Câu 1: Vì phân cơng lao động xã hội điều kiện để sản xuất hàng hóa đời? Trình bày khái qt cho ví dụ minh họa ? -Khái niệm lao động xã hội –Từ dẫn đến đời ngày phong phú đa dạng sản phẩm-xuất thúc đẩy nhu cầu trao đổi… -Ví dụ phân cơng thành ngành nghề lĩnh vực phận…trong ngành nhiều ngành kinh tế ( công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ….) từ ngày tạo lệ thuộc gắn kết, trao đổi chủ thể kinh tế kinh tế hàng hóa Câu 2: Sự tách biệt tương đối người sản xuất điều kiện sản xuất hàng hóa đời có ý nghĩa ? Cho ví dụ minh hoạ ? -Sự tách biệt kinh tế có nghĩa người sản xuất chủ thể sản xuất độc lập với vâỵ sản phẩm làm thuộc quyền sở hữu họ chi phối -Nguyên nhân dẫn đến độc lập kinh tế +Chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất Có nhiều hình thức sở hữu TLSX Sự tách rời quyền sỡ hữu quyền sử dụng Vì dụ: chặng hạn anh A sở hữu công tu may nên sở hữu chi phối việc trao đổi quần áo Anh B sỡ hữu ruộng, thóc giống máy mosclafm ruộng … Anh ta sở hữu chi phối việc trao đổi giường tủ … Nên giữ họ muốn có sản phẩm bắt buộc phải trao đổi với Câu 3: Có phải sản phẩm lao động hàng hóa? Vì sao? Cho ví dụ ? -khơng phải hàng hóa có sức lao động bỏ vào mà khơng có giá trị sử dụng khơng có mua, khơng diễn trao đổi Bên cạnh đó, hàng hóa có cơng sức người bỏ vào, có giá trị sử dụng giả thiết sản phẩm làm cho dùng, đem biếu tặng nhà nước thu hồi lại ( kinh tế bao cấp) khơng diễn trao đổi nên hàng hóa Do đó, hàng hóa bắt buộc phải hội đủ yếu tố: giá trị, giá trị sử dụng đem trao đổi -Cho ví dụ Câu 4: Vì sản phẩm hàng hóa lại mang nhiều ý nghĩa tích cực cho phát triền xã hội sản phẩm hàng hóa? Ví dụ? Bởi sản phẩm khơng phải hàng hóa nêu khơng tạo động lực, tích cực, sáng tạo, tính siêng năng, tính trách nhiêm cao…cho người sản xuất, cịn sản phẩm hàng hóa, thân tạo điều ngược lại tuyết đối nhu cầu tiêu thụ nhiều sản phẩm để có lợi nhuận ngày nhiều, áp lực cạnh trang trước đối thủ… Cho ví dụ Câu 5: Dấu hiệu quan trọng để phân biệt sản phẩm hàng hóa với sản phẩm hàng hóa gì? -1 sản phẩm thơng thường khơng phải hàng hóa có đủ thuộc tính: có sức lao động người bỏ vào có tính hữu ích Vấn đề lad mục đích tạo để tự tiêu dùng, để cho, biếu tặng…hay mang trao đổi, mang trao đổi trở thành hàng hóa.Do đó, dấu hiệu quan trọng để phân biệt trao đổi -cho ví dụ Câu 6: Vì khơng khí tự nhiên khơng phải hàng hóa, khoogn khí nén bình oxy lại hàng hóa? Vì khơng khí tự nhiên hồn tồn tự nhiên sinh ra, khơng có kết ttinh sức lao động người nên khơng có giá trị trao đổi, cịn khơng khí nén bình chứa oxy ngược lại Câu 7: Vì thời gian lao đông, tiền công kỹ sư xây dựng lại cao tiền công người thợ hồ Dùng kiến thức môn học để lý giải Trình bày khái quát khái niệm lao động giản đơn lao động phức tạp Lý giải liên hệ trường hợp Câu 8: Có ý kiến cho rằng” chừng Việt Nam tự hào nước xuất gạo đứng thứ giới, thứ giới, chừng Việt Nam cịn nghèo” bạn hiểu ý kiến anfo? Dùng kiến thức mơn học lý giải? ví dụ -có ý kiến cho rằng, lúa gạo kết lao động giản đơn tạo ra, giá trị kinh tế phức tạp, chừng cịn tự hào sản phẩm nông nghiệp xuất đứng thứ nhất, nhì giới chừng cịn nghèo Chừng tự hào có sản phẩm kinh tế công nghiệp ( vừa kết quae lao động giản đơn vừa kết lao động phức tạp nên giá trị cao sản phẩm nông nghiệp) Xuất khảu đứng thứ hai, ba giới có hội trở thành nước giàu nước chuyên sản xuất sản phẩm kinh tế tri thức thơi ( hồn tồn kết lao động phức tạp nên giá trị kinh tế cao) trở thành nước giàu có Câu 9: Vì mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế- xã hội từ 2011-2020, Đảng Nhà nươc ta đưa mục tiêu “ phấn đấu đạt tỉ trọng ngành công nghiệp dịch vụ chiếm khoảng 85% GDP Giá trị sản phẩm công nghệ cao sản phẩm ứng dụng công nghệ cao đạt khoảng 45% tổng GDP Giá trị sản phẩm công nghiệp chế tạo chiếm khoảng 40% tổng giá trị sản phẩm công nghiệp mục tiêu quan trọng hàng đầu/ dùng kiến thức môn học cho ví dụ lý giải vấn đề -Do tính chất lao động kết tinh sản phẩm tạo khiến cho giá trị kinh tế sản phẩm công nghiệp dịch vụ cao sản phẩm kinh tế nơng ngiệp, việc hướng đến phấn đấu cho mục tiêu tỷ trọng công nghiệp dịch vụ thay tuyệt đối cho tỷ trọng nông nghiệp cấu GDP mục tiêu quan trọng hàng đầu nước cần tâm thực hiện, đất nước có hội nghèo thực Câu 10: Vì giá trị hàng hóa kinh tế tri thức cao kinh tế công nghiệp, giá trị kinh tế tri thức cao kinh tế công nghiệp, giá trị kinh tế công nghiệp cao kinh tế nông nghiệp Dùng kiến thức môn học lý giải cho ví dụ? -Trình bày khái qt khái niệm lao động giản đơn, lao động phức tạp.Do tính chất lao động ( thiên giản đơn tuyệt đối hay vừa giản đơn vừa phức tạp,hay thiên phức tạp tuyệt đối) đưa đến giá trị kinh tế cao CÂU 11: VÌ SAO TRONG NHỮNG ĐIỀU KIỆN CỤ THỂ GIÁ TRỊ HH LÀ MỔ TRONG NHỮNG ĐẠI LƯỢNG KHÔNG ĐỐI, TRONG KHI GIÁ CẢ HH LẠI THAY ĐỔI XOAY QUANH GIÁ TRỊ LÝ GIẢI VÀ CHO VD MINH HỌA CỤ THỂ? Đáp án: -Nguồn góc hình thành nên giá trị hàng hóa mức hao phí sức lđ kết tinh hàng hóa đó, giá trị hàng hóa có mức tương ứng với mức hao phí sức lđ này(1đ) Dù hàng hóa tiêu thụ nhiều hay ít, hay khơng tiêu thụ giá trị tồn với mức Trong giá hình thức thể bên ngồi nó, vận động thị trường yếu tố thước đo giá trị ra, cịn chịu tác động yếu tố cung cầu, khan hiếm, cạnh tranh, nên có lúc phản ánh sát giá trị sp nằm giới hạn định, việc xa giới hạn tượng tạm thời, sau cân mức gần vơi giá trị, quy luật” hàng hóa có chân”, chạy khắp nơi cần nó, khơng bán bị lỗ nặng….(1đ) -Cho vd đúng(1đ) (Chẳng hạn mua chai nước suối với giá trị 15-30 ngàn ngt mua số trường hợp khan việc bán nó, với giá trị 150-300 ngàn câu chuyện lại khác, khó để diễn dù lần CÂU 12: VÌ SAO TRONG CƠNG THỨC CẤU TẠO CỦA MỘT HÀNG HÓA G=c+v+m, C CHỈ LÀ YẾU TỐ TIỀN ĐỀ, V MỚI LÀ YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH TRỰC TIẾP HÌNH THÀNH NÊN M? CHO VD MINH HỌA? -Đáp án: -Trong q trình hình thành nên m khơng thể thiếu yếu tố c lẫn v, c đóng vai trò tiền đề quan trọng, v yếu tố trực tiếp hình thành nên m Bởi c yếu tố máy móc, ngun vật liệu,….được hình thành trước đó, hao phí lao động q khứ hình thành, để yếu tố sinh lợi , cần kết hợp chúng để tạo thành thành phẩm Hiện yếu tố kết hợp chúng để tạo thành thành phẩm , nhờ tạo nên lượng giá trị lớn giá trị cũ, thiếu v để đưa yếu tố c thành thành phẩm tại, ( hao phí sức lđ tại) yếu tố kết hợp chúng thành thành phẩm, nhờ tạo nên lượng giá trị lớn giá trị cũ, thiếu v để đưa yếu tố c thành thành phẩm, theo thời gian tất trở nên hư hao chí tồn giá trị VD: chẳng hạn xưởng mộc: nhà xưởng, gỗ, nước sơn, đinh, máy cưa, máy bào, máy đục,… mua sinh lợi tất yếu tố cần công sức người thợ mộc kết hợp chúng để tạo thành gường, tủ, bàn ghế,…lúc bán sinh lợi Nếu để yên chúng theo thời gian gỗ trở thành gỗ mục, đinh sắt bị gỉ sét,… CÂU 13: VÌ SAO CƠNG THỨC CẤU TẠO NÊN GIÁ TRỊ CỦA HH G=c+v+m, c ĐƯỢC GỌI LÀ GIÁ TRỊ CŨ, v+m ĐƯỢC GỌI LÀ GIÁ TRỊ MỚI TRONG CƠ CẤU HÌNH THÀNH GIÁ TRỊ HÀNG HĨA? CHO VD? -Đáp án: Vì c hao động khứ hình thành, v+m hao phí lao động sống (hiện tại) hình thành VD: Trong cấu giá trị váy 500000 đồng; đó, chi phí bỏ mua vải, kim chỉ, hao mòn máy may, may vắt sổ, nhà xường,… hết 300000đ c, phần cịn lại 200000đ giá trị mới(v+m) tạo hình thành việc kết hợp yếu tố c thành váy hoàn chỉnh CÂU 14: VÌ SAO THEO ĐUỔI QUY LUẬT GIÁ TRỊ, NHÀ SẢN XUẤT SẼ BIẾT PHẢI TỰ ĐIỀU TIẾT DÙ MUỐN HAY KHƠNG? CHO VD? -Đáp án: Trình khái qt nội dung tác dụng quy luật giá trị -VD: chằng hạn sx nước khoáng thị trường với chất lượng, mẫu mã gần giống nhau, đa phần bán với mức giá dao động từ 4000-5000đồng Là nhà sản xuất, muốn thành cơng có lợi cạnh tranh, khơng thể tự bán với giá 8000-9000đồng chất lượng, mẫu mã, dung lượng không khác biệt với số chung , đưa mức giá ngang giá thấp mức giá thị trường , phần lại khâu dịch vụ khơng ngừng cải tiến nâng cao chất lượng, mẫu mã,… CÂU 15: PHÂN BIỆT KN TƯ BẢN VỚI MỘT SỐ KN VỐN SINH LỢI KHÁC? CHO VD? -Đáp án: Trình bày khái niệm tư bản; phân biệt với số loại vốn kinh doanh đơn thuần(VD vố tự bỏ ra, tự kinh doanh số vốn để sinh lợi mà không dựa sức lao động người khác, có người khác làm vài người, quy mô nhỏ bé, vốn nhiều người đóng góp trực tiếp làm, VD minh họa: chẳng hạn vốn để mở tiệm may tự may để bản, có mướn thêm 3-4 thợ may , khác với để mở cty may mặc có hàng nghìn cơng nhân may mặc CÂU 16: SỰ KHÁC NHAU CƠ BẢN GIỮA NỀN KT GIẢN ĐƠN(H-T-H) VỚI NỀN KT TBCN(T-H-T) LÀ GÌ? CHO VD? -Đáp án: Trình bày khái qt mục đích trao đổi hàng hóa kt giản đơn( hàng hóa bán lấy tiền để mua hàng hóa khác, trao đổi đơn từ hàng hóa sang hàng hóa kia, khơng sinh lợi, ) với kt hàng hóa TBCN( vận động đồng tiền ban đầu trở thành hàng hóa, kết thúc lượng tiền lớn hơn, ) VD: chẳng hạn việc mang gà chợ bán, có tiền mua vải( kt giản đơn); khác so với việc bỏ tiền muua vải, kim chỉ, máy may, mua sức lđ công nhân để sx quần áo mang bán , thu lại lượng tiền ngày lớn so với nguồn vốn ban đầu CÂU 17: NGUỒN GỐC BAN ĐẦU CỦA M NẰM TRONG LĨNH VỰC LƯU THÔNG HAY SẢN XUẤT?LÝ GIẢI CHO VD? -Đáp án: sản xuất phải tiền đề, xuất phát điểm dẫn đến lưu thơng, m sản xuất điểm xuất phát, dẫn đến m lưu thơng hay lĩnh vực khác; ngưng sản xuất ngừng lưu thông ngưng hoạt động kt khác; khơng có m sx dẫn đến m lưu thơng hay lĩnh vực khác VD: chẳng hạn để tập trung vào sx, để việc tiêu thụ diễn nhanh, nhà sx nội thất thường nhường phần m cho showroom, cửa hành buôn bán nội thất, lĩnh vực kinh doanh lẫn buôn bán nội thất giàu, họ gửi tiền vào ngân hàng, dẫn đến p ngân hàng, thân, người thân họ có tiền du lịch, làm đẹp,ăn nhà hàng , dẫn đến lợi nhuận ngành du lịch, dịch vụ, suy cho xuất phát điểm lĩnh vực sx dẫn đến lĩnh vực khác CÂU 18: VÌ SAO NĨI KN HÀNG HĨA SỨC LĐ LÀ CHÌA KHĨA ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NGUỒN GỐC THỰC SỰ CỦA M TRONG LĨNH VỰC SẢN XUẤT? CHO VD? -Đáp án: trình bày khái quát cụ thể yếu tố c, v trình hình thành m Vai trị V việc làm tăng thêm lượng giá trị sản phẩm, từ có m sản phẩm, m tạo sản phấm lĩnh vực sx xuất phát điểm dẫn đến m lưu thông m lĩnh vực khác CÂU 19: VÌ SAO NĨI VỀ CƠ BẢN CƠNG NHÂN NGÀY NAY LÀM VIỆC NHẸ NHÀNG HƠN CÔNG NHÂN THỜI XƯA, THỜI GIAN LAO ĐỘNG CÓ THỂ GIẢM HƠN RẤT NHIỀU SO VỚI NGÀY XƯA, CS VẬT CHẤT CŨNG ĐƯỢC CẢI THIỆN HƠN NGÀY XƯA RẤT NHIỀU, NHƯNG THỰC CHẤT MỨC ĐỘ BĨC LƠ VÀ KHOẢNG CÁCH GIÀU NGHÈO RẤT NẶNG SO VỚI NGÀY XƯA? VD? -Đáp án: trình bày khái quất 3pp sản xuất giá trị thặng dư -Làm rõ việc thu giá trị thặng dư gấp bội có yếu tố máy móc đưa vào sản xuất thay cho yếu tố sức người chủ yếu đặc biệt vận dụng máy móc tối tân, thu giá trị thặng dư siêu ngạch giảm làm cho người lđ CÂU 20: VÌ SAO NĨI SỰ GIÀU CĨ DÙ LÀ TRONG LĨNH VỰC MUA BÁN CHỨNG KHOÁN, NGÂN HÀNG, DU LỊCH, DỊCH VỤ… THÌ TẤT CẢ ĐỀU CĨ MẶT TỪ LĨNH VỰC SX MÀ RA? LÝ GIẢI VÀ CHO VD? Trả lời giống câu 17 Câu 21: Vì c gọi tư bất biến? V gọi tư khả biến? Cho ví dụ minh họa? (1.5 điểm) Đáp án: - c gọi tư bất biến vốn ngun liệu, máy móc, nhà xưởng… tồn cấu lượng giá trị hàng hóa, vốn mua có nhiêu cấu giá trị đó, khơng biến đổi, khơng tăng thêm lượng giá trị, khác với V sức lao động (v), vốn sau mua sử dụng biến yếu tố c thành thành phẩm, làm tăng thêm lượng giá trị cho sản phẩm, gọi tư khả biến, có khả biến đổi lượng giá trị lớn giá trị thân (1 điểm Câu 22: Thế tư cố định? Tư lao động Cho VD minh họa Đáp án: Trình bày khái niệm (0.5 điểm) Cho VD ( điểm) Chẳng hạn xưởng gỗ, nhà xưởng, máy bào, máy cưa, máy đục: Chính tư cố định, giá trị chuyển từ từ vào sản phẩm ( Giường, tủ, bàn , ghế…) hình thức khấu hao gỗ, khung sắt, đinh, sơn… mua dùng hết nhiêu, chuyển giá trị chúng lần vào sản phẩm mua Câu 23: Vì CT tính m ( m=m/v*100%) lại trừu tượng hóa c phần 1, cịn CT tính p (p’=p/c+v*100%) lại có c phần mẫu? Lý giải cho VD minh họa (2 điểm) Đáp án: CT m’ muốn nhấn mạnh vai trò định V việc hình thành nên m, nên tạm thời trìu tượng hóa c đi; cịn CT tính p nhà tư muốn nhấn mạnh vai trò c lẫn v việc hình thành nên lợi nhuận chí họ đề cao vai trị c v nên tất niên có c mẫu Câu 24: Phân biệt khái niệm m p? Cho VD minh họa? (2 điểm) Đáp án: - Phân biệt khái niệm m p (1 điểm) VD: Chẳng hạn cấu giá trị sản phẩm H=200c+100v+100m=400, khu cung cầu cân bằng, bán giá ngang với giá trị (400) m=p=100, cung nhỏ cầu, giá bán cao giá trị (500) m=100, p=200, cung lớn cầu, án giá thấp giá trị (350 chẳng hạn) m=100, p=50 Câu 25: Để chuyển đổi từ kinh tế kế hoạch hóa tập trung mang tính mệnh lệnh bao cấp sang kinh tế hàng hóa thị trường định hướng XHCN từ năm 1986, Đảng Nhà nước ta vận dụng mạnh mẽ ngày triệt để điều kiện thứ đời sản xuất hàng hóa ntn? Cho dẫn chứng minh họa? (3 điểm) Đáp án: Trình bày khái quát điều kiện thứ dẫn đến đời sản xuất hàng hóa(1 điểm) Trình bày khái quát trình Việt Nam chuyển đổi từ kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang kinh tế hàng hóa thị trường từ năm 1986, với cách mạng chế độ sở hữu từ chế độ sở hữu toàn dân, sở hữu nhà nước qua chế độ đa sở hữu, từ việc trì thành phần kinh tế qua việc phát triển kinh tế nhiều thành phần… (1 điểm) - Cho số dẫn chứng cụ thể thực tế để thấy cuyển biến tích cực từ thay đổi (1 điểm), chảng hạn ví dụ số ngành nghề mà trước làm hợp tác xã, làm doanh nghiệp quốc doanh, sau cho phép làm tư đưa đến tính tích cực động, hiệu qua nào,… Câu 26: Việt Nam phát triển kinh tế thị trường với nhữn thành tựu rõ nét Một torng lý quan trọng để đưa đến điều ngày thực tốt điều kiện thứ đời sản xuất hàng hóa Trình bày cho ví dụ minh họa cụ thể điều này? (3 điểm) Đáp án: - Trình bày khái quát điều kiện thứ dẫn đến đời sản xuất hàng hóa (1 điểm) Trình bày khái qt cấu kinh tế dịch cấu ki nh tế Việt Nam (Cơ cấu ngành, cấu vùng, cấu thành phần kinh tế) (1 điểm) Câu 27: Trình bày ngắn gọn lý do, ưu nhược tồn tình trạng độc quyền số oanh nghiệp nhà nước Việt Nam? Cho ví dụ cụ thể? (3 điểm) Đáp án: - Trình bày lý (do đặc điểm kinh tế, đặc điểm thời kì đầu lên xây dựng XHCN, ) (1 điểm) Trình bày nhược điểm tồn doanh nghiệp độc quyền (1 điểm) Cho VD (1 điểm) Câu 28: Dùng kiến thức mơn học, lý giải giá trị hàng hóa dựa tảng tri thức lại cao giá trị hàng hóa dựa tảng vật chất? Cho VD Đáp án: Bởi hàng hóa đời tảng tri thức kết lao động thiên phức tạp tuyệt đối, tức lao động cần thời gian đào tạo lâu, tính chất lao động phức tạp, giá trị lớn hàng hóa kết lao động thiên giản đơn tuyệt đối(lao động thời gian đào tạo, tính chất lao động giản đơn dễ làm, ), hàng hóa vừa có lao động giản đơn kết hợp lao động phức tạp VD: kg gạo(kết lao động thiên giản đơn tuyệt đối) có giá trị nhỏ xe máy (kết lao động giản đơn kết hợp lao động phức tạp), giá trị xe máy nhỏ giá trị chíp có giá cơng thức, quy trình, phần mềm,…nào thay đổi tồn diện sản xuất, vận hành, quản lý XH,… Câu 29: Dùng kiến thức mơn học, lý giải giá trị hàng hóa kinh tế cơng nghiệp cao giá trị hàng hóa kinh tế nơng nghiệp? Cho VD? Đáp án: Bởi hàng hóa kinh tế công nghiệp kết lao động giản đơn kết hợp với lao động phức tạp giá trị lớn hàng hóa kinh tế nông nghiệp, kết lao động thiên giản đơn tuyệt đối (lao động thời gian đào tạo, tính chất lao động giản đơn, dễ làm,…) Câu 30: Vì quy luật giá trị, hao phí lao động cá biệt phải nhỏ hao phí lao động xã hội cần thiết? Cho VD Đáp án: Trình bày khái niệm hao phí lao động cá biệt, hao phí lao động xã hội Vì lý bản: Việc sản xuất trao đổi dựa nuyên tắc kích thích phát triển, tiến trình độ kĩ thuật, máy móc, người, quản lý sản xuất, Dù muốn hay không, để tồn tại, để tiêu thụ sản phẩm, để thu lợi nhuận, để thắng cạnh tranh…Thì thân nhà sản xuất tự đưa mức hao phí lao động đặc biệt xuống thấp mức hao phí lao động xã hội để có hội giảm giá thành sản phẩm nhằm thu hút khách hàng, tăng tổng lợi nhuận Cho VD chẳng hạn như: Cùng sản xuất kiểu áo thun na ná mẫu mã, chất liệu vải, đường may mũi giá xã hội cảu sản phẩm dao động từ 90-100 ngàn đồng/ chiếc, muốn có lợi việc tiêu thụ, cạnh tranh dĩ nhiên phải đưa mức hao phí sản xuất mức thu nhập thấp để có hội bán với giá thấp 90-100 ngàn đó, tăng tổng lợi nhuận lên nhờ lượng tiêu thụ lớn ... nghèo thực Câu 10: Vì giá trị hàng hóa kinh tế tri thức cao kinh tế công nghiệp, giá trị kinh tế tri thức cao kinh tế công nghiệp, giá trị kinh tế công nghiệp cao kinh tế nông nghiệp Dùng kiến thức... lý XH,… Câu 29: Dùng kiến thức môn học, lý giải giá trị hàng hóa kinh tế cơng nghiệp cao giá trị hàng hóa kinh tế nông nghiệp? Cho VD? Đáp án: Bởi hàng hóa kinh tế cơng nghiệp kết lao động giản... chuyên sản xuất sản phẩm kinh tế tri thức thơi ( hồn tồn kết lao động phức tạp nên giá trị kinh tế cao) trở thành nước giàu có Câu 9: Vì mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế- xã hội từ 2011-2020,