai sáng có ảnh hưởng lớn tới tư tưởng Người + Hồ Chí Minh hình thành phong cách dân chủ từ sống thực tiễn Người học cách làm việc dân chủ cách sinh hoạt khoa học Câu lạc Phôbua (Faubourg), sinh hoạt trị Đảng xã hội Pháp Tóm lại, nhờ thơng minh, óc quan sát, ham học hỏi rèn luyện phong trào công nhân Pháp, hành trình cứu nước Hồ Chí Minh biết làm giàu trí tuệ vốn trí tuệ thời đại, văn hóa Đơng, Tây, từ tầm cao củ tri thức nhân loại mà suy nghĩ lựa chọn, kế thừa đổi mới, vận dụng phát triển Chủ nghĩa Mác – Lênin, sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh - Tác động mối quan hệ biện chứng cá nhân với dân tộc thời đại đưa Hồ Chí Minh đến với Chủ nghĩa Mác – Lênin, từ người yêu tước trở thành người cộng sản Nhờ giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh hấp thụ chuyển hóa nhân tố tích cực tiến truyền thống dân tộc tư tưởng – văn hóa nhân loại để tạo nên hệ thống tư tưởng Vì vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng Mác – Lênin, phạm trù tư tưởng Hồ Chí Minh nằm phạm trù lý luận mác – Lênin - Sở dĩ Hồ Chí Minh lựa chọn nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin loạt luận điểm hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh có ngun nhân sâu xa là: + Khi tìm đường cứu nước, tuổi 20, Hồ Chí Minh có vốn học vấn chắn, lực trí tuệ sắc sảo Nhờ Người quan sát, phân tích, tổng kết cách độc lập tự chủ sáng tạo; không rơi vào chép, giáo điều, rập khuôn; tiếp thu vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin cách sáng tạo, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện cụ thể Việt Nam + Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác – Lênin để tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc, tức từ nhu cầu thực tiễn cách mạng Việt Nam.Chính Người viết:“Lúc đầu, chủ nghĩa yêu nước, chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo Lênin ,tin theo Quốc tế III” Nhờ Lênin, người tìm thấy “Con đường giải phóng chúng ta”và từ Lênin, Người trở lại nghiên cứu Mác sâu sắc + Hồ Chí Minh tiếp thu lý luận Mác – Lênin theo phương pháp nhận thức mácxít, cốt nắm lấy tinh thần, chất khơng tự trói buộc vỏ ngôn từ Người vận dụng lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác – Lênin để tự tìm chủ trương, giải pháp, đối sách phù hợp với hoàn cảnh cụ thể, thời kỳ cụ thể cách mạng Việt Nam không tìm kết luận có sẵn sách kinh điển 1 Những nhân tố chủ quan HCM • Trước hết, tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt nghiên cứu, tìm hiểu Đó khổ công học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú thời đại, vốn kinh nghiệm đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cơng nhân quốc tế • Đó ý chí nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, trái tim yêu nước, thương dân, thương yêu người khổ sẵn sàng chịu đựng hy sinh cao độc lập tổ quốc, tự do, hạnh phúc đồng bào → Chính phẩm chất cá nhân cao đẹp định việc Hồ Chí Minh tiếp nhận, chọn lọc, chuyển hóa phát triển tinh hoa dân tộc thời đại thành tư tưởng đặc sắc CHÚ Ý: nguồn gốc nguồn gốc quan trọng định vản chất tư tưởng HCM yếu tố chủ nghĩa Mac_ lennin đóng vao trị quan trọng chủ nghĩa Max_lenin hệ thống Câu 3: trình bày giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng HCM? Giai đoạn có ý nghĩa vạch đường cho CM VN Trả lời: *) trình bày giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng HCM • Từ 1980 – 1911: Thời kỳ hình thành tư tưởng u nước thương nịi • HCM sinh gia đình Nho học có truyền thống yêu nước vùng Nghệ An – vùng đất giàu truyền thống dân tộc Người sinh lớn lên hoàn cảnh nc nhà tan Người chứng kiến cảnh lầm than đồng bào, chứng kiến tàn khốc chế độ thực dân với phong trào yêu nước nổ lúc → HCM sớm có tinh thần yêu nước lòng yêu nước nung đúc theo thời gian, trở thành CN yêu nước HCM • • Thời kỳ 1911 – 1920: Thời kì tìm tịi khảo nghiệm đường lối cứu nước Là giai đoạn quan trọng đời hđ HCM, time HCM tích lũy đc kinh nghiệm sống phong phú có giá trị Từ đó, giúp Người có nhận thức đắn phong trào CM TG sáng suốt lựa chọn đường theo CN Mac – Lenin Khi tiếp cận đc CN Mac-Lenin, tư HCM có chuyển biến chất: Người chuyển từ lập trường CN yêu nước sang lập trường CNVS • Thời kỳ 1920-1930: Thời kỳ hình thành đường lối CMVN • HCM kết hợp nghiên cứu xd lý luận, kết hợp với tư tưởng tuyên truyền, tư tưởng giải phóng dân tộc, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh, xd tổ chức CM, chuẩn bị việc thành lập ĐCSVN (3/2/1930) • Thời kỳ từ 1930-1945: Thời kỳ chịu đựng vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm, lập trường CM • Trên sở tư tưởng đường CMVN, HCM kiên trì giữ vững quan điểm CM Một điều bác bảo vệ lực lượng CM Sau phát triển thành chiến lược CM giải phóng dân tộc, dẫn đến thắng lợi CMT8/ 1945, khai sinh nước VN dân chủ cộng hịa • Thời kỳ 1945-1969: Thời kỳ thắng lợi tư tưởng HCM, thời kỳ tiếp tục phát triển tư tưởng kháng chiến kiến quốc • HCM trực tiếp đạo CM, tư tưởng người vào phong trào cách mạng đảm bảo CM thành cơng • Đồng thời Bác Hồ phát triển quan điểm xây dựng CNXH *) Giai đoạn có ý nghĩa vạch đường cho CM VN Trong giai đoạn giai đoạn từ 1921-1930 có ý nghĩa vạch đường cho CMVN Chứng minh: • • • Đây thời kỳ Người có nhiều hoạt động thực tiễn sôi nổi, phong phú Pháp (1921-1923), Liên Xô (1923-1924), Trung Quốc (1924 – 1927)…HCM kết hợp nghiên cứu xd lý luận kết hợp với tuyên trutuyên truyền tư tưởng giải phóng dân tộc vận động tổ chức quần chúng đấu tranh, chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Trong time này, Người viết tác phẩm như: Bản án chế độ thực dân Pháp(1925), Đường kach mệnh(1927), Chính cương vắn tắt sách lược vắn tắt (1930) Tất vạch trần mặt bọn thực dân đưa quan điểm giúp CMVN chiến thắng: CM giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường CMVS Giải phóng dtoc phải gắn liền với giải phóng g/c CN • CM thuộc địa CMVS quốc có quan hệ mật thiết với • CM thuộc địa nhằm mục tiêu đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành độc lập tự • Đồn kết liên minh lực lượng CM quốc tế, nêu cao tinh thần tự lực tự cường • Cm muốn thành cơng pải có Đảng lãnh đạo, vận động tổ chức quẩn chúng • Sự đời ĐCSVN ngày 3/2/1930 cờ tiên phong dẫn đường để CMVN tiến lên giành thắng lợi Câu 4: Vì HCM lựa chọn giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vơ sản Trả lời: • G/c vơ sản lãnh đạo nhân dân làm CMVS để giành quyền, lãnh đạo nhân dân làm CMXHCN để tiến lên xd CNXH • Ngay sau tiếp cận luận cương Lenin, HCM nói câu khẳng định quan điểm:”Muốn cứu nc GPDT ko cịn đường khác : đường CMVS” • Trong cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, đường phát triển CMVN có giai đoạn: làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới XHCS • Con đường CMVS theo quan điểm HCM gồm nội dung chủ yếu sau: • Tiến hành CMGPDT bước “ tới XHCS” • Lực lượng lãnh đạo CM giai cấp CN mà đội tiên phong ĐCSVN • Lực lượng CM khối đại đồn kết tồn dân, nịng cốt liên minh cơng-nơng-tri thức • Sự nghiệp CM VN phận CMTG Câu 5:Nêu quan điểm HCM GPDT thuộc địa? phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cần tiến hành chủ động sáng tạo có khả giành thắng lợi trước CMVS quốc Trả lời: *) Nêu quan điểm HCM GPDT thuộc địa • CMGPDT muốn chiến thắng phải theo đường CMVS • G/c vơ sản lãnh đạo nhân dân làm CMVS để giành quyền, lãnh đạo nhân dân làm CMXHCN để tiến lên xd CNXH • Ngay sau tiếp cận luận cương Lenin, HCM nói câu khẳng định quan điểm:”Muốn cứu nc GPDT ko cịn đường khác : đường CMVS” Trong cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, đường phát triển CMVN có giai đoạn: làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới XHCS Con đường CMVS theo quan điểm HCM gồm nội dung chủ yếu sau: Tiến hành CMGPDT bước “ tới XHCS” Lực lượng lãnh đạo CM giai cấp CN mà đội tiên phong ĐCSVN Lực lượng CM khối đại đồn kết tồn dân, nịng cốt liên minh công-nông-tri thức Sự nghiệp CM VN phận CMTG • • • • • • CMGPDT muốn giành thắng lợi pải ĐCS lãnh đạo • • • Các nhà yêu nước VN ý thức đc tầm quan trọng tổ chức CM HCM kđ: “Muốn giải phóng dân tộc thành cơng trước hết pải có Đảng cách mệnh” Đầu năm 1930, HCM sáng lập ĐCSVN, đảng g/c CNVN, có tổ chức chặt chẽ, kỷ luật nghiêm minh liên hệ mật thiết với quần chúng CMGPDT nghiệp đoàn kết toàn dân, sở liên minh giai cấp CN, nơng dân • • HCM chủ trương đồn kết tồn dân, tập hợp đơng đảo “sĩ-nơng-cơng-thương” trí chống lại cường quyền công nông gốc cách mệnh HCM xây dựng chiến lược, sách lược tập hợp lực lượng.Để thực đoàn kết toàn dân, trước hết HCM xác định kẻ thù phạm vi CM giải phóng dân tộc: Kẻ thù trực tiếp cần đánh đổ ĐQ xâm lược pk tay sai 1 CMGPDT thuộc địa cần tiến hành chủ động sáng tạo, có khả nổ giành thắng lợi trước CMVS quốc • • • • Quan điểm CN Mac-lenin CMVS với CMGPDT cho chúng có mối quan hệ chặt chẽ với Tuy nhiên, CMGPDT thuộc địa chiến thắng CMVS quốc chiến thắng Trong thực tiễn nc Nga quan điểm CN Mac- Lenin hồn tồn đắn Quan điểm HCM: CMGPDT có tính độc lập tương CMVS quốc có tính chủ động sáng tạo riêng Sự áp bóc lột CNTD tập trung thuộc địa nhiều nc quốc đó, dtoc thuộc địa có động lực mạnh mẽ để làm CM tự giải phóng Vì vậy, CMGPD ko ko phụ thuộc vào CMVS quốc mà cịn có khả giành thắng lợi trước CMGPDT cần đc tiến hành đường bạo lực Theo HCM, CMGPDT pải trải qua nhiều giai đoạn khó khăn, pức tạp Do đó, tình pải sử dụng phương pháp hịa bình để giảm thiểu tổn thất cho nhân dân Tuy nhiên, làm hết khả mà ko ngăn chặn đc chiến tranh pải kiên dùng bạo lực CM để chống lại bạo lực pản CM • Để sử dụng bạo lực CM thành công cần pải quán triệt phương châm đánh lâu dài, nhằm mục đích chính: +) Vừa đánh vừa xây dựng lực lượng, khắc pục chỗ yếu, pát huy điểm mạnh, làm cho CMVN ngày mạng mẽ hơn, tinh nhuệ +) Để đối pó với chiến lược “ đánh nhanh thắng nhanh” địch Đánh lâu dài nhằm làm cho chỗ yếu kẻ thù hở làm lực lượng chúng bị cơng pá Khi dễ dàng thực mục tiêu *) Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cần tiến hành chủ động sáng tạo có khả giành thắng lợi trước CMVS quốc • • • Cuộc CMGPDT thuộc địa có tính độc lập tương đối cao so với CMVS quốc đó, có chủ động sáng tạo hoạt động HCM khẳng định khả GPDT thuộc địa : Người cho rằng, nhân dân nước thuộc địa chịu áp bóc lột nặng nề so với nhân dân nc quốc đó, CM thuộc địa có động lực mạnh mẽ nổ trước CM quốc • Sự áp bóc lột CNTD tập trung thuộc địa điểm yếu CNTD thuộc địa đó, CM thuộc địa nổ có khả giành chiến thắng trước so với nước quốc VD: Ở VN: Cuộc CMT8 VN giành chiến thắng trước CM nhân dân Nhật Trên TG: Nhân dân TQ tự đánh đuổi phát xít Nhật (1945) trước CM nhân dân Nhật nổ Câu 6: Nêu quan điểm HCM đại đoàn kết dân tộc? Phân tích quan điểm : Đại đồn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân? Trả lời : *) Những quan điểm HCM đại đoàn kết dân tộc: Đoàn kết vấn đề chiến lược CMVN • Đồn kết vấn đề xun suốt lâu dài nhằm tạo sức mạnh bảo đảm cho CM giành thắng lợi • Đồn kết dân tộc sách dân tộc ko pải thủ đoạn trị HCM thực quan tâm đến đoàn kết suốt đời hoạt động CM, Người dành đến 40% viết đoàn kết, sử dụng khoảng 2000 lần cụm từ “đồn kết”,”đại đồn kết” người ln nhận thức đại đồn kết dân tộc vấn đề sống cịn, định thành công CM Người thường khẳng định “ Đoàn kết sức mạnh, đoàn kết thắng lợi”,” Đoàn kết điểm mẹ điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt” Thực tiễn: rõ dân tộc ta phát huy sức mạnh đồn kết CM thành cơng ngược lại CM thất bại • • Đại đồn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu CM • Tư tưởng đại đồn kết dân tộc pải quán triệt đường lối, chủ trương sách Đảng Đại đồn kết dân tộc ko mục đích, nhiệm vụ hàng đầu dân tộc Đại đồn kết dân tộc đòi hỏi khách quan quần chúng nhân dân đấu tranh tự giải phóng Đảng có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn, chuyển đòi hỏi khách quan, tự pát quần chúng nhân dân thành sức mạnh vơ địch đtranh giải póng dân tộc, giải póng người Đại đồn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Người đưa khái niệm dân rộng: +) all người ko pân biệt tuổi tác, giới tính, dtoc, tơn giáo,đảng pái, giai cấp +) all người ko pân biệt nơi cư trú, địa dư hành chính: ko pân biệt nơng thôn, hay thành pố… +) dân đồng nghĩa với đồng chí, đồng bào, chí hướng +) Dân gắn liền với nhân dân lao động • • • • Đồn kết toàn dân pải tập hợp, giáo dục, giác ngộ cảm hóa nhân dân nhận thức , dân trí chưa cao →hành vi chưa Trong cảm hóa, giáo dục pải tránh bệnh xem nhẹ quần chúng, hạ thấp vai trị quần chúng, khơng quan tâm đến giáo dục giác ngộ đồng thời pải tin vào dân, dựa vững vào dân Chú ý cải thiện đời sống cho nhân dân Trong đoàn kết toàn dân pải ý tăng cường liên minh công nông đặt đạo Đảng cộng sản Đồn kết dân tộc pải có tổ chức, có lãnh đạo • • Tổ chức thực khối đại đồn kết dtoc Mặt trận dân tộc thống Mặt trận nơi quy tụ tổ chức cá nhân yêu nước, tập hợp người dân VN phấn đấu mục tiêu chung độc lập dân tộc, thống Tổ quốc tự do, hạnh púc nhân dân Tùy theo giai đoạn CM, Đảng chủ trương thành lập Mặt trận dtoc thống có tên gọi khác Đảng lãnh đạo muốn lãnh đạo mặt trận, lãnh đạo xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, Đảng pải thực đoàn kết trí Sự đồn kết Đảng sở vững để xây dựng đoàn kết toàn dân Đoàn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế Đoàn kết quốc tế nhằm tạo lên sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho CM thành cơng • Trong đoàn kết quốc tế cần chống tư tưởng bành trướng, bá quyền chống tư tưởng kì thị dân tộc • Trong đoàn kết dân tộc tuân thủ nguyên tắc độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ bên có lợi • Trong quan hệ quốc tế ln ln hướng tới mục tiêu chung hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến XH *) Phân tích quan điểm : Đại đồn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân? Khái niệm "dân" HCM: "Dân" theo HCM đồng bào, anh em nhà Dân không phân biệt già trẻ, trai gái, giàu, nghèo Dân toàn dân, toàn thể dân tộc Việt Nam, bao gồm dân tộc đa số, thiểu số, có đạo, khơng có đạo, tất người sống dải đất Như dân theo HCM có biên độ rộng, vừa hiểu cá nhân, vừa hiểu toàn thể đồng bào, dân khối đồng nhất, mà cộng đồng gồm nhiều giai tầng, dân tộc có lợi ích chung riêng, có vai trị thái độ khác pháp triển XH Nắm vững quan điểm giai cấp Mác-Lênin, HCM giai cấp công nhân, nông dân giai cấp bản, vừa lực lượng đông đảo nhất, vừa người bị áp bóc lột nặng nề nhất, có tinh thần cách mạng triệt để nhất, gốc CM Vai trò dân: HCM rõ dân gốc CM, tảng đất nước, chủ thể ĐĐK, lực lượng định thắng lợi CM Phương châm: ĐĐK theo HCM có tài, có đức, có lịng phụng tổ quốc nhân dân, thật tán thành hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ ta thật đoàn kết với họ Ba nguyên tắc đoàn kết: Muốn đồn kết phải hiểu dân, tin dân, dựa vào dân, tránh phân biệt giai cấp đơn thuần, cứng nhắc, không nên phân biệt tôn giáo, dân tộc, cần xóa bỏ thành kiến, cần thật đồn kết rộng rải Người thường nói: Năm ngón tay có ngón vắn ngón dài, vắn dài hợp lại nơi bàn tay Trong mươi triệu người có người người khác, dù này, khác dòng dõi tổ tiên ta Muốn ĐĐK phải khai thác yếu tố tương đồng, hạn chế điểm khác biệt giai tầng dân tộc, TG Theo HCM, người Việt nam (trừ Việt gian bán nước) điều có điểm chung: Tổ tiên chung, nòi giống chung, kẻ thù chung CN thực dân, nguyện vọng chung độc lập, tự do, hịa bình thống giai cấp dân tộc thể thống nhất, giai cấp nằm dân tộc phải gắn bó với dân tộc, giải phóng giai cấp cơng nhân giải phóng cho dân tộc Phải xác định rő vai trň, vị trí giai tầng XH, phải đồn kết với đại đa số người dân lao động (CN, ND, Tri thức, tầng lớp lao động khác ), nền, gốc ĐĐK, nịng cốt cơng nơng • Câu 7: Nêu quan điểm HCM đại đồn kết dân tộc? Trình bày quan điểm HCM đại đoàn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế Trả lời: *) Nêu quan điểm HCM đại đoàn kết dân tộc - Đại đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược CMVN - Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu CM - Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân - Đại đoàn kết dân tộc phải có tổ chức, có lãnh đạo - Đại đồn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế , kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Đoàn kết vấn đề chiến lược CMVN • Đồn kết vấn đề xuyên suốt lâu dài nhằm tạo sức mạnh bảo đảm cho CM giành thắng lợi • Đồn kết dân tộc sách dân tộc ko pải thủ đoạn trị HCM thực quan tâm đến đồn kết suốt đời hoạt động CM, Người dành đến 40% viết đoàn kết, sử dụng khoảng 2000 lần cụm từ “đồn kết”,”đại đồn kết” người ln nhận thức đại đoàn kết dân tộc vấn đề sống cịn, định thành cơng CM Người thường khẳng định “ Đoàn kết sức mạnh, đoàn kết thắng lợi”,” Đoàn kết điểm mẹ điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt” Thực tiễn: rõ dân tộc ta phát huy sức mạnh đồn kết CM thành cơng ngược lại CM thất bại • • Đại đồn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu CM • Tư tưởng đại đồn kết dân tộc pải quán triệt đường lối, chủ trương sách Đảng Đại đồn kết dân tộc ko mục đích, nhiệm vụ hàng đầu dân tộc Đại đồn kết dân tộc đòi hỏi khách quan quần chúng nhân dân đấu tranh tự giải phóng Đảng có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn, chuyển đòi hỏi khách quan, tự pát quần chúng nhân dân thành sức mạnh vơ địch đtranh giải póng dân tộc, giải póng người 1 Đại đồn kết dân tộc đại đồn kết tồn dân • Người đưa khái niệm dân rộng: +) all người ko pân biệt tuổi tác, giới tính, dtoc, tơn giáo,đảng pái, giai cấp +) all người ko pân biệt nơi cư trú, địa dư hành chính: ko pân biệt nông thôn, hay thành pố… +) dân đồng nghĩa với đồng chí, đồng bào, chí hướng +) Dân gắn liền với nhân dân lao động • • • Đoàn kết toàn dân pải tập hợp, giáo dục, giác ngộ cảm hóa nhân dân nhận thức , dân trí chưa cao →hành vi chưa Trong cảm hóa, giáo dục pải tránh bệnh xem nhẹ quần chúng, hạ thấp vai trị quần chúng, khơng quan tâm đến giáo dục giác ngộ đồng thời pải tin vào dân, dựa vững vào dân Chú ý cải thiện đời sống cho nhân dân Trong đoàn kết tồn dân pải ý tăng cường liên minh cơng nông đặt đạo Đảng cộng sản Đồn kết dân tộc pải có tổ chức, có lãnh đạo • • Tổ chức thực khối đại đồn kết dtoc Mặt trận dân tộc thống Mặt trận nơi quy tụ tổ chức cá nhân yêu nước, tập hợp người dân VN phấn đấu mục tiêu chung độc lập dân tộc, thống Tổ quốc tự do, hạnh púc nhân dân Tùy theo giai đoạn CM, Đảng chủ trương thành lập Mặt trận dtoc thống có tên gọi khác Đảng lãnh đạo muốn lãnh đạo mặt trận, lãnh đạo xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, Đảng pải thực đoàn kết trí Sự đồn kết Đảng sở vững để xây dựng đoàn kết toàn dân Đoàn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế • Đồn kết quốc tế nhằm tạo lên sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho CM thành cơng Trong đồn kết quốc tế cần chống tư tưởng bành trướng, bá quyền chống tư tưởng kì thị dân tộc • Trong đồn kết dân tộc tn thủ ngun tắc độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ bên có lợi • Trong quan hệ quốc tế ln ln hướng tới mục tiêu chung hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến XH *) Trình bày quan điểm HCM đại đồn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế - Ngay từ đường cứu nước vừa sáng tỏ, Hồ Chí Minh xác định đường cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới giành đượcthắng lợi hồn tồn có đồn kết chặt chẽ với phong trào cách mạng giới - Về sau,trong trình cách mạng, tư tưởng cuả Người vấn đề đoàn kết với cách mạng giới làm sáng tỏ đầy đủ hơn: Đó vấn đề cách mạng nước phải gắnvới phong trào phong trào giải phóng dân tộc giới Cụ thể với nhân dân Pháp, Mỹ, nhân dân Liên Xô, Trung Quốc nước xã hội chủ nghĩa khác, với phong trào đấu tranh hồ bình, độc lập dân tộc tiến xã hội nhân dân giới Tưtưởng Hồ Chí Minh định hướng cho việc hình thành tầng Mặt trận: Mặt trận đại đoàn kết dân tộc; Mặt trận đoàn kết Việt-Miên-Lào Mặt trận nhân dân giới đoàn kết vớiViệt Nam đấu tranh chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược Đây phát triển rực rỡ thắng lợi to lớn tư tưởng Hồ Chí minh đại đồn kết Như đại đoàn kết dân tộc phải sở phải đến việc thực đoàn kếtquốc tế, đại đoàn kết dân tộc yếu tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam, đồn kết quốc tế yếu tố quan trọng giúp cho cách mạng dân tộc dân chủ Việt Nam đến thắng lợi hoàn toàn đưa cách mạng Việt Nam lên giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa Câu 8: nêu quan điểm HCM nhà nước kiểu VN? Phân tích quan điểm HCM xdung nhà nước dân, dân, dân? Trả lời: *) nêu quan điểm HCM nhà nước kiểu VN? • • • • • • • Nhà nước dân, dân, dân lãnh đạo Đảng CS Đây quan điểm xuyên suốt bao trùm tư tưởng HCM nhà nước kiểu Phản ánh chất nhà nước dân, dân, dân Khẳng định quyền lãnh đạo giai cấp CN nhà nước thơng qua đội tiền phong ĐCS có nghĩa giai cấp CN lãnh đạo đc pải có Đảng đời Quan niệm nhân dân HCM đại đoàn kết giải phóng dân tộc Sự thống chất giai cấp CN với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước • • • • • • • Nhà nước mang chất giai cấp CN Nhà nước đời trình đấu tranh gay go, liệt, lâu dài mà có Cuộc đấu tranh tầng lớp nhân dân tham gia Nhà nước đời pải cấu tạo từ nhiều tầng lớp khác Mặc dù mang tính nhân dân dân tộc lực lượng giai cấp CN nơng dân Nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lỹ mạnh mẽ HCM vận dụng chức quản lý nhà nước CN Mac – Lenin để đề cập đến chức quản lý nhà nước nước ta: - đối nội - đối ngoại Tùy tình hình cụ thể mà xác định chức thời kỳ 19451946 HCM bàn tới chức quản lý XH tốt đất nước phát triển Mà chức HCM vấn đề: Tổ chức nhà nước, quản lý XH pháp luật Tổ chức nhà nước , XH giáo dục thuyết phục (tư tưởng đức trị) • Bộ máy nhà nước pải đc chấn chỉnh thường xuyên Chấn chỉnh máy nhà nước, đảm bảo nhà nước đủ mạnh → tổ chức quản lý XH tốt • Bộ máy nhà nước pải đạt gọn ( đủ), tinh (chất lượng), hđộng có hiệu • Chấn chỉnh tổ chức, phương thức hđộng người máy nhà nước *) Phân tích quan điểm HCM xdung nhà nước dân, dân, dân? a) Nhà nước dân - Quan điểm quán Hồ Chí Minh tất quyền lực Nhà nước xã hội thuộc nhân dân Điều Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (Năm 1946) nói: “Nước Việt Nam nước dân chủ cộng hồ Tất quyền bính nước tồn thể nhân dân Việt Nam, khơng phân biệt nịi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo” - Nhân dân có quyền định vấn đề liên quan đến vận mệnh quốc gia, dân tộc Điều 32 (Hiến pháp 1946 quy định: “Những việc liên quan đến vận mệnh quốc gia đưa nhân dân phúc ”, thực chất chế độ trưng cầu dân ý, hình thức dân chủ • đề sớm nước ta Hoặc dân bầu đại biểu, uỷ quyền cho họ bàn định vấn đề quốc kế dân sinh, nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân họ không xứng đáng với tín nhiệm nhân dân - Nhà nước dân thh́ dân chủ, người dân hưởng quyền dân chủ, có quyền làm việc pháp luật khơng cấm có nghĩa vụ chấp hành nghiêm chỉnh Hiến pháp pháp luật Đồng thời, người chủ phải thể lực, trách nhiệm làm chủ Nhà nước phải nỗ lực, hình thành thiết chế dân chủ để thực thi quyền làm chủ người dân Những vị đại diện dân cử thừa uỷ quyền dân, “công bộc” dân; phải làm chức trách vị mình, khơng phải đứng nhân dân, coi khinh nhân dân, “cậy thế” với dân, “quên dân bầu để làm việc cho dân” b Nhà nước dân - Nhà nước phải dân lựa chọn, bầu đại biểu Nhà nước dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để nhà nước chi tiêu, hoạt động, vận hành máy để phục vụ nhân dân Nhà nước dân phê bình, xây dựng, giúp đỡ Nhà nước dân tạo tham gia quản lý, thể chỗ: + Tồn cơng dân bầu Quốc hội - quan quyền lực cao Nhà nước, quan có quyền lập pháp + Quốc hội bầu Chủ tịch nước, Uỷ ban Thường vụ Quốc hội Hội đồng Chính phủ (nay gọi Chính phủ) + Hội đồng Chính phủ quan hành cao Nhà nước, thực nghị Quốc hội chấp hành pháp luật + Mọi công việc máy nhà nước việc quản lý xã hội thực ý chí dân (Thơng qua Quốc hội dân bầu ra) - Do đó, Hồ Chí Minh yêu cầu tất quan nhà nước phải dựa vào dân, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý kiến chịu kiểm sốt nhân dân c Nhà nước dân - Đó Nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng đáng nhân dân, khơng có đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm Trong nhà nước đó, cán từ chủ tịch trở xuống công bộc dân - Mọi hoạt động quyền phải nhằm mục tiêu mang lại quyền lợi cho nhân dân lấy người làm mục tiêu phấn đấu lâu dài - Hồ Chí Minh ý mối quan hệ người chủ nhà nước nhân dân với cán nhà nước công bộc dân, dân bầu ra, nhân dân uỷ quyền Là người phục vụ, cán nhà nước đồng thời người lãnh đạo, hướng dẫn nhân dân “Nếu khơng có nhân dân phủ khơng đủ lực lượng Nếu khơng có phủ nhân dân không dẫn đường” Cán đày tớ nhân dân phải trung thành, tận tuỵ, cần kiệm liêm ; người lãnh đạo phải có trí tuệ người, sáng suốt, nhìn xa trơng rộng, gần gũi với dân, trọng dụng hiền tài Cán phải vừa có đức vừa có tài, vừa hiền lại vừa minh Hồ Chí Minh người Chủ tịch suốt đời dân Người tâm sự: “Cả đời tơi có mục đích, phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc, hạnh phúc nhân dân Câu 9: nêu quan điểm HCM ĐCS VN ?Phân tích quan điểm : ĐCS VN đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc VN Trả lời: *) nêu quan điểm HCM ĐCS VN ? CM trước hết pải có Đảng CM - Đây không pải pát HCM mà Mac – Anghen Lenin khẳng định từ trước Tính tất yếu pải có đảng CM, cần thiết pải có Đảng CM, thiết pải thành lập Đảng CM : +) Xuất pát từ xứ mệnh lịch sử giai cấp CN +) Có ĐCS lãnh đạo CM - HCM : đến với quan điểm Mac – Lenin người khẳng định: CM trước hết pải có đảng CM để tổ chức vận động quần chúng nhân dân ngồi liên lạc với vơ sản giai cấp bị áp khắp nơi Vì: +) Xuất pát từ yêu cầu cách mạng đánh đuổi đế quốc phong kiến giành độc lập cho dân tộc, ruộng đất cho dân cày Vì pải có ĐCS để đề đường lối lãnh đạo nhân dân thực nhiệm vụ CM +) Có ĐCS để giáo dục, giác ngộ nhân dân trình độ dân trí thấp kẻ thù xâm lược thực sách ngu dân +) CMVN muốn có sức mạnh pải liên lạc đc với phong trào CMTG để nhận giúp đỡ +) Có ĐCS gắn kết chặt chẽ phong trào CN với phong trào yêu nước từ đảm bảo cho giai cấp CN lãnh đạo CM 2.ĐCSVN đời kết hợp CN Mac Lenin(yếu tố vật chất) – phong trào CNTG (yếu tố tinh thần), phong trào yêu nước VN - Mac – Anghen – Lenin quy luật chung đời ĐCS kết hợp CN Mac Lenin(yếu tố vật chất) – phong trào CNTG (yếu tố tinh thần) - HCM từ quy luật chung Người bổ sung thêm yếu tố phong trào yêu nước →ĐCS VN đời theo quy luật đặc thù CN MacLenin – pt CN – pt yêu nước HCM đưa thêm pt yêu nước vì: +) Dân tọc VN có truyền thống u nước +) Tự thân phong trào yêu nước có khả tập hợp sức mạnh dân tộc +) Có thêm phong trào yêu nước đảm bảo cho CMVN phát huy đc sức mạnh đảm bảo cho giai cấp công nhân lãnh đạo đc CM 3.ĐCS VN đảng giai cấp CN, nhân dân lao động dân tộc VN - ĐCS VN đảng CM chân giai cấp nhân dân lao động đồng thời Đảng dân tộc VN +) Trước hết ĐCS VN Đảng mang chất giai cấp CN Biểu vấn đề: Hệ tư tưởng Đảng mang hệ tư tưởng giai cấp CN • Giai cấp CN giai cấp triệt để CM họ bị bóc lột tài sản sức lđ lại bị bán cho nhà tư • Đại diện cho phương thức sản xuất tiến Có tinh thần quốc tế vơ sản Mang ý thức kỷ luật cao • • Đường lối lãnh đạo Đảng pá lập trường giai cấp CN • Lập trường triệt để CM giai cấp CN: đấu tranh không khoan nhượng Nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng • Tuân thủ theo nguyên tắc CN Mac – Lenin o Tập trung dân chủ : khắc phục bệnh cá nhân Tư tưởng phê bình tự phê bình • ĐCS VN Đảng nhân dân lao động dân tộc : Đảng đại biểu quyền lợi cho nhân dân lao động dân tộc → nhân dân lao động coi Đảng : +) tìm cách để bảo vệ đảng +) nhân dân lao động đóng góp tích cực vào qua q trình xây dựng Đảng +) Nhân dân lao động coi Đảng Vì tìm cách để thực thắng lợi đường lối Đảng Ở HCM vấn đề giai cấp dân tộc ln gắn bó mật thiết với tiến trình CM → Đảng vừa mang chất giai cấp CN, tính nhân dân, tính dân tộc tất yếu 4.ĐCS lấy CN Mac – Lenin làm cốt Theo Bác “…chỉ có Đảng theo lý luận cách mạng tiền phong, Đảng CM làm trách nhiệm CM tiền phong”,”Đảng muốn vững pải có chủ chốt 5.ĐCS VN đc xây dựng theo nguyên tắc Đảng kiểu CN Mac – Lenin • 6.ĐCS VN cầm quyền vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân 7.ĐCS pải đc chấn chỉnh thường xuyên *) Phân tích quan điểm : ĐCS VN đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc VN - HCM nhiều lần khẳng định: “Đảng ta la Đảng giai cấp, đồng thời dân tộc, không thiên tự nhiên vị” Đây luận điểm HCM, bổ sung vào học thuyết ĐCS CN Mac – Lênin - Khi nói Đảng ta Đảng giai cấp đồng thời la đảng dân tộc HCM khẳng định chất giai cấp công nhân đảng Cái quy định chất giai cấp công nhân Đảng số lượng Đảng viên xuất than từ công nhân mà tảng tư tưởng Đảng chủ nghĩa Mac – Leenin, mục tiêu , lý tưởng đảng CNCS, việc đảng tuân thủ nghiêm túc nguyên tắc xây dựng đảng kiểu giai cấp vô sản - Đảng ta đảng giai cấp cơng nhân mà cịn đảng nhân dân lao động tồn dân tộc đảng đại diện cho lợi ích tồn dân tộc Trong thành phần đảng khơng có người công nhân ưu tú mà người ưu tú giai tầng khác Câu 10: Nêu phẩm chất đạo đức cách mạng theo tư tưởng HCM? Phân tích phẩm chất: trung với nước, hiếu với dân? Liên hệ với trình rèn luyện tu dưỡng thân? Trả lời: *) Các phẩm chất đạo đức cách mạng theo tư tưởng HCM là: - Trung với nước, hiếu với dân - Yêu thương quý trọng người, sống có tình có nghĩa - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Chủ nghĩa quốc tế sang, thủy chung *) Phân tích phẩm chất: trung với nước, hiếu với dân -HCM sử dụng vỏ bọc ngôn ngữ chuẩn mực đạo đức Nho giáo trung quân, hiếu nghĩa (nội hàm bó hẹp cá nhân với vua cha mẹ) - Người CM hóa, trung với nước, hiếu với dân (nội hàm mở rộng quan hệ cá nhân với đất nước, cá nhân với nhân dân - Theo HCM: + Trung với nước là: phải đặt lợi ích đảng ,của tổ quốc, Cm lên hết, trước hết Quyết tâm phấn đấu thực mục tiêu CM, sẵn sàng khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ đc giao +hiếu với dân: khẳng định vai trò thực nhân dân Phải tin dân, gần dân, kính trọng nhân dân, lấy dân làm gốc, phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí - Trung với nước, hiếu với dân định hướng đúng, hoạt động đạt đc mục tiêu với CM: kẻ thù đánh thắng, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua *) Liên hệ với trình rèn luyện tu dưỡng thân Câu 11: Nêu phẩm chất đạo đức cách mạng theo tư tưởng HCM? Phân tích phẩm chất: Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư? Liên hệ với trình rèn luyện tu dưỡng thân? Trả lời: *) Các phẩm chất đạo đức cách mạng theo tư tưởng HCM là: - Trung với nước, hiếu với dân - Yêu thương quý trọng người, sống có tình có nghĩa - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Chủ nghĩa quốc tế sang, thủy chung *) Phân tích phẩm chất: Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư địi hỏi người phải rèn luyện tu dưỡng - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư tứ đức người, đức tính người, thiếu đức tính khơng phải người Bác ví đức tính người mùa trời, phương đất - Cần, kiệm: liền với nhau, “Cần mà khơng kiệm gió thổi vào nhà trống Kiệm mà khơng cần khơng giàu” Bác nói “Cần mà ko kiệm thùng ko đáy Kiệm mà ko cần thùng nước đầy lấy dung mà ko bổ sung vào” + cần: lao động cần cù chịu khó, siêng năng, lao động có kế hoạch,có sáng tạo để đạt suất cao với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, ko ỷ lại Cần phải gắn liền với chuyên +Kiệm: tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm cải, tiết kiệm tiền dân, nước than, tiết kiệm từ to đến nhỏ, không xa xỉ, hoang phí khơng phơ trương, hình thức ko bủn xỉn +Liêm: ln tơn trọng giữ gìn cơng, dân, ko xâm phạm lợi ích nước, dân, sạch,ko màng công danh, ko ưa địa vị, ko thích người khác tang bốc + Chính: ko tà, thẳng thắn, đứng đắn Đối với : ko tự cao, tự đại, khiêm tốn, cầu tiến bộ, tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở than Đối với người: ko nịnh hót người trên, ko coi thường người dưới, chân thành thật thà, khiêm tốn, ko dối trá lừa lọc Đối với việc: để cơng lên việc nhà, tâm hồn thành việc dù khó khăn, việc thiện dù nhỏ làm, việc ác dù nhỏ tránh + Chí cơng vơ tư: cơng bằng, cơng tâm, ko thiên vị Con người phải giải mối quan hệ cá nhân – tập thể, cá nhân-quốc gia, dt, đnước, có nghĩa phải biết đặt lợi ích lợi ích quốc gia dt, lợi ích cá nhân phục tùng lợi ích quốc gia tùy tình hình cụ thể *) Liên hệ với trình rèn luyện tu dưỡng thân? Câu 12: Trình bày nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng theo tư tưởng HCM? Trả lời: - Rèn luyện, tu dưỡng đạo đức suốt đời: + HCM rõ: việc rèn luyện, tu dưỡng bền bỉ suốt đời phải công việc rửa mặt hàng ngày Bác viết: “Đạo đức CM ko phải trời xa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bên bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sang, vàng luyện trong” + tu dưỡng, rèn luyện để giữ vững đạo đức CM phải trường kỳ, gian khổ Theo bác, bồi dưỡng tư tưởng mơi để đánh thắng tư tưởng cũ ko phải việc dễ dàng dù khó khăn gian khổ tâm định thành cơng +Bác nhấn mạnh: ác ln ẩn nấp người Vì vậy, ko đc xao nhãng việc tu dưỡng, mà phải rèn luyện suốt đời, bền bỉ Đặc biệt, thời kỳ hịa bình, người có quyền hạn, ko có ý thức sâu sắc điều dễ bị tha hóa, biến chất +Đạo đức CM nhằm giải phóng đem lại hạnh phúc, tự cho người, đạo đức người giải phóng Vì tu dưỡng đạo đức phải gắn liền với hoạt động thực tiễn, tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm trách nhiệm người - Nói đơi với làm, phải nêu gương người tốt việc tốt + HCM rx : đ/v ng lời nói phải đơi với việc làm hiệu mang lại thiết thực, nói mà ko làm, nói đằng làm nẻo ko hiệu phản tác dụng +Cần chống thói đạo đức giả, mị dân, dùng lời nói để đỡ chân tay, dối trá lừa lọc + HCM cho gương sống có giá trị 100 diễn văn tuyên truyền Vì cần xd gương người tốt việc tốt, việc làm quan trọng nêu gương đạo đức phải trọng tính chất phổ biến vững tồn XH - Xây đơi với chống: + HCM cho đảng ng ko phải “người ng tốt, việc việc hay”, mà ng có thiện ác long Mặt # đ\tr Cm kẻ thù ln tìm cách chống phá phải kiên đ\tr chống lại xấu ác, bồi dưỡng phát triển thiện tốt đẹp cho XH +Xây giáo dục phẩm chất đạo đức phải ý phù hợp với lứa tuổi ngành nghề với g\c môi trường # nhau, ý tới gđ nv CM +chống xử lý nghiêm nhằm xây, liền với xây muốn xây phải chống xây nv chủ yếu lâu dài + Xây dựng đạo đức có nhiều cách làm trước hết ng phải có ý thức tự giác, trau dồi đạo đức CM, đồng thời phải tạo thành ptr quần chúng rộng rãi ... tưởng khai sáng tinh thần pháp luật Môngtétxkiơ, khế ước xã hội Rútxô Tư tưởng dân chủ nhà khai sáng có ảnh hưởng lớn tới tư tưởng Người + Hồ Chí Minh hình thành phong cách dân chủ từ sống thực... luận có sẵn sách kinh điển 1 Những nhân tố chủ quan HCM • Trước hết, tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt nghiên cứu, tìm hiểu Đó khổ công học tập nhằm... cứu nước Là giai đoạn quan trọng đời hđ HCM, time HCM tích lũy đc kinh nghiệm sống phong phú có giá trị Từ đó, giúp Người có nhận thức đắn phong trào CM TG sáng suốt lựa chọn đường theo CN Mac –