PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DIỄN CHÂU ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP TRƯỜNG THCS CAO XUÂN HUY NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: TIẾNG VIỆT - (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu (4,0 điểm) a b Tìm nêu tác dụng (các) biện pháp tu từ có ví dụ sau: Mạ non bầm cấy đon Ruột gan bầm lại thương lần Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa hạt, thương bầm nhiêu! ( Bầm ơi, Tố Hữu ) Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa tàn phai tháng ngày (Hành trình bầy ong, Nguyễn Đức Mậu) Câu 2: (8,0 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu: Đêm xuống, lúc chia tay, Ma-ri-ơ định chúc bạn ngủ ngon sóng lớn ập tới, xơ cậu ngã dúi Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trán bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ mái tóc băng cho bạn Cơn bão dội bất ngờ lên Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang vòi rồng Hai tiếng đồng hồ trơi qua Con tàu chìm dần, nước ngập bao lơn Quang cảnh thật hỗn loạn Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta, hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển Mặt biển yên Nhưng tàu tiếp tục chìm Chiếc xuồng cuối thả xuống Ai kêu lên: “Cịn chỗ cho đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao - Đứa nhỏ thôi! Nặng – Một người nói Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, bng thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng Một ý nghĩ đến, Ma-ri-ơ hét to: “Giu-li-ét-ta, xuống đi! Bạn cịn bố mẹ ” Nói rồi, cậu ơm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng Chiếc xuồng bơi xa Giu-li-ét-ta bàng hồng nhìn Ma-ri-ơ đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió Cơ bật khóc nức nở, giơ tay phía cậu: “Vĩnh biệt Ma-ri-ơ!” (Trích Một vụ đắm tàu, theo A-mi-xi, Tiếng Việt 5, tập hai, NXB Giáo dục,2007,tr ) a Giải nghĩa từ “tuyệt vọng” Trong từ sau, từ có yếu tố “tuyệt” đồng nghĩa với yếu tố “tuyệt” từ “tuyệt vọng”: tuyệt trần, tuyệt chủng, tuyệt diệu ? b Sắp xếp từ sau theo hai nhóm gọi tên nhóm đó: sóng, xuồng, cột buồm, mặt biển c Xác định thành phần câu sau: - Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang vịi rồng - Giu-li-ét-ta bàng hồng nhìn Ma-ri-ơ đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió d Viết đoạn văn (hoặc văn ngắn) bày tỏ cảm nhận em đoạn trích Câu : (8,0 điểm) Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió cịn chăng, đèn? Trăng khoe trăng tỏ đèn Cớ trăng phải chịu luồn đám mây? (Ca dao, Tiếng Việt 5, tập một, NXB Giáo dục,2006, tr94) Từ ca dao trên, tưởng tượng kể lại tranh luận Đèn Trăng - Hết - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DIỄN CHÂU } HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TIẾNG VIỆT (Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang) A YÊU CẦU CHUNG: Đáp án nêu nội dung bản, giám khảo cần chủ động đánh giá, cho điểm Cẩn trọng tinh tế đánh giá làm thí sinh tính chỉnh thể, trỏnh đếm ý cho điểm cách máy móc, khuyn khích viết sáng tạo, cảm xúc tự nhiên Chấp nhận ý kiến khơng có Hướng dẫn chấm hợp lí, có sức thuyết phục Tổng điểm tồn bài: 20,0, làm trịn đến 0,25 Hướng dẫn chấm nêu số thang điểm chính; sở đó, giám khảo bàn bạc thống định thang điểm cụ thể B YÊU CẦU CỤ THỂ: Câu (4,0 điểm) a So sánh: thể tình cảm mẹ thắm thiết, sâu nặng năm tháng kháng chiến (2,0 điểm) b Nhân hóa: ca ngợi cơng việc tìm hoa làm mật bầy ong – hành trình gian lao cần cù, sáng tạo, đem lại hương thơm, vị cho đời (2,0 điểm) Câu 2: (8,0 điểm) a (1,0 điểm) Mỗi vế cho 0,5 điểm - “Tuyệt vọng”: hết hi vọng - Đó từ: “tuyệt chủng” b (1,5 điểm) Sắp xếp cho 1,0 điểm, gọi tên cho 0,5 điểm - Nhóm từ có yếu tố mang nghĩa chuyển: sóng, mặt biển - Nhóm từ khơng có yếu tố mang nghĩa chuyển: xuồng, cột buồm c (2,0 điểm) Mỗi câu cho 1,0 điểm - Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang vòi rồng CN1 VN1 CN2 VN2 - Giu-li-ét-ta bàng hồng nhìn Ma-ri-ơ đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay CN VN trước gió d (3,5 điểm) Thí sinh trình bày viết đoạn văn văn ngắn, nhiên cần đặt đoạn trích tính chỉnh thể toàn câu chuyện để bày tỏ cảm nhận Sau số gợi ý mang tính định hướng: - Đoạn trích ca ngợi tình bạn cao đẹp Giu-li-ét-ta Ma-ri-ơ tình đầy gian nguy, thử thách - Trong hoàn cảnh ấy, hai bạn bộc lộ phẩm chất tốt đẹp: + Giu-li-ét-ta: dịu dàng, nhân hậu, giàu tình cảm, chăm sóc bạn tận tình, chu đáo + Ma-ri-ơ: mạnh mẽ, hi sinh cao thượng, nhường sống cho bạn - Bài học cho người tình bạn, đức hi sinh - Cách kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn, cảm động Câu 3: (8,0 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: - Xác định kiểu bài: văn kể chuyện, nhiên cần kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm biện pháp tu từ - Bố cục rõ ràng, cách kể sinh động, văn giàu hình ảnh, cảm xúc, diễn đạt sáng, chữ viết đẹp, mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh sáng tạo theo nhiều cách khác cần bám vào ca dao, biết tổ chức, xếp theo trật tự hợp lí để làm bật nội dung câu chuyện Sau số gợi ý mang tính định hướng: - Nhân vật câu chuyện Đèn Trăng, ngồi xây dựng thêm nhân vật phụ khác - Nội dung, diễn biến câu chuyện tranh luận Đèn Trăng: + Mỗi nhân vật tự hào ánh sáng, vẻ đẹp, cần thiết… (Ánh sáng trăng ánh sáng thiên nhiên thơ mộng, vĩnh Ánh sáng đèn thứ ánh sáng gần gũi thắp lên đơi bàn tay lao động người…) + Lời nói, cử chỉ, thái độ… Đèn Trăng tranh luận - Ý nghĩa câu chuyện: + Đèn Trăng mang thứ ánh sáng cần thiết sống người, cần biết yêu quý, nâng niu, trân trọng… + Mỗi người, vật có mặt mạnh hạn chế riêng mình, khơng nên kiêu ngạo, khinh thường người khác… + Câu chuyện muốn nhắn nhủ tới học lòng khiêm tốn, sống có tình nghĩa… c Cách cho điểm: * Điểm - 8: Đáp ứng phần lớn yêu cầu đề; văn viết có hình ảnh, biểu cảm; cịn mắc số lỗi nhỏ diễn đạt * Điểm - 6: Đáp ứng yêu cầu đề; mắc lỗi diễn đạt * Điểm - 4: Đáp ứng khoảng nửa yêu cầu đề; mắc nhiều lỗi diễn đạt * Điểm - 2: Chưa kiểu bài; mắc nhiều lỗi diễn đat ... chăm sóc bạn tận tình, chu đáo + Ma-ri-ơ: mạnh mẽ, hi sinh cao thượng, nhường sống cho bạn - Bài học cho người tình bạn, đức hi sinh - Cách kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn, cảm động Câu 3: (8,0 điểm)... đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay CN VN trước gió d (3,5 điểm) Thí sinh trình bày viết đoạn văn văn ngắn, nhiên cần đặt đoạn trích tính chỉnh thể toàn câu chuyện để bày tỏ cảm nhận Sau... đánh giá làm thí sinh tính chỉnh thể, trỏnh đếm ý cho điểm cách máy móc, khuyn khích viết sáng tạo, cảm xúc tự nhiên Chấp nhận ý kiến khơng có Hướng dẫn chấm hợp lí, có sức thuyết phục Tổng điểm