T4 CHUAN

Ngày soạn: 15/8/2010 Tiết: 4 BÀI TẬP I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Biết khái niệm CSDL - Biết vai trò của CSDL trong cuộc sống - Biết các u cầu cơ bản đối với hệ CSDL 2. Kỹ năng: Bước đầu hình thành CSDL của một tổ chức 3. Tư tưởng, tình cảm - Thấy được ứng dụng của tin học trong cơng tác quản lý, từ đó u thích mơn học II.Phương pháp và phương tiện dạy học: 1.Phương pháp : Xây dựng tình huống có vấn dề, vấn đáp. 2.Phương tiện: : GV: Sách + giáo án HS: sách giáo khoa III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3’ Câu hỏi 1 : Nêu khái niệm CSDL , hệ QTCSDL Câu hỏi2 : Nêu các mức thể hiện của CSDL và ví dụ minh họa 3. Nội dung mới TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. 7’ 15’ 10’ 2. HĐ1 : Các ứng dụng CSDL 3. Trả lời câu hỏi 1, SGK, trang 16. Nêu mợt ứng dụng của CSDL của mợt tở chức trên địa bàn mà em biết. - Gợi ý trả lời: CSDL có thơng tin gì? Phục vụ cho những đới tượng nào. - Xử lí tình h́ng: HS khơng tìm được VD, GV có thể nêu VD về Quản lí HS trong trường, u cầu học sinh trả lời các câu hỏi: + Thơng tin về HS là những thơng tin nào? + Để quản lí điểm cần lưu tên mơn học khơng? HĐ2 : Hệ CSDL 4. Trả lời câu hỏi 2, SGK, trang 16. Hãy phân biệt CSDL với hệ QTCSDL. - Chớt lại câu trả lời của học sinh cần làm rõ 2 điểm: + CSDL là tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau được lưu trữ trên thiết bị nhớ của máy tính. + Hệ QTCSDL là các chương trình phục vụ cho việc tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL. HĐ3 : Ứng dụng CSDL - Nêu tên đơn vị, tở chức. - Trả lời. - Chú ý nghe u cầu, suy nghĩ trả lời. - Trả lời SGK 7’ 5. Trả lời câu hỏi 3, SGK, trang 16. Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lí mượn/trả sách ở thư viện, theo em cần lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư. - Yêu cầu HS xem lại bài tập thực hành 1. - GV đưa ra một số câu hỏi phụ gợi ý cho HS trả lời: • Để quản lí sách cần thông tin gì? • Để quản lí người mượn cần thông tin gì? • Để biết về những ai đang mượn sách và những sách nào đang mượn, cần những thông tin gì? • Để phục vụ bạn đọc: + Người thủ thư có cần kiểm tra để biết người đó có phải là bạn đọc của thư viện hay không? + Có tra cứu xem sách mà bạn đọc cần có còn hay không? + Có phải vào sổ trước trước khi đưa sách cho bạn đọc không? … 6. Trả lời câu hỏi 4, SGK, trang 16. Hãy nêu ví dụ minh họa cho một vài yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL. - Yêu cầu HS nhắc lại các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL. - Gợi ý cho học sinh lấy VD ngoài SGK. - Nhận xét. - Chú ý những câu hỏi gợi ý của GV, suy nghĩ và trả lời. - Nhớ lại kiến thức đã học để trả lời SGK - Nêu ví dụ. IV. Dặn dò: (3’) - Đọc bài đọc thêm 1. - Xem trước bài 3: Giới Thiệu Microsoft Access. V. Rút kinh nghiệm : . .