ảnh hưởng của tiêu điểm kiểm soát đến cảm nhận hạnh phúc của sinh viên

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐẶNG HOÀNG NGÂN ẢNH HƯỞNG CỦA TIÊU ĐIẺM KIỀM SOÁT ĐẾN CẢM NHẬN HẠNH PHÚC CỦA SINH VIÊN LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐẶNG HỒNG NGÂN ẢNH HƯỞNG CỦA TIÊU ĐIỀM KIÊM SỐT ĐẾN CẢM NHẬN HẠNH PHÚC CỦA SINH VIÊN Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 62 31 04 01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Nguyễn Thị Minh Hằng PGS.TS Nguyễn Sinh Phúc XÁC NHẬN NCS ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN Người hướng dẫn khoa học Chủ tịch Hội đồng đánh giá Luận án Tiến sĩ PGS.TS Nguyễn Thị Minh Hằng GS.TS Trần Thị Minh Đức HÀ NỘI 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIẺU ĐỒ HÀ NỘI 2019 PHỤ LỤC LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan rằng, luận án tiến sĩ “Anh hưởng tiêu điểm kiểm soát đến cảm nhận hạnh phúc sinh viên” cơng trình nghiên cứu riêng tơi Dữ liệu nghiên cứu định lượng thu thập, xử lý cách trung thực, đảm bảo tính bảo mật quyền thông tin người tham gia nghiên cứu Các dẫn chứng kết từ nghiên cứu khác để so sánh, phân tích rõ nguồn trích dẫn Kết phần nghiên cứu thức chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu tù’ trước đến Hà Nội, ngày 20 tháng 03 năm 2019 Tác giả luận án Đặng Hoàng Ngân LỜI CẢM ƠN Từ ý tưởng đến cơng trình nghiên cứu, luận án thực với hướng dẫn nhiệt tình PGS.TS Nguyễn Thị Minh Hằng PGS.TS Nguyễn Sinh Phúc Tất kính trọng dành cho Cô Thầy, nhà khoa học giúp lựa chọn phương thức thực khả thi nhất, cập nhật phương pháp xử lý để kết nghiên cứu mang tính khách quan, trao đổi để liên tục xây dựng thực ý tưởng luận án, tính tới thời điểm Những buổi thảo luận cô Nguyễn Thị Minh Hằng mang lại cho dam mê với nghiên cứu Khi trao đổi với thầy Nguyễn Sinh Phúc, nhận nhiều điều, đó, học lớn mà tơi nhận là, nghiên cứu cần xét đến tính khả thi Thầy Cô không hướng dẫn làm luận án, mà hướng dẫn học cách trở thành người làm khoa học Quá trình đào tạo nghiên cứu sinh cho hội học tập từ PGS.TS Phan Thị Mai Hương, PGS.TS Lê Văn Hảo, GS.TS Phạm Thành Nghị Nghiên cứu khơng thể hình thành không nhận ý kiến việc trình bày nghiên cứu, mở rộng vấn đề, so sánh văn hóa, giản lược số chi tiết để tập trung vào nội dung Nhiều ý tưởng tơi chưa thực được, ý tưởng trờ thành dự định thực Tôi xin gửi lời cảm ơn đến người thầy, đồng nghiệp GS.TS Trần Thị Minh Đức lắng nghe ý tưởng nghiên cứu từ ngày gợi ý cách nhìn đa chiều PGS.TS Bùi Thị Hồng Thái người có ảnh hưởng lớn đến việc làm để liệu “nói” cách thuyết phục Những phương thức mà chưa áp dụng luận án gợi mờ cho điều cần học tập thời gian tới Q trình hồn thành luận án nhận giúp đỡ, lời khuyên hữu ích từ TS Trương Quang Lâm TS Nguyễn Thị Anh Thư - người trước Luận án ghi dấu biết ơn người thầy, người LỜI CẢM ƠN đồng nghiệp Tôi nhận giúp đỡ từ người khơng thuộc mơi trường mà đào tạo tiến sĩ - Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Anh Nguyễn Cao Minh người truyền cảm hứng đến việc, kết luận cần dựa chứng Việc thu thập tài liệu luận án thuận lợi khơng có giúp đỡ hai người bạn tôi, Trung Kiên Tiến Dũng Phần nghiên cứu thực tiễn luận án nhận giúp đỡ từ bạn sinh viên Quý Minh, Minh Thu, Thu Giang, Quỳnh Châu, Tiểu Quyên trình liên hệ rải phiếu Đồng thời, tơi xin cảm ơn bạn sinh viên từ trường thành viên Đại học Quốc gia Hà Nội tham gia vào lần điều tra luận án Sự nhiệt tình họ tiếp thêm nhiều động lực cho Sự biết ơn tôi, xin dành cho người bạn thân thiết: Ngọc Trang, Việt Sơn, Thu Huyền Tiếng cười hỗ trợ tinh thần thời điểm khó khăn nguồn lực giúp tơi hồn thành luận án Cuối sâu sắc nhất, biết ơn lớn tơi dành cho bố mẹ Những học lớn sống, học bố mẹ Hà Nội, ngày 20 tháng 03 năm 2019 Tác giả luận án Đặng Hoàng Ngân DANH MỤC BẢNG Trang Bảng 1.1: Ket kiểm định xuyên văn hóa mối quan hệ tiêu điểm 18 kiểm soát cảm nhận hạnh phúc số quốc gia thông qua tính cá nhân bình đẳng DANH MỤC BIỂU ĐỒ Trang đến hài lòng với sống Biểu đồ 4.4: Ảnh hưởng tiêu điểm kiểm sốt bên ngồi người 97 khác giới tính đến bình diện kế hoạch sống Biểu đồ 4.5: Ảnh hưởng tiêu điểm kiểm soát bên noi lớn 98 lên đến bình diện chủ động tạo mối quan hệ tích cực Biểu đồ 4.6: Ảnh hưởng tiêu điểm kiểm soát bên thứ tự 99 sinh đến bình diện cởi mở với trải nghiệm Biểu đồ 4.7: Ảnh hưởng tiêu điểm kiểm soát bên thứ tự 100 sinh đến bình diện tự chấp nhận Biểu đồ 4.8: Ảnh hưởng tiêu điểm kiểm sốt bên ngồi người 101 khác thứ tự sinh đến bình diện tự chấp nhận Biểu đồ 4.9: Ảnh hưởng tiêu điểm kiểm sốt bên ngồi người 101 khác thứ tự sinh đến bình diện kế hoạch sống tình trạng có việc làm thêm đến cảm nhận hạnh phúc tâm lý (11741) Mô hình (11742) hồi quy đa 510) = (11743) 7.755 oiến: I cách ứng phó nguồn lực bên dự báo F(2, (11744) (11745) (11746) (11747) (11753) (11754)(11755) (11752) I (11761) (11762)(11763) (11760) Nguồn 117 lực bên (11748) (11749) (11750) (11751) (11756) (11757) (11758) (11759) (11764) (11765) (11766)(11767) 075 070 1.555 121 (11768) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, (11769) [ (11770) (11771) (11772) (11773) (11774) (11775) (11776) (11777) (11779) (11780)(11781) (11778) I (11782) (11783) (11784) (11785) (11787) (11788) (11786) Lên kế (11789) (11790) (11791) (11792) (11793) (11794) (11795) Cách ứng phó nguồn lực bên nên cao TĐKS bên trong, từ nâng cao cảm nhận thuộc nhóm (11796) D.6.4 Kiếm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện tự chấp nhận _ (11797) Hệ số chưa (11801) H (11798) (11799)(11800) (11802)(11803) R2 (11812) R2A chuẩn hóa (11807) p (11808)(11809) t p Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó nguồn lực bên dự báo F(2, 510) = 55.790 (11813) (11814) (11815) (11816) (11822)(11823) (11824) (11821) I (11830)(11831) (11832) (11829) Ngu ồn lực bên ệ số chuẩn 438 (11817) (11818)(11819)(11820) (11825) (11826)(11827) (11828) (11833) (11834)(11835) (11836) 071 255 6.133 000 (11837) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 39.641 (11838) (11839) (11840) (11841) (11842) (11843)(11844)(11845) (11847)(11848) (11849) (11846) I (11850) (11851)(11852) (11853) (11855) ( 11856) (11854) Lên (11857) (11858) (11859) (11860) (11861) (11862) (11863) _D.6.5 Kiếm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện làm chủ hồn cảnh _ (11864) (11867) Hệ sô chưa (11868) H (11869)(11870) (11865) (11866) chuân hóa ệ số chuẩn R2 R2A t p (11874) (11875) (11876) (11879) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó nguồn lực bên dự báo F(2, 510) = 36.188 (11880) (11881) (11882) (11883) (11889)(11890) (11891) (11888) I (11897)(11898) (11899) (11896) Ngu ồn lực bên 236 (11884) (11885)(11886)(11887) (11892) (11893) (11894)(11895) (11900) (11901)(11902) (11903) 047 215 4.995 000 (11904) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 52.318 (11905) (11906) (11907) (11908) (11909) (11910)(11911)(11912) (11914)(11915) (11916) (11913) I (11917) (11918)(11919) (11920) (11922)(11923) (11924) (11921) (11925) (11926) (11927)(11928) (11929) Lên (11930) _D.6.6 Kiếm định vai trò biến điều tiết cách ứng phố ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện tin tưởng thân (11931) (11938) (11932) (11933)(11934) Hệ số 2 chưa chuẩn hóa R RA (11935) ệ số chuẩn H(11936)(11937) t p (11939) (11940)(11941) (11944) (11945) (11946 (11942) (11943) (11947) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó nguồn lực bên dự báo F(2, 510) = 16.180 (11948) (11949) (11950) (11951) (11957)(11958) (11959) (11956) I (11965)(11966) (11967) (11964) Ngu 301 ồn lực bên (11952) (11953) (11954) (11955) (11960) (11961)(11962)(11963) (11968) (11969)(11970) (11971) 062 215 4.822 000 (11972) Mơ hình hồi quy đa biến: ỉ cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 7.551 (11973) (11974) (11975) (11976) (11977) (11978)(11979)(11980) (11982)(11983) (11984) (11981) I (11985) (11986)(11987) (11988) (11990)(11991) (11992) (11989) Lên (11993) (11994) (11995)(11996) (11997) TĐKS BT làm tăng cách ứng phó sử dụng nguồn lực bên trong, từ nâng cao tin tưởng thân (11998) (11999) _D.6.7 Kiểm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện chủ động tạo mối quan hệ tích cực _ (12000) (12003) Hệ số (12004) H (12001) (12005)(12006) (12002) chưa chuẩn hóa ệ số chuẩn 2 R A R t p (12010) (12011)(12012) Ể (12015) MƠ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó nguồn lực bên dự báo F(2, 510) = 12.022 (12016) (12017) (12018) (12019) (12025)(12026) (12027) (12024) I (12033)(12034) (12035) (12032) Ngu 093 ồn lực bên (12020) (12021)(12022)(12023) (12028) (12029) (12030)(12031) (12036) (12037) (12038)(12039) 045 093 2.065 039 (12040) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 10.668 (12041) (12042) (12043) (12044) (12045) (12046)(12047)(12048) (12050)(12051) (12052) (12049) I (12053) (12054) (12055)(12056) (12058)(12059) (12060) (12057) Lên (12061) (12062) (12063)(12064) (12065) Cách ứng phó lên kế hoạch làm tăng TĐKS BT, từ tăng khả chủ động tạo mối quan hệ tích cực (12066) (12067) _D.6.8 Kiểm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện cởi mở với trải nghiêm _ (12068) Hệ số (12072) H (12069) (12070) (12071) (12073)(12074) R2 (12083) R2A chưa chuẩn hóa (12078) (12079) (12080) t p MƠ hình hồi quy đa biến: cách ứng phó nguồn lực bên dự báo F(2, 510) = (12084) (12085) (12086) (12087) (12093)(12094) (12095) (12092) I (12101)(12102) (12103) (12100) Ngu ồn lực bên ệ số chuẩn 107 (12088) (12089)(12090) (12091) (12096) (12097) (12098)(12099) (12104) (12105) (12106) (12107) 033 141 3.248 001 (12108) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 22.853 (12109) (12110) (12111) (12112) (12113) (12114) (12115) (12116) (12118)(12119) (12120) (12117) I (12121) (12122) (12123)(12124) (12125) (12133) Lên (12126)(12127) (12128) (12129) (12130) (12131)(12132) (12134) Cách ứng phó lên kế hoạch làm tăng TĐKS bên trong, từ tăng cởi mở với trải nghiệm (12135) _D.6.9 Kiêm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện cảm nhận thân trưởng thành (12136) Hệ số (12140) H (12137) (12138)(12139) (12141)(12142) R2 (12151) R2A chưa chuẩn hóa (12146) ệ sỗ chuẩn (12147) t (12148) p Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó nguồn lục bên dự báo F(2, 510) = 44.455 (12152) (12153) (12154) (12155) (12161)(12162) (12163) (12160) I (12169)(12170) (12171) (12168) Ngu 074 ồn lực bên (12156) (12157)(12158)(12159) (12164) (12165) (12166)(12167) (12172) (12173) (12174)(12175) 025 126 2.967 003 (12176) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 37.194 (12177) (12178) (12179) (12180) (12181) (12182)(12183)(12184) (12186)(12187) (12188) (12189) (12185) I (12190) (12191)(12192) (12194)(12195) (12196) (12197) (12193) (12198) (12199)(12200) (12201) Lên (12202) D.6.10 Kiếm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện có kế hoạch sống _ (12203) Hệ số (12207) H (12204) (12205) (12206) (12208) (12209) R2 (12218) R2A chưa chuẩn (12213) ệ số chuẩn (12214) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó t p 3ên dự báo F(2, 510) = nguồn lực (12220) (12221) (12222) (12223) (12229) (12230) (12231) (12228) I (12237) (12238) (12239) (12236) Ngu ồn lực bên V (12215) (12219) 094 (12224) (12225) (12226)(12227) (12232) (12233) (12234) (12235) (12240) (12241)(12242)(12243) 029 132 3.273 001 (12244) Mô (12245) a biến: I cách (12246) loạch dự báo (12247) (12248) (12249) (12250) (12251) (12252) (12253) (12254)(12255) (12257) (12258) (12259) (12260) (12256) I (12261)(12262)(12263) (12265) (12266) (12264) Lên (12267) (12268) (12269)(12270)(12271) (12272) (12273) _D.6.11 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên với bình diện hài lịng với sống _ (12274) (12277) Hệ số chưa (12278) H (12279)(12280) (12275) (12276) chuẩn hóa ệ số chuẩn R2 t p RA (12286) (12284) (12285) (12289) MƠ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó nguồn lực bên dự báo F(2, 510) = 12.182 (12290) (12298) I (12291) (12292) (12293) (12299)(12300) (12301) (12294) (12295)(12296)(12297) (12302) (12303) (12304) (12305) (12306) ồn lực bên Ngu (12307)(12308) (12309) (12310) (12311) 359 087 (12312)(12313) 184 4.112 000 (12314) Mơ hình hồi quy đa biến: I cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 6.455 (12315) (12316) (12317) (12318) (12319) (12321) (12322)(12323) (12320) (12325)(12326) (12327) (12324) I (12328) (12329) (12330)(12331) (12333) ( 12334) (12332) Lên (12335) (12336) (12337) (12338)(12339) (12340) (12341) D.6.12 Kiếm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên người khác với CNHP tâm lý: không đủ điều kiện (130) TĐKS bên làm tăng cách ứng phó băng ngn lực bên trong, từ tăng hài lịng (131) với sơng (12342) D.6.13 Kiêm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi người khác với bình diện cảm nhận sống có ỷ nghĩa: khơng đủ điều kiện (12343) _D.6.14 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi người khác với bình diện cảm nhận thuộc nhóm _ (12344) (12347) Hệ số (12348) H (12349) (12350) (12345) (12346) chưa chuẩn hóa ệ số chuẩn R2 R2A t p (12354) (12355) (12356) (12359) MƠ hình hồi quy đa biến: p cách ứng phó (12360) rên dự báo F(2, 510) = nguồn lực (12361) (12362) (12363) (12364) (12370) (12371) (12372) (12369) p (12378) (12379) (12377) Ngu (12380) 192 ồn lực bên (12365) (12366)(12367) (12368) (12373) (12374)(12375)(12376) (12381) (12382) (12383) (12384) 066 129 2.938 003 (12385) Mơ hình hồi quy đa biến: p cách ứng phó tự phân tán dự báo F(2, 510) = 7.763 (12386) (12387) (12388) (12389) (12390) (12391)(12392) (12393) (12395) (12396) (12397) (12394) p (12398) (12399)(12400)(12401) (12403) (12404) (12405) (12402) (12406) (12407)(12408)(12409) (12410) Tự (12411) D.6.Ỉ5 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi người khác với bình diện làm chủ hoàn cảnh (12412) Hệ số (12416) H (12413) (12414) (12415) (12417) (12418) R2 (12427) R2A chưa chuẩn ệ số chuẩn t p (12423) (12424) MƠ hình hồi quy đa biến: p cách ứng phó (12428) rên ngồi dự báo (12422) F(2, 510) = nguồn lực (12429) (12430) (12431) (12432) (12438) (12439) (12440) (12437) p (12446) (12447) (12448) (12445) Ngu -.134 ồn(12453) lực bên (12433) (12434) (12435) (12436) (12441) (12442)(12443) (12444) (12449) (12450)(12451) (12452) 043 -.136 -3.090 002 (12454) _D.6.16 Kiêm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên người khác với bình diện tin tưởng thân (12455) (12458) Hệ số (12459) H chưa chuẩn hóa ệ số chuẩn (12456) (12457) (12465) (12466) (12470) Mơ hình hồi quy đa biến: p cách ứng phó nguồn lực (12472) (12467)(12460) (12461) (12471) ?ên dự báo F(2, 510) = (12473) (12474) (12475) (12476) (12482)(12483) (12484) (12481) p (12490)(12491) (12492) (12489) Ngu -.213 ồn lực bên (12477) (12478) (12479)(12480) (12485) (12486)(12487)(12488) (12493) (12494)(12495)(12496) 051 -.170 -4.187 000 (12497) Mơ hình hồi quy đa biến: p cách ứng phó tự phân tán dự báo F(2, 510) = 47.973 (12498) (12499) (12500) (12501) (12502) (12503) (12504)(12505) (12507)(12508) (12509) (12506) p (12510) (12511)(12512)(12513) (12515)(12516) (12517) (12514) Tự (12518) (12519)(12520)(12521) (12522) (12523)Cách ứng phó tự phân tán làm tăng TĐKS BNNK, từ làm giảm tin tưởng thân (12524) D.6.17 Kiếm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên người khác với bình diện có kế hoạch sống: khơng đủ điều kiện (12525) D.6.18 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên người khác với hài lịng với sống: khơng đủ điều kiện (12526) D.6.19 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi may mắn với CNHP tâm ỉỷ _ (12527) (12528) (12529) (12530) Hệ số chưa (12531) H (12532) (12533) R2 R2A chuẩn hóa (12537) ệ số chuẩn (12538) (12539) p t p (12543) (12542) MƠ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó tự trách dự báo F(2, 510) (12544) (12545) (12546) (12547) (12548) (12549) (12550)(12551) (12553) (12554) (12555) (12552) c (12556) (12557)(12558)(12559) (12561) (12562) (12563) (12560) Tự (12564) (12565)(12566)(12567) (12568) Mô hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 68.976 (12569) (12570) (12571) (12572) (12573) (12574)(12575) (12576) (12578) (12579) (12580) (12577) c (12581) (12582)(12583)(12584) (12586) ( 12587) (12585) Lên (12588) (12589) (12590) (12591) (12592) (12593) (12594) _D.6.20 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi may mắn với bình diện cảm nhận sống có ỷ nghĩa (12595) (12596) Hệ số (12599) H (12597)(12598) (12600) (12601) R2 R2A chưa chuẩn hóa (12605) (12606) ệ số chuẩn (12607) p t p (12610) Mơ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó tự trách dự báo F(2, 510) = 54.958 (12611) (12612) (12613) (12614) (12615) (12616) (12617)(12618) (12620) (12621) (12622) (12619) c (12623) (12624)(12625)(12626) (12628) (12629) (12630) (12627) Tự (12631) (12632)(12633)(12634) (12635) Mơ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 72.826 (12636) (12637) (12638) (12639) (12640) (12641) (12642)(12643) (12645) (12646) (12647) (12644) c (12648) (12649)(12650)(12651) (12653)(12654) (12652) (12655) (12656) (12657) (12658) (12659) (12660) Lên (12661) _D.6.21 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi may mắn với bình diện cảm nhận thuộc nhóm _ (12662) (12663) (12664) (12665) Hệ số (12666) H (12667) (12668) (12669) (12670) (12685) (12671) (12672) (12673) hóa (12680)(12681) Mơ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó (12676 (12674) h (12675) (12682) p (12686) rên dự báo F(2, 510) = nguồn lực (12687) (12688) (12689) (12690) (12696) (12697) (12698) (12695) c (12704) (12705) (12706) (12703) Ngu 216 ồn lực bên (12711) Mô (12713) (12721) c (12729) Tự (12737) Mô (12739) (12747) c (12755) Tự (12763) Mô (12765) (12773) c (12781) (12789) Lên (12691) (12692) (12693)(12694) (12699) (12700)(12701)(12702) (12707) (12708) (12709) (12710) 065 145 3.308 001 (12712) a biến: c cách ứng phó tự phân tán dự báo F(2, 510) - 12.069 (12714) (12715) (12716) (12717) (12718) (12719)(12720) (12722) (12723) (12724) (12725) (12726)(12727)(12728) (12730) (12731) (12732) (12733) (12734)(12735)(12736) (12738) a biến: c cách ứng phó tự trách dự báo F(2, 510) = 14.088 (12740) (12741) (12742) (12743) (12744) (12745)(12746) (12748) (12749) (12750) (12751) (12752)(12753)(12754) (12756) (12757) (12758) (12759) (12760)(12761)(12762) (12764) a biến: c cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 15.898 (12766) (12767) (12768) (12769) (12770) (12771)(12772) (12774) (12775) (12776) (12777) (12778)(12779)(12780) (12782) (12783) (12784) (12785) (12786) (12787) (12788) (12790) D.6.22 Kiêm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi may mắn với bình diện tự chấp nhận _ (12791) (12794) Hệ số (12795) H (12796) (12797) (12792) (12793) chưa chuẩn hóa ệ số chuẩn R2 R2A t p (12801) (12802) (12803) p (12806) MƠ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó tự trách dự báo F(2, 510) = 9.376 (12807) (12808) (12809) (12810) (12811) (12812) (12813)(12814) (12816) (12817) (12818) (12815) c (12819) (12820)(12821)(12822) (12824) (12825) (12826) (12823) Tự (12827) (12828)(12829)(12830) (12831) Mơ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 15.089 (12832) (12833) (12834) (12835) (12836) (12837) (12838)(12839) (12841) (12842) (12843) (12840) c (12844) (12845)(12846)(12847) (12850) (12848) Lên (12849) (12851) (12852) (12853) (12855) (12856) 879 177 216 4.960 000 kế hoạch (12857) TĐKS BNMM khiên cá nhân tự trách nhiêu hơn, từ giảm tự châp nhận TĐKS BNMM khiến cá nhân lên kế hoạch hơn, từ giảm tự chấp nhận (12858) r (12859) D.6.23 Kiềm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi may mắn với bình diện làm chủ hoàn cảnh (12860) (12863) Hệ số (12864) H (12865) (12866) (12861) (12862) chưa chuẩn hóa ệ số chuẩn 2 R RA t p (12870) (12871)(12872) p (12875) MƠ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó (12876) rên ngồi dự báo nguồn lực (12877) (12885) (12893) c F(2, 510) = (12878) (12879) (12880) (12886)(12887) (12888) (12881) (12882) (12883)(12884) (12889) (12890)(12891)(12892) (12894) Ngu (12895)(12896) (12897) -.117 ồn lực bên (12898) (12899)(12900)(12901) 043 -.119 -2.718 007 (12903) (12902) Mơ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó tự trách dự báo F(2, 510)= (12904) (12905) (12906) (12907) (12908) (12909)(12910) (12911) (12913)(12914) (12915) (12912) c (12916) (12917)(12918)(12919) (12921)(12922) (12923) (12920) Tự (12924) (12925)(12926)(12927) (12928) Mô hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 51.810 (12929) (12930) (12931) (12932) (12933) (12934)(12935) (12936) (12938) ( 12939) (12937) c (12940) (12941) (12942)(12943)(12944) (12946) ( 12947) (12945) Lên (12948) (12949) (12950) (12951) (12952) (12953) (12954) _D.6.24 Kiêm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên may mắn với bình diện tin tưởng thân _ (12955) (12958) (12960) H (12961) (12962) (12956) (12957) ệ số chuẩn (12959) Hệ sô 2 R RA t p chưa chn hóa (12966) (12967)(12968) Ă (12971) Mơ hình hồi quy đa biến: c (12972) ló nguồn lực bên dự báo F(2, 510) (12973) (12974) (12975) (12976) (12977) (12978) (12979)(12980) (12982) (12983) (12984) (12981) c (12985) (12986)(12987)(12988) (12990) (12991) (12992) (12989) Nguồn (12993) (12994)(12995)(12996) F -.207 lực bên ngồi ? 052 -.165 -3.993 000 (12997) Mơ hình hồi quy đa biến: c (12998) ló tự phân tán dự báo F(2, 510) = 41.554 (12999) (13000) (13001) (13002) (13003) (13004) (13005)(13006) (13008) (13009) (13010) (13007) c (13011) (13012)(13013)(13014) (13016) (13017) (13018) (13015) Tự phân (13019) (13020)(13021)(13022) (13023) Mô hình hồi quy đa biến: c (13024) 10 tự trách dự báo F(2, 510) = 45.392 (13025) (13026) (13027) (13028) (13029) (13030) (13031)(13032) (13034) (13035) (13036) (13033) c (13037) (13038)(13039)(13040) (13042) (13043) (13044) (13041) Tự trách (13045) (13046)(13047)(13048) (13049) Mơ hình hồi quy đa biến: c (13050) ló lên kế hoạch dự báo F(2, (13051) (13052) (13057) (13058)(13059) (13053) (13054) (13055)(13056) (13061) (13062) (13063) (13060) c (13064) (13065)(13066)(13067) (13069) (13070) (13071) (13072) (13068) Lên kế (13073) (13074) (13075) (13076) Cách ứng phó tự phân tán làm tăng TĐKS BNMM, từ làm giảm tin tưởng vào thân(13077) (13078) _D.6.25 Kiêm định vai trị biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên may mắn với bình diện cởi mở với trải nghiệm _ (13079) Hệ số (13083) H (13080) (13081) (13082) (13084) (13085) R2 (13094) R2A chưa chuẩn (13089) ệ số chuẩn (13090) MƠ hình hồi quy đa biến: c cách ứng phó p t p lên dự báo F(2, 510) = nguồn lực (13096) (13104) c (13091) (13095) (13097) (13098) (13099) (13105) (13106) (13107) (13100) (13101) (13102) (13103) (13108) (13109)(13110) (13111) (13112) Ngu ồn(13120) lực bên (13113) (13114) (13115) 099 (13116) (13117) 030 (13118) 146 3.283 (13119) 001 (13121) Mô (13122) a biến: c cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 6.181 (13123) (13124) (13125) (13126) (13127) (13128)(13129) (13130) (13132) (13133) (13131) c (13134) (13135) (13136) (13137) (13138) (13140) (13141) (13139) (13142) (13143) (13144) (13145) (13146) (13147) Lên (13148) D.6.26 Kiếm định vai trò biến điều tiết cách ứng phó ảnh hưởng TĐKS bên ngồi may mắn với bình diện có kế hoạch sống _ (13149) (13152) Hệ số (13153) H (13154) (13155) (13150) (13151) chưa chuẩn ệ số chuẩn 2 R t p RA (13159) (13160)(13161) p (13164) MỒ (13165) biến: c cách ứng phó lên kế hoạch dự báo F(2, 510) = 71.417 (13166) (13167) (13168) (13169) (13170) (13171) (13172) (13173) (13175) (13176) (13174) c (13177) (13178) (13179)(13180) (13181) (13183) (13184) (13182) Lên (13185) (13186) (13187) (13188) (13189) (13190) ... giảm cảm nhận hạnh phúc, tiêu điểm kiểm soát bên làm tăng cảm nhận hạnh phúc Ở số bình diện, tiêu điểm kiểm sốt bên ngồi làm tăng cảm nhận hạnh phúc (2) Tiêu điểm kiểm soát ảnh hưởng đến cảm nhận. .. đổi ảnh hưởng tiêu điểm kiểm soát đến cảm nhận hạnh phúc hay khơng? Nếu có ảnh hưởng nào? Giả thuyết nghiên cứu (1) Tiêu điểm kiểm soát ảnh hưởng đến cảm nhận hạnh phúc Cụ thể tiêu điểm kiểm. .. luận ảnh hưởng tiêu điểm kiểm soát đến cảm nhận hạnh phúc (2) Nghiên cứu thực tiễn: J Mô tả thực trạng tiêu điểm kiểm soát cảm nhận hạnh phúc sinh viên J Chỉ mức độ dự báo biến độc lập (tiêu điểm