Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
3,29 MB
Nội dung
NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê líp 8A1 , , 0a b Z b ∈ ≠ a b , , 0a b Z b ∈ ≠ Thế nào là phân số? Thế nào là phânthứcđại số? a : được gọi là tử số (hay tử), b : được gọi là mẫu số (hay mẫu). Phânsố có dạng a b với a,b Z, ∈ b ≠ 0 1. Định nghĩa VD: quan sát các biểu thức có dạng 3 4x - 7 2x + 4x - 5 2 15 3x - 7x +8 x -12 1 1) 2) 3) A B a. Ví dụ: b. Định nghĩa: Một phânthứcđạisố (phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0. A: tử thức (tử); B: mẫu thức (mẫu) 3 4x-7 2x +4x-5 2 15 ; 3x - 7x +8 x -12 ; 1 Gọi là những phânthứcđạisố (phân thức) ?1 ?2 Có nhận xét gì về A và B trong các biểu thức trên? Những biểu thức như thế này được gọi là những phânthứcđạisố A B Biểu thức 2x+1 có phải là phânthứcđạisố không? Vì sao? *Chú ý: Mỗi đa thức cũng được coi như một phânthức với mẫu thức bằng 1. Em hãy viết một phânthứcđại số. Một sốthực a bất kì có phải là một phânthức không? Vì sao? Một sốthực a bất kì cũng là một phânthứcSố 0, số 1 cũng là những phânthứcđại số. Tiết 22 : §1. PHÂNTHỨCĐẠISỐ Chương II - PHÂNTHỨCĐẠISỐ Tiết 22 : §1. PHÂNTHỨCĐẠISỐ Chương II - PHÂNTHỨCĐẠISỐ ? Phânsố được tạo thành từ số nguyên Phânthứcđạisố được tạo thành từ ………… Đa thức 1. Định nghĩa a. Ví dụ: b. Định nghĩa: Một phânthứcđạisố (Phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0. A: tử thức (tử); B: mẫu thức (mẫu) 3 4x-7 2x +4x-5 2 15 ; 3x - 7x +8 x -12 ; 1 Gọi là những phânthứcđạisố (phân thức) A B *Chú ý: - Mỗi đa thức cũng được coi như một phânthức với mẫu thức bằng 1. - Một sốthực a bất kì cũng là một phânthức - Số 0, số 1 cũng là những phânthứcđại số. )2 1;c y − 3 1 ) ; 1 4 x b − + 3 ) ; 4 a 2 3 2 3 ) ; 0 x y f x y − − Trong các biểu thức sau biểu thức nào là phânthứcđại số? Vì sao? Tiếtnk' alt='tiết 30 phép trừ các phânthứcđạisố' title='tiết 30 phép trừ các phânthứcđại số'>các biểu thức sau biểu thức nào là phânthứcđại số? Vì sao? Tiếtnk' alt='tiết 32 phép nhân các phânthứcđạisố' title='tiết 32 phép nhân các phânthứcđại số'>các biểu thức sau biểu thức nào là phânthứcđại số? Vì sao? Tiết 22 : §1. PHÂNTHỨCĐẠISỐ Chương II - PHÂNTHỨCĐẠISỐ xyx y 24 0. 2 5 − yxxy x − − 54 e) g) Trả lời: Các biểu thức a, b,c, f, g là các biểu thứcđại số. 1. Định nghĩa a. Ví dụ: b. Định nghĩa: Một phânthứcđạisố (Phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0. A: tử thức (tử); B: mẫu thức (mẫu) 3 4x-7 2x +4x-5 2 15 ; 3x - 7x +8 x -12 ; 1 Gọi là những phânthứcđạisố (phân thức) A B *Chú ý: -Mỗi đa thức cũng được coi như một phânthức với mẫu thức bằng 1. -Một sốthực a bất kì cũng là một phânthức -Số 0, số 1 cũng là những phânthứcđại số. 2. Hai phânthức bằng nhau. Định nghĩa: (sgk/35) C D = A B Ta viết: nếu A.D = B.C Ví dụ: Vì : ( )( ) ( ) 1x1.1x1x 2 −=+− − − + 2 x 1 1 x 1 x 1 ?3 Có thể kết luận hay không ? 23 2 2y x 6xy y3x = Tiết 22 : §1. PHÂNTHỨCĐẠISỐ Chương II - PHÂNTHỨCĐẠISỐ = Giải : Vì 3x 2 y . 2y 2 = 6x 2 y 3 6xy 3 . x = 6x 2 y 3 ⇒ 3x 2 y.2y 2 = 6xy 3 .x Nªn cã thÓ kh¼ng ®Þnh: 23 2 2y x 6xy y3x = 1. Định nghĩa a. Ví dụ: b. Định nghĩa: Một phân thứcđạisố (Phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0. A: tử thức (tử); B: mẫu thức (mẫu) 3 4x-7 2x +4x-5 2 15 ; 3x - 7x +8 x -12 ; 1 Gọi là những phân thứcđạisố (phân thức) A B *Chú ý: Mỗi đa thức cũng được coi như một phânthức với mẫu thức bằng 1. Một sốthực a bất kì cũng là một phânthứcSố 0, số 1 cũng là những phân thứcđại số. 2. Hai phânthức bằng nhau. Định nghĩa: (sgk/35) C D = A B Ta viết: nếu A.D = B.C Giải: Ta cã: x.(3x + 6) = 3x 2 + 6x 3.(x 2 + 2x) = 3x 2 + 6x => x.(3x + 6) = 3.(x 2 + 2x) = (Theo Đ/N) Vậy: 3 x 63x 2xx 2 + + Tiết 22 : §1. PHÂN THỨCĐẠISỐ Chương II - PHÂN THỨCĐẠISỐ có bằng nhau không. Xét xem hai phânthức và ?4 63x 2xx 2 + + 3 x 1. Định nghĩa a. Ví dụ: b. Định nghĩa: Một phânthứcđạisố (Phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0. A: tử thức (tử); B: mẫu thức (mẫu) 3 4x-7 2x +4x-5 2 15 ; 3x - 7x +8 x -12 ; 1 Gọi là những phânthứcđạisố (phân thức) A B *Chú ý: Mỗi đa thức cũng được coi như một phânthức với mẫu thức bằng 1. Một sốthực a bất kì cũng là một phânthứcSố 0, số 1 cũng là những phânthứcđại số. 2. Hai phânthức bằng nhau. Định nghĩa: (sgk/35) C D = A B Ta viết: nếu A.D = B.C Giải 3. Luyện tập *BÀI TẬP 1: Nhóm 1 + 2: Nhóm 3 + 4: Các cặp phânthức sau có bằng nhau không ? x 2 – 2x - 3 x 2 + x x - 3 x và x - 3 x và x 2 – 4x + 3 x 2 - x ( ) ( ) ( ) 2 3 2 2 3 2 2 2 * 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 (1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x − − = − − + − = − − − − − ⇒ = + ( ) ( ) ( ) 2 3 2 2 3 2 2 2 * 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 (2) x x x x x x x x x x x x x x x x x x − + = − + − − = − + − + − ⇒ = − Vậy 2 2 2 2 2 3 3 4 3x x x x x x x x x x − − − − + = = + − Tiết 22 : §1. PHÂNTHỨCĐẠISỐ Chương II - PHÂNTHỨCĐẠISỐ , 1. Định nghĩa a. Ví dụ: b. Định nghĩa: Một phânthứcđạisố (Phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0. A: tử thức (tử); B: mẫu thức (mẫu) 3 4x-7 2x +4x-5 2 15 ; 3x - 7x +8 x -12 ; 1 Gọi là những phânthứcđạisố (phân thức) A B *Chú ý: Mỗi đa thức cũng được coi như một phânthức với mẫu thức bằng 1. Một sốthực a bất kì cũng là một phânthứcSố 0, số 1 cũng là những phânthứcđại số. 2. Hai phânthức bằng nhau. Định nghĩa: (sgk/35) C D = A B Ta viết: nếu A.D = B.C 3. Áp dụng *BÀI TẬP 2: TÌM ĐA THỨC A TRONG ĐẲNG THỨC SAU: Tiết 22 : §1. PHÂNTHỨCĐẠISỐ Chương II - PHÂNTHỨCĐẠISỐ 3 2 1 1 1 A x x x = − + + Giải Ta có: A(x 2 +x +1) = 1.(x 3 – 1) Hay: A(x 2 + x +1) = (x - 1)(x 2 +x +1) Vậy: A = x - 1 T r ư ờ n g h ọ c Xây dựng H ọ c s i n h tích cực Thân thiện 1 2 3 4 5 6 Khẳng định sau đúng hay sai? Đa thức B trong đẳng thức là x 2 - 7 Bạn Quang nói rằng bạn Vân thì nói Theo em ai nói đúng? Phânthức bằng phânthức là A. B. C. D. Khoanh tròn vào chữ cái trư ớc cách viết sai: A. B. C. D. Khoanh tròn vào chữ cái trư ớc biểu thức không phải là một phânthứcđạisố A. B. C. D. Chúc mừng bạn được thư ởng 10 điểm im i 1: 0 10 20 3040 50 im i 2: 0 10 20 3040 50 1 2 3 4 5 6 Xây dựng Trường học Thân thiện Học sinh tích cực 0 x 2 x 3 2 1 x x + 2 2 3 4x x y yx + 2 x 2 2x x 6 4x 2 x 4 3x 2 x x y xy = 2 2 x x y y = 1 1 x x y y + = + 2 x x x y xy y + = + 3 3 33 = + x x x x x x 1 3 33 + = + Bạn Vân đúng 7 49 2 2 = x x x B Sai Luật chơi: 1. Lần lượt mỗi đội chọn một miếng ghép, thời gian suy nghĩ và trả lời là 15 giây. - Nếu trả lời đúng câu hỏi được 10 điểm. - Trong thời gian 15 giây nếu không có câu trả lời hoặc trả lời sai sẽ bị mất lượt và nhường cho đội bạn trả lời. 2. Có thể đọc toàn bộ câu chủ đề khi đã mở được ít nhất ba miếng ghép có nội dung. 3. Đội thắng cuộc là đội đọc được câu chủ đề hoặc đội có nhiều điểm hơn(nếu tất cả các đội đều không đọc đúng câu chủ đề. 12 3 4 5 6 7 8 9 10 im i 3: 0 10 20 3040 50 im i 4: 0 10 20 3040 50