CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO TÓM TẮT Đề nghị công nhận giải pháp công tác I Sơ yếu lý lịch: - Họ tên: Võ Văn Hưng; năm sinh: 1980; - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học; - Chức năng, nhiệm vụ giao: Phụ trách lĩnh vực xây dựng quyền sở; công tác Thanh niên; công tác Văn thư - lưu trữ; Hội đặc thù; - Chức vụ, đơn vị cơng tác: Phó Trưởng phịng Nội vụ huyện Đơng Hải, tỉnh Bạc Liêu II Nội dung: Sự cần thiết thực giải pháp công tác: Đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã có vai trị quan trọng xây dựng hồn thiện máy quyền sở, hoạt động thi hành nhiệm vụ, cơng vụ Hiệu lực, hiệu máy quyền cấp xã nói riêng tồn hệ thống trị nói chung định phẩm chất, lực hiệu công tác đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã Chính nên việc xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã vững vàng trị, có đạo đức lối sống, có trí tuệ, kiến thức trình độ lực để thực nhiệm vụ giao quan tâm hàng đầu Đảng Nhà nước ta Tên giải pháp công tác: “Những giải pháp nhằm nâng cao đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã”, giai đoạn 2014 - 2016 Thực trang giải pháp nâng cao đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã 3.1 Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện năm qua 3.1.1 Về thành tựu Được quan tâm quan, ban, ngành cấp huyện xã, thị trấn công tác đào tạo, đào tạo lại đội ngủ cán bộ, công chức cấp xã nên Đội ngũ chưa chuẩn hóa tuyệt đối bước củng cố, chuẩn hóa Tính đến thời điểm 31/12/2013, tổng số cán bộ, công chức 11 xã, thị trấn tồn huyện 267 người, đó: - Trình độ trung học phổ thông 252 người (chiếm 94,38 %) - Trình độ chun mơn nghiệp vụ: đại học tương đương 84 người (chiếm 31,46 %); cao đẳng 03 người (chiếm 1,12 %); trung cấp 116 người (chiếm 43,45 %); sơ cấp 06 người (chiếm 2,25 %); chưa qua đào tạo chuyên môn nghiệp vụ 58 người (chiếm 21,72 %) Trang - Trình độ lý luận trị: cử nhân người (chiếm 0,75 %); (cao cấp 04 người (chiếm 1,5 %); trung cấp 157 người (chiếm 58,80 %); sơ cấp 25 người (chiếm 9,36 %), chưa qua đào tạo 79 người (chiếm 29,58%) Đa số đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã có lập trường quan điểm trị vững vàng, có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, thực tốt nội quy, quy chế quan, có tinh thần đồn kết, tinh thần trách nhiệm cơng tác hồn thành tốt nhiệm vụ giao Tuyển chọn đưa tổng số 70 sinh viên tốt nghiệp đại học công tác xã, thị trấn Trong đó, có 20 sinh viên xếp vào chức danh cán bộ, công chức theo Nghị định số: 92/2009/NĐ-CP ngày 22/10/2009 Chính phủ Một số xã thực tốt việc tuyển dụng, bổ nhiệm xếp, bố trí hợp lý trí thức trẻ có phẩm chất đạo đức, có trình độ, lực thật thay cán bộ, cơng chức nghỉ việc hưởng chế độ, sách hạn chế trình độ, lực, sức khỏe 3.1.2 Những mặt hạn chế Các văn cấp quy định chức danh, số lượng, số chế độ, sách cán bộ, cơng chức cấp xã mang tính chất áp dụng chung nên chưa hợp lý số địa phương, từ ảnh hưởng đến hoạt động máy quyền sở Một số cán bộ, công chức sở thiếu tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân chưa tốt, có biểu quan liêu, hách dịch, xa dân, gây phiền hà cho nhân dân Một số cán bộ, công chức cấp sở cịn hạn chế trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ lý luận trị; hạn chế kiến thức tin học; thiếu yếu kiến thức quản lý nhà nước; thiếu kinh nghiệm kỹ lãnh đạo, quản lý, điều hành Một số cán bộ, công chức cấp xã chưa chủ động cập nhật, nghiên cứu văn liên quan đến ngành, lĩnh vực phụ trách nên khơng nắm vững quy định pháp luật; vận dụng chủ trương, sách cấp vào điều kiện cụ thể địa phương chưa linh hoạt; chưa ý thức trách nhiệm chức năng, nhiệm vụ giao; xử lý cơng việc chưa chủ động, sáng tạo, cịn trơng chờ vào đạo cấp Vì q trình điều hành, giải cơng việc chưa đạt hiệu cao Công tác xây dựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng số xã chưa hợp lý, chưa với tình hình thực tế; việc cử cán bộ, công chức đào tạo, bồi dưỡng chưa phù hợp với quy hoạch dẫn đến việc bố trí, xếp cán bộ, cơng chức gặp khó khăn hiệu hoạt động không cao Một số sở đào tạo tổ chức đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức cấp sở chưa sát với yêu cầu thực tế chức danh, nội dung đào tạo Trang nặng lý thuyết, chưa trọng nhiều đến thực tiễn Do đó, việc vận dụng kiến thức đào tạo vào thực tiễn công tác chưa đạt hiệu cao Việc phân công nhiệm vụ cán thuộc đối tượng thu hút sinh viên sở công tác số xã chưa phù hợp với chuyên môn, sở trường cơng tác; chưa bố trí, xếp tài trẻ vào giữ chức danh thích hợp để đội ngũ trẻ phát huy tài vốn có Chưa giải cho cán bộ, cơng chức cấp xã có trình độ yếu, lực cịn hạn chế, sức khỏe không đảm bảo nghỉ việc cách dứt khoác 3.2 Thực trang giải pháp nâng cao đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã Thứ nhất, chuẩn hóa đội ngủ cán bộ, cơng chức cấp xã Chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, cơng chức sở ngành, cấp quan tâm Đối với huyện Đông Hải số lượng cán bộ, công chức chưa đạt chuẩn trình độ chun mơn khoảng 20% Phấn đấu đến năm 2016 cán bộ, công chức cấp xã Huyện phải có trình độ chun mơn trung cấp trở lên, bước tạo điều kiện nâng lên đại học tương đương; trị phấn đấu đến từ trung cấp trở lên Do để thực giải pháp cần phải có kế hoạch đưa đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa theo chức danh cán bộ, công chức cấp xã, cụ thể là: Các xã, thị trấn cần xem xét đánh giá cách khách quan thực trạng tình hình đội ngũ cán bộ, cơng chức đơn vị Đồng thời phân loại cán bộ, cơng chức đơn vị theo nhóm như: Nhóm đủ tiêu chuẩn; nhóm khơng đủ tiêu chuẩn có khả phát triển để đạt chuẩn nhóm khơng đủ tiêu chuẩn khơng có khả phát triển để đạt chuẩn điều kiện sức khỏe, tuổi cao, lực hạn chế… Việc phân loại cán bộ, công chức cấp xã vào văn như: Quyết định số 04/2004/QĐ-BNV ngày 1601-2004 Bộ trưởng Bộ Nội vụ việc ban hành tiêu chuẩn cụ thể cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn; Nghị định số 112/2011/NĐ-CP ngày 05/12/2011 Chính phủ công chức xã, phường, thị trấn Hàng năm xã, thị trấn cần tiến hành xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức chưa đủ chuẩn có triển vọng phát triển để đưa đào tạo, bồi dưỡng nhằm chuẩn hóa chức danh theo quy định cho phù hợp với điều kiện đặc điểm địa phương Đồng thời đề nghị quan cấp có chế độ, sách giải nghỉ việc lần tinh giản biên chế cách thỏa đáng cán bộ, công chức không đủ chuẩn, hạn chế sức khỏe, lực Các xã, thị trấn cần thực tốt công tác đánh giá, phân loại cán bộ, công chức sở theo định kỳ hàng năm Việc đánh giá phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, tồn diện cụ thể; nội dung đánh giá, phân loại theo Quyết định số 286-QĐ/TW ngày 08/02/2010 Bộ Chính trị Nghị định số 112/2011/NĐ-CP ngày 05/12/2011 Chính phủ Từ đó, xã, thị trấn Trang vào kết đánh giá cán bộ, công chức đơn vị tiến hành quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức kế thừa Các quan, đơn vị cấp có thẩm quyền quản lý cán bộ, công chức cấp sở chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch tổ chức việc đào tạo, bồi dưỡng để tạo nguồn cho cấp sở đồng thời nhằm để nâng cao trình, lực đội ngũ cán bộ, công chức cấp sở Đảng ủy, ủy ban nhân dân cấp xã cần vận dụng nguồn kinh phí đào tạo UBND huyện giao dự toán hàng năm 20.000.000đ phần chi phí tiết kiệm xã đồng thời tranh thủ từ nguồn kinh phí Huyện để tạo điều kiện đưa cán bộ, cơng chức đơn vị tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao lực, kỹ trình độ chun mơn nghiệp vụ Đối với cán bộ, công chức cấp sở đưa đào tạo, bồi dưỡng cần xác định nhiệm vụ học tập để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, bổ sung, cập nhật kiến thức nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập Đổi nội dung, phương thức chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã theo hướng giảm nội dung lý luận; tăng nội dung thực tiễn; trọng bồi dưỡng kỹ chuyên môn, nghiệp vụ cán bộ, công chức theo chức danh đảm nhiệm; đưa chủ trương, sách Đảng pháp luật nhà nước có liên quan đến hoạt động cấp sở chương trình, nội dung đào tạo Việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp sở cần thực đào tạo theo mức độ: Đào tạo tiền công vụ; đào tạo rèn luyện cập nhật kiến thức kỹ quản lý, kỹ nghiệp vụ hành chính, kỹ tin học văn phịng, kỹ sử dụng tiếng Anh, kỹ giao tiếp, phương pháp làm việc; đào tạo, bồi dưỡng trước bổ nhiệm; đào tạo theo chức danh lãnh đạo quản lý máy nhà nước sau bồi dưỡng thi nâng ngạch cán bộ, cơng chức Từ đó, việc đào tạo, bồi dưỡng mang lại hiệu quả, đồng thời trình độ đội ngũ cán bộ, cơng chức thực nâng lên đáp ứng với nhiệm vụ lâu dài Thực tốt giải pháp có nhu cầu luân chuyển thay cán lãnh đạo đội ngũ cán bộ, cơng chức kế thừa khơng bị hụt hẫng trình độ Đồng thời việc bố trí cán phải khoa học, khơng bố trí cán trái với chun mơn đào tạo Có hoạt động quyền sở đạt hiệu đáp ứng yêu cầu đổi đất nước Thứ hai, có sách đãi ngộ thích hợp để thực sách thu hút nguồn nhân lực trẻ có phẩm chất trị trình độ chun mơn tốt nghiệp từ đại học trở lên sở công tác Ngồi việc áp dụng sách ưu đãi đội ngũ tri thức trẻ sở công tác theo Quyết định số 18/QĐ-UBND ngày 29/11/2008 Ủy ban nhân dân tỉnh việc ban hành Quy định số sách cán tỉnh Bạc Liêu Các ngành, cấp có thẩm quyền cần quan tâm điều chỉnh bổ sung thêm số sách cán thuộc đối tượng thu hút sinh viên tăng cường sở công tác, chẳng hạn như: Tăng mức trợ cấp ban đầu trợ cấp thường xuyên hàng tháng lên, tạo điều kiện chổ ở, cải thiện môi trường Trang làm việc sở Các sách đãi ngộ thích hợp, đảm bảo điều kiện vật chất tinh thần tạo điều kiện thuận lợi để trí thức trẻ an tâm công tác phục vụ lâu dài sở Huyện ủy, UBND huyện cần quan tâm công tác thu hút nhân tài, thu hút nguồn nhân lực trẻ có trình độ từ tốt nghiệp từ đại học trở lên tăng cường sở công tác theo Đề án thu hút sinh viên Huyện Đây sách phù hợp với tình hình thực tế Huyện Khi thực tốt sách bổ sung nguồn nhân lực cho địa phương có đội ngũ cán bộ, cơng chức trẻ, có trình độ chun mơn đạt chuẩn, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trị góp phần làm cho độ tuổi bình qn cán bộ, cơng chức cấp xã trẻ hóa Thu hút nguồn nhân lực trẻ vừa có phẩm chất đạo đức, vừa có trình độ chun mơn nghiệp vụ đáp ứng nhu cầu thực tế địa phương khâu quan trọng, giải pháp tối ưu để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã Việc Thu hút nguồn nhân lực trẻ đáp ứng cơng việc tương lai đồng thời rút ngắn nhiều thời gian so với đưa cán bộ, công chức đào tạo Lãnh đạo cấp xã phân công nhiệm vụ sinh viên tốt nghiệp đại học tăng cường sở công tác phải với chuyên ngành đào tạo, phù hợp với lực, sở trường để phát sinh viên huy tối đa khả thực nhiệm vụ giao Ngồi ra, cần có kế hoạch đưa trí thức trẻ bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước, lý luận trị, kỹ nghiệp vụ giao tiếp với công dân Thứ ba, đổi phương thức, chế độ tuyển dụng, bổ nhiệm cán bộ, công chức cấp xã Việc tuyển dụng, bổ nhiệm cán bộ, cơng chức cấp xã phải đảm bảo tính công khai, minh bạch, khách quan, quy định tuyển dụng pháp luật; bảo đảm tính cạnh tranh công nhằm tuyển chọn người đáp ứng yêu cầu chức danh đảm nhiệm ưu tiên tuyển chọn người có tài năng, gia đình sách Trước thực việc tuyển dụng công chức cấp sở, cần rà sốt lại đội ngũ cơng chức có đơn vị, tiến hành xếp lại cần thiết; xác định chức danh thiếu để làm để tuyển dụng, bổ nhiệm; niêm yết, thông báo công khai, đầy đủ nội dung liên quan đến việc tuyển dụng phương tiện thông tin đại chúng để người biết tham gia dự tuyển Công tác tuyển dụng công chức cấp xã phải thực theo quy định Nghị định: 112/2011/NĐ-CP ngày 05/12/2011 Chính phủ công chức xã, phường, thị trấn Thông tư số: 06/2012/TT-BNV ngày 30/10/2012 Bộ trưởng Bộ Nội vụ hướng dẫn chức trách, tiêu chuẩn cụ thể, nhiệm vụ tuyển dụng công chức xã, phường, thị trấn Khi đề bạt, bổ nhiệm cán bộ, công chức phải ưu tiên lựa chọn cán bộ, công chức quy hoạch, có phẩm chất đạo đức, có lực, tiêu Trang chuẩn, phù hợp với chức danh cần bổ nhiệm Khơng để xảy tình trạng bổ nhiệm người không đủ tiêu chuẩn tiến hành đào tạo, chuẩn hóa sau Việc đề bạt, bổ nhiệm phải lúc, người, việc; bổ nhiệm cơng chức có hướng phát triển tốt, có khả cống hiến lâu dài, tránh tình trạng đề bạt, bổ nhiệm cán bộ, cơng chức khơng cịn khả phát triển có biểu tụt hậu Việc bố trí, sử dụng cơng chức phải đảm bảo tính kế thừa, ổn định phát triển đơn vị Đồng thời làm tốt công tác quy hoạch cán bộ, công chức, chuẩn bị cho đội ngũ kế cận cách chủ động, bước thực trẻ hóa đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp sở nói riêng huyện Đơng Hải nói chung Gắn cơng tác đào tạo, bồi dưỡng với bố trí, sử dụng cán bộ; mạnh dạn sử dụng cán trẻ, có lực, có triển vọng phát triển đào tạo đạt chuẩn chức danh giữ chức vụ phù hợp với lực, sở trường chuyên môn đào tạo Tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp đại học có trình độ chun mơn phù hợp với chức danh cần tuyển đưa sở công tác nhằm trẻ hố đội ngũ cán bộ, cơng chức sở Đẩy mạnh việc điều động, luân chuyển cán bộ, công chức cấp huyện có phẩm chất đạo đức, lực kinh nghiệm giữ chức danh chủ chốt sở Nhất xã nhiều cán chủ chốt chưa đạt chuẩn; xã có tình hình phức tạp, chậm phát triển nhằm củng cố nâng cao chất lượng hoạt động hệ thống trị sở Mặt khác luân chuyển cán nhằm đào tạo cán bộ, công chức môi trường thử thách lực cán bộ; đồng thời khắc phục tình trạng khép kín, cục địa phương bố trí chức danh chủ chốt sở Thứ tư, cán bộ, công chức cấp xã phải tự rèn luyện phẩm chất trị không ngừng học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ Trong giai đoạn thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, việc rèn luyện phẩm chất đạo đức học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ cho thân cán bộ, công chức yêu cầu cần thiết Đặc biệt thời kỳ hội nhập kinh tế thị trường, giao lưu, hội nhập quốc tế ngày mở rộng, với biến động tình hình kinh tế, trị, xã hội nước quốc tế đòi hỏi người cán bộ, đảng viên phải trang bị cho kiến thức định để đáp ứng với yêu cầu thực tiễn Hơn nữa, lực thù địch ln tìm cách chống phá nước ta âm mưu “diễn biến hồ bình” với thủ đoạn tinh vi liệt Chính vậy, cán bộ, đảng viên, công chức cần phải nêu cao ý thức tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện thực tiễn để nâng cao lĩnh trị, trình độ trí tuệ, tri thức khoa học, phẩm chất đạo đức, lối sống, phương pháp tác phong công tác đáp ứng địi hỏi ngày cao tình hình, nhiệm vụ Việc tu dưỡng, rèn luyện, học tập cán bộ, công chức thực tiễn phương thức chủ yếu trực tiếp để cán bộ, công chức bổ sung, bù đắp Trang thêm hạn chế, thiếu sót phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, kiến thức, lực, kinh nghiệm công tác đáp ứng với vận động, phát triển đất nước giai đoạn Để nâng cao ý thức tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, công chức cấp sở nghiệp đổi mới, hội nhập phát triển đất nước cần phải quan tâm thực tốt yêu cầu, nội dung sau đây: Tăng cường công tác giáo dục, bồi dưỡng kỹ năng, tinh thần tự giác tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất trị tự giác nghiên cứu học tập cán bộ, công chức cấp xã nhằm đáp ứng yêu cầu tình hình sát với tình hình thực tế địa phương Bản thân cán bộ, công chức cấp xã cần phải xác định rõ trình độ, lực cơng tác mình, xem cịn yếu thiếu gì, cịn hạn chế mặt Từ có ý thức việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức trị; chủ động nghiên cứu, học tập để nâng cao trình độ chuyên môn; cải tiến phương pháp làm việc; cập nhật kịp thời kiến thức mới, văn nhằm phục vụ ngày tốt chức trách, nhiệm vụ giao Thường xuyên nêu gương, biểu dương, khen thưởng kịp thời gương tiêu biểu, điển hình cán bộ, cơng chức có ý thức tự giác việc tự rèn luyện, học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, làm giàu tri thức cho thân Tuyên truyền, nhân rộng gương tiêu biểu đến toàn thể cán bộ, cơng chức quan nhằm kích thích người phấn đấu, học tập Đồng thời mạnh dạn phê phán cán bộ, cơng chức khơng có tinh thần cầu tiến, không siêng học tập, tu dưỡng, rèn luyện đạo đức Đẩy mạnh việc tuyền truyền, giáo dục việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh đến tồn thể cán bộ, cơng chức đơn vị để cán bộ, công chức thấm nhuần đạo đức, gương, tư tưởng Bác Hồ Chẳng hạn đọc mẫu chuyện kể Bác buổi sinh hoạt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt chuyên đề Từ góp phần nâng cao ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng; thái độ, tinh thần tự giác học tập cán bộ, công chức Thứ năm, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát cấp ủy đảng, quyền việc thực nhiệm vụ cán bộ, công chức cấp xã Cấp ủy quan có thẩm quyền cấp huyện cần tăng cường lãnh đạo, đạo, hướng dẫn thực công tác kiểm tra, giám sát cán bộ, công chức cấp sở thực nhiệm vụ Qua việc kiểm tra, giám sát chủ động phịng ngừa vi phạm có khả xảy ra, đồng thời kịp thời phát sai phạm để khắc phục thiếu sót, khuyết điểm, đảm bảo cơng tác cán sở thực quan điểm, định hướng Đảng Từ giúp cho đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp sở có nhận thức đắn vai trò, trách nhiệm thực nhiệm vụ giao góp phần phục vụ cách mạng ngày tốt Trang Thực tiễn chứng minh rằng, cán bộ, công chức cấp sở mắc phải sai phạm không kiểm tra, uốn nắn kịp thời tạo hội cho cán bộ, công chức sai lầm lớn dẫn đến uy tín, lịng tin nhân dân; làm cho Đảng cán bộ, uy tín Đảng, Nhà nước nhân dân bị giảm sút Chính hoạt động kiểm tra, giám sát cán bộ, công chức cấp sở phải tiến hành thường xuyên, không đợi cán bộ, cơng chức vi phạm kiểm tra xử lý kỷ luật Ngoài ra, cần thực tốt Pháp lệnh dân chủ sở, tạo điều kiện tốt để nhân dân tham gia hoạt động kiểm tra, giám sát cán bộ, công chức cấp sở nhằm xây dựng đội ngũ đội ngũ cán bộ, công chức cấp sở ngày chất lượng Định kỳ cần sơ kết, tổng kết để đánh giá, rút kinh nghiệm hoạt động, mặt công tác địa phương Đối với cán bộ, công chức sai phạm hay sai phạm nghiêm trọng cần kiên xử lý cách nghiêm để làm gương, răn đe giáo dục; đồng thời biểu dương, khen thưởng kịp thời cán bộ, cơng chức tiêu biểu, điển hình thực nhiệm vụ Ngoài ra, cần đẩy mạnh sinh hoạt thường kỳ, sinh hoạt chi nhằm đánh giá giá mặt ưu điểm, hạn chế nguyên nhân ưu điểm, hạn chế để cán bộ, công chức phát huy mặt mạnh làm được, khắc phục hạn chế, thiếu sót tập thể Đây biện pháp cần thiết công tác bồi dưỡng, giáo dục rèn luyện đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã Thứ sáu, giải nghỉ sách cán bộ, cơng chức hạn chế sức khỏe, trình độ chuyên môn, lực công tác Đối với cán bộ, cơng chức khơng đủ chuẩn trình độ, lực cơng tác cịn hạn chế, khơng hồn thành nhiệm vụ giao, cán bộ, công chức lớn tuổi không đảm bảo sức sức để tiếp tục làm việc Lãnh đạo cấp sở cần xem xét trình cấp có thẩm quyền Quyết định cho nghỉ việc hưởng sách nghỉ hưu trước tuổi theo quy định hành Tuy nhiên, chế độ, sách nghỉ việc nghỉ hưu trước tuổi phải phù hợp, thỏa đáng để khuyến khích cán bộ, cơng chức thuộc đối tượng nói chấp thuận nghĩ việc Đảng ủy, ủy ban nhân dân cấp xã đánh giá cách khách quan đội ngủ cán bộ, công chức đơn vị để chọn lựa người có đủ phẩm chất đạo đức, có trình độ chun môn nghiệp vụ đáp ứng chức danh để xếp thay đội ngủ cán bộ, công chức giải cho nghỉ việc Hoặc ưu tiên tuyển dụng cơng chức xã người địa phương có trình độ chun mơn cao, tình nguyện cơng tác sở để thay đội ngủ cán bộ, cơng chức nghỉ việc nhằm trẻ hố đội ngũ cán sở, tạo nguồn cán bộ, công chức cho cấp xã thời gian tới Khi thực tốt việc giải chế độ, sách nghỉ việc, nghỉ hưu trước tuổi cán bộ, công chức cấp xã không đủ chuẩn theo quy định Đồng thời tuyển chọn, xếp cán bộ, công chức vừa có kiến thức, vừa có đạo đức để bổ sung vào chức danh thiếu cấp xã góp phần cải thiện nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp xã Trang Phạm vi áp dụng: Áp dụng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã toàn huyện Thời điểm áp dụng: Năm 2014 Hiệu mang lại: Nếu thực tốt giải pháp nêu thời gian tới xã, thị trấn có đội ngũ cán bộ, cơng chức vững vàng trị; có đạo đức, lối sống lành mạnh; có trình độ chun mơn, nghiệp vụ, trình độ lý luận trị đáp ứng nhu cầu cấp sở tình hình Từ góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động máy quyền sở Những đơn vị ứng dụng giải pháp: Các xã, thị trấn huyện XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP HUYỆN Đông Hải, ngày …… tháng …… năm 2015 NGƯỜI BÁO CÁO Võ Văn Hưng Trang ... gương, tư tưởng Bác Hồ Chẳng hạn đọc mẫu chuyện kể Bác buổi sinh hoạt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt chuyên đề Từ góp phần nâng cao ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng; thái... việc vận dụng kiến thức đào tạo vào thực tiễn công tác chưa đạt hiệu cao Việc phân công nhiệm vụ cán thuộc đối tượng thu hút sinh viên sở công tác số xã chưa phù hợp với chuyên môn, sở trường cơng... gia học tập, bồi dưỡng nâng cao lực, kỹ trình độ chun mơn nghiệp vụ Đối với cán bộ, công chức cấp sở đưa đào tạo, bồi dưỡng cần xác định nhiệm vụ học tập để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp