Bài mở đầu GDQP-AN

ĐƯỜNG LỐI QUÂN SỰ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN ViỆT NAM HỌC PHẦN I : Bài 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC Thời gian: 2 tiết lý thuyết. 1. Mục đích:  Là bài mở đầu, nhằm giới thiệu cho sinh viên hiểu được ý nghĩa to lớn của công tác giáo dục QP - AN trong công cuộc xây dựng và BVTQ, góp phần bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực, trung thành với lý tưởng cách mạng.  Trang bị những kỹ năng QS, AN cần thiết đáp ứng yêu cầu xây dựng, củng cố nền QPTD, ANND, sẵn sàng BVTQ VN XHCN. 2. Yêu cầu  Mỗi sinh viên cần xác định trách nhiệm, thái độ đúng trong học tập môn học Giáo dục QP - AN, từ đó có tinh thần tự giác, tích cực tham gia xây dựng, củng cố nền QPTD, ANND ngay khi đang học tập, rèn luyện tại trường. 3. Đặc điểm môn học  Giáo dục QP – AN là môn học được luật định, thể hiện rõ đường lối giáo dục của Đảng và được thể chế hóa bằng các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước  Giúp cho sinh viên “hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”. Luật định ?  Chương trình huấn luyện QS phổ thông (theo NĐ 219/CP của Chính phủ năm 1961). Giáo dục quốc phòng (năm 1991)  Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới, năm 2000 chương trình môn học tiếp tục được bổ sung, sửa đổi.  Năm 2007 thực hiện chỉ thị 12-CT/TW của Bộ Chính trị và Nghị định 116/NĐ của Chính phủ về Giáo dục QP-AN, môn học GDQP được lồng ghép nội dung An ninh thành môn học Giáo dục QP – AN. Giáo dục QP - AN là môn học bao gồm kiến thức khoa học xã hội, nhân văn, khoa học tự nhiên và khoa học kĩ thuật QS và thuộc nhóm các môn học chung, có tỉ lệ lí thuyết chiếm trên 70% chương trình môn học  Giáo dục QP - AN góp phần xây dựng, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật (tác phong quân đội), nền nếp, khoa học ngay khi sinh viên đang học tập.  Giảng dạy và học tập tốt môn học Giáo dục QP - AN là góp phần đào tạo cho xã hội một đội ngũ cán bộ khoa học kĩ thuật, cán bộ quản lí, chuyên môn nghiệp vụ có ý thức, năng lực sẵn sàng tham gia thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN trên mọi cương vị công tác. 4. Chương trình:  Theo quyết định số 81/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/12/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chương trình gồm 4 học phần:  Học phần I : Đường lối QS của Đảng, 45 tiết  Học phần II: Công tác QP - AN, 45 tiết.  Học phần III: QS chung, 45 tiết.  Học phần IV: Chiến thuật và kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK, 30 tiết  Hệ Đại học học 4 học phần: 165 tiết. Cao đẳng: 3 học phần (1, 2 và 3): 135 tiết. 5. Đối tượng nghiên cứu:  Học phần I : Đường lối QS của Đảng: 45 tiết lý thuyết, gồm 7 chuyên đề:  Chuyên đề 1: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu môn học (2 tiết lý thuyết)  Chuyên đề 2: Một số quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng HCM về chiến tranh, quân đội và BVTQ (6 tiết lý thuyết)  Chuyên đề 3: Xây dựng nền quốc phòng toàn dân vững mạnh bảo vệ vững chắc TQVN XHCN ( tiết lý thuyết) [...]... lý thuyết, 2 thực hành) Chuyên đề 19: Thuốc nổ, 6 tiết lý thuyết 5 Đối tượng nghiên cứu:  Chuyên đề 20: Phòng chống vũ khí hủy diệt lớn, 6 tiết (4 lý thuyết, 2 thực hành)  Chuyên đề 21: Cấp cứu ban đầu vết thương chiến tranh, 7 tiết (4 lý thuyết, 3 thực hành) 5 Đối tượng nghiên cứu:  Học phần 4 : Chiến thuật và Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK, 30 tiết thực hành  Chuyên đề 22: Từng người trong chiến . ViỆT NAM HỌC PHẦN I : Bài 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC Thời gian: 2 tiết lý thuyết. 1. Mục đích:  Là bài mở đầu, nhằm giới thiệu cho. hủy diệt lớn, 6 tiết (4 lý thuyết, 2 thực hành)  Chuyên đề 21: Cấp cứu ban đầu vết thương chiến tranh, 7 tiết (4 lý thuyết, 3 thực hành) 5. Đối tượng