TC 10 NC T4-T6

Ch 2:GII CC BI TON CHUYN NG BNG PHNG PHP NG LC HC BA NH LUT NUITN . CC LOI LC TRONG C HC Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày dạy: Tiết thứ: 4 I.Mục tiêu: - H thng li cỏc kin thc liờn quan v tng hp cỏc lc trong c hc - ễn tp li nụi dung ca nh lut I v II, III Niu tn - Tỡm c hp lc, phõn tớch 1 lc ra thnh 1 hay nhiu lc thnh phn v nh lut I, II Niu tn II. Chuẩn bị: Giáo viên: Hệ thống lí thuyết, bài tập. Học sinh: Ôn tập các định luật của NiuTơn. III. Tiến trình dạy - học: a. ổn định lớp: b. Kiểm tra bài cũ: c. Bài giảng: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản *Hoạt động 1: Cng c kin thc GV: Hệ thống lí thuyết bằng cách phát vấn HS. + Định luật I NiuTơn? + Định luật II NiuTơn? + Định luật III NiuTơn? + Định luật vạn vật hấp dẫn? + Định luật Hooke? + Công thức tính lực ma sát? *Hoạt động 2: Bi tp GV : Đọc đề HS : Tóm tắt, nêu cách giải và giải. + Chọn trục toạ độ, gốc thời gian. + Vẽ hình. I. Cng c ki n th c nh lut II: Gia tc ca mt vt t l thun vi lc tỏc dng vo mt vt v t l nghch vi khi lng ca nú. Biu thc: F a m = ur r nh lut vn vt hp dn: 1 2 2 m m F G R = nh lut hooke: F = k. l Lc ma sỏt: F ms = à .N II.Bi tp. Bài 1 : Mt vt cú khi lng m = 2kg t trờn mt bn nm ngang. H s ma sỏt trt gia vt v sn nhl à = 0,25. Tỏc dng lờn vt m mt lc F song song vi mt bn. a) Tỡm F vt chuyn ng u? b) Tỡm quóng ng vt i c sau 3 giõy k t lỳc bt u chuyn ng khi F = 6N. Bi gii Chn chiu dng l chiu chuyn ng. Gc ta v thi gian lỳc bt u kho sỏt hin tng. Tng hp lc tỏc dng lờn vt: hl ms F F F= + uur ur uuur (1) Chiu (1) lờn chiu dng v theo nh lut II Neuton. F ur ms F uuur + Vật chuyển động đều a= ? + Tính a? + Tính v t ? GV : Đọc đề HS : Tóm tắt, nêu cách giải và giải. Ta cú: ma = F - à mg (2) Vỡ vt chuyn ng thng u nờn a = 0. F = à mg = 5N Vy F = 5N thỡ vt chuyn ng thng u b) Gia tc chuyn ng ca vt: T (2) suy raGia tc chuyn ng ca vt: F mg a m à = = 0,5m/s 2 Vn tc chuyn ng ca vt sau 3 giõy: T v t = v 0 + a.t Hay: V t = 1,5 m/s Bi 2.Mt lũ xo cú chiu di t nhiờn lo = 15cm c treo thng ng . Múc vo u di lũ xo vt cú khi lng 200g thỡ lũ xo di l 1 = 17cm Tỡm cng ca l ũ xo Gii Khi lũ xo cn bng. 0P F+ = ur ur Hay P = F = k. l Suy ra k = F l = 100N/m d. Củng cố: dạng bài tập của bài. e. Hớng dẫn về nhà: Ôn tập phần Động lực học chất điểm. IV.rút kinh nghiệm tiết dạy: Giải các loại bài toán thờng gặp về chuyển động thẳng Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày dạy: Tiết thứ: 5 I.Mục tiêu: - Nêu đợc trình tự các bớc giải bài toán thuận: biết các lực tác dụng lên vật, xác định chuyển động của vật ( vận tốc, gia tốc, toạ độ ) - Nêu đợc trình tự các bớc giải bài toán ngợc: biết chuyển động của vật, xác định các lực tác dụng lên vật. - Giải đợc bài toán một vật và hệ vật. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Hệ thống lí thuyết, bài tập. Học sinh: Ôn tập các định luật của NiuTơn. III. Tiến trình dạy - học: a. ổn định lớp: b. Kiểm tra bài cũ: c. Bài giảng: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản *Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ GV: Nhắc lại phơng pháp động lực học. GV: Nêu khái niệm bài toán thuận và các bớc giải bài toán thuận. GV: Nêu khái niệm bài toán ngợc và các bớc giải bài toán ngợc. *Hoạt động 2: Bài tập GV: Đọc đầu bài HS: Tóm tắt, vẽ hình, biểu diễn các lực. HS: Chọn hệ quy chiếu. HS: Nêu cách giải và giải A. Kiến thức cần nhớ: - Phơng pháp vận dụng các định luật NiuTơn và kiến thức về các lực cơ để giải các bài toán cơ học gọ là phơng pháp động lực học. 1. Bài toán thuận: Biết các lực tác dụng lên vật, cần xác định chuyển động của vật. Cách giải th]ng thờng là: a. chọn hệ quy chiếu; tóm tắt . b. Biểu diễn trên một hình vẽ các lực tác dụng vào vật c. Xác định gia tốc của vật theo định luậtII NiuTơn viết dới dạng hình chiếu lên các trục toạ độ d. Biết điều kiện đầu ta có thể xác định đợc độ rời, đờng đi . 2. Bài toán ngợc: Biết chuyển động của vật, xác địn lực tác dụng lên vật. Cách giải thông thờng là: a. Chọn hệ quy chiếu sao cho việc giải bài toán đợc đơn giản nhất. b. Xác định gia tốc của vật căn cứ vào chuyển động đã cho. c. Xác định hợp lực tác dụng lên vật nhờ định luật II NiuTơn. d. Biết hợp lực, ta có thể xác định các lực đã tác dụng lên vật. B. Bài tập: 1. Bài 1/31 Giải - Chọn hệ quy chiếu là trục Ox gắn với mặt đờng, gốc tại nơi xuất phát, chiều của trục là chiều của lực kéo. Nh vậy x 0 =0 ; v 0 =0. - Rơmooc chịu tác dụng của các lực: ; ; ; K msl F F P N r r r r . hai lực P và N cân bằng nhau nên không vẽ trên hình. - Theo định luật II NiuTơn: GV: Đọc đầu bài HS: Tóm tắt, vẽ hình, biểu diễn các lực. HS: Chọn hệ quy chiếu. GV giúp đỡ. HS: Nêu cách giải và giải GV: Hớng dẫn giải. 2 0,44 / K msl F F a m s m = ; Sau khi chuyển động đợc 30 s rơmooc đạt vận tốc: v t =at=0,44.30=13,2 m/s Quãng đờng đi đợc là: 2 2 0,44.30 198 2 2 at s m= = = 2. Bài 2: Giải - Để cho tiện, ta chọn trục Ox nằm ngang hớng xang phải; trục Oy thẳng đứng hớng xuống dới. - Vật 1 chịu tác dụng của 1 1 ; ; ; ms T F P N r r r r . vật 2 chịu tác dụng của trọng lực 2; 2 P T r r -Tính toán ta có msn T F> vâụy hệ xẽ chuyển động. - áp dụng định luật II NiuTơn ta có: T - F msl = m 1 a m 2 g - T = m 2 a Giải hệ ta đợc a= 1,225 m/s 2 ; T=2,57 N - Tốc độ sau 2s là v t =at=2,45 m/s - Quãng đờng: s=at 2 /2=2,45 m d. Củng cố: dạng bài tập của bài. e. Hớng dẫn về nhà: Ôn tập phần Bài toán về chuyển động ném ngang. IV.rút kinh nghiệm tiết dạy: Giải bài tập về chuyển động ném ngang, ném xiên Ngày soạn: 4/11/2010 Ngày dạy: Tiết thứ: 6 I.Mục tiêu: + Phng trỡnh qu o, tm bay xa, vn tc ca vt lỳc chm t. + Vn dng cỏc cụng thc chuyn nh ri t do. + S dng phộp chiu cỏc vect lờn cỏc trc ta II. Chuẩn bị: Giáo viên: Hệ thống lí thuyết, bài tập. Học sinh: Học sinh ôn tập bài : Bài toán vật ném ngang. III. Tiến trình dạy - học: a. ổn định lớp: b. Kiểm tra bài cũ: c. Bài giảng: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản *Hoạt động 1: Bài toán ném ngang + vit phng trỡnh qu o l phng trỡnh th hin s lien h gia y v x. + Kho sỏt chuyn ng trờn cỏc trc ox, oy. Khi vt chm t y = 0 t Hoc s dng cụng thc rỳt ra t thớ nghim kim chng 1.Bài 1 : Bài toán ném ngang Mt vt c nộm theo phng nm ngang vi vn tc V 0 = 30m/s, cao h = 80m a) V qu o chuyn ng. b) Xỏc nh tm bay xa ca vt (tớnh theo phng ngang). c) Xỏc nh vn tc ca vt lc chm t. B qua sc cn ca khụng khớ v ly g = 10m/s 2 . Gii Chn h trc Oxy nh hỡnh v Y X O +Theo phng ox võt chuyn ng thng u vi vn tc 30m/s. +Ta ca vt sau thi gian t : x = v.t t = x v + Theo phng oy vt chuyn ng nhanh dn u vi vn tc ban u bng khụng, gia tc a = -g + Ta chuyn ng sau thi gian t : y = 80 - 5t 2 * Phng trỡnh qu o ca chuyn ng y = 80 - 1 180 x 2 Khi vt chm t thỡ y = 0 Thi gian vt bay trong khụng khớ. 80 - 5t 2 = 0 t = 4s Tm bay xa ca vt. L = v.t = 120m GV: Híng dÉn HS tÝnh vËn tèc cđa vËt lóc ch¹m ®Êt. *Ho¹t ®éng 2: Bµi to¸n nÐm xiªn GV: Hướng dẫn - Chọn hệ trục tọa độ Oxy Vận tốc của vật lúc chạm đất. V = 2 2 0 ( . )v g t+ = 50m/s Bài 2. Bµi to¸n nÐm xiªn . Từ độ cao 7,5 m một quả cầu được ném lên với vận tốc ban đầu 0 v =10 m/s hợp với phương ngang một góc 0 45 α = . Lấy g = 10 m/s2. a) Viết phương trình quỹ đạo của quả cầu. b) Cho biết quả cầu chạm đất ở vò trí cách nơi ném một khoảng bao nhiêu (theo phương ngang H íng dÉn - Chọn hệ trục tọa độ Oxy 0 0 .cos .sin x y v v v v α α = = Ph¬ng tr×nh chun ®éng theo ph¬ng ox.oy lµ: 0 2 2 0 . cos . 1 1 . .sin . 2 2 x y x v t v t y v t gt v t gt α α = = = − = − - T ừ ph¬ng tr×nh x vµ y ta cã: 2 2 2 0 2 tan . 2 .cos 0,1. g y x x v y x x α α = − + = − + Khi vật chạm đất thì y = -7,5 m Giải ra x = 15 m d. Cđng cè: d¹ng bµi tËp cđa bµi. e. Híng dÉn vỊ nhµ: ¤n tËp phÇn C©n b»ng cđa 1 chÊt ®iĨm, mét vËt r¾n chÞu t¸c dơng cđa 2,3 lùc kh«ng song song. IV.rót kinh nghiƯm tiÕt d¹y: . = 5N thỡ vt chuyn ng thng u b) Gia tc chuyn ng ca vt: T (2) suy raGia tc chuyn ng ca vt: F mg a m à = = 0,5m/s 2 Vn tc chuyn ng ca vt sau 3 giõy: T v t. BNG PHNG PHP NG LC HC BA NH LUT NUITN . CC LOI LC TRONG C HC Ngày soạn: 16 /10/ 2 010 Ngày dạy: Tiết thứ: 4 I.Mục tiêu: - H thng li cỏc kin thc liờn quan v