mt3

Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 Ngày soạn:. Ngày dạy: Tuần 1 Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi ( Đề tài Môi trờng) I. Mục tiêu: Giúp HS - HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài Môi trờng. - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trờng. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh môi trờng và đề tài khác. - Tranh của hoạ sĩ. + Học sinh: - Vở Tập vẽ. III. Hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu 1.1.Bài cũ.(2phút) 2.1.Bài mới.(2phút) 2.Phần hoạt động HĐ1:Xem tranh (25phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập. - Gv nhận xét. - Giới thiệu bài. - Gv giới thiệu tranh, yêu cầu H thảo luận nhóm 4 trả lời theo câu hỏi: + Tranh vẽ về hoạt động gì ? + Những hình ảnh chính, phụ trong tranh ? + Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính nh thế nào? ở đâu ? + Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ? + Em nhận xét gì về bức tranh ? - HS để đồ dùng lên bàn. - HS theo dõi. - HS lắng nghe. - HS quan sát, thảo luận theo câu hỏi GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 HĐ2:Đánh giá, nhận xét.(5phút) Dặn dò.(1phút) - Gv quan sát, hớng dẫn H thảo luận. - Gọi đại diện nhóm trình. - Gọi H nhận xét. - Gv nhận xét, kết luận: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thởng thức đợc tranh, các em cần quan sát để đa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó. - Đặt lại một số câu hỏi. - Gọi H trả lời. - Gv cùng H nhận xét. - Gv nhận xét tiết học. Tuyên dơng một số H phát biểu xây dựng bài. - Xem trớc bài học sau. - HS trình bày - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - H lắng nghe và trả lời câu hỏi - H lắng nghe. - H lắng nghe. Ngày soạn: Ngày dạy: GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 Tuần 2 Bài 2 : Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm I. Mục tiêu: - HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm. - HS biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm. ( HS năng khiếu:Vẽ đợc họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.) - HS hoàn thành các bài tập ở lớp. II. Chuẩn bị : Giáo viên: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm. - Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS lớp trớc. Học sinh: - Vở tập vẽ 3. - Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy-học: GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Nội dung-Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ (1-2 phút) 2. Giới thiệu bài (1-2 phút) 3. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-4 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh. - GV giới thiệu các đồ vật có trang trí đờng diềm để HS có hứng thú với bài học. * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Giới thiệu đờng diềm và tác dụng của chúng: Những họa tiết hình hoa, lá cách điệu đợc sắp xếp nhắc đi, nhắc lại, xen kẽ, lặp đi lặp lại nối tiếp, kéo dài thành đờng diềm. Đờng diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn ). - Cho HS xem mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và mẫu đờng diềm đã hoàn chỉnh, đặt các câu hỏi gợi ý sau: + Em có nhận xét gì về hai đờng diềm này ? + Có những họa tiết nào ở đờng diềm ? + Các họa tiết đợc sắp xếp nh thế nào ? + Đờng diềm cha hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết gì ? + Những màu nào đợc vẽ trên đờng diềm ? - Sau khi HS trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và nêu yêu cầu cảu bài học này là vẽ tiếp họa tiết cha hoàn chỉnh vào đờng diềm. * Phơng pháp: làm mẫu. - Yêu cầu HS quan sát hình ở Vở tập vẽ 3 và chỉ cho các em những họa -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn. - Quan sát. - Quan sát và nắm đợc khái niệm và tác dụng của đờng diềm. - Quan sát và trả lới các câu hỏi của GV: + Có một đờng diềm đã hoàn chỉnh, một đờng diềm cha hoàn chỉnh. + ở đờng diềm có họa tiết hình hoa và lá. + Các họa tiết đợc sắp xếp xen kẽ. + Đờng diềm cha hoàn chỉnh còn thiếu một số họa tiết hình hoa và một số họa tiết hình lá. - Nắm đợc yêu cầu của bài học. - Quan sát hình ở Vở tập vẽ 3 và thấy đợc những phần cần phải hoàn thành trong bài tập. Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 Ngày soạn: . Ngày dạy: Tuần 3 Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ quả (ĐC) I. Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của một vài loại qủa. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình một quả và vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các loại qủa. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: - Một số quả có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS năm trớc. + Học sinh: - Một số quả. - Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ. III. Hoạt động dạy-học: Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu. 1.1.Bài cũ (2phút) 1.2.Bàimới(2phút) 2.Phần hoạt động HĐ1:Quan sát, nhận xét.(5phút) - Chấm bài. - Gv nhận xét. - Giới thiêụ bài. - Gv giới thiệu một số loại quả đồng thời đặt câu hỏi gợi ý H trả lời về: + Hình dáng ? + Đặc điểm ? + Màu sắc ? - Yêu cầu H nhận xét. - Gv bổ sung, kết luận. - Gọi H nêu tên và tả về hình dáng, - 5-7 bài. - H theo dõi. - H lắng nghe. - H quan sát. - H theo dõi và trả lời câu hỏi. - H nhận xét. GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 HĐ2: Cách vẽ. (7phút) HĐ3: Thựchành. (15phút) HĐ4: Đánh giá, nhận xét.(5phút) màu sắc mà mình biết. - Gọi H nhắc lại các bớc vẽ theo mẫu đã học. - Gv nhận xét, hớng dẫn cách vẽ. + Vẽ hình dáng chung của quả. + Phác nét hình quả. + Vẽ chi tiết. + Vẽ màu. - Cho H xem một sồ bài vẽ cùng H nhận xét. - Gv cùng H đặt mẫu và nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả. - Yêu cầu H vẽ bài. - Gv theo dõi, hớng dẫn H vẽ khung hình, vẽ nét và vẽ màu. - Quan tâm H còn yếu. - Chọn bài, yêu cầu H nhận xét về: + Bố cục. + Hình vẽ. + Màu sắc. - Gọi H nhận xét. - Gv bổ sung cùng H xếp loại. - Gv nhận xét tiết học. Tuyên dơng một số bài vẽ tốt; động viên, khuyến khích những bài cha hoàn thành. - Xem trớc bài học sau. - H lắng nghe. - H nêu. - H nhắc bài. - H theo dõi. - H xem và nhận xét. - H quan sát và nhận xét. - H vẽ bài. - H theo dõi. - H nhận xét. - H nghe, xếp loại. - H theo dõi. GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 Dặn dò.(2phút) - H lắng nghe. Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 4 Bài 4: Vẽ tranh Đề tài Trờng em I. Mục tiêu: - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em. - HS thêm yêu mến trờng lớp. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: - Tranh, ảnh về nhà trờng. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của học sinh năm trớc. + Học sinh: - Su tầm tranh ảnh về nhà trờng. - Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu: (4phút) 1.1.Bài cũ: 1.2.Bài mới: 2. Phần hoạt động: (32phút) HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - Kiểm tra đồ dùng học tập - Gv nhận xét - Giới thiệu bài - Giới thiệu một số tranh, ảnh về đề tài Trờng em đồng thời gợi ý H nhận xét về: hình ảnh, màu sắc của bức tranh. - Gọi H nhận xét. - Gv nhận xét, kết luận. - H để đồ dùng lên bàn - H theo dõi - H lắng nghe - H quan sát và trả lời. - H nhận xét. - H lắng nghe. - H nêu. GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 HĐ2: Cách vẽ. HĐ3: Thực hành. HĐ4: Đánh giá, nhận xét. Dặn dò (2phút) - Gọi H nêu tên một số hình ảnh và một số hoạt động thờng có ở trờng học. - Gọi H nhắc lại các bớc vẽ tranh đã học. - Gv nhận xét, hớng dẫn cho H cách vẽ tranh về đề tài Trờng em. + Chọn hình ảnh. + Vẽ phác nét hình ảnh chính, phụ. +Vẽ chi tiết (vẽ thêm hình ảnh) +Vẽ màu. - Cho H xem một sồ bài vẽ cùng H nhận xét. - Yêu cầu H vẽ bài. - Gv theo dõi và hớng dẫn cho H vẽ hình ảnh và vẽ màu. - Quan tâm H còn lúng túng. - Gv chọn bài, nêu tiêu chuẩn. - Yêu cầu H nhận xét. - Gv bổ sung cùng H xếp loại. - Gv nhận xét tiết học.Tuyên dơng mọt số bài vẽ tốt; động viên, khuyến khích những bài vẽ cha hoàn thiện. - Xem trớc bài học sau. - H nhắc bài. - H theo dõi. - H xem và nhận xét - H vẽ bài - H theo dõi - H nhận xét - H nghe và xếp loại - H lắng nghe - H lắng nghe GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 Ngày soạn: . Ngày dạy: . Tuần 5 Bài 5. Tập nặn tạo dáng Nặn quả (ĐC) I. Mục tiêu: - HS nhận biết hình, khối một số loại quả. - HS biết cách nặn và nặn đợc một quả gần giống mẫu. - HS có ý thức quan sát mọi loại quả. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: - Tranh, ảnh và một số loại quả. - Hình gợi ý cách nặn. - Bài nặn của HS năm trớc. - Đất nặn và một số dụng cụ khác. + Học sinh: - Đất nặn và một số dụng cụ khác. III. Hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu. 1.1.Bài cũ (2phút) 1.2.Bàimới (2phút) 2.Phần hoạt động HĐ1: Quan sát, nhận xét.(5phút) - Kiểm tra sự chuẩn bị của H. - Gv nhận xét. - Giới thiêụ bài. - Giới thiệu tranh, ảnh một số loại quả. - Đặt câu hỏi gợi ý H trả lời về: tên, hình dáng, đặc điểm và màu sắc của quả. ? Sự giống và khác nhau giữa các loại quả. - Gọi H nhận xét. - H để dụng cụ lên bàn. - H theo dõi. - H lắng nghe. - H quan sát. - H nghe và trả lời - H nhận xét. GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A Trờng TH&THCS Lâm Thuỷ Năm học: 2010-2011 HĐ2: Cách nặn. (6phút) HĐ3: Thực hành. (15phút) HĐ4: Đánh giá, nhận xét.(5phút) Dặn dò.(2phút) - Gv bổ sung, kết luận. - Gọi H nêu thêm một số loại qủa mà mình biết. - Gv dùng đất nặn hớng dẫn cho H các bớc nặn. + Chọn loại qủa và đất nặn. + Nặn hình dáng quả và các bộ phận + Ghép, dính thành quả. - Gv hớng dẫn cách tạo dáng. - Cho H xem một sồ bài nặn cùng H nhận xét. - Yêu cầu H chọn quả và nặn theo trí nhớ. - Gv theo dõi, hớng dẫn nặn, tạo dáng quả. - Quan tâm H còn lúng túng. - Chọn bài, yêu cầu H nhận xét về hình dáng, đặc điểm và màu sắc. - Gọi H nhận xét. - Gv bổ sung cùng H xếp loại. - Gv nhận xét tiết học. Tuyên d- ơng một số bài nặn tốt, động viên những bài cha hoàn thiện. - Xem trớc bài học sau. - H lắng nghe. - H nêu. - H theo dõi. - H xem và nhận xét. - H thực hành. - H theo dõi. - H nhận xét. - H nghe, xếp loại. - H lắng nghe. - H lắng nghe. GV: Trần Thị Thảo Mĩ thuật 3A