Giáo án văn học giấc mơ kỳ lạ

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Đề tài: Giấc mơ kì lạ Chủ đề: Bản Thân Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Giáo viên: Bùi Thị Thu Ngày dạy: 06/11/2017 I Mục đích Kiến thức: -Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện -Trẻ hiểu nội dung truyện: Nếu không ăn, uống đầy đủ chất dinh dưỡng không tập thể dục phận thể mệt mỏi Kỹ năng: -Trẻ trả lời đủ câu, rõ dàng, mạch lạc -Trẻ ý lắng nghe phát triển kĩ ghi nhớ, quan sát Giáo dục: -Biết giữ gìn sức khỏe cách ăn uống đủ chất chăm tập thể dục -Trẻ hướng thú tham gia tích cực vào hoạt động tổ chức II.Chuẩn bị: Đồ dùng cô: - Tranh truyện hình - Tranh minh họa truyện - Que chỉ, sắc xô Đồ dùng trẻ: - Mũ đội chơi - Mũ nhân vật truyện:Bạn MiMi, Anh Tay, Anh Chân, Cô Mắt, Bạn Miệng Ngôi nhà bạn MiMi - Ngôi nhà MiMi, Cô mắt, Bác Tai - Xốp cho trẻ ngồi học III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô 1.Ổn định tổ chức: - Chào mừng đến với chương trình: “Bé vui kể chuyện” ngày hơm - Chương trình hơm với tham dự đội chơi Giới thiệu đội - Chương trình hơm cịn có tham gia cô giáo trường Chúng hát Hoạt động trẻ Trẻ vỗ tay -Trẻ vòng tròn hát hát tặng hát - Trị chuyện hát: + Các vừa hát hát nào? - Bài hát “mời bạn ăn” nói điều gì? + À, Ăn nhiều nhanh lớn, uống nước mịn da, có sức khỏe tốt thi bé khỏe bé ngoan - Các biết không, thể muốn phát triển khỏe mạnh phải ăn nhiều đặc biệt ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, siêng tập thể dục, có chế độ sinh hoạt hợp lí Các nhớ chưa nào! - Các ơi! Chương trình thấy ngoan muốn tặng cho câu chuyện hay có liên quan tới phận thể Đó câu chuyện: “Giấc mơ kì lạ” Nội dung chính: * Kể chuyện cho trẻ nghe: - Cô kể lần 1: Thể lời biểu cảm + Hỏi trẻ: Cô vừa kể cho nghe chuyện gì? - Cơ kể lần 2: Kết hợp tranh hình * Trích dẫn: + Cô vừa kể cho nghe chuyện: “Giấc mơ kì lạ”, - Kể trích dẫn câu chuyện * Đàm thoại: - Vừa nội dung thơ con? - Trong thơ có nhân vật nào? (MiMi, Anh Tay, Anh Chân, Cô Mắt, Bạn Miệng) - MiMi người nào? (Lười ăn uống, suốt ngày mệt mỏi, muốn ngủ) +Một hôm MiMi mệt, ngủ thiếp Trong giấc mơ cô mơ thấy gì? (Mơ thấy anh Tay nói chuyện với anh Chân) +Anh Tay nói với anh Chân? (Này anh Chân, dạo lại mệt mỏi thế, khơng muốn làm cả) +Anh Chân trả lời nào? (Tôi thế, hay hỏi bác Tai cho nhé) - Trò chuyện cô - Nghe cô kể - Trả lời - Nghe quan sát - Chú ya lắng nghe - Trả lời - - Trả lời - Trả lời - Trả lời +Anh Tay anh Chân đến nhà ai? (Đi đến nhà bác Tai) +Bác Tai trả lời nào? (Tôi nói rõ cho anh hiểu dạo bị ù lắm, nhiều lúc không nghe cả.Chúng ta đến nhà Mắt hỏi nhé) +Khi bác Tai, anh Tay, anh Chân tới nhà cô Mắt họ gặp ai? (Bạn Miệng) +Bạn Miệng hỏi Mắt điều gì? (Sao tất chúng tơi lại mệt mỏi này) +Cô Mắt trả lời nào? (Do bạn Miệng không ăn, không uống nên thể mệt mỏi theo Bây tìm chủ bảo chủ phải chịu khó ăn uống chăm tập thể dục có thể khỏe mạnh mói khỏe mạnh lên được) Chúng khơng nên lười ăn giống bạn MiMi Phải ăn nhiều siêng tập thể dục * Trị chơi: Đóng kịch - Chương trình: “Bé vui kể chuyện” thấy ngoan giỏi lên thưởng cho trò chơi: Đó trị chơi đóng kịch Chúng có muốn gặp lại bạn Mi Mi không? gặp lại bạn MiMi phận thể qua trị chơi đóng kịch có thích khơng? - Cho trẻ lên đóng kịch: - Nhận xét tuyên dương 3.Kết thúc: Chương trình “Bé vui kể chuyện” ngày hôm thấy đội chơi xuất sắc lần xin cảm ơn đội Chương trình đến hết mời đội hát thật vui hát Cái mũi - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Lắng nghe - Chơi trị chơi đóng kịch ... ngủ) +Một hôm MiMi mệt, ngủ thiếp Trong giấc mơ cô mơ thấy gì? (Mơ thấy anh Tay nói chuyện với anh Chân) +Anh Tay nói với anh Chân? (Này anh Chân, dạo lại mệt mỏi thế, khơng muốn làm cả) +Anh... nghe chuyện gì? - Cơ kể lần 2: Kết hợp tranh hình * Trích dẫn: + Cô vừa kể cho nghe chuyện: ? ?Giấc mơ kì lạ? ??, - Kể trích dẫn câu chuyện * Đàm thoại: - Vừa nội dung thơ con? - Trong thơ có nhân vật... Chương trình thấy ngoan muốn tặng cho câu chuyện hay có liên quan tới phận thể Đó câu chuyện: ? ?Giấc mơ kì lạ? ?? Nội dung chính: * Kể chuyện cho trẻ nghe: - Cô kể lần 1: Thể lời biểu cảm + Hỏi trẻ: Cô