Giáo án theo chủ đề Tin học 10 CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD 2010 Số tiết: Ngày soạn: 31/12/2018 Tiết theo phân phối chương trình: 41, 42, 43, 44, 45 Tuần dạy: 21, 22, 23 I Nội dung chủ đề Cách khởi động thoát khỏi MS Word Các thành phần hình làm việc với MS Word Các thao tác tệp văn Con trỏ chuột trỏ văn Chế độ gõ chèn chế độ gõ đè Các thao tác soạn thảo văn Bài tập thực hành Bài tập II Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết thành phần hình làm việc Word - Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè - Phân biệt trỏ văn trỏ chuột Kĩ năng: - Thực việc soạn thảo văn - Sử dụng trỏ văn trỏ chuột - Thực thao tác chọn khối, chép, cắt, dán khối xóa - Biết cách khởi động thoát khỏi Word - Tạo tập tin - Lưu tập tin - Mở tập tin có - Gõ văn chế độ - Soạn thảo văn kiểu gõ VNI TELEX Thái độ: - Tích cực nghiên cứu tài liệu, phát biểu xây dựng Định hướng lực hình thành: - NLc: Năng lực phát giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ kỹ thuật số - NLd: Năng lực học tập, tự học với hỗ trợ hệ thống ứng dụng công nghệ thông tin truyền thơng - NLe: Năng lực giao tiếp, hồ nhập, hợp tác phù hợp với thời đại thông tin kinh tế tri thức III Xác định mô tả mức độ yêu cầu Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dung cao Cách khởi động Biết cách khởi Thực động thoát cách khởi động thoát khỏi khỏi Word thoát khỏi MS Word Giáo viên: Lâm Thị Chăm Pa Word Các thành phần hình làm việc với MS Word Các thao tác tệp văn Phân biệt thành phần hình làm việc Word Biết cách tạo tập tin, lưu tập tin, mở tập tin Con trỏ chuột trỏ văn Phân biệt trỏ văn trỏ chuột Chế độ gõ chèn chế độ gõ đè Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè Các thao tác soạn thảo văn Biết cách chọn khối, chép, di chuyển, dán, xóa khối văn Thực cách tạo tập tin, lưu tập tin, mở tập tin Thực cách chọn khối, chép, di chuyển, dán, xóa khối văn IV Biên soạn câu hỏi/bài tập Trắc nghiệm Câu 1: Chức Microsoft Word gì? A Tính tốn lập B Tạo tệp đồ hoạ C Soạn thảo văn D Chạy chương trình ứng dụng khác Câu 2: Lệnh Ctrl + A dùng để làm gì? A Sao chép B Xóa Câu 3: Thao tác dùng để xóa? A Alt + Backspace B Ctrl + X C Di chuyển C Ctrl + D Câu 4: Lệnh File Open dùng để làm gì? A Mở thư mục B Mở tệp vb D Chọn khối toàn D Ctrl + Delete C Lưu tệp văn D Đóng tệp vb Tự luận Câu 5: Hãy nêu cách khởi động cách thoát khỏi Word Câu 6: Em phân biệt chế độ chèn (Insert) chế độ đè (Overtype) trình gõ văn Câu 7: Hãy phân biệt khác trỏ văn trỏ chuột Câu 8: Hãy nêu bước để chép khối văn Câu 9: Hãy cho biết chọn khối văn nào? Hãy nêu cách để chọn khối văn mà em biết? [Type text] V Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: - Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên Chuẩn bị học sinh: - Học sinh: sách giáo khoa, thuộc cũ, đọc trước VI Tổ chức hoạt động học tập Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ Câu 1: trình bày chức hệ soạn thảo văn bản? Câu 2: Để gõ tiếng việt có dấu ta phải thực nào? Thiết kế tiến trình dạy học 3.1 Hoạt động khởi động Để soạn thảo văn máy tính, ta phải làm nào? - Mục tiêu: Gợi động học - Phương thức: + Đàm thoại, nêu vấn đề, phát vấn, gợi mở… + Hoạt động cá nhân - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: HS biết cần phải khởi MS Word - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào mới: Để soản thảo văn máy tính, cần phải có hệ soạn thảo văn bản, chương trình hỗ trợ gõ chữ Việt 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Cách khởi động thoát khỏi MS Word 2010 - Mục tiêu: Thực cách khởi động thoát khỏi MS Word 2010 - Phương thức: + Đàm thoại, nêu vấn đề, câu hỏi, tập, gợi mở… + Hoạt động: nhóm - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: Thực cách khởi động thoát khỏi MS Word 2010 - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: ……………………………………………………………………………… Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung học sinh Cách khởi động Cách khởi động thoát - Lên máy thực khỏi Word - Phân làm nhóm Cách khởi động - Mỗi nhóm lên thực - Quan sát Cách 1: Nháy đúp chuột vào cách khởi động MS Word - Nhận xét biểu tượng hình - u cầu nhóm nhận xét Desktop chéo - Nhận xét chung - Ghi vào Cách 2: Click nút (Start) Cách thoát - Yêu cầu nhóm lên thực cách khỏi MS Word - nhóm cịn lại nhân xét - Nhận xét chung - Lưu ý: File Close kết thúc phiên làm việc với tệp; File Exit kết thúc phiên làm việc với Word - Lên thực Quan sát Nhận xét Ghi Tìm Microsoft Office Chọn phần mềm Microsoft Word 2010 Cách thoát Để kết thúc phiên làm việc với Word, phải lưu văn tiến hành thoát sau: Cách 1: nháy chuột vào biểu tượng góc bên phải cửa sổ Cách 2: vào File Exit Cách 3: tổ hợp phím Alt + F4 Hoạt động 2: Tìm hiểu thành phần hình làm việc với MS Word - Mục tiêu: Nhận biết thành phần hình làm việc Word, biết chức chúng - Phương thức: + Đàm thoại, nêu vấn đề, câu hỏi, tập, gợi mở… + Hoạt động: lớp - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: HS Nhận biết thành phần hình làm việc Word, biết chức chúng - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: ……………………………………………………………………………… Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung học sinh (kiến thức cần đạt) - Cho học sinh quan sát giao diện - Quan sát Các thành phần làm việc với MS Word 2010 hình - Giới thiệu thành phần chức - Ghi vào Thanh công cụ nhanh: chứa lệnh thao tác nhanh Thanh Ribbon: chứa gần toàn lệnh thao tác với chương trình (File, Home, - Lên thực Insert, Page Layout, …) - Quan sát Thanh thước đo: Dùng để - Nhận xét chỉnh vị trí đối tượng văn bản, lề,… Thanh cuộn: dùng để di chuyển văn lên xuống, sang trái, sang phải - Mời nhóm, nhóm vào thành Thanh trạng thái: cho phép phần, nhóm xác định tên chức xem chế độ hiển thị, phần trăm hiển thị, trang tại… - Ghi - Nhận xét chung có lưu ý, vài Vùng soạn thảo: dùng để tab xuất ta chọn đối [Type text] tượng nhập văn Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác tệp văn - Mục tiêu: • Tạo tập tin • Lưu tập tin • Mở tập tin có đĩa - Phương thức: + Đàm thoại, nêu vấn đề, câu hỏi, tập, gợi mở… + Hoạt động: cá nhân, lớp - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: • Tạo tập tin • Lưu tập tin • Mở tập tin có đĩa - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: ……………………………………………………………………………… Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung HS Tạo tập tin Các thao tác tệp - Yêu cầu vài hs lên máy thực cách - Lên thực văn tạo tập tin mà em biết Tạo tập tin - Gọi hs khác sung Cách 1: Chọn Tab File - Quan sát - Nhận xét New (Blank Lưu tập tin - Ghi vào - Thực thao tác lưu Document) (Create) - Quan sát Cách 2: ấn tổ hợp phím Ctrl + N Lưu ý: trước bắt đầu soạn thảo ta phải - Ghi đặt tên cho văn để đề phòng cố điện, virus, … Để lưu với tên khác chọn File Save As (F12) Lưu tập tin Cách 1: File Save Cách 2: ấn tổ hợp phím Ctrl + S TH1: lưu lần đầu chọn, cửa sổ Save As xuất + Đặt tên: ô File name + Chọn đĩa chứa: chọn bên cột This PC + Chọn Save TH2: tập tin cũ mở để xem chỉnh sửa thực thao tác lưu thay đổi lưu lại Mở tập tin tồn - Thực thao tác mở tập tin đĩa - Quan sát không xuất hộp thoại save as Mở tập tin tồn Cách 1: chọn Tab File Open Cách 2: ấn tổ hợp phím Ctrl + O Hộp thoại xuất hiện, ta phải: - Chọn đường dẫn đến tệp - Chọn tên tệp ô File name Hộp thoại xuất hiện, ta phải: - Ghi - Chọn lệnh Open - Chọn đường dẫn đến tệp - Chọn tên tệp ô File name - Chọn lệnh Open Hoạt động 4: Sự khác trỏ văn trỏ chuột - Mục tiêu: Phân biệt trỏ văn trỏ chuột - Phương thức: + Đàm thoại, nêu vấn đề, câu hỏi, tập, gợi mở… + Hoạt động: nhóm - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: HS Phân biệt trỏ văn trỏ chuột - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: ……………………………………………………………………………… Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung (kiến học sinh thức cần đạt) Bước 1: yêu cầu HS tìm hiểu Bước 2: Tiếp nhận * Con trỏ văn bản: hình dạng cơng dụng trỏ thực nhiệm vụ - Hình dạng: văn trỏ chuột giao nhà - Cơng dụng: xác định vị trí nhập văn Bước 3: trao đổi, thảo * Con trỏ chuột: Bước 4: Nhận xét, đánh giá hoạt luận, báo cáo lớp động, sản phẩm HS - Hình dạng: Công dụng: dùng để xác định đối tượng hình, đồng thời điều khiển trỏ văn [Type text] Hoạt động 5: Các chế độ gõ văn - Mục tiêu: Phân biệt chế độ gõ văn - Phương thức: + Đàm thoại, nêu vấn đề, câu hỏi, tập, gợi mở… + Hoạt động: nhóm - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: Phân biệt chế độ gõ văn - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: ……………………………………………………………………………… Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung (kiến học sinh thức cần đạt) Bước 1: yêu cầu HS so sánh chế Bước 2: Tiếp nhận - Chế độ chèn (Insert): độ chèn chế độ đè thực nhiệm vụ nhập nội dung văn giao nội dung chèn vào phía trước nội Bước 4: Nhận xét, đánh giá hoạt Bước 3: trao đổi, thảo dung có từ vị trí trỏ văn động, sản phẩm HS luận, báo cáo lớp - Chế độ đè (Overtype): - Giới thiệu cách thực hiện: Vào gõ nội dung nội dung đưa vào ghi đè, thay kí tự có bên phải trỏ văn Tab File Opition xuất hộp thoại chọn Advance • Để tắt chức phím Insert bỏ chọn dòng chữ Use the Insert key to control overtype mode Use overtype mode Để bật chức phím Insert đánh dấu chọn dòng Use the Insert key to control overtype mode Use overtype mode Hoạt động 6: Tìm hiểu thao tác soạn thảo (biên tập) văn - Mục tiêu: • Biết cách chọn khối, chép, di chuyển, dán, xóa khối văn • Thực cách chọn khối, chép, di chuyển, dán, xóa khối văn - Phương thức: + Đàm thoại, nêu vấn đề, câu hỏi, tập, gợi mở… + Hoạt động: nhóm - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: Hs thực tốt mục tiêu - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: ……………………………………………………………………………… Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên Bước 1: yêu cầu HS tìm hiểu thao tác chọn khối, chép, di chuyển, dán, xóa khối văn Sau lên máy tính thực Hoạt động học sinh Bước 2: Tiếp nhận thực nhiệm vụ giao Nội dung (kiến thức cần đạt) Các thao tác soạn thảo văn Chọn khối văn bản: Chọn toàn bộ: Ctrl + A Chọn phần vb: Ấn giữ chuột trái từ vị trí bắt đầu chọn kéo thả chuột phần văn cần chọn Bước 3: trao đổi, thảo luận, lên thực hành máy tính Sao chép khối: Cách 1: click chuột phải chọn copy Bước 4: Nhận xét, đánh giá hoạt động, sản phẩm HS Cách 2: tổ hợp phím Ctrl + C Lưu ý: trước thực thao tác chép, di chuyển ta phải thực thao tác chọn khối trước Cách 2: tổ hợp phím Ctrl + X Cắt (di chuyển) khối văn bản: Cách 1: click chuột phải chọn Cut Dán khối văn lưu nhớ tạm: Đặt trỏ văn vị trí cần dán Cách 1: click chuột phải chọn Paste Cách 2: chọn biểu tượng Tab Home Cách 3: tổ hợp phím Ctrl + V Xóa khối văn bản: chọn khối Cách 1: Ấn phím Delete Backspace (trên bàn phím) Cách 2: sử dụng thao tác cắt (di chuyển) 3.3 Hoạt động luyện tập Yêu cầu HS: Khởi động Word Phân biệt thành phần hình làm việc Word Tìm hiểu nút lệnh công cụ nhanh Thực hành với cuộn dọc cuộn ngang - Mục tiêu: • Nhận biết thành phần hình làm việc Word • Biết cách khởi động Word - Phương thức: + Bài tập thực hành + Hoạt động cá nhân -Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: HS thực hành yêu cầu - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: 3.4 Hoạt động vận dụng [Type text] • Gõ văn đơn giản trang 107 SGK Thực hiện: • Lưu văn với tên Don xin hoc • Sửa lỗi tả có • Thử gõ chế độ: chế độ chèn chế độ đè • Thực hành di chuyển, xóa, chép phần văn cách • Lưu văn sửa • Kết thúc Word - Mục tiêu: • Thực việc soạn thảo văn • Thực thao tác soạn thảo văn bản: lưu, mở tập tin, nhập văn chế độ chèn, đè, thao tác chọn khối, chép, cắt, dán khối - Phương thức: + Bài tập thực hành + Hoạt động cá nhân - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: thực hành lưu máy tính - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: …………………………………………………………………… 3.5 Hoạt động Tìm tịi mở rộng: Trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Có thể khơng trực tiếp chương trình Word mà mở tệp văn lưu không? Em biết cách để mở lại tệp văn vừa làm việc trước đó? Câu 2: Hãy phân biệt khác trỏ văn trỏ chuột Câu 3: Hãy nêu khác biệt lệnh File Close File Exit Câu 4: Để thực thao tác chép, di chuyển hay xóa khối văn bước nên làm gì? Câu 5: Phân biệt chế độ chèn (Insert) chế độ đè (Overtype) q trình gõ văn - Mục tiêu: • Thực việc soạn thảo văn • Thực thao tác soạn thảo văn bản: lưu, mở tập tin, nhập văn chế độ chèn, đè, thao tác chọn khối, chép, cắt, dán khối - Phương thức: + Bài tập thực hành + Hoạt động cá nhân - Sản phẩm mong đợi/Gợi ý sản phẩm: thực hành lưu máy tính - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: Ngày duyệt: 03/01/2019 Duyệt P.Tổ trưởng Đỗ Trí Thiện 10 .. .Word Các thành phần hình làm việc với MS Word Các thao tác tệp văn Phân biệt thành phần hình làm việc Word Biết cách tạo tập tin, lưu tập tin, mở tập tin Con trỏ chu? ??t trỏ văn Phân... nhóm lên thực cách khỏi MS Word - nhóm cịn lại nhân xét - Nhận xét chung - Lưu ý: File Close kết thúc phiên làm việc với tệp; File Exit kết thúc phiên làm việc với Word - Lên thực Quan sát... Word - Phân làm nhóm Cách khởi động - Mỗi nhóm lên thực - Quan sát Cách 1: Nháy đúp chu? ??t vào cách khởi động MS Word - Nhận xét biểu tượng hình - u cầu nhóm nhận xét Desktop chéo - Nhận xét chung