1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa

22 40 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 441 KB

Nội dung

ĐỀ KHẢO SÁT KIẾN THỨC THI THPT QG NĂM HỌC 2017-2018 MƠN: TỐN - KHỐI 11 Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) SỞ GD & ĐT THANH HĨA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN U ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 111 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Câu 1: Khẳng định sai: A Phép quay biến đường trịn thành đường trịn có bán kính B Phép quay biến đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với C Phép tịnh tiến biến tam giác thành tam giác D Phép tịnh tiến biến đoạn thẳng thành đoạn thẳng Câu 2: Cho hình chóp S.ABCD với đáy tứ giác ABCD có cạnh đối khơng song song Giả sử AC ∩ BD = O AD ∩ BC = I Giao tuyến hai mặt phẳng (SAC) (SBD) là: A SC B SB C SO        D SI Câu 3: Bất phương trình − x − x + > có tập nghiệm là: A ( −4;1) B ( −∞; −4 ) ∪ (1; +∞ ) C ( −1; ) D ( −∞; −1) ∪ ( 4; +∞ ) Câu 4: Trong mệnh đề sau mệnh đề đúng? A Hàm số y = sin x hàm số lẻ tuần hoàn với chu kỳ T = 2π B Hàm số y = cot x hàm số lẻ tuần hoàn với chu kỳ T = 2π C Hàm số y = tan x hàm số chẵn tuần hoàn với chu kỳ T = π D Hàm số y = cos x hàm số lẻ tuần hoàn với chu kỳ T = 2π  biến: Câu 5: Cho hình bình hành ABCD Phép tịnh tiến T DA A C thành B B A thành D C B thành C D C thành A sin x − cos x π  π  π  A  \ {k π, k ∈ } B  \  + k 2π, k ∈   C  \  + k π, k ∈   D  \  + k π, k ∈   4  2  4  vô nghiệm là: Câu 7: Tất giá trị tham số m để phương trình : cos x − m =  m < −1 A  B m ≥ C −1 ≤ m ≤ D m ≤ −1 m > Câu 6: Tập xác định hàm số y = Câu 8: Tập xác định hàm số y = A ( −∞; −9 ) ∪ (1; +∞ ) − x − x B ( −9;1) C ( −∞; −9] ∪ [1; +∞ ) D [ −9;1] Câu 9: Hàm số sau có đồ thị khoảng (−π; π) thể hình bên: A y = sin x B y = cot x C y = cos x Câu 10: Từ 2,3,5,7 Có số tự nhiên X cho 400 −1 ( x + 1) A B C D 2 Câu 34: Giá trị nhỏ hàm số y = x − x + m + [ −2;1] Khi giá trị m A m = B m = −5 C m = Câu 35: Cho tập hợp có n phần tử Số tập khác rỗng : A 2n B 2n + C 2n − Câu 36: Điều kiện để phương trình 3sin x + m cos x = vô nghiệm  m ≤ −4 A m > B −4 < m < C  m ≥ D m = −11 D 2n+1 D m < −4 Câu 37: Cho tứ diện ABCD Gọi M, K trung điểm BC AC, N điểm cạnh BD cho BN=2ND Gọi F giao điểm AD mặt phẳng (MNK) Trong mệnh đề sau đây, mệnh đề đúng? A AF = FD B AF = FD C AF = 3FD D FD = AF −1 Câu 38: Phương trình : sin x = có nghiệm thỏa mãn: < x < π A B C D Trang 3/5 - Mã đề thi 111 = y sin x + cos x  Câu 39: Gọi M , m giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số: Khi M + m là: A B C D 2 Câu 40: Tìm giá trị m để biểu thức f ( x ) = x + (m + 1) x + 2m + > ∀x ∈  A m ∈ ( −9;3) B m ∈ [ −3;9] C m ∈ ( −∞; −3) ∪ ( 9; +∞ ) D m ∈ ( −3;9 )   Câu 41: Biết M '(−3;0) ảnh M (1; −2) qua Tu , M ''(2;3) ảnh M ' qua Tv Tọa độ u + v là: A (0;1) B (−3; 2) C (−2; −5) D (1;5) có nghiệm phân biệt thuộc khoảng Câu 42: Để phương trình: sin x + ( m + 1) sin x − 3m ( m − ) = (− 3π ;3π) giá trị tham số m là:  − có tập nghiệm là: A ( −1; ) B ( −∞; −4 ) ∪ (1; +∞ ) C ( −∞; −1) ∪ ( 4; +∞ ) D ( −4;1)  Câu 27: Cho v ( −4; ) đường thẳng ∆ ' : x − y − = Đường thẳng ∆ ' ảnh đường thẳng ∆ qua Tv Khi phương trình đường thẳng ∆ là: A ∆ : x − y − 18 = B ∆ : x − y + = C ∆ : x − y − 15 = D ∆ : x − y − = Câu 28: Cho A B biến cố độc lập, biết P(A.B)= 0,06 P(A)= 0,2 Hãy tính P(B) A P(B)= 0,8 B P(B)= 0,03 C P(B)= 0,06 D P(B)= 0,3 Câu 29: Với n số nguyên dương, đẳng thức sau sai: A (n + 1)!+ n ! = (n + 2)n ! B (n + 1).n ! = (n + 1)! (n + 3)! = n + 5n + D C (n + 1)!.n ! = (n + 2)! (n + 1)! Câu 30: Khẳng định sai: A Phép quay biến đường trịn thành đường trịn có bán kính B Phép tịnh tiến biến đoạn thẳng thành đoạn thẳng C Phép tịnh tiến biến tam giác thành tam giác D Phép quay biến đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với Câu 31: Điều kiện để phương trình 3sin x + m cos x = vô nghiệm  m ≤ −4 A m < −4 B m > C  m ≥ D −4 < m < Câu 32: Giá trị nhỏ hàm số y = x − x + m + [ −2;1] Khi giá trị m A m = B m = C m = −5 D m = −11 Câu 33: Cho tập hợp có n phần tử Số tập khác rỗng : A 2n B 2n − C 2n + D 2n+1 Câu 34: Cho tứ diện ABCD Gọi M, K trung điểm BC AC, N điểm cạnh BD cho BN=2ND Gọi F giao điểm AD mặt phẳng (MNK) Trong mệnh đề sau đây, mệnh đề đúng? A FD = AF B AF = 3FD C AF = FD D AF = FD Câu 35: Gọi M , m giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số: = y sin x + cos x  Khi M + m là: A B C D 2 Câu 36: Cho hai hình bình hành ABCD ABEF nằm hai mặt phẳng phân biệt Kết sau đúng? A AD / / ( BEF )   B EC / / ( ABF ) C ( ABD ) / / ( EFC ) D ( AFD ) / / ( BEC ) Câu 37: Giá trị nhỏ hàm số f ( x) =3 + x + với x > −1 ( x + 1) Trang 3/5 - Mã đề thi 113 A B C D Câu 38: Tìm giá trị m để biểu thức f ( x ) = x + (m + 1) x + 2m + > ∀x ∈  A m ∈ ( −∞; −3) ∪ ( 9; +∞ ) B m ∈ [ −3;9] C m ∈ ( −3;9 ) D m ∈ ( −9;3) Câu 39: Gieo súc sắc, cân đối đồng Giả sử súc sắc xuất mặt b chấm Tính xác suất để phương trình x + bx + = có nghiệm 1 A B C D −1 có nghiệm thỏa mãn: < x < π Câu 40: Phương trình : sin x = A B C D có nghiệm phân biệt thuộc khoảng Câu 41: Để phương trình: sin x + ( m + 1) sin x − 3m ( m − ) = (− 3π ;3π) giá trị tham số m là: m > A  m < B < m <  − B  m < C < m <  −

Ngày đăng: 08/08/2020, 21:40

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Câu 2: Cho hình chóp S.ABCD với đáy là tứ giác ABCD có các cạnh đối không song song. Giả sử - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 2: Cho hình chóp S.ABCD với đáy là tứ giác ABCD có các cạnh đối không song song. Giả sử (Trang 1)
Câu 14: Cho hình thang ABCD có hai cạnh đáy là AB và CD với AB =3 CD. Gọi O là giao điểm của AC - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 14: Cho hình thang ABCD có hai cạnh đáy là AB và CD với AB =3 CD. Gọi O là giao điểm của AC (Trang 2)
Câu 31: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 31: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau (Trang 3)
Câu 44: Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy ABC là là tam giác đều cạnh bằng a, các mặt bên là - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 44: Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy ABC là là tam giác đều cạnh bằng a, các mặt bên là (Trang 4)
Câu 2: Cho hình thang ABCD có hai cạnh đáy là AB và CD với AB =3 CD. Gọi O là giao điểm của AC - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 2: Cho hình thang ABCD có hai cạnh đáy là AB và CD với AB =3 CD. Gọi O là giao điểm của AC (Trang 6)
Câu 10: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Gọi I là trung điểm của AB. Mặt phẳng (IB’C’) cắt hình hộp - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 10: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Gọi I là trung điểm của AB. Mặt phẳng (IB’C’) cắt hình hộp (Trang 7)
Câu 31: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 31: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau (Trang 8)
Câu 43: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang với AB // CD A B, =3 CD=3 a, tam giác - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 43: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang với AB // CD A B, =3 CD=3 a, tam giác (Trang 9)
(−π π; ) được thể hiện như hình bên: - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
c thể hiện như hình bên: (Trang 12)
Câu 36: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 36: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau (Trang 13)
Câu 7: Cho hình chóp S.ABCD với đáy là tứ giác ABCD có các cạnh đối không song song. Giả sử - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 7: Cho hình chóp S.ABCD với đáy là tứ giác ABCD có các cạnh đối không song song. Giả sử (Trang 16)
Câu 4: Cho hình thang ABCD có hai cạnh đáy là AB và CD với AB =3 CD. Gọi O là giao điểm của AC - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 4: Cho hình thang ABCD có hai cạnh đáy là AB và CD với AB =3 CD. Gọi O là giao điểm của AC (Trang 16)
Câu 16: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Gọi I là trung điểm của AB. Mặt phẳng (IB’C’) cắt hình hộp - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 16: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Gọi I là trung điểm của AB. Mặt phẳng (IB’C’) cắt hình hộp (Trang 17)
Câu 35: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 35: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong hai mặt phẳng phân biệt. Kết quả nào sau (Trang 18)
Câu 47: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang với AB // CD A B, =3 CD=3 a, tam giác - Khảo sát kiến thức thi THPT quốc gia năm học 2017 2018 môn toán 11 trường triệu sơn 3 thanh hóa
u 47: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang với AB // CD A B, =3 CD=3 a, tam giác (Trang 19)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w