ĐẢNG UỶ XÃ NHÂN ĐẠOCHI BỘ TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Nhân Đạo, ngày 02 tháng 11 năm2010 BẢN THUHOẠCH BỐN NĂMTHỰCHIỆNCUỘCVẬNĐỘNG "HỌC TẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠO ĐỨC HỒCHÍ MINH" Họvà tên : Dương Tiến Hiếu Chức vụ : Phó bí thưChi bộ Đơn vị : Chi bộ Trường THCS Nhân Đạo - Huyện Sông Lô. Qua học tập, nghiên cứu bản thân tôi tự nhận thức về tư tưởng, tấmgươngđạo đức HồChíMinhvà ý nghĩa, tầm quan trọng của cuộcvậnđộng "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" như sau: 1. Nhận thức của cá nhân về tư tưởng, tấmgươngđạo đức HồChí Minh. Tư tưởng HồChíMinh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của quá trình cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân, đến cách mạng Xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam, đồng thời là sự kết tinh, tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Đạo đức là gốc của người cáh mạng. Phẩm chất ấy thể hiện ở tinh thần: Trung với nước, hiếu với dân, hết lòng yêu thương con người, sống có nghĩa có tình. Đó là sự kết hợp nhuần nhuyễn chủ nghĩa yêu nước chân chính với chủ nghĩa quốc tế trong sáng của giai cấp công nhân và những nguyên tắc xây dựng đạo đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chí, Công, Vô tư, nói đi đôi với làm, xây đi đôi với chống phải tu dưỡng rèn luyện đạo đức suốt đời. Trong học tập, luôn liên hệ với thực tế xã hội, với bản thân để tự rút ra những bàihọc bổ ích. Trên cơ sở đó xây dựng cho mình chương trình thựchiện những nội dung về lối sống, về đạo đức, về quan hệ xã hội sao cho thiết thực, không hình thức mà phù hợp với bản thân và gia đình. 2. Ý nghĩa, tầm quan trong của cuộcvận động. Tư tưởng vàđạo đức HồchíMinh là kết tinh những truyền thống cao đẹp của dân tộc ta, là tinh hoa văn hoá của nhân loại, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta; là tấmgương sáng để mọi người họctậpvàlàm theo. Tình hình của thế giới và trong nước có những bước tiến vượt bậc. Bên cạnh những biến đổi sâu sắc và tích cực ấy, vẫn còn tiềm ẩn những nguy cơ làm cho đất nước kém phát triển. Đó là lối sống buông thả của một số bộ phận cán bộ, Đảng viên thiếu gương mẫu, đạo đức và tư tưởng suy thoái, lãng phí và tham nhũng chưa được đẩy lùi đã và đang là những bức xúc trong đảng và toàn xã hội. Chínnh vì thế cuộcvậnđộng "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" do Bộ Chính trị, TW Đảng Cộng sản Việt Nam phát động là sự lựa chọn đúng đắn nhằm xây dựng Đảng , đội ngũ cán bộ và là nền tảng đạo đức trong toàn Đảng, toàn dân và toàn xã hội. Nó góp phần nâng cao nhận thức của cán bộ, Đảng viên, công chức, viên chức và nhân dân về giá trị to lớn của tấmgươngđạo đức HồChí Minh. Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và hành động cách mạng theotấmgươngđạo đức HồChíMinh trong toàn Đảng, toàn dân, trước hết là trong đội ngũ cán bộ lãnh đạo, Đảng viên của hệ thống chính trị; Từng bước đẩy lùi suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn xã hội, xây dựng Đảng ta thật trong sạch, vững mạnh, củng cố niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng, vai trò tiên phong, gương mẫu của đội ngũ cán bộ, Đảng viên. Việc thựchiệncuộcvậnđộng sẽ đẩy mạnh hơn sự phấn đấu, rèn luyện của mỗi tổ chức, cá nhân; sự vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng của Người trong công cuộc đổi mới đất nước; Đồng thời tạo ra các phong trào thi đua yêu nước, nảy nở nhiều gương người tốt, việc tốt, những điển hình tiên tiến Trong họctậpvàlàmtheotấmgương của Bác, góp phần thúc đẩy thựchiện mục tiêu "Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh" trên đất nước ta. Thông qua cuộcvận động, đã tạo nên sự chuyển biến trong thựchiện nhiệm vụ chính trị, KTXH, VHGD, An ninh quốc phòng và xây dựng Đảng. Xuất hiện ngày càng nhiều tập thể và cá nhân điển hình, tiên tiến tại cơ quan đơn vị.Tình trạng suy thoái về tư tưởng, đạo đức, lối sống từng bước được khắc phục. Đời sống nhân dân ngày càng được cải thiện, an ninh chính trị , trật tự an toàn xã hội được giữ vững. Cuộcvậnđộng "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" có ý nghĩa vô cùng quan trọng của Đảng ta, vừa mang tính cấp bách trong bối cảnh tình hình hiện nay, vừa có ý nghĩa lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. 3. Những kết quả cụ thể trong việc họctậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh: Bản thân xác định những việc trước mắt có thể tự giác làmtheotấmgươngđạo đức HồChíMinh như: Gương mẫu trong lối sống : Giản dị, khiêm tốn, trung thực. Thường xuyên học tập, nghiên cứu, tu dưỡng, tự rèn luyện bản thân để nâng cao trình độ biết về lí luận, nghiệp vụ chuyên môn đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của nghành giáo dục hiện nay. Nâng cao tinh thần trách nhiệm, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao. Xây dựng thái độ và tinh thần đoàn kết, giúp đỡ, yêu thương mọi người. Đặc biệt là đối với học sinh và phụ huynh. Đấu tranh với những hiện tượng tiêu cực trong đời sống và xã hội. Những việc làm trên được thựchiện trong suốt cuộcvậnđộngvàthực sự giúp cho bản thân có những tiến bộ về nhiều mặt. Được nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp yêu mến, tin tưởng. Bản thân xác định: Việc "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" là một quá trình lâu dài, không phải một sớm, một chiều mà là thường xuyên, liên tục và suốt cả cuộc đời. Với nhiệm vụ được phân công : là cán bộ quản lí của trường, bản thân tự giác họctập Chủ trương, đường lối của đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nghiên cứu, ứng dụng Công nghệ thông tin trong chỉ đạo, giảng dạy, quản lí để phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao với tinh thần trách nhiệm cao. Luôn có ý thức tổ chức kỷ luật trong công tác, phê và tự phê bình, luôn có tinh thần trách nhiệm cao trong mọi công việc được giao. Nhiệm vụ giảng dạy luôn được thựchiện đúng định hướng của Đảng, của nghành giáo dục.Thực hiện tốt công tác tham mưu,chỉ đạo, luôn có ý thức, trách nhiệm gần gũi, động viên hướng dẫn đồng nghiệp ra sức phấn đấu ,học tập, nghiên cứu, trau dồi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn. Tích cực tham gia họctậpvà sinh hoạt. Gương mẫu trong tác phong và lối sống. Quan tâm, chăm lo cho gia đình. Gương mẫu trong công tác, trong sinh hoạt. luôn tu dưỡng, rèn luyện về đạo đức, lối sống của bản thân. Chấp hành nghị quyết cấp trên và thái độ phục vụ nhân dân theo khả năng của bản thân. Những kết quả cụ thể sau bốn nămthựchiệncuộcvậnđộng "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" . - Nămhọc 2007-2008 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến. - Nămhọc 2008-2009 : Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở. - Nămhọc 2008-2009 : Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở. 4. Những việc chưa làm được và nguyên nhân. Bên cạnh những việc làm tốt như nêu ở trên, còn có những mặt hạn chế sau. - Tinh thần phê và tự phê đôi lúc còn hạn chế nhất định. - Trong công việc đôi lúc còn nể nang. 5. Những đề xuất, kiến nghị. Cuộcvậnđộng "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" .Trong bốn năm qua đã đạt được những kết quả rất cơ bản, góp phần chuyển biến về mặt nhận thức, từ đó chuyển biến trong hành động của các tổ chức và cá nhân trong toàn xã hội. bản thân mỗi cá nhân nhận thức sâu rộng và căn bản về về nội dung tư tưởng, tấmgươngđạo đức HồChí Minh. Từ đó có định hướng đúng đắn cho bản thân. Tuy nhiên có lúc có nơi vẫn bộc lộ một số yếu kém do công tác tuyên truyền chưa đi vào chiều sâu, có nơi còn qua loa, hình thức Trong thời gian tới, cần tiếp tục triển khai cuộcvậnđộng "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" bằng những việc làm cụ thể thiết thực hơn nữa. Trên đây là bản thuhoạch của bản thân sau bốn nămthựchiệncuộcvậnđộng "Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạo đức HồChí Minh" . Người viết thuhoạch Dương Tiến Hiếu . ngày 02 tháng 11 năm 2010 BẢN THU HOẠCH BỐN NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG "HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH& quot; Họ và tên : Dương Tiến. hoạch của bản thân sau bốn năm thực hiện cuộc vận động " ;Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh& quot; . Người viết thu hoạch Dương Tiến Hiếu